初中第4节 电动机课文内容ppt课件

这是一份初中第4节 电动机课文内容ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了图20-4-1，磁场方向有关，图20-4-2，图20-4-3，图20-4-4，易改变实验现象明显，棒可能不会滑动，答案D，图20-4-5，答案磁场右大等内容，欢迎下载使用。

一、磁场对通电导线的作用
1.利用如图 20-4-1 所示电路进行实验.
2.实验结论：(1)通电导线在磁场中要受到________的作用.(2)通电导线在磁场中受到力的作用方向与通电导线的电流方
二、电动机的基本构造1.电动机的原理：通电线圈在磁场中受力的作用.2.电动机的主要结构：磁体(定子)和线圈(转子).
3.电动机原理图：如图 20-4-2 甲、乙、丙、丁为工作简要图.
4.电动机工作时的能量转化：________能转化为__________
5.换向器的作用：每当线圈转到________位置时(在此位置导线转动不因力的作用，而是由于惯性)，能自动改变线圈中的电流方向，使线圈可以连续地转动下去.6.提升电动机转速的方法：________线圈匝数、_______电流、换用磁性更强的磁体.
知识点 1 磁场对通电导线的作用
典例 1：如图 20-4-3 所示是小刚在“探究通电导体在磁场中受力的作用”的实验装置，实验观察到的现象记录在下表中.
(1)比较 1 与 2、3、4、5 可得到的结论是_________________
_____________________.
(2)比较 2、3 或 4、5 可得到的结论是_____________________
___________________.
(3)为了探究通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向的关系，应选择________进行比较.通过比较，可以得出通电导体在磁场中受力的方向与磁场方向________(填“有关”或“无关”).
(4)实验后，小刚提出一个问题：通电导体在磁场中受力的大小与电流大小是否有关呢？为了验证这一猜想，小刚可以在上述实验的基础上，通过____________________来改变电流大小，再比较____________________________.
答案：(1)通电导体在磁场中受到力的作用
(2)通电导体在磁场中受力的方向跟电流的方向有关(3)2、4(或 3、5) 有关
(4)调节滑动变阻器滑片　导体运动的快慢
方法技巧：1.受力的方向跟电流方向和磁场方向有关，只改
变其中一个方向时，受力方向改变.
2.通电导体受力的大小跟电流大小和磁场强弱有关，电流越
大，磁场越强，受力就越大.
阻器，发现铝棒 AB 向右运动，则下列说法中错误的是(　　)
变式 1：(2022 年安徽省模拟)如图20-4-4所示，为研究通电导体在磁场中受力作用的实验装置图，当开关闭合后，调节滑动变
A.导体棒选用铝棒是因为铝棒质量小，惯性小，运动状态容
B.如果滑动变阻器接入电路中的电阻较大，闭合开关后，铝
C.如果将电源正负接线柱对调，铝棒 AB 将向左运动D.如果将电源正负接线柱和磁体南北极对调，铝棒将向左
变式 2：(2020 年徐州市)如图20-4-5所示，铝棒用导线悬挂在磁体两极之间，通电后铝棒向左侧摆动，这是因为受到了______对它的作用力，若改变电流方向，通电后铝棒将向________侧摆动，若铝棒中的电流变大，铝棒的摆动幅度将变________.
知识点 2 电动机典例 2：(2021 年安徽省)如图20-4-6所示为直流电动机的工作原理图.线圈 abcd 处于向右的磁场中，两个铜半环 E 和 F 跟线圈两端相连，可随线圈一起转动，两半环中间断开，彼此绝缘；A和 B 是电刷，它们分别跟两个半环接触，使电源和线圈组成闭合电路，在图示位置，电流沿 dcba 流过线圈，dc 边受到磁场的作用
A.线圈在图示位置时，ab 边受到磁场的作用力向下B.线圈由图示位置转过 180°时，电流沿 dcba 流过线圈
C.线圈由图示位置转过 180°时，dc 边受到磁场的作用力向下D.线圈由图示位置转过 180°时，ab 边受到磁场的作用力向下
思路点拨：通电导线在磁场中收到力的作用，方向与磁场方向和电流方向有关，电流方向发生改变时力的方向随之改变；换向器的作用是当线圈转过平衡位置时，改变线圈中的电流方向.
变式 3：(2022 年常州市)小明把安装完成的直流电动机模型接入如图 20-4-7 所示的电路中，闭合开关并调节滑动变阻器，电
动机正常转动.若要改变电动机转动方向，下列做法中无效的是
A.只对调电源的正、负极B.只对调磁体的 N、S 极
C.同时对调电源的正、负极和磁体的 N、S 极D.导线①改接 G、F 点，导线②改接 C、E 点答案：C
变式 4：如图 20-4-8 使线圈位于两磁极间，通电后，对比线圈的 ab 边与 cd 边，它们身处的磁场方向_____，电流方向_____，所以它们受到的磁场力方向相反，并因而转动起来.
1.(2022 年襄阳市)设计如图 20-4-9 所示的实验，主要是为了探
究下列哪个装置的工作原理(A.发电机B.电动机C.通电螺线管D.电磁继电器答案：B
2.(2022 年徐州市)如图 20-4-10 所示，线圈通电后，受磁场力作用将开始顺时针旋转.如果线圈是固定的，磁体可以绕线圈旋转，
则线圈通电后，磁体将(A.开始顺时针旋转B.开始逆时针旋转C.保持静止
D.以上三种情况都有可能答案：B
3.电动机中换向器的作用是(
A.当线圈在磁场内转动时，每转动一周，换向器改变一次线圈中的电流方向B.当线圈在磁场中转动时，换向器可随时改变线圈中的电流方向C.每当线圈刚转过平衡位置时，换向器就能自动改变线圈中的电流方向D.没有换向器，直流电动机也可以工作答案：C
4.(2021 年内蒙古自治区) 如图 20-4-11 所示，将矩形铜线框ACDF 上的 B、E 两点接入电路并放入磁场中，AB、BC、ED 和FE 段都受到磁场的作用力，下列哪两段线框
B.AB 段与 ED 段D.ED 段与 FE 段
在磁场中受力的方向相同(　　)A.AB 段与 BC 段C.BC 段与 ED 段答案：B
5.(2021 年滨州市模拟)如图 20-4-12 所示，研究磁场对通电导线作用的实验装置，当闭合开关，电流由 a 至 b 通过导线 ab 时，
导线 ab 向左运动，下列说法正确的是(图 20-4-12
A.只改变电流方向时，导线 ab 向右运动，机械能转化为电能B.只改变磁场方向时，导线 ab 向左运动，电能转化为机械能C.电流方向和磁场方向同时改变时，导线 ab 向左运动，电能
D.电流方向和磁场方向同时改变时，导线 ab 向右运动，机械
6.(2022 年周口市模拟)用如图 20-4-13 所示的装置探究磁场对通电直导线的作用，给铝棒 AB 通电，观察到 AB 向右运动.要使
AB 向左运动，下列做法中可行的是(A.仅将磁体的 N、S 极对调B.仅换用磁性更强的磁体C.仅将铝棒 AB 换成铜棒D.仅增加 AB 中的电流强度答案：A
7.(2022 年连云港市)如图 20-4-14 所示，闭合开关，导体 ab就会运动起来，在此过程中，________能转化为________能.利用这一原理可以制作__________.
答案：电　机械　电动机
8.(2021 年南阳市期末)如图20-4-15所示，线圈abcd位于磁场中，当 K 与“1”接通时，ab 段导线中电流方向为________(填“a→b”或“b→a”)，ab 段导线受磁场力 F1 的方向竖直向上，当 K 改为与“2”接通时，ab 段导线受磁场力方向____________.
答案：a→b 竖直向下
9.(2021 年南昌市期末)在“探究磁场对通电直导线的作用”活动中，如图 20-4-16 甲所示，实验中小谦同学把铝棒 ab 放在磁场里，接通电源，让电流通过铝棒 ab，观察到铝棒 ab 向左运动，如图乙所示.
(1)小谦同学通过观察导线运动方向，来判断导线在磁场中受
力方向，用到的科学方法是________.
(2)小谦同学如果对调磁极位置，闭合开关，观察到铝棒 ab 稳定时如图丙所示，由此可知通电导线在磁场中受力的方向与________方向有关.
(3)如果只把电源正、负极对调后接入电路，观察到铝棒 ab 稳定时如图________(填“乙”“丙”或“丁”)所示，由此可知通电导线在磁场中受力的方向与________方向有关.
(4)如果把电源正、负极对调，同时把蹄形磁体上下磁极也调换一下，则会观察到铝棒 ab 稳定时如图________(填“乙”“丙”或“丁”)所示.
答案：(1)转换法　 (2)磁场　 (3)丙　电流　(4)乙
10.(初高中衔接)小明同学对电学实验时用的电表进行探究，经查资料我们通常使用的电表称为磁电式机械电表，打开电表后盖盒板，可以看到电表的内部结构(如图20-4-17所示)，如电磁铁、导线框、金属圆柱体、指针、螺旋弹簧等：
(1)当电表接入电路中工作时，指针会随着导线框一起偏转，
说明通电导线在磁场中会______________________.