福建省莆田第二十五中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题(无答案)
展开完卷时间:75分钟满分:100分
一、选择题(共50分)
1.下列关于遗传学的基本概念的叙述中,正确的是( )
A.后代只要同时出现显性性状和隐性性状的现象一定是性状分离
B.不同环境下,生物的基因型相同,表型不一定相同
C.一对同源染色体的相同位置上存在的两个基因是等位基因
D.狗的白毛与黑毛,兔的长毛和卷毛是相对性状
2.下列关于核酸与遗传物质关系的描述中,错误的是( )
A.只含有RNA的生物,遗传物质是RNA
B.只含有DNA的生物,遗传物质是DNA
C.既有DNA又有RNA的生物,遗传物质是DNA和RNA
D.既有DNA又有RNA的生物,遗传物质是DNA而不是RNA
3.下列关于减数分裂形成生殖细胞过程的描述,错误的是( )
A.DNA复制一次,细胞分裂两次
B.一个卵原细胞经减数分裂可产生4个卵细胞
C.次级卵母细胞的细胞质分配不均等
D.初级精母细胞中可能发生同源染色体的联会
4.有关同源染色体与四分体的叙述,正确的是( )
A.联会后的一对同源染色体称为四分体
B.同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体
C.四分体时期可能发生姐妹染色单体间的交叉互换
D.X染色体和Y染色体不是同源染色体
5.下列关于DNA复制的叙述,错误的是( )
A.DNA复制时以DNA的两条链作为模板
B.DNA复制时以4种游离的核糖核苷酸为原料
C.DNA复制过程需要消耗能量
D.DNA分子的复制方式是半保留复制
6.下列关于基因和染色体关系的表述,正确的是( )
A.染色体是由基因和DNA组成
B.一条染色体上只有一个基因
C.一条染色体上可能含有2个DNA分子
D.DNA的任意片段都是基因
7.基因的自由组合定律体现在下图中哪个过程( )
AaBb1AB:1Ab:1aB:1ab雌雄配子随机结合子代9种遗传因子的组合形式4种性状组合
A.①B.②C.③D.④
8.假说—演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法,下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程的是( )
A.生物的性状是由遗传因子决定的
B.若F1产生配子时成对的遗传因子分离,则测交后代中两种性状比接近1:1
C.由F2出现了“3:1”推测生物体产生配子时,成对的遗传因子彼此分离
D.若F1产生配子时成对的遗传因子分离,则F2中三种遗传因子组成的个体比接近1:2:1
9.水稻的高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性。让高秆抗稻瘟病的水稻和矮秆抗稻瘟病的水稻杂交,子代中矮秆抗稻瘟病的水稻所占比例为3/8。据此推测,该亲本组合的基因型是( )
A.DdRr×ddRRB.DdRr×ddRr
C.DDRr×ddRrD.DdRR×ddRR
10.下列有关减数分裂与受精作用的叙述,正确的是( )
A.人类的次级精母细胞中只有0或1条Y染色体
B.受精卵中的遗传物质一半来自父方,一半来自母方
C.受精作用实现了基因自由组合,从而导致有性生殖后代的多样性
D.减数分裂与受精作用使亲子代体细胞中染色体数目保持一致
11.金鱼草的花色有红色、粉色、白色,由一对等位基因(A/a)控制。现选用粉花植株分别与红花、白花、粉花植株杂交,结果如下。
粉色×红色→398粉色,395红色;
粉色×白色→200粉色,205白色;
粉色×粉色→98红色,190粉色,94白色。
下列相关叙述,错误的是( )
A.白花个体的基因型是aa,红花个体的基因型是AA
B.白花植株与白花植株杂交,后代均为白花植株
C.红花个体和白花个体杂交,后代全部是粉花个体
D.可用粉花植株与白花植株杂交验证基因的分离定律
12.人的性染色体形态如图所示,下列有关说法错误的是( )
A.人类的红绿色盲基因位于Ⅰ区段上
B.位于Ⅲ区段上的基因控制的性状的遗传病在家族中传男不传女
C.X染色体上的基因在Y染色体上不一定有等位基因
D.男性体内所有细胞都含有Y染色体
13.在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。下列表述不正确的是( )
A.F1能产生四种比例相同的雄配子
B.F2中圆粒和皱粒之比接近3:1,符合分离定律
C.F1产生遗传因子组成YR的卵细胞和YR的精子数量之比为1:1
D.F2出现9种基因型,4种表型的个体,表型比例约为9:3:3:1
14.下列有关生命科学研究方法与发展过程的叙述,错误的是( )
A.摩尔根等人以果蝇为研究材料,通过假说—演绎法证明基因在染色体上
B.艾弗里所进行的肺炎链球菌转化实验中,自变量的控制主要遵循了加法原理
C.沃森和克里克研究DNA分子结构时,主要运用了物理模型建构的方法
D.科学家在证明DNA半保留复制的实验中运用了同位素标记技术和离心技术
15.甲、乙、丙、丁4个系谱图依次反映了a、b、c、d四种遗传病的发病情况,则根据系谱图判断,可排除由X染色体上隐性基因决定的遗传病是( )
A.B.
C.D.
16.如图为“T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验”的流程图,有关该实验的表述正确的是( )
A.实验中噬菌体是用含35S的培养基直接培养并标记的
B.T2噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是主要的遗传物质
C.35S标记的噬菌体侵染细菌实验中,若搅拌不充分,上清液中的放射性会降低
D.32P标记的噬菌体侵染细菌实验中,保温时间过长或过短都会降低上清液的放射性
17.正常情况下,DNA分子在细胞内复制时,双螺旋解开后会产生一段单链区,DNA结合蛋白(SSB)能很快地与单链结合,防止解旋的单链重新配对,使DNA呈伸展状态,且SSB在复制过程中可以重复利用。下列与SSB功能相关的推测合理的是( )
A.SSB是一种解旋酶
B.SSB与单链的结合将有利于DNA复制
C.SSB与DNA单链结合后不能分开
D.SSB与单链结合遵循碱基互补配对原则
18.基因型为AABBCC和aabbcc的两种豌豆杂交,按自由组合定律,F2中基因型和表型的种类数以及显性纯合子的概率依次是( )
A.18,6,1/32B.27,8,1/32
C.27,8,1/64D.18,6,1/64
19.微卫星DNA(STR)是真核细胞基因组中含有高度重复序列的DNA.富含A—T碱基对,不同个体的STR具有明显的差异。下列有关STR的说法错误的是( )
A.不同生物STR序列不同体现了DNA具有多样性
B.STR序列彻底水解产物是磷酸、脱氧核糖和四种碱基
C.相对于其他DNA序列,STR序列结构的稳定性较高
D.STR序列可作为遗传标记基因用于个体鉴定
20.细菌在15N培养基中繁殖数代后,使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N,然后再移入14N培养基中培养,抽取亲代及子代的DNA经高速离心分离,下图①~⑤为可能的结果,下列叙述错误的是( )
A.第一次分裂的子代DNA应为⑤
B.第二次分裂的子代DNA应为①
C.第三次分裂的子代DNA应为③
D.亲代的DNA应为⑤
21.下图所示DNA分子片段中一条链含15N,另一条链含14N。下列有关说法错误的是( )
A.解旋酶作用于③处,DNA聚合酶催化形成①处的化学键
B.该DNA分子含有2个游离的磷酸基团,除此之外其余磷酸基团均与2个脱氧核糖相连
C.若该DNA分子中一条链上G+C占该链碱基总数的56%,无法确定整个DNA分子中T的含量
D.把此DNA放在含14N的培养液中复制三代,子代中含15N的DNA占1/8
22.下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程,其中A,a、B、b表示细胞中的部分染色体。不考虑互换,下列相关说法正确的是( )
A.甲、乙、丙、丁细胞中都存在同源染色体
B.若甲细胞形成了一个基因型为aB的卵细胞,则三个极体的基因型为ab、AB、Ab
C.丙细胞经减数分裂后产生的精子类型有4种
D.该种动物的雌性个体内也可能观察到丁细胞
23.在家鼠的遗传实验中,一黑色家鼠与白色家鼠杂交(家鼠的毛色由两对等位基因控制且独立遗传),F1均为黑色。F1雌雄个体进行交配得F2,F2中家鼠的毛色情况为黑色:浅黄色:白色=9:4:3,则F2浅黄色个体中杂合子比例为( )
A.1/3B.2/3C.1/4D.1/2
24.下图是某单基因遗传病系谱图,其中2号不携带致病基因,下列分析正确的是( )
A.该病的遗传方式是伴X染色体隐性遗传或者常染色体隐性遗传
B.6号和7号所生的儿子肯定不会患该遗传病
C.1号和4号肯定携带有该病的致病基因
D.3号和4号再生一个男孩正常的概率为1/4
25.某种小鼠的毛色受AY(黄色)、A(鼠色)、a(黑色)3个基因控制,三者互为等位基因,AY对A、a为完全显性,A对a为完全显性,并且基因型AYAY胚胎致死(不计入个体数)。下列叙述错误的是( )
A.若AYa个体与AYA个体杂交,则F1有3种基因型
B.若AYa个体与Aa个体杂交,则F1有3种表现型
C.若1只黄色雄鼠与若干只黑色雌鼠杂交,则F1可同时出现鼠色个体与黑色个体
D.若1只黄色雄鼠与若干只纯合鼠色雌鼠杂交,则F1可同时出现黄色个体与鼠色个体
二、非选择题(共4题,共50分)
26.(13分)人眼的虹膜有褐色和蓝色,由等位基因A、a控制,图9是某家庭的遗传系谱图。据图分析回答。
(1)控制虹膜颜色的基因位于__________染色体上,显性性状是_______。
(2)Ⅱ1的基因型为________,Ⅰ1的基因型为。
(3)Ⅱ2是纯合子的概率是。若Ⅱ2与蓝眼女性婚配,生出蓝眼孩子的概率是。
(4)假设Ⅱ2患红绿色盲,则他的色盲基因来自_________(填“I1”或“I2”),未来他的色盲基因将遗传给(填“女儿”或“儿子”)。
(5)控制色觉和虹膜颜色的基因,在遗传中__________(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律,理由是_____________。
27.(13分)图1表示细胞分裂不同时期中每条染色体上的DNA含量变化的关系;图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图像;图3表示某双链DNA分子片段的平面结构示意图,请据图回答:
(1)图1中AB段形成的原因是________,CD段形成的原因是________。
(2)图2中__________号细胞处于图1中的BC段。2号细胞含有__________条染色单体,其产生的子细胞名称为________。
(3)图2的1~3号中的哪一个细胞正在发生同源染色体的分离与非同源染色体自由组合?________。这是孟德尔自由组合定律的细胞学基础。
(4)图3中③磷酸和④________交替连接,排列在外侧,构成了DNA分子的基本骨架。⑤、⑥通过________连接形成碱基对,并且遵循________原则。
(5)图3中若甲链的某段DNA的序列是5′-GATACC-3′,那么它的互补链乙的序列是5′________3′,若该双链DNA片段中,一条链的碱基(A+T)/(C+G)=1/5,则另一条链中相同的碱基比值__________。
28.(12分)20世纪中叶始,科学家不断通过实验探究遗传物质的本质,使生物学研究进入分子生物学领
域。请回答下列问题:
(1)赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验:
①在赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验中,采用的方法是__________。
②用35S标记的组和用32P标记的组中,放射性分别主要分布于试管的__________,这表明噬菌体侵染细菌时,__________进入到细菌细胞中,而__________仍留在外面。
③用同位素35S和32P分别标记噬菌体的蛋白质和DNA,然后用标记的噬菌体侵染大肠杆菌,在产生的子代噬菌体的组成结构中,能够检测到的放射性元素是( )
A.35SB.32PC.35S和32PD.均检测不到35S和32P
(2)某研究小组在南极冰层中发现一种全新的病毒,为探究该病毒的遗传物质是DNA还是RNA,做了如下实验。回答下列问题:
I.实验步骤:
①取健康且生长状况基本一致的小白鼠若干,随机均分成四组,编号为A、B、C、D。
②将下表补充完整,并将配制溶液分别注射入小白鼠体内。
③相同条件下培养一段时间后,观察比较各组小白鼠的发病情况。
Ⅱ.结果预测及结论:
④若__________,则DNA是该病毒的遗传物质;
⑤若B、C组发病,A、D组正常生长,则RNA是该病毒的遗传物质。
29.(12分)基因在哪里?悠悠百年,寻寻觅觅。基于大量的生物学发现,美国遗传学家萨顿做出了基因位于染色体上的推论。生物学家摩尔根利用果蝇进行了长期的遗传学实验研究,最终证明了基因在染色体上。请回答下列相关问题:
(1)萨顿之所以推论基因位于染色体上,是因为____________。
(2)摩尔根和他的学生们经过十多年的努力,发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法,并绘制出果蝇多种基因在染色体上的相对位置图(如图所示),该图说明了基因在染色体上呈___________排列。图中朱红眼与深红眼两个基因_______(是/否)为等位基因,理由是。
(3)摩尔根在一群红眼果蝇中,发现了一只白眼雄果蝇,并让它与正常的红眼雌果蝇交配,结果F1全是红眼果蝇,这表明_________是显性性状。摩尔根让F1中的红眼雌、雄果蝇相互交配,结果F2中红眼果蝇与白眼果蝇的数量比为3:1,这说明果蝇眼色的遗传符合______________定律。
(4)现有纯种的红眼雌、雄果蝇和白眼的雌、雄果蝇,请从中选择合适的亲本,只做一次杂交实验,以确定果蝇的眼色基因与X、常染色体的关系。
杂交实验:______________________________。
结果预期:若子代中________________,说明控制果蝇眼色的基因只在X染色体上;
若子代中________________,说明在常染色体上存在控制果蝇眼色的基因。
组别
A
B
C
D(空白对照)
注射溶液
该病毒核酸提取物和RNA酶
__________
该病毒核酸提取物
__________
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