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河南省信阳市淮滨县2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题
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这是一份河南省信阳市淮滨县2023-2024学年八年级下学期4月期中物理试题，共17页。试卷主要包含了填空题，选择题，作图题，实验探究题，综合应用题等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）从物理学的角度说“一个巴掌拍不响”，说明了发生力的作用至少需要有 个物体，拍手的巴掌都感到痛，说明物体间力的作用是 的。
2．（3分）水总是从高处流向低处是因为水受到 的作用；洗手盆下面的弯曲回水管利用了 的原理；用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以改变物体的 。
3．（2分）如图所示，一个木箱放在各处粗糙程度均相同的水平地面上，对木箱施加一个水平向右、大小为15N的拉力，使木箱水平向右做匀速直线运动，则此过程中木箱受到的摩擦力为 N，方向水平向 （选填“左”或“右”）。
4．（3分）如图所示，密闭的玻璃罩内有三个小实验：甲为敞口烧瓶内装有保持95℃的热水来探究沸点与气压的关系；乙为用装满水的杯子和盖着的薄塑料片来验证大气压的存在；丙是充有一定量空气的气球。当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，请你推测：甲实验中的热水会 ；乙实验中薄塑料片会 ；丙实验中气球的体积会 。
5．（2分）世界上第一个温度计是由伽利略发明的，其原理如图所示，中空玻璃管与玻璃泡相连，玻璃管中水柱上方密封部分空气，用玻璃泡测量物体的温度。当大气压不变，被测物体温度升高时，水柱会 。当被测物体温度不变、大气压变小时，水柱会 。（两空均选填“上升”“下降”或“不变”）
6．（2分）小明是个科幻迷，他创作了一篇科幻题材的短篇小说——《我是超人》。小说中有这样的故事情节：超人小明上天入海无所不能，有次为营救小伙伴，情急之下让地球骤然停止自转，结果小伙伴却被甩向了天空。他这样幻想的科学依据是 。地球骤然停止自转，你认为可能发生的现象还有 （写出一条即可）。
二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分）
7．（2分）下列四位科学家中，以其名字命名压强的单位的是（ ）
A．瓦特B．帕斯卡C．阿基米德D．焦耳
8．（2分）下列各种情形中，运动状态没有发生改变的是（ ）
A．一个物体绕着圆形轨道匀速转动
B．跳伞运动员在空中匀速下落
C．一个苹果从树上掉落
D．扔出去的铅球在空中运动
9．（2分）用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（ ）
A．与力的大小有关B．与力的方向有关
C．与力的作用点有关D．与受力面积有关
10．（2分）如图所示，在该测力计两端水平相反方向各施加3N的拉力，使测力计处于水平静止状态（不计测力计自重），则测力计示数是（ ）
A．6NB．0NC．3ND．无法确定
11．（2分）如图所示，飞机要在飞行中向目标处空投救灾物品，空投位置应是A、B、C中的（ ）
A．AB．B
C．CD．三个位置都可以
12．（2分）为探究液体压强的规律，某中学课外学习如图所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强（ ）
A．变大B．不变C．变小D．无法确定
（多选）13．（2分）下列实例中，为了减小摩擦的是（ ）
A．滑板车安装车轮
B．足球守门员戴有防滑手套
C．拧瓶盖时垫上毛巾
D．给自行车的车轴加润滑油
（多选）14．（2分）2024年为了庆祝中国人民解放军建军97周年，我国将举行盛大的海上阅兵仪式，并集中展示一大批新型潜艇、水面舰艇、作战飞机等，从而来彰显我国海军强大的军事实力。下列说法正确的是（ ）
A．当辽宁舰航母上的舰载飞机起飞后，飞行员以他的座椅为参照物是运动的
B．作战飞机在加速升空过程中，飞机上方的空气流速小于下方的空气流速
C．潜水艇在下潜的过程中，受到海水的压强增大
D．水面舰艇多采用前后编队而不是近距离并排行驶，是为了避兔舰艇相“吸”而发生碰撞事故
三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）
15．（2分）如图所示，抛出的铅球落回地面，画出铅球受到重力的示意图。
16．（2分）请画出图中斜面上A物体受到斜面支持力的示意图。
四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题8分，共18分）
17．（4分）在“探究重力与质量的关系”的实验中：
（1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在 方向调零。
（2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于 状态，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力。
（3）实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据。其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示，其读数为 N。
（4）实验小组的小虹同学提出：“还可以测量钩码以外的其它物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律。”而同组的小宇同学不赞同，他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”。你认为 同学的观点是正确的。
18．（6分）如图甲所示为小明同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中小明先后三次将同小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察小车运动的距离，从而得出力和运动的关系。
（1）小明在实验操作中的描述有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）： 。
（2）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小 。（选填“相等”或“不相等”）
（3）如图甲所示的实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力 （选填“越大”或“越小”），速度减小得越 。（选填“快”或“慢”）
（4）推理：如图乙所示的实验，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将 。
（5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律 （选填“能”或“不能”）直接由实验得出。
19．（8分）如下图所示，用微小压强计探究液体内部压强的特点。（ρ盐水＞ρ水）
（1）实验中，将液体内部的压强大小转换为用U形管两侧液面的 差来表示，这种研究方法在物理学中称为 法。
（2）为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好用 （选填“有色”或“无”）。
（3）将探头放在图2所示液体内部的A、B位置，观察到U形管两侧液面的高度差hB＞hA，经过多次实验观察到同样的现象，这说明同种液体内部的压强随 的增加而增大。
（4）将探头放在图2中所示液体内部等深的B、C位置，观察到U形管两侧液面的高度差hC hB（选填“＜”、“＝”或“＞”），这是为了研究液体压强与液体 关系。
（5）由以上实验可知图2所示液体内部A、B、C、D四个位置中压强最大的是位置是 。
五、综合应用题（本题共2小题，每小题9分，共18分）
20．（9分）一正方体物体，边长是5cm，通过测定知道该物体的密度是8.0g/cm3，求：（g取10N/kg）
（1）物体的质量是多少千克？
（2）物体的重力是多少牛？
（3）如果将该物体拿到月球上，则该物体的质量和重力又分别是多少？
21．（9分）如图所示，容器中装有深度为10cm、质量为0.06kg的水，已知容器的质量为0.03kg，底面积为4×10⁻4m2，求：（ρ水＝1×103kg/m3，g＝9.8N/kg）
（1）容器底部受到水的压强。
（2）容器对水平桌面的压强。
（3）如果把该容器中的水换成另外一种液体，深度h1仍为10cm，此时该液体对容器底部的压强为784Pa，则该液体的密度为多大。
参考答案与试题解析
一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）
1．（2分）从物理学的角度说“一个巴掌拍不响”，说明了发生力的作用至少需要有 两 个物体，拍手的巴掌都感到痛，说明物体间力的作用是 相互 的。
【解答】解：物体间力的作用是相互的。一个手掌对另一个手掌施加力的作用是相互的同时，也受到另一个手掌对它的反作用力。两个手掌一个是施力物体，一个是受力物体。所以两个手掌相拍不但会响，而且会感到疼。“一个巴掌”不存在力的作用，因此“拍不响”，所以发生力的作用时至少要有两个物体。
两个巴掌都感到痛，说明物体间力的作用是相互的。
故答案为：两；相互。
2．（3分）水总是从高处流向低处是因为水受到 重力 的作用；洗手盆下面的弯曲回水管利用了 连通器 的原理；用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以改变物体的 形状 。
【解答】解：物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，重力的方向竖直向下，水总是从高处流向低处是因为水受到重力的作用；
洗手盆下面的弯曲回水管防臭是利用了连通器原理；
用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以改变物体的形状。
故答案为：重力；连通器；形状。
3．（2分）如图所示，一个木箱放在各处粗糙程度均相同的水平地面上，对木箱施加一个水平向右、大小为15N的拉力，使木箱水平向右做匀速直线运动，则此过程中木箱受到的摩擦力为 15 N，方向水平向 左 （选填“左”或“右”）。
【解答】解：对木箱施加一个水平向右、大小为15N的拉力，使木箱水平向右做匀速直线运动，此时木箱处于平衡状态，拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力为15N；木箱水平向右做匀速直线运动，则摩擦力的方向是水平向左的。
故答案为：15；左。
4．（3分）如图所示，密闭的玻璃罩内有三个小实验：甲为敞口烧瓶内装有保持95℃的热水来探究沸点与气压的关系；乙为用装满水的杯子和盖着的薄塑料片来验证大气压的存在；丙是充有一定量空气的气球。当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，请你推测：甲实验中的热水会 沸腾 ；乙实验中薄塑料片会 下落 ；丙实验中气球的体积会 变大 。
【解答】解：当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，罩内空气减少，大气压强减小，
甲实验中，因水的沸点会随着大气压强的减小而降低，所以95℃的热水会沸腾；
乙实验中，因大气压强减小，大气压强支撑不住水的重量，所以薄塑料片会下落；
丙实验中，因气球外的大气压强减小，所以气球内部压强会远大于外部压强，所以气球体积会变大，直至爆炸；
故答案为：沸腾；下落；变大。
5．（2分）世界上第一个温度计是由伽利略发明的，其原理如图所示，中空玻璃管与玻璃泡相连，玻璃管中水柱上方密封部分空气，用玻璃泡测量物体的温度。当大气压不变，被测物体温度升高时，水柱会 下降 。当被测物体温度不变、大气压变小时，水柱会 下降 。（两空均选填“上升”“下降”或“不变”）
【解答】解：（1）当外界气温上升的时候，球形容器内的气体受热膨胀，由于密闭，所以压强增大，使管内的液面下降；
（2）当温度不变，外界大气压变小，而玻璃管内的气体由于被封闭可以视为气压不变；所以玻璃泡内外气压变小，能够支撑的水柱高度变低，水柱下降；
故答案为：下降；下降。
6．（2分）小明是个科幻迷，他创作了一篇科幻题材的短篇小说——《我是超人》。小说中有这样的故事情节：超人小明上天入海无所不能，有次为营救小伙伴，情急之下让地球骤然停止自转，结果小伙伴却被甩向了天空。他这样幻想的科学依据是 人具有惯性 。地球骤然停止自转，你认为可能发生的现象还有 地球上的汽车等物品也会由于惯性被甩向天空 （写出一条即可）。
【解答】解：小伙伴原来随地球一起运动，若地球骤然停止自转，小伙伴由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以会被甩向了天空，故他这样幻想的科学依据是人具有惯性；
地球骤然停止自转，地球上的汽车等物品也会由于惯性被甩向天空。
故答案为：人具有惯性；地球上的汽车等物品也会由于惯性被甩向天空。
二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分）
7．（2分）下列四位科学家中，以其名字命名压强的单位的是（ ）
A．瓦特B．帕斯卡C．阿基米德D．焦耳
【解答】解：在国际单位制中，
A、瓦特是功率的主单位。不符合题意；
B、帕斯卡是压强的主单位。符合题意；
C、阿基米德得出了浮力大小的计算公式。不符合题意；
D、焦耳是功和能量的主单位。不符合题意。
故选：B。
8．（2分）下列各种情形中，运动状态没有发生改变的是（ ）
A．一个物体绕着圆形轨道匀速转动
B．跳伞运动员在空中匀速下落
C．一个苹果从树上掉落
D．扔出去的铅球在空中运动
【解答】解：A、一个物体绕着圆形轨道匀速转动，速度不变，但方向时刻在改变，故不合题意；
B、跳伞运动员在空中匀速下落，速度不变，方向为直线，故运动状态没有发生改变，符合题意；
C、一个苹果从树上掉落，速度会越来越快，故不合题意；
D、扔出去的铅球在空中运动，速度会越来越慢，而且在重力的作用下做曲线运动，故不合题意。
故选：B。
9．（2分）用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（ ）
A．与力的大小有关B．与力的方向有关
C．与力的作用点有关D．与受力面积有关
【解答】解：推课桌下部和上部，是力的作用点不同，使课桌发生了不同的运动情况。
说明力的作用效果与力的作用点有关。
故选：C。
10．（2分）如图所示，在该测力计两端水平相反方向各施加3N的拉力，使测力计处于水平静止状态（不计测力计自重），则测力计示数是（ ）
A．6NB．0NC．3ND．无法确定
【解答】解：弹簧测力计测量力的时候通常是在平衡状态下使用，受到的就一定是平衡力；弹簧测力计的示数等于挂钩上受到的力，题中弹簧测力计的挂钩上受到了3N的力，所以弹簧测力计的示数为3N。
故选：C。
11．（2分）如图所示，飞机要在飞行中向目标处空投救灾物品，空投位置应是A、B、C中的（ ）
A．AB．B
C．CD．三个位置都可以
【解答】解：
飞机空投救灾物品时，由于惯性，救灾物品在下落过程中，会向前运动一段距离，故应在接近目标的上方提前投掷物品，故A正确。
故选：A。
12．（2分）为探究液体压强的规律，某中学课外学习如图所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强（ ）
A．变大B．不变C．变小D．无法确定
【解答】解：
由图可知，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，液面到试管底部的深度在变大，根据p＝ρgh可知，水对试管底部的压强将变大。
故选：A。
（多选）13．（2分）下列实例中，为了减小摩擦的是（ ）
A．滑板车安装车轮
B．足球守门员戴有防滑手套
C．拧瓶盖时垫上毛巾
D．给自行车的车轴加润滑油
【解答】解：A、滑板车安装车轮，是在压力一定时，变滑动为滚动减小摩擦；故A正确。
B、足球守门员戴有防滑手套，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故B错误。
C、拧瓶盖时垫上毛巾，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故C错误。
D、给自行车的车轴加润滑油，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力。故D正确。
故选：AD。
（多选）14．（2分）2024年为了庆祝中国人民解放军建军97周年，我国将举行盛大的海上阅兵仪式，并集中展示一大批新型潜艇、水面舰艇、作战飞机等，从而来彰显我国海军强大的军事实力。下列说法正确的是（ ）
A．当辽宁舰航母上的舰载飞机起飞后，飞行员以他的座椅为参照物是运动的
B．作战飞机在加速升空过程中，飞机上方的空气流速小于下方的空气流速
C．潜水艇在下潜的过程中，受到海水的压强增大
D．水面舰艇多采用前后编队而不是近距离并排行驶，是为了避兔舰艇相“吸”而发生碰撞事故
【解答】解：
A、当辽宁舰航母上的舰载飞机起飞后，飞行员与他的座椅之间没有位置变化，因此以他的座椅为参照物是飞行员是静止的，故A错误；
B、作战飞机在加速升空过程中，飞机机翼上方空气流速大于下方空气流速，飞机获得升力，故B错误；
C、潜水艇在下潜过程中，海水的密度一定，潜水艇所处的深度不断增大，根据p＝ρ液gh可知，受到海水的压强变大，故C正确；
D、舰艇并排行驶时，舰艇带动其周围的水随舰艇向前运动，结果使舰艇内侧之间的水流速度大于舰艇外侧的水流速度；因为水的流速越大，压强越小，水的流速越小压强越大，所以舰艇内外侧的水存在压强差，水的压强差使两舰艇靠近，进而发生碰撞，为了避免舰艇相“吸”碰撞，故不采用并排行驶，故D正确。
故选：CD。
三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）
15．（2分）如图所示，抛出的铅球落回地面，画出铅球受到重力的示意图。
【解答】解：铅球受到的重力方向竖直向下，作用点在重心，故画重力的示意图如图：
16．（2分）请画出图中斜面上A物体受到斜面支持力的示意图。
【解答】支持力是斜面对物体施加的力，方向是垂直斜面向上，作用点可以画在物体的重心上，如图所示：
四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题8分，共18分）
17．（4分）在“探究重力与质量的关系”的实验中：
（1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在 竖直 方向调零。
（2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于 静止 状态，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力。
（3）实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据。其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示，其读数为 1.8 N。
（4）实验小组的小虹同学提出：“还可以测量钩码以外的其它物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律。”而同组的小宇同学不赞同，他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”。你认为 小虹 同学的观点是正确的。
【解答】解：
（1）测量物体重力时，由于重力是竖直向下的，应将弹簧测力计在竖直方向调零；
（2）测量物体重力时，当物体静止时，物体受到的重力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，大小相等；
（3）由图可知，测力计的量程为0﹣5N，分度值为0.2N，示数为1.8N；
（4）为了得到普遍的规律，应该在实验中采用不同的物体，这样结论根据有普遍性，故小虹同学的是正确的。
故答案为：（1）竖直；（2）静止；（3）1.8；（4）小虹。
18．（6分）如图甲所示为小明同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中小明先后三次将同小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察小车运动的距离，从而得出力和运动的关系。
（1）小明在实验操作中的描述有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）： 分别用不同的力推了一下小车 。
（2）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小 相等 。（选填“相等”或“不相等”）
（3）如图甲所示的实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力 越小 （选填“越大”或“越小”），速度减小得越 慢 。（选填“快”或“慢”）
（4）推理：如图乙所示的实验，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将 做匀速直线运动 。
（5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律 不能 （选填“能”或“不能”）直接由实验得出。
【解答】解：（1）小车运动的距离长短不仅与小车受到的摩擦力有关，还与小车的初始速度有关，因此在研究阻力对其运动距离的影响时，要控制小车的速度相同，即要用到控制变量法。由于用不同的力推小车，导致了小车的初始速度不同。故这种操作是错误的；
（2）小车从斜面的同一高度由静止释放，从而使它们刚运动到水平面上时具有相同的速度；
（3）在这三次实验中，第一次实验小车在毛巾表面上运动的距离最短，这表明小车在毛巾表面上受到的阻力最大，随着接触面的改变，发现接触面越来越光滑，阻力越来越小，木块运动的距离会越来越长，运动的时间也越来越长，速度减小得越慢；
（4）由表中实验现象可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车前进的距离就越远；由实验事实可以推知：如果没有阻力，小车将做匀速直线运动；这一过程中运用了科学推理法。
（5）假如小车受到的阻力为零，即小车不受力，小车的运动状态将不会改变，做匀速直线运动，由此可知，牛顿第一定律是在实验的基础上，通过推理得出的，不能用实验直接得出的。
故答案为：（1）分别用不同的力推了一下小车；（2）相等；（3）越小；慢；（4）做匀速直线运动；（5）不能。
19．（8分）如下图所示，用微小压强计探究液体内部压强的特点。（ρ盐水＞ρ水）
（1）实验中，将液体内部的压强大小转换为用U形管两侧液面的 高度 差来表示，这种研究方法在物理学中称为 转换 法。
（2）为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好用 有色 （选填“有色”或“无”）。
（3）将探头放在图2所示液体内部的A、B位置，观察到U形管两侧液面的高度差hB＞hA，经过多次实验观察到同样的现象，这说明同种液体内部的压强随 深度 的增加而增大。
（4）将探头放在图2中所示液体内部等深的B、C位置，观察到U形管两侧液面的高度差hC ＞ hB（选填“＜”、“＝”或“＞”），这是为了研究液体压强与液体 密度 关系。
（5）由以上实验可知图2所示液体内部A、B、C、D四个位置中压强最大的是位置是 D 。
【解答】解：
（1）根据转换法，实验中，将液体内部的压强大小转换为用U形管两侧液面的高度差来表示；
（2）为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好用有色的；
（3）将探头放在图2所示液体内部的A、B位置，液体深度不同，而液体密度相同，观察到U形管两侧液面的高度差hB＞hA，经过多次实验观察到同样的现象，这说明同种液体内部的压强随深度的增加而增大；
（4）将探头放在图2中所示液体内部等深的B、C位置，液体深度相同，而盐水密度大于水的密度，根据p＝ρgh，盐水产生的压强大，故观察到U形管两侧液面的高度差hC＞hB，由控制变量法这是为了研究液体压强与液体密度的关系；
（5）根据p＝ρgh，液体深度和密度越大，液体产生的压强越大，故由以上实验可知图2所示液体内部A、B、C、D四个位置压强最大的是位置D。
故答案为：（1）高度；转换；（2）有色；（3）深度；（4）＞；密度；（5）D。
五、综合应用题（本题共2小题，每小题9分，共18分）
20．（9分）一正方体物体，边长是5cm，通过测定知道该物体的密度是8.0g/cm3，求：（g取10N/kg）
（1）物体的质量是多少千克？
（2）物体的重力是多少牛？
（3）如果将该物体拿到月球上，则该物体的质量和重力又分别是多少？
【解答】解：正方体物体的体积V＝（0.05m）3＝1.25×10﹣4m3。
（1）根据ρ＝可得：
物体的质量：
m＝ρ物V＝8.0×103kg/m3×1.25×10﹣4m3＝1kg；
（2）G＝mg＝1kg×10N/kg＝10N；
（3）如果将该物体拿到太空中，该物体的质量不变，还是1kg；
物体在月球上物体所受重力10N≈1.67N。
答：（1）物体的质量为1kg；
（2）该物体的重力是10N；
（3）如果将该物体拿到月球上，则该物体的质量为1kg，重力为1.67N。
21．（9分）如图所示，容器中装有深度为10cm、质量为0.06kg的水，已知容器的质量为0.03kg，底面积为4×10⁻4m2，求：（ρ水＝1×103kg/m3，g＝9.8N/kg）
（1）容器底部受到水的压强。
（2）容器对水平桌面的压强。
（3）如果把该容器中的水换成另外一种液体，深度h1仍为10cm，此时该液体对容器底部的压强为784Pa，则该液体的密度为多大。
【解答】解：（1）水对容器底的压强为：
p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×10×10﹣2m＝1000Pa；
（2）容器对水平桌面的压力等于容器的重力加水的重力，容器对水平桌面的压强为：
p＝＝＝＝＝2250Pa；
（3）由p＝ρgh可知，另外一种液体的密度是：
ρ液＝＝＝0.784×103kg/m3。
答：（1）水对容器底的压强是1000Pa；
（2）容器对水平桌面的压强2250Pa；
（3）另外一种液体的密度是0.784×103kg/m3
1．（2分）从物理学的角度说“一个巴掌拍不响”，说明了发生力的作用至少需要有 个物体，拍手的巴掌都感到痛，说明物体间力的作用是 的。
2．（3分）水总是从高处流向低处是因为水受到 的作用；洗手盆下面的弯曲回水管利用了 的原理；用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以改变物体的 。
3．（2分）如图所示，一个木箱放在各处粗糙程度均相同的水平地面上，对木箱施加一个水平向右、大小为15N的拉力，使木箱水平向右做匀速直线运动，则此过程中木箱受到的摩擦力为 N，方向水平向 （选填“左”或“右”）。
4．（3分）如图所示，密闭的玻璃罩内有三个小实验：甲为敞口烧瓶内装有保持95℃的热水来探究沸点与气压的关系；乙为用装满水的杯子和盖着的薄塑料片来验证大气压的存在；丙是充有一定量空气的气球。当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，请你推测：甲实验中的热水会 ；乙实验中薄塑料片会 ；丙实验中气球的体积会 。
5．（2分）世界上第一个温度计是由伽利略发明的，其原理如图所示，中空玻璃管与玻璃泡相连，玻璃管中水柱上方密封部分空气，用玻璃泡测量物体的温度。当大气压不变，被测物体温度升高时，水柱会 。当被测物体温度不变、大气压变小时，水柱会 。（两空均选填“上升”“下降”或“不变”）
6．（2分）小明是个科幻迷，他创作了一篇科幻题材的短篇小说——《我是超人》。小说中有这样的故事情节：超人小明上天入海无所不能，有次为营救小伙伴，情急之下让地球骤然停止自转，结果小伙伴却被甩向了天空。他这样幻想的科学依据是 。地球骤然停止自转，你认为可能发生的现象还有 （写出一条即可）。
二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分）
7．（2分）下列四位科学家中，以其名字命名压强的单位的是（ ）
A．瓦特B．帕斯卡C．阿基米德D．焦耳
8．（2分）下列各种情形中，运动状态没有发生改变的是（ ）
A．一个物体绕着圆形轨道匀速转动
B．跳伞运动员在空中匀速下落
C．一个苹果从树上掉落
D．扔出去的铅球在空中运动
9．（2分）用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（ ）
A．与力的大小有关B．与力的方向有关
C．与力的作用点有关D．与受力面积有关
10．（2分）如图所示，在该测力计两端水平相反方向各施加3N的拉力，使测力计处于水平静止状态（不计测力计自重），则测力计示数是（ ）
A．6NB．0NC．3ND．无法确定
11．（2分）如图所示，飞机要在飞行中向目标处空投救灾物品，空投位置应是A、B、C中的（ ）
A．AB．B
C．CD．三个位置都可以
12．（2分）为探究液体压强的规律，某中学课外学习如图所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强（ ）
A．变大B．不变C．变小D．无法确定
（多选）13．（2分）下列实例中，为了减小摩擦的是（ ）
A．滑板车安装车轮
B．足球守门员戴有防滑手套
C．拧瓶盖时垫上毛巾
D．给自行车的车轴加润滑油
（多选）14．（2分）2024年为了庆祝中国人民解放军建军97周年，我国将举行盛大的海上阅兵仪式，并集中展示一大批新型潜艇、水面舰艇、作战飞机等，从而来彰显我国海军强大的军事实力。下列说法正确的是（ ）
A．当辽宁舰航母上的舰载飞机起飞后，飞行员以他的座椅为参照物是运动的
B．作战飞机在加速升空过程中，飞机上方的空气流速小于下方的空气流速
C．潜水艇在下潜的过程中，受到海水的压强增大
D．水面舰艇多采用前后编队而不是近距离并排行驶，是为了避兔舰艇相“吸”而发生碰撞事故
三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）
15．（2分）如图所示，抛出的铅球落回地面，画出铅球受到重力的示意图。
16．（2分）请画出图中斜面上A物体受到斜面支持力的示意图。
四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题8分，共18分）
17．（4分）在“探究重力与质量的关系”的实验中：
（1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在 方向调零。
（2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于 状态，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力。
（3）实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据。其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示，其读数为 N。
（4）实验小组的小虹同学提出：“还可以测量钩码以外的其它物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律。”而同组的小宇同学不赞同，他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”。你认为 同学的观点是正确的。
18．（6分）如图甲所示为小明同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中小明先后三次将同小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察小车运动的距离，从而得出力和运动的关系。
（1）小明在实验操作中的描述有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）： 。
（2）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小 。（选填“相等”或“不相等”）
（3）如图甲所示的实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力 （选填“越大”或“越小”），速度减小得越 。（选填“快”或“慢”）
（4）推理：如图乙所示的实验，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将 。
（5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律 （选填“能”或“不能”）直接由实验得出。
19．（8分）如下图所示，用微小压强计探究液体内部压强的特点。（ρ盐水＞ρ水）
（1）实验中，将液体内部的压强大小转换为用U形管两侧液面的 差来表示，这种研究方法在物理学中称为 法。
（2）为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好用 （选填“有色”或“无”）。
（3）将探头放在图2所示液体内部的A、B位置，观察到U形管两侧液面的高度差hB＞hA，经过多次实验观察到同样的现象，这说明同种液体内部的压强随 的增加而增大。
（4）将探头放在图2中所示液体内部等深的B、C位置，观察到U形管两侧液面的高度差hC hB（选填“＜”、“＝”或“＞”），这是为了研究液体压强与液体 关系。
（5）由以上实验可知图2所示液体内部A、B、C、D四个位置中压强最大的是位置是 。
五、综合应用题（本题共2小题，每小题9分，共18分）
20．（9分）一正方体物体，边长是5cm，通过测定知道该物体的密度是8.0g/cm3，求：（g取10N/kg）
（1）物体的质量是多少千克？
（2）物体的重力是多少牛？
（3）如果将该物体拿到月球上，则该物体的质量和重力又分别是多少？
21．（9分）如图所示，容器中装有深度为10cm、质量为0.06kg的水，已知容器的质量为0.03kg，底面积为4×10⁻4m2，求：（ρ水＝1×103kg/m3，g＝9.8N/kg）
（1）容器底部受到水的压强。
（2）容器对水平桌面的压强。
（3）如果把该容器中的水换成另外一种液体，深度h1仍为10cm，此时该液体对容器底部的压强为784Pa，则该液体的密度为多大。
参考答案与试题解析
一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分）
1．（2分）从物理学的角度说“一个巴掌拍不响”，说明了发生力的作用至少需要有 两 个物体，拍手的巴掌都感到痛，说明物体间力的作用是 相互 的。
【解答】解：物体间力的作用是相互的。一个手掌对另一个手掌施加力的作用是相互的同时，也受到另一个手掌对它的反作用力。两个手掌一个是施力物体，一个是受力物体。所以两个手掌相拍不但会响，而且会感到疼。“一个巴掌”不存在力的作用，因此“拍不响”，所以发生力的作用时至少要有两个物体。
两个巴掌都感到痛，说明物体间力的作用是相互的。
故答案为：两；相互。
2．（3分）水总是从高处流向低处是因为水受到 重力 的作用；洗手盆下面的弯曲回水管利用了 连通器 的原理；用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以改变物体的 形状 。
【解答】解：物体由于地球的吸引而受到的力叫重力，重力的方向竖直向下，水总是从高处流向低处是因为水受到重力的作用；
洗手盆下面的弯曲回水管防臭是利用了连通器原理；
用手轻轻一压，气球就变扁了，说明力可以改变物体的形状。
故答案为：重力；连通器；形状。
3．（2分）如图所示，一个木箱放在各处粗糙程度均相同的水平地面上，对木箱施加一个水平向右、大小为15N的拉力，使木箱水平向右做匀速直线运动，则此过程中木箱受到的摩擦力为 15 N，方向水平向 左 （选填“左”或“右”）。
【解答】解：对木箱施加一个水平向右、大小为15N的拉力，使木箱水平向右做匀速直线运动，此时木箱处于平衡状态，拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力为15N；木箱水平向右做匀速直线运动，则摩擦力的方向是水平向左的。
故答案为：15；左。
4．（3分）如图所示，密闭的玻璃罩内有三个小实验：甲为敞口烧瓶内装有保持95℃的热水来探究沸点与气压的关系；乙为用装满水的杯子和盖着的薄塑料片来验证大气压的存在；丙是充有一定量空气的气球。当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，请你推测：甲实验中的热水会 沸腾 ；乙实验中薄塑料片会 下落 ；丙实验中气球的体积会 变大 。
【解答】解：当用抽气机不断抽去罩内空气的过程中，罩内空气减少，大气压强减小，
甲实验中，因水的沸点会随着大气压强的减小而降低，所以95℃的热水会沸腾；
乙实验中，因大气压强减小，大气压强支撑不住水的重量，所以薄塑料片会下落；
丙实验中，因气球外的大气压强减小，所以气球内部压强会远大于外部压强，所以气球体积会变大，直至爆炸；
故答案为：沸腾；下落；变大。
5．（2分）世界上第一个温度计是由伽利略发明的，其原理如图所示，中空玻璃管与玻璃泡相连，玻璃管中水柱上方密封部分空气，用玻璃泡测量物体的温度。当大气压不变，被测物体温度升高时，水柱会 下降 。当被测物体温度不变、大气压变小时，水柱会 下降 。（两空均选填“上升”“下降”或“不变”）
【解答】解：（1）当外界气温上升的时候，球形容器内的气体受热膨胀，由于密闭，所以压强增大，使管内的液面下降；
（2）当温度不变，外界大气压变小，而玻璃管内的气体由于被封闭可以视为气压不变；所以玻璃泡内外气压变小，能够支撑的水柱高度变低，水柱下降；
故答案为：下降；下降。
6．（2分）小明是个科幻迷，他创作了一篇科幻题材的短篇小说——《我是超人》。小说中有这样的故事情节：超人小明上天入海无所不能，有次为营救小伙伴，情急之下让地球骤然停止自转，结果小伙伴却被甩向了天空。他这样幻想的科学依据是 人具有惯性 。地球骤然停止自转，你认为可能发生的现象还有 地球上的汽车等物品也会由于惯性被甩向天空 （写出一条即可）。
【解答】解：小伙伴原来随地球一起运动，若地球骤然停止自转，小伙伴由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以会被甩向了天空，故他这样幻想的科学依据是人具有惯性；
地球骤然停止自转，地球上的汽车等物品也会由于惯性被甩向天空。
故答案为：人具有惯性；地球上的汽车等物品也会由于惯性被甩向天空。
二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7-12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13-14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有错选的得0分）
7．（2分）下列四位科学家中，以其名字命名压强的单位的是（ ）
A．瓦特B．帕斯卡C．阿基米德D．焦耳
【解答】解：在国际单位制中，
A、瓦特是功率的主单位。不符合题意；
B、帕斯卡是压强的主单位。符合题意；
C、阿基米德得出了浮力大小的计算公式。不符合题意；
D、焦耳是功和能量的主单位。不符合题意。
故选：B。
8．（2分）下列各种情形中，运动状态没有发生改变的是（ ）
A．一个物体绕着圆形轨道匀速转动
B．跳伞运动员在空中匀速下落
C．一个苹果从树上掉落
D．扔出去的铅球在空中运动
【解答】解：A、一个物体绕着圆形轨道匀速转动，速度不变，但方向时刻在改变，故不合题意；
B、跳伞运动员在空中匀速下落，速度不变，方向为直线，故运动状态没有发生改变，符合题意；
C、一个苹果从树上掉落，速度会越来越快，故不合题意；
D、扔出去的铅球在空中运动，速度会越来越慢，而且在重力的作用下做曲线运动，故不合题意。
故选：B。
9．（2分）用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（ ）
A．与力的大小有关B．与力的方向有关
C．与力的作用点有关D．与受力面积有关
【解答】解：推课桌下部和上部，是力的作用点不同，使课桌发生了不同的运动情况。
说明力的作用效果与力的作用点有关。
故选：C。
10．（2分）如图所示，在该测力计两端水平相反方向各施加3N的拉力，使测力计处于水平静止状态（不计测力计自重），则测力计示数是（ ）
A．6NB．0NC．3ND．无法确定
【解答】解：弹簧测力计测量力的时候通常是在平衡状态下使用，受到的就一定是平衡力；弹簧测力计的示数等于挂钩上受到的力，题中弹簧测力计的挂钩上受到了3N的力，所以弹簧测力计的示数为3N。
故选：C。
11．（2分）如图所示，飞机要在飞行中向目标处空投救灾物品，空投位置应是A、B、C中的（ ）
A．AB．B
C．CD．三个位置都可以
【解答】解：
飞机空投救灾物品时，由于惯性，救灾物品在下落过程中，会向前运动一段距离，故应在接近目标的上方提前投掷物品，故A正确。
故选：A。
12．（2分）为探究液体压强的规律，某中学课外学习如图所示，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，水对试管底部的压强（ ）
A．变大B．不变C．变小D．无法确定
【解答】解：
由图可知，当试管从倾斜放置到竖直放置的过程中，液面到试管底部的深度在变大，根据p＝ρgh可知，水对试管底部的压强将变大。
故选：A。
（多选）13．（2分）下列实例中，为了减小摩擦的是（ ）
A．滑板车安装车轮
B．足球守门员戴有防滑手套
C．拧瓶盖时垫上毛巾
D．给自行车的车轴加润滑油
【解答】解：A、滑板车安装车轮，是在压力一定时，变滑动为滚动减小摩擦；故A正确。
B、足球守门员戴有防滑手套，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故B错误。
C、拧瓶盖时垫上毛巾，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故C错误。
D、给自行车的车轴加润滑油，是通过使接触面脱离的方法减小摩擦力。故D正确。
故选：AD。
（多选）14．（2分）2024年为了庆祝中国人民解放军建军97周年，我国将举行盛大的海上阅兵仪式，并集中展示一大批新型潜艇、水面舰艇、作战飞机等，从而来彰显我国海军强大的军事实力。下列说法正确的是（ ）
A．当辽宁舰航母上的舰载飞机起飞后，飞行员以他的座椅为参照物是运动的
B．作战飞机在加速升空过程中，飞机上方的空气流速小于下方的空气流速
C．潜水艇在下潜的过程中，受到海水的压强增大
D．水面舰艇多采用前后编队而不是近距离并排行驶，是为了避兔舰艇相“吸”而发生碰撞事故
【解答】解：
A、当辽宁舰航母上的舰载飞机起飞后，飞行员与他的座椅之间没有位置变化，因此以他的座椅为参照物是飞行员是静止的，故A错误；
B、作战飞机在加速升空过程中，飞机机翼上方空气流速大于下方空气流速，飞机获得升力，故B错误；
C、潜水艇在下潜过程中，海水的密度一定，潜水艇所处的深度不断增大，根据p＝ρ液gh可知，受到海水的压强变大，故C正确；
D、舰艇并排行驶时，舰艇带动其周围的水随舰艇向前运动，结果使舰艇内侧之间的水流速度大于舰艇外侧的水流速度；因为水的流速越大，压强越小，水的流速越小压强越大，所以舰艇内外侧的水存在压强差，水的压强差使两舰艇靠近，进而发生碰撞，为了避免舰艇相“吸”碰撞，故不采用并排行驶，故D正确。
故选：CD。
三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分）
15．（2分）如图所示，抛出的铅球落回地面，画出铅球受到重力的示意图。
【解答】解：铅球受到的重力方向竖直向下，作用点在重心，故画重力的示意图如图：
16．（2分）请画出图中斜面上A物体受到斜面支持力的示意图。
【解答】支持力是斜面对物体施加的力，方向是垂直斜面向上，作用点可以画在物体的重心上，如图所示：
四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题8分，共18分）
17．（4分）在“探究重力与质量的关系”的实验中：
（1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的量程和分度值外，还应将弹簧测力计在 竖直 方向调零。
（2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于 静止 状态，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力。
（3）实验小组的同学测量出了不同质量钩码所受重力的多组数据。其中一次测量时弹簧测力计指针位置如图所示，其读数为 1.8 N。
（4）实验小组的小虹同学提出：“还可以测量钩码以外的其它物体的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律。”而同组的小宇同学不赞同，他认为“必须全部用钩码的重力与质量的数据来寻找规律”。你认为 小虹 同学的观点是正确的。
【解答】解：
（1）测量物体重力时，由于重力是竖直向下的，应将弹簧测力计在竖直方向调零；
（2）测量物体重力时，当物体静止时，物体受到的重力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力，大小相等；
（3）由图可知，测力计的量程为0﹣5N，分度值为0.2N，示数为1.8N；
（4）为了得到普遍的规律，应该在实验中采用不同的物体，这样结论根据有普遍性，故小虹同学的是正确的。
故答案为：（1）竖直；（2）静止；（3）1.8；（4）小虹。
18．（6分）如图甲所示为小明同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中小明先后三次将同小车放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下小车，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察小车运动的距离，从而得出力和运动的关系。
（1）小明在实验操作中的描述有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）： 分别用不同的力推了一下小车 。
（2）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小 相等 。（选填“相等”或“不相等”）
（3）如图甲所示的实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力 越小 （选填“越大”或“越小”），速度减小得越 慢 。（选填“快”或“慢”）
（4）推理：如图乙所示的实验，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将 做匀速直线运动 。
（5）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律 不能 （选填“能”或“不能”）直接由实验得出。
【解答】解：（1）小车运动的距离长短不仅与小车受到的摩擦力有关，还与小车的初始速度有关，因此在研究阻力对其运动距离的影响时，要控制小车的速度相同，即要用到控制变量法。由于用不同的力推小车，导致了小车的初始速度不同。故这种操作是错误的；
（2）小车从斜面的同一高度由静止释放，从而使它们刚运动到水平面上时具有相同的速度；
（3）在这三次实验中，第一次实验小车在毛巾表面上运动的距离最短，这表明小车在毛巾表面上受到的阻力最大，随着接触面的改变，发现接触面越来越光滑，阻力越来越小，木块运动的距离会越来越长，运动的时间也越来越长，速度减小得越慢；
（4）由表中实验现象可知：水平面越光滑，小车受到的阻力越小，小车前进的距离就越远；由实验事实可以推知：如果没有阻力，小车将做匀速直线运动；这一过程中运用了科学推理法。
（5）假如小车受到的阻力为零，即小车不受力，小车的运动状态将不会改变，做匀速直线运动，由此可知，牛顿第一定律是在实验的基础上，通过推理得出的，不能用实验直接得出的。
故答案为：（1）分别用不同的力推了一下小车；（2）相等；（3）越小；慢；（4）做匀速直线运动；（5）不能。
19．（8分）如下图所示，用微小压强计探究液体内部压强的特点。（ρ盐水＞ρ水）
（1）实验中，将液体内部的压强大小转换为用U形管两侧液面的 高度 差来表示，这种研究方法在物理学中称为 转换 法。
（2）为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好用 有色 （选填“有色”或“无”）。
（3）将探头放在图2所示液体内部的A、B位置，观察到U形管两侧液面的高度差hB＞hA，经过多次实验观察到同样的现象，这说明同种液体内部的压强随 深度 的增加而增大。
（4）将探头放在图2中所示液体内部等深的B、C位置，观察到U形管两侧液面的高度差hC ＞ hB（选填“＜”、“＝”或“＞”），这是为了研究液体压强与液体 密度 关系。
（5）由以上实验可知图2所示液体内部A、B、C、D四个位置中压强最大的是位置是 D 。
【解答】解：
（1）根据转换法，实验中，将液体内部的压强大小转换为用U形管两侧液面的高度差来表示；
（2）为了使实验现象更明显，U形管中的液体最好用有色的；
（3）将探头放在图2所示液体内部的A、B位置，液体深度不同，而液体密度相同，观察到U形管两侧液面的高度差hB＞hA，经过多次实验观察到同样的现象，这说明同种液体内部的压强随深度的增加而增大；
（4）将探头放在图2中所示液体内部等深的B、C位置，液体深度相同，而盐水密度大于水的密度，根据p＝ρgh，盐水产生的压强大，故观察到U形管两侧液面的高度差hC＞hB，由控制变量法这是为了研究液体压强与液体密度的关系；
（5）根据p＝ρgh，液体深度和密度越大，液体产生的压强越大，故由以上实验可知图2所示液体内部A、B、C、D四个位置压强最大的是位置D。
故答案为：（1）高度；转换；（2）有色；（3）深度；（4）＞；密度；（5）D。
五、综合应用题（本题共2小题，每小题9分，共18分）
20．（9分）一正方体物体，边长是5cm，通过测定知道该物体的密度是8.0g/cm3，求：（g取10N/kg）
（1）物体的质量是多少千克？
（2）物体的重力是多少牛？
（3）如果将该物体拿到月球上，则该物体的质量和重力又分别是多少？
【解答】解：正方体物体的体积V＝（0.05m）3＝1.25×10﹣4m3。
（1）根据ρ＝可得：
物体的质量：
m＝ρ物V＝8.0×103kg/m3×1.25×10﹣4m3＝1kg；
（2）G＝mg＝1kg×10N/kg＝10N；
（3）如果将该物体拿到太空中，该物体的质量不变，还是1kg；
物体在月球上物体所受重力10N≈1.67N。
答：（1）物体的质量为1kg；
（2）该物体的重力是10N；
（3）如果将该物体拿到月球上，则该物体的质量为1kg，重力为1.67N。
21．（9分）如图所示，容器中装有深度为10cm、质量为0.06kg的水，已知容器的质量为0.03kg，底面积为4×10⁻4m2，求：（ρ水＝1×103kg/m3，g＝9.8N/kg）
（1）容器底部受到水的压强。
（2）容器对水平桌面的压强。
（3）如果把该容器中的水换成另外一种液体，深度h1仍为10cm，此时该液体对容器底部的压强为784Pa，则该液体的密度为多大。
【解答】解：（1）水对容器底的压强为：
p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×10×10﹣2m＝1000Pa；
（2）容器对水平桌面的压力等于容器的重力加水的重力，容器对水平桌面的压强为：
p＝＝＝＝＝2250Pa；
（3）由p＝ρgh可知，另外一种液体的密度是：
ρ液＝＝＝0.784×103kg/m3。
答：（1）水对容器底的压强是1000Pa；
（2）容器对水平桌面的压强2250Pa；
（3）另外一种液体的密度是0.784×103kg/m3
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