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    2023-2024学年山西省太原市晋源区一年级(下)期中数学试卷
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    2023-2024学年山西省太原市晋源区一年级(下)期中数学试卷

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    这是一份2023-2024学年山西省太原市晋源区一年级(下)期中数学试卷,共10页。试卷主要包含了算一算,填一填,选一选,数一数,画一画,连一连,解决问题等内容,欢迎下载使用。

    1.
    二、填一填。
    2.看图写数。
    3.从如图中可以知道,今年的10月1日是祖国母亲的75岁生日,75里面有 个十和 个一,和75相邻的两个数是 和 。
    4.从如图可以看出, 个十和 个一合起来是 ,再添上 是40。
    5.二年二班学号是10~15号的同学负责打扫教室,请你数一数或者算一算,一共有 人参加打扫。
    6.在横线里填“>”“<”或“=”。
    7.找规律填数。
    (1)52,50,48, , 。
    (2)30, ,50, ,70。
    (3)10,15,20, , 。
    8.把52、47、68、90、25、86这六个数按从小到大的顺序排列,47是第 个,最后一个数是 。
    9.爷爷今年六十几岁,奶奶今年五十几岁.爷爷的年龄最小是 岁,奶奶的年龄最大是 岁.
    三、选一选。(在正确的答案后面画“√”)
    10.如图的意思可以用下面哪个算式表示?( )
    A.3+2=5B.13﹣3=10C.13﹣3﹣2=8
    11.用下面的哪两个三角形可以拼成一个正方形?( )
    A.B.
    C.
    12.下面不能表示“57”中5的是( )
    A.B.
    C.
    13.如图中草莓有80个,苹果可能有多少个?( )
    A.26个B.79个C.91个
    四、数一数
    14.如图有 个三角形、 个长方形。
    15.图形①盖住了 个□,图形②盖住了 个□,图形③盖住了 个□。
    五、画一画(在方格纸上画一个正方形和一个三角形。)
    16.
    六、连一连(上面的图形按照虚线折起来是什么样子)
    17.
    七、解决问题。
    18.原来有几条鱼?
    19.公园里有一些游船,租出36只游船后,还有20只,公园里原来有多少只游船?
    20.我会算。
    21.有36人要表演节目,给每人做一套衣服。已经做好了20件上衣和10条裤子,还要再做几件上衣和几条裤子?
    2023-2024学年山西省太原市晋源区一年级(下)期中数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、算一算
    1.【分析】根据100以内加法、减法、100以内加减混合运算的计算方法直接写出得数即可。
    【解答】解:
    【点评】本题主要考查了100以内加法、减法、100以内加减混合运算,属于基本的计算,在平时注意积累经验,逐步提高运算的速度和准确性。
    二、填一填。
    2.【分析】一个两位数,十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一,一百是由10个十组成。
    【解答】解:如图:
    【点评】本题考查了整数的组成意义。
    3.【分析】一个两位数,十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一,求一个数相邻的两个数就是求比这个数少1多1的数,据此解答。
    【解答】解:今年的10月1日是祖国母亲的75岁生日,75里面有7个十和5个一,和75相邻的两个数是74和76。
    故答案为:7,5,74,76。
    【点评】本题考查了整数的组成意义。
    4.【分析】3个十和9个一合起来是39,39+1=40。
    【解答】解:3个十和9个一合起来是39,再添上1是40。
    故答案为:3;9;39;1。
    【点评】此题是考查整数的组成和写法,要牢记数位顺序。
    5.【分析】用15减10加上1即可求出一共有多少人参加。
    【解答】解:15﹣10+1=6(人)
    答:一共有6人参加打扫。
    故答案为:6。
    【点评】本题主要考查了20以内加减混合运算,也可以用数一数的方法进行计算。
    6.【分析】根据100以内数的大小比较的方法进行比较,有算式的,先计算出结果,再比较大小即可。
    【解答】解:
    故答案为:<,>,<,<,>,=。
    【点评】此题考查的目的是理解掌握100以内数的大小比较方法。
    7.【分析】(1)根据题意,后一个数依次比前一个数少2;
    (2)根据题意,后一个数依次比前一个数多10;
    (3)根据题意,后一个数依次比前一个数多5;据此解决。
    【解答】解:(1)48﹣2=46,46﹣2=44,
    52,50,48,46,44。
    (2)30+10=40,50+10=60,
    30,40,50,60,70。
    (3)20+5=25,25+5=30,
    10,15,20,25,30。
    故答案为:46,44;40,60;25,30。
    【点评】此题主要考查的是数字排列的规律,关键是要找出数据排列的规律。
    8.【分析】利用比较整数的大小,位数多的那个数就大;如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大,那个数就大,先从小到大排序,再根据排序数一数即可。
    【解答】解:把52、47、68、90、25、86这六个数按从小到大的顺序排列是:25<47<52<68<86<90;47是第2个,最后一个数是90。
    故答案为:2;90。
    【点评】本题主要考查了整数的大小比较,解题的关键是正确的排序。
    9.【分析】爷爷今年六十几岁,奶奶今年五十几,爷爷年龄就是在61﹣69(包括61和69)之间,奶奶的年龄,50多就是在51﹣59(包括51和59)之间,由此可以得出:爷爷的年龄最小是61岁,奶奶的年龄最大是59岁.
    【解答】解:爷爷今年六十多岁,奶奶今年五十多岁,爷爷的年龄最小是61岁,奶奶的年龄最大是59岁.
    故答案为:61,59.
    【点评】明确60多,就是在61﹣69(包括61和69)之间,50多就是在51﹣59(包括51和59)之间,是解答此题的关键.
    三、选一选。(在正确的答案后面画“√”)
    10.【分析】如图,一共有13根小棒,减去先圈出的3根,再减去又圈出的2根,即可计算出还剩多少根,据此选择正确答案。
    【解答】解:根据上面的分析,上图的意思可以用13﹣3﹣2=8来表示。
    故选:C。
    【点评】本题解题关键是根据减法的意义,列式计算,熟练掌握20以内减法的计算方法。
    11.【分析】正方形的四个角都是直角,四条边都相等。据此观察判断。
    【解答】解:A图组成直角的两条的边不相等,不符合题意;B图中组成每个三角形直角的两条边相等,且把对角线重合可拼成正方形,符合题意;C图的两个等边三角形的两个角拼成的角不是直角不符合题意。
    故选:B。
    【点评】熟悉正方形的特征是解决本题的关键。
    12.【分析】一个两位数,从右往左为个位,十位。十位是几表示几个十,个位是几表示几个一,由此解答。
    【解答】解:“57”中5表示5个十。
    A.每一列有10个,有5列,表示5个十;
    B.有5个,表示5个一;
    C.十位有5颗珠子,表示5个十。
    不能表示“57”中5的是。
    故选:B。
    【点评】本题考查了整数的组成意义。
    13.【分析】一个苹果比一颗草莓大得多,看上去差不多重量的苹果和草莓,由于一个苹果比一颗草莓大得多,所以苹果的数量比草莓的数量少得多;也就是苹果的数量比80个少得多,可能是26个;据此选择。
    【解答】解:由题意得:图中草莓有80个,苹果可能有26个。
    故选:A。
    【点评】此题主要考查的是100以内数的相对大小关系,关键要知道一个苹果比一颗草莓大得多。
    四、数一数
    14.【分析】数出单个的图形和几个图形拼成的图形个数即可。
    【解答】解:如图有8个三角形、3个长方形。
    故答案为:8;3。
    【点评】本题主要考查图形的计数,关键养成按照一定顺序观察思考问题的习惯,逐步学会通过观察思考探寻事物规律的能力。
    15.【分析】依次数出□的个数即可求解。
    【解答】解:图形①盖住了5个□,图形②盖住了7个□,图形③盖住了16个□,图形④盖住了7个□。
    故答案为:5,7,16。
    【点评】此题主要考查计数方法的应用,养成按照一定顺序观察思考问题的习惯,逐步学会通过观察思考探寻事物规律的能力。
    五、画一画(在方格纸上画一个正方形和一个三角形。)
    16.【分析】正方形是由四条线段围成的图形,且四个角都是直角,三角形是由三条线段围成的图形,据此特征画图即可。
    【解答】解:(画法不唯一)。
    【点评】本题考查了正方形及三角形的特征及画法。
    六、连一连(上面的图形按照虚线折起来是什么样子)
    17.【分析】根据轴对乘图形的认识进行解答即可。
    【解答】解:
    【点评】本题考查轴对称图形的认识以及图形的简单折叠。
    七、解决问题。
    18.【分析】如图,用小猫吃掉的条数加上还剩的条数,即可计算出原来有几条鱼。
    【解答】解:5+9=14(条)
    答:原来有14条鱼。
    故答案为:5;+;9;14;条。
    【点评】本题解题关键是根据加法的意义,列式计算,熟练掌握20以内加法的计算方法。
    19.【分析】用租出游船的只数加上还有的只数,就是公园里原来有的只数。据此解答。
    【解答】解:36+20=56(只)
    答:公园里原来有56只游船。
    【点评】考查了整数加法的实际应用,根据题中所给的量进行计算即可。
    20.【分析】(1)用茶壶原有的把数减去卖出的把数,就是还剩的把数;
    (2)用帽子原有的顶数减去还剩的顶数,就是卖出的顶数;
    (3)用围巾还剩的条数加上卖出的条数,就是原有的条数。据此解答。
    【解答】解:(1)58﹣20=38(把)
    答:茶壶还剩38把。
    (2)17﹣9=8(顶)
    答:帽子卖出8顶。
    (3)10+36=46(条)
    答:围巾原有46条。
    故答案为:38、8、46。
    【点评】本题考查了整数加减法的实际应用,根据题中所给的量进行计算即可。
    21.【分析】用总人数分别减去已经做好的上衣和裤子的数量,即可求出还要再做几件上衣和几条裤子。
    【解答】解:36﹣20=16(件)
    36﹣10=26(条)
    答:还要再做16件上衣和26条裤子。
    【点评】本题考查两位数减整十数的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
    13﹣8=
    3+50=
    14﹣7=
    5+40=
    30+20+10=
    7+70=
    4+24=
    90﹣60=
    35+20=
    90﹣80+45=
    12+30=
    10+61=
    5+12=
    17﹣8=
    76﹣50+30=
    34﹣10=
    0+79=
    3+55=
    8+11=
    5+9+40=
    99 100
    54 3+24
    4+35 40+35
    45 54
    30 53﹣30
    78+20 20+78



    原有
    58把
    17顶

    卖出
    20把

    36条
    还剩

    9顶
    10条
    13﹣8=5
    3+50=53
    14﹣7=7
    5+40=45
    30+20+10=60
    7+70=77
    4+24=28
    90﹣60=30
    35+20=55
    90﹣80+45=55
    12+30=42
    10+61=71
    5+12=17
    17﹣8=9
    76﹣50+30=56
    34﹣10=24
    0+79=79
    3+55=58
    8+11=19
    5+9+40=54
    99<100
    54>3+24
    4+35<40+35
    45<54
    30>53﹣30
    78+20=20+78
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