贵州省黔东南苗族侗族自治州从江县宰便镇宰便中学2023-2024学年七年级下学期4月期中生物试题

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时间:40分钟 满分:100分
第Ⅰ卷 选择题(共60分)
一、单项选择题(每小题3分,共60分)
1.下列营养物质中,能为人体生命活动提供能量的是( )
①糖类 ②脂肪 ③无机盐 ④水 ⑤蛋白质 ⑥维生素
A.①②⑥B.①②⑤C.①②③D.①②④
2.通过学习“食物中的营养物质”,同学们对饮食健康有了新的认识,针对自身的饮食习惯提出了以下建议,其中你认为不正确的是( )
A.维生素是一类简单的有机物,大多数种类是人体自身不能制造的,应多吃水果和蔬菜
B.青少年为使身体不发胖,要尽量不吃鱼、肉、蛋等食物
C.当发生皮肤干燥、眼睛发干等症状时,可以多食用一些胡萝卜
D.食用富含膳食纤维的食物有助于人体健康
3.误吞了一粒西瓜子后,这粒西瓜子不会经过的消化器官是( )
A.咽 B.胃 C.肝脏D.小肠
4.下列与小肠功能相适应的特点的叙述,不正确的是( )
A.小肠中的肠液、胰液、胆汁,对营养物质的消化具有重要作用
B.小肠长,有利于营养物质的吸收
C.小肠内表面有许多皱襞和绒毛,扩大了小肠内表面积,有利于营养物质的吸收
D.小肠绒毛内有丰富的毛细血管且小肠绒毛壁和毛细血管壁很薄,有利于营养物质的消化
5.某生物学兴趣小组为探究“馒头在口腔中的变化”,设计如图所示实验,①～⑤表示实验步骤,下列说法错误的是( )
A.实验步骤有误,应改为①②④⑤③ B.实验材料选择不当,应使用大块馒头
C.实验水浴时间不够,应延长到10分钟
D.实验缺乏对照,应另设对照组,将唾液换作 2 mL清水,其余与实验组相同
6.如图是淀粉在人体某器官内的消化过程示意图,其中a表示淀粉分解形成的产物,M表示器官。下列叙述正确的是( )
A.若a表示麦芽糖,则M可表示口腔 B.若a表示葡萄糖,则M可表示胃
C.若a表示葡萄糖,则M中起作用的消化液是唾液
D.若a表示麦芽糖,则M中起作用的消化液是胃液
7.下列物质中,能被消化道直接吸收的一组是( )
A.淀粉、脂肪和蛋白质B.无机盐、水和淀粉
C.葡萄糖、氨基酸和水D.水、无机盐、维生素和麦芽糖
8.如图为人体消化、吸收的过程示意图。①～⑤分别表示不同的消化液。纵向箭头表示消化液对相应营养物质的消化作用,a、b、c分别表示淀粉、蛋白质和脂肪的最终消化产物。下列有关叙述正确的是( )
A.④和⑤发挥作用的主要场所都是小肠 B.①为唾液,能将淀粉分解为葡萄糖
C.③内含有消化脂肪的酶,可以分解脂肪D.X是大肠,是吸收a、b、c的主要场所
9.下面是李勇同学为一四口之家设计的午餐菜谱,你认为营养最合理全面的是( )
A.红烧冬瓜、清炒土豆丝、清炒空心菜、紫菜汤
B.土豆炖牛肉、西红柿炒蛋、清炒空心菜、冬瓜排骨汤
C.啤酒鸭、爆炒鱿鱼、红烧猪蹄、鱼头汤
D.炒大白菜、炒花菜、水煮白萝卜丝、海带汤
10.下列有关合理膳食和食品安全的叙述不合理的是( )
A.摄取的营养物质要适量,与身体的需要保持平衡
B.对购买的蔬菜水果要用清水浸泡、冲洗或削去外皮
C.青少年正处于生长发育旺盛的时期,多吃一些含糖量高的零食
D.青少年每天应摄入一定量的水果、蔬菜,以满足对维生素的需求
11.人体每时每刻都通过呼吸系统与外界进行着气体交换,下列说法错误的是( )
A.氧气从外界进入人体内血液的路线:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网
B.呼出的气体中氧气含量明显减少
C.呼吸道会使进入肺部的气体变得湿润、温暖和清洁,因此在雾霾天气出门无须防护
D.“食不言,寝不语”中,“食不言”是避免吞咽时说话导致会厌软骨没有及时盖住喉口,食物进入气管
12.如图是人体肺泡与血液之间的气体交换示意图,以下说法正确的是( )
A.箭头①表示二氧化碳穿过肺泡壁和毛细血管壁进入血液
B.箭头②表示氧气穿过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡
C.箭头①表示氧气穿过肺泡壁和毛细血管壁进入肺泡
D.箭头②表示二氧化碳穿过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡
13.如图为模拟呼吸运动的示意图,下列有关叙述正确的是( )
A.图甲模拟呼气,膈肌收缩 B.图乙模拟吸气,膈肌舒张
C.气球模拟肺,橡皮膜模拟膈 D.该模型能模拟胸廓前后径的变化
14.在“测量肺活量”时,医生要求你尽力深吸气再尽力深呼气,在呼气过程中你的肋骨和膈肌的运动方式是( )
A.肋骨上升,膈肌舒张 B.肋骨上升,膈肌收缩
C.肋骨下降,膈肌舒张 D.肋骨下降,膈肌收缩
15.当人体处于如图甲所示状态时,呼吸肌的状态和气体经过的路线分别是( )
A.收缩,外界→呼吸道→肺 B.收缩,肺→呼吸道→外界
C.舒张,外界→呼吸道→肺 D.舒张,肺→呼吸道→外界
16.哮喘是常见的呼吸系统疾病,严重的会导致肺泡的弹性回缩减弱,此情况将直接影响( )
A.肺与外界的气体交换 B.氧气在血液中的运输
C.血液与组织细胞的气体交换 D.胸廓的扩张与回缩
17.中考体测是中考的重要组成部分,下图表示某学生在体测过程中平静和剧烈运动两种状态下的呼吸情况,下列分析正确的是( )
A.曲线Ⅰ为剧烈运动状态 B.曲线Ⅱ为平静状态
C.曲线Ⅱ状态时,呼吸作用更强 D.曲线Ⅰ状态时,呼吸频率为每分钟16次
18.如图①～④表示人体呼吸的几个连续的过程。下列叙述正确的是( )
A.过程①表示肺与外界的气体交换,通过呼吸运动实现
B.过程②中二氧化碳气体通过扩散进入血液
C.过程③表示组织换气,原理是气体扩散
D.组织细胞进行呼吸作用分解有机物,储存能量
19.某学习小组研究人体不同活动的耗氧量,结果如下表。下列有关分析错误的是( )
A.单位时间内耗氧量最多的活动是慢跑
B.散步时肋间肌和膈肌都收缩使胸廓扩大导致吸气
C.踢足球时呼吸作用释放的能量大部分以热能形式散失
D.打篮球消耗的能量一定比慢跑少
20.人工肺也叫体外膜肺,是可以代替肺完成相应功能的生命支持系统,如图所示。以下分析不正确的是( )
A.隔离膜应只允许氧气、二氧化碳等气体通过
B.隔离膜相当于肺泡壁和毛细血管壁
C.血液流经人工肺后,含氧量降低
D.增加隔离膜面积能提高气体交换效率
第Ⅱ卷 非选择题(共40分)
二、综合题(共40分)
21.(6分)下表列出了A、B、C、D、E五种食物(各100克)中除水和无机盐以外的主要成分:
(1)据上表可知,防治坏血病最佳的食物是 ,防治夜盲症最佳的食物是 。
(2)如果老年人长期将食物B作为主要食物,容易患的疾病是 。
(3)正处于生长发育期的青少年,应多食用食物 ,因为这种食物富含 。
(4)食物A与食物B比较,对儿童骨骼和牙齿发育比较有利的是食物 。
22.(7分)图(一)是人体消化系统模式图,图(二)是平衡膳食宝塔,图(三)是淀粉、蛋白质、脂肪在消化道部位被消化程度的曲线图,请据图回答问题。
(1)青少年正处于身体生长发育的关键时期,因此要多食用图(二)“平衡膳食宝塔”中的 (填字母)类食物。
(2)通过图(一)可知,消化系统由消化道和消化腺组成,其中最大的消化腺是[ ] ,其分泌的消化液与其他消化液相比,不同的是 。
(3)图(一)中的3分泌的消化液能消化的营养物质有 。
(4)某同学早餐主要食用了油条,油条是由小麦面粉和植物油制作成的,根据图(三)分析,能表示两种物质在消化道内被消化的曲线分别是 、 。
(5)在消化道某一部位内抽取内容物进行化验,结果发现有氨基酸、葡萄糖和脂肪酸等,那么该部位可能是 (填文字)。
23.(9分)如图为人体呼吸系统部分结构示意图,请据图回答下列
问题。
(1)从图乙可以看出,人体的呼吸系统是由[ ] 和[ ] 两部分组成的,其中[ ] 是最主要的呼吸器官。
(2)从图甲可以看出,能够保证气体在气管内畅通的结构是[1] ;进入肺部的气体能保持清洁,一是靠[ ] 不停地摆动,把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外,二是[ ] 分泌的黏液中含有能够抵抗细菌和病毒的物质。
(3)从图丙可以看出,肺适应气体交换的结构特点:①肺泡的数量 ;②肺泡外面包绕着丰富的 ;③肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的 细胞构成的。
24.(8分)图(一)表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置,图(二)表示某人在一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线,图(三)表示人体内的气体交换过程示意图。请据图回答问题。
(1)打嗝是因为膈肌不由自主地痉挛,空气被迅速吸进肺内,两条声带中的裂隙骤然收窄,因此引起的奇怪声响。打嗝时膈肌处于图(一)中的 状态,相当于图(二)中曲线的 段。
(2)图(二)中BC段表示的过程即图(三)中 (填图中字母)过程。
(3)图(三)中,血液由c端流向d端时,血液成分的主要变化是 。
25.(10分)我们都有这样的生活经验:细细地咀嚼馒头时,会感觉到有甜味,这是为什么呢?小明同学设计了如下探究实验:
①取适量新鲜馒头,切成碎屑,分成2等份。
②将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中。
③取2支洁净试管,编为1号和2号,分别加入等量馒头碎屑,然后向1号试管加入2毫升清水,向 2号试管加入2毫升唾液,充分振荡,将两支试管同时放入37 ℃温水中10分钟。
④取出2支试管,分别滴加2滴碘液并摇匀,仔细观察试管中颜色的变化。
(1)实验中1、2号试管形成一组对照实验,其变量是 。
(2)小明同学将馒头切成碎屑并充分振荡试管,分别模拟了 。
(3)实验过程中,要用37 ℃的温水为试管保温,是因为唾液淀粉酶发挥作用需要 。
(4)预测实验现象:不会变蓝色的是 号试管,原因是 。
活动
睡
坐
散步
打篮球
踢足球
慢跑
每小时耗氧量(升)
14
25
60
90
115
120
食物
糖类(克)
脂肪(克)
蛋白质(克)
维生素A(毫克)
维生素C(毫克)
维生素D(毫克)
A
0.4
90
6
4
7
40
B
48.2
7
38
40
12
0
C
8.8
9.5
65
7
10
14
D
76.8
0.1
2.5
0
1
0
E
18
2
6
3
220
0