人教版 (新课标)第二节 气温的变化与分布课堂教学ppt课件

这是一份人教版 (新课标)第二节 气温的变化与分布课堂教学ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了“我的寒假”，哈尔滨，气温的变化与分布，气温的含义，气温的观测，怎样求出日平均气温，平均气温，月平均气温，年平均气温，气温的变化规律等内容，欢迎下载使用。
人教版地理七年级上期第三章 第二节
气温——指大气的冷热程度。一般用℃ 表示。 气温的差异是造成自然景观和我们的生活环境差异的主要因素之一，与我们的生活关系非常密切。
确切反映一个地方天气状况的气温，是用放置在气象台装置气象观测仪器的百叶箱内的温度计来测定的。
通常一天要观测四次气温。 一般在北京时间2时，8时，14时，20时观测。
请读出右图中4个时刻的气温值。
（8+16+12+4）÷4=10℃
月平均气温、年平均气温如何计算？
日平均气温 = 一天中四次观测得到的气温值÷4
一个月每天的日平均气温之和÷本月天数
一年中各月平均气温值之和÷12
公转——产生四季更替
自转——产生昼夜交替
图1：某地气温日变化曲线
2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 时
一天中气温的最高值与最低值之差
　　 气温的日变化规律：一天中，日出前后气温最低，然后气温逐渐上升，午后2时左右气温最高，随后气温逐渐降低。
为什么不是中午12点太阳最高时气温最高?
一年中最月均温与最低月均温之差
气温年变化规律：该地1月气温最低，随后气温逐渐上升，7月气温最高，然后气温逐渐下降。
各地的最高月平均气温和最低月平均气温分别出现在几月？
1.南、北半球相反2.海洋比陆地晚一个月
1.为什么南、北半球最热月和最冷月的时间是相反的？
地球公转，太阳直射点的位置移动，地球表面获得太阳光热不同。南北半球季节相反。
2.为什么海洋上每年最热月和最冷月出现的时间比陆地上晚一个月？
由于海陆热力性质不同，陆地受热快，放热也快，温度升降变化大，所需时间短；海洋受热慢，放热也慢，温度升降变化小，所需时间长。
一横、二纵三描点、四连线
通常用等温线图来表示气温的水平分布。
等温线：将气温相等的各点连接成线。
任务一：观察等温线的延伸方向，判读气温递变的方向
任务二：用笔描出20℃ 和-10℃等温线，看看和哪几条纬线接近？观察年平均气温高于20℃和低于-10℃的纬度范围。
任务三：画出20℃、10℃、0℃等温线，观察这三条线的数值分别在北半球和南半球的排列有什么规律?
等温线大致呈东西方向延伸，说明气温南北差异明显。
年平均气温高于20℃的地区在南北回归线之间，低于-10℃的地区在南北极圈以内。
从赤道向北极等温线数值逐渐减小，从赤道向南极等温线数值逐渐减小。
影响气温分布的因素之一 纬度因素
气温从低纬度向高纬度逐渐降低。
任务一：观察等温线的疏密程度，南北半球有何差异？
北半球等温线弯曲密集南半球等温线平直稀疏
北半球气温差异大南半球气温差异小
任务二：北半球同纬度的大陆和海洋相比，1月哪里气温高？7月哪里气温高？
影响气温分布的因素之二 海陆因素
北半球中纬度地区，陆地与海洋温差大，冬季陆地气温低于海洋气温，夏季陆地气温高于海洋气温。
任务一：观察等温线的闭合情况，A、B两点纬度位置相同，但温度差别很大，你知道是为什么吗？
AB两地纬度位置差不多，但是A 地是青藏高原，海拔高，气温低。
气温会随着海拔的升高而降低，海拔每升高100米，气温约下降0.6℃。
影响气温分布的因素之三 地形因素
等温线图的一般判读方法
等温线的延伸方向，判读气温递变的方向
等温线的疏密程度，分析气温差异的大小
等温线的闭合情况，判断高低温中心的分布