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宿州市省、市示范高中2023—2024学年高二下学期期中教学质量检测生物试题
展开这是一份宿州市省、市示范高中2023—2024学年高二下学期期中教学质量检测生物试题,共9页。
(时间:75分钟 满分:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、考号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
一、选择题:本题共15题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.种群密度是种群最基本的数量特征。下列叙述正确的是
A.种群密度与出生率成正比
B.种群密度反映了种群数量的变化趋势
C.调查青蛙等活动范围不大的动物的种群密度可以用样方法
D.一块草地上所有蒲公英的数量就是这个蒲公英种群的种群密度
2.在自然界,种群数量的增长既是有规律的,又是复杂多样的。下列叙述正确的是
A.种群的“S”形增长只适用于草履虫等单细胞生物
B.鸟类种群数量调查可通过辨别鸟类叫声差异来进行
C.由于环境容纳量是有限的,种群增长到一定数量就会保持稳定
D.将一种生物引入一个新环境中,在一定时期内,这个生物种群就会出现“J”形增长
3.在鼠害发生时,草场被大量啃食发生退化,引入生物乙后,鼠害得到有效控制。下图为一段时间内鼠种群及生物乙种群数量变化的曲线,相关叙述错误的是
A.据图可知,鼠与生物乙之间存在捕食关系
B.引入生物乙前该种鼠的K值介于a与b之间
C.A、B点时鼠的年龄结构分别为增长型和衰退型
D.通过引入生物乙来控制鼠的种群数量属于生物防治
4.所谓立体农业,就是充分利用群落的空间结构和季节性,进行立体种植的生产模式。在板栗林里栽培茶树,通过精心管理取得了板栗、茶树两旺,提高了经济效益。下列有关叙述错误的是
A.板栗、茶树生态位差异较大,因而种间竞争较弱
B.板栗、茶树高矮结合,充分利用不同层次的光能
C.该农林中板栗树高低错落有致,体现了群落的垂直结构
D.环境不受破坏的条件下,该农林中各种群的环境容纳量一般不同
5.我国古诗词蕴含着丰富的生物学道理。下列叙述正确的是
A.“种豆南山下,草盛豆苗稀”,体现了种内竞争关系
B.“螟蛉有子,蜾赢负之”体现了生物之间原始合作的关系
C.“独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣”可体现生物对环境的适应
D.“油菜花开陌野黄,清香扑鼻蜂蝶舞”,蜂蝶与油菜之间属于互利共生的关系
6.对一处弃耕农田的演替过程的记录如下表所示,下列相关叙述错误的是
A.在演替的不同阶段,优势种群不同
B.草本植物的演替速度快,木本植物的演替速度慢
C.该地位于湿润或较湿润的地区
D.50~150年间该地种群类型数量和各种群密度均保持稳定
7.2020年9月,我国明确提出实现2030年“碳达峰”的目标。“碳达峰”是指在某一个时间点,CO2的排放不再增长而达到峰值,之后逐步回落。下图为碳循环示意图,其中A~D表示生态系统的组成成分,①~⑦为相关途径。下列相关叙述正确的是
A.C是生产者,和A、B、D共同构成生态系统的所有组成成分
B.碳进入非生物环境的途径有①②③⑤⑥⑦
C.碳达峰后生态系统的碳循环会明显减慢
D.大力植树种草,提高森林覆盖率可缓解因⑦过程造成的温室效应
8.六六六的成分是六氯环己烷,主要用于农业生产中防治蝗虫、稻螟虫等。六六六一进入环境便参与了生态系统的物质循环。下列有关叙述正确的是
A.六六六的循环过程与碳、氮等元素的循环过程相同
B.农田生态系统中蝗虫、稻螟虫体内的六六六浓度最小
C.农业生产中使用的六六六可以通过食物链而发生生物富集作用
D.农业生产中,控制好六六六的使用量就可以较快地使其通过食物链回归非生物环境
9.初级生产力,是指生态系统中植物群落在单位时间、单位面积上所产生有机物质的总量。一般以每天、每平方米有机碳的含量(质量数)表示。初级生产力又可分为总初级生产力和净初级生产力,两者的关系为:净初级生产力=总初级生产力-自养生物本身呼吸所消耗的同化产物。因此净初级生产力相当于生态系统中生产者的
A.摄入量B.同化量
C.流入下一营养的能量D.用于生长、发育和繁殖的能量
10.据联合国统计,2022年11月15日,世界人口已达到80亿。如果将人类为了维持自身生存需要的物质等,换算为相应的自然土地和水域面积,就是生态足迹。下列相关叙述错误的是
A.与步行相比,开车出行会增大生态足迹
B.生态足迹的值越大,代表人类所需的资源越多
C.培育良种、建设生态工程等措施可提高生态承载力
D.经济发达国家的人均生态足迹值小于不发达国家的人均生态足迹值
11.生物多样性对于维持生态系统稳定性具有重要意义,奠定了人类文明形成的物质条件,是人类赖以生存和发展的基础。下列相关说法错误的是
A.生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值
B.生物多样性的丧失,已成为全球性生态环境问题之一
C.保护生物多样性,关键是要处理好人与自然的相互关系
D.易地保护就是将各种野生动物迁入动物园、自然保护区等进行保护
12.水体污染是最为常见的环境污染之一,为探究菖蒲(一种湿地植物)对某湿地不同种类污水的净化作用,某生物研究小组进行了以下实验:从4个不同的地点采集生活污水(1号)、工业污水(2号)、混合污水(3号)、未受染的池塘水(4号),分别测定4种水样的BOD(即水中有机污染物经微生物分解所需要的氧量,单位:mg/L)和总氮含量(单位:mg/L)。再取等量的上述4种水样,经菖蒲分别处理后,再次测定其BOD和总氮含量,数据整理后如下图所示。下列相关叙述错误的是
A.本实验遵循单一变量、对照等原则
B.因变量检测指标是水样中的BOD和总氮含量
C.4种水样中,有机物污染浓度最高的是2号
D.实验结果说明菖蒲对不同的污水均具有净化作用
13.美食街有很多卖油炸臭豆腐的。制作时,需要将豆腐浸入含有乳酸菌、芽孢杆菌等微生物的卤汁中发酵。下列说法错误的是
A.豆腐为微生物的生长繁殖提供了营养物质,相当于培养基
B.为防止杂菌污染,陈卤汁需要经过灭菌,然后再利用
C.乳酸菌发酵液呈酸性,原因是在发酵过程中产生了乳酸
D.微生物发酵产生不同的代谢物使得臭豆腐具有特殊的味道
14.下列对食品保存方法的认识错误的是
A.高温处理可杀死食品中绝大部分微生物,并可破坏食品中的酶类
B.低温保存可抑制微生物的生命活动,温度越低对食品保存越有利
C.腌制通过添加食盐、糖等制造高渗环境,从而抑制微生物的生长和繁殖
D.干制降低食品的含水量,使微生物不易生长和繁殖,食品保存时间延长
15.某生物兴趣小组将从葡萄皮上成功分离来的野生酵母菌分别接种于3个盛有等量同种液体培养基的锥形瓶中,并放置在摇床上培养,摇床转速分别为210r/min、230r/min和250r/min。培养时间与酵母菌种群密度的关系如下图所示。下列叙述错误的是
A.为了保证统计到活的酵母菌,在计数前常使用台盼蓝染液染色
B.可以使用抽样检测的方法调查培养液中酵母菌的种群密度
C.摇床转速不同,意味着培养液中氧气含量不同
D.培养8h后,三个锥形瓶中酵母菌的种群密度均达到稳定
二、非选择题:本题共5小题,共55分
16.(10分)
2015年,我国科学家基于长期的野外观测宣布:在我国东北长白山脉北部地区,共检测到东北豹42只,其中,幼体2只,雄性和雌性的成体分别为21和17只,未能判断性别的成体有2只。
回答下列问题:
(1)材料中我国科学家分析了东北豹种群的_________等数量特征。
(2)常布设红外摄像机来调查东北豹的种群数量,而不用标记重捕法。选用该方法的优点是_________(答出一点即可)。
(3)近年来检测发现,该区域东北豹种群数量维持在40余只。从食物关系的角度分析,其原因可能是_________。
(4)东北豹等动物在实施人为保护的措施下,种群数量仍不能迅速增长,而鼠等动物,尽管人们采取各种防除措施,却仍然数量繁多,导致二者种群数量差别的主要原因是_________。
(5)调查东北豹种群中雌雄个体的数目对于预测该种群发展趋势的意义是_________。
17.(11分)
崇明东滩鸟类国家级自然保护区位于长江入海口,是重要的水鸟越冬区,每年有数万只水鸟于10月至次年2月在崇明东滩越冬。某研究团队以4种占优势的水鸟为研究对象,调查了它们的种群数量、在不同觅食生境出现的概率、主要的食物种类等,结果如下表所示。
生境1为低潮盐沼—光滩带,宽度为2000m左右;生境2为海三棱藨(biā)草带,宽度为400m左右;生境3为海堤内鱼塘—芦苇区,芦苇在植物群落中占优势。
回答下列问题:
(1)区别以上三个生境的生物群落的重要特征是_______。
(2)每年10月至次年2月绿头鸭的种群密度主要由_______直接决定的。
(3)绿翅鸭和绿头鸭的种间关系是_______,判断依据是_______。
(4)绿翅鸭和鹤鹬的觅食生境一样,生态位_______(填“是”或“不是”)完全一样,理由是_______。
(5)群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位,这有利于不同生物_______,是群落中物种之间及生物与环境间_______的结果。
18.(12分)
2017年8月8日21时19分,四川省阿坝州九寨沟自然保护区发生7.0级地震,震碎了那个风景如画,山水奇幻的地方。后来在人为干预下,九寨沟自然保护区逐渐恢复。下图为九寨沟自然保护区恢复过程中的能量流动关系图[单位为103kJ/m2·a]。据图分析,回答下列问题:
(1)流经该生态系统的总能量是_______。
(2)在这次地震中受到的影响最大的生物是_______。
(3)由图中可知:用于植食动物自身的生长、发育和繁殖等的能量值是_______×103kJ/m2·a。经计算,肉食动物需补偿输入的能量值为_______×103kJ/m2·a。
(4)在人为干预下,能量在第二营养级到第三营养级之间的传递效率为_______%(保留一位小数)。
(5)植食动物流向分解者的能量包括_______。
(6)通过该图能体现出能量流动的特点是_______。
19.(11分)
明清时期,我国南方长江三角洲、珠江三角洲低洼内涝积水地或河网发达地区的先民们,就探索出一种桑基鱼塘的农业生产模式:陆基种桑、桑叶饲蚕、蚕沙喂鱼、塘泥培桑。这样可以将陆地种植与鱼塘养殖结合起来,把原本割裂的生产系统通过优化组合,有机地整合在一起。根据同样的原理,甘蔗种植也可以与养猪、养鱼结合(如图所示)。请据图回答下列问题:
(1)写出图中的1条食物链:_______。
(2)蚕粪是优良的鱼类饲料,适量的投入可以给鱼提供食物,从而提高鱼的产量。蚕粪中的碳元素只能以_______的形式流向鱼。投放鱼苗的数量不能超过环境承载的限度(环境容纳量),遵循了生态工程的_______原理。相对于一般的农业生态系统,此生态系统能提高经济效益,主要原因是充分利用_______中的能量,实现了_______。
(3)桑基鱼塘具有调节田间小气候的作用,这体现了生物多样性的_______价值。
(4)该生产模式使前一环节产生的废物尽可能地被后一环节利用,减少整个生产环节“废物”的产生,这主要是遵循生态工程的_______原理。
20.(11分)
地球上的植物每年产生的纤维素超过70亿吨,其中40%~60%能被土壤中某些微生物分解利用,对这些微生物的研究与应用,使人们能够利用农作物秸杆等生产酒精。已知刚果红是一种染料,它可以与像纤维素这样的多糖物质形成红色复合物,但并不与水解后的纤维二糖、葡萄糖等发生这种反应。科研工作者从土壤中提取分离出高效分解纤维素细菌的流程如下图所示。
回答下列问题:
Ⅰ.(1)在提取分离过程中,对吸管、培养皿通常采用_______法进行灭菌,所用的培养基要用_______为唯一碳源。
(2)过程③所采用的接种方法是_______,培养基乙在培养基甲的基础上通常要加入_______。
(3)过程④为挑单菌落进行接种,在挑选菌落时应挑选透明圈直径与菌落直径的比值最大的菌落,原因是_______。
Ⅱ.利用纤维素分解后的葡萄糖进行酒精发酵,相关装置和过程如下图所示:
(1)图甲酒精发酵前期通入一定的无菌空气,目的是_______。
发酵时温度一般控制在_______,且应关闭阀_______。
(2)发酵的过程包括_______(填写图中的数字),产生的酒精可在酸性条件下用_______试剂检测。
宿州市省、市示范高中2023~2024学年度第二学期期中考试
高二生物试卷参考答案
一、单项选择题(每小题3分,共45分)
二、非选择题(本题共5小题,共55分)
16(10分,每空2分)
(1)年龄结构、性别比例
(2)对调查动物没有伤害;可较长时间调查;监测范围广;调查过程对动物生活干扰小(答案合理即可)
(3)从上一营养级获得的食物基本保持稳定
(4)鼠的繁殖能力强,种群出生率高,种群增长快
(5)东北豹种群中雌雄个体的比列影响种群的出生率,从而影响种群数量的变化
17(11分,除标注外,每空1分)
(1)物种组成
(2)迁入率和迁出率(2分)
(3)种间竞争 二者觅食生境均有1,且都主要以小坚果、螺类等为食(2分)
(4)不是 二者食物种类有较大差异,占用的资源以及与其他物种的关系也不一样(2分)
(5)充分利用环境资源 协同进化
18(12分,除标注外,每空2分)
(1)生产者固定的全部太阳能和补偿输入的能量之和
(2)顶位肉食动物(最高营养级的生物)(1分)
(3)12 5
(4)15.6
(5)植食动物遗体残骸中有机物的能量以及肉食动物粪便中有机物的能量
(6)单向流动、逐级递减(1分)
19(11分,除标注外,每空2分)
(1)甘蔗→人或桑树→蚕或甘蔗→猪→人或浮游植物→鱼或浮游植物→浮游动物→鱼(答案合理即可)
(2)有机物协调(1分) 糖渣、猪粪和蚕排泄物等废物 实现能量的多级利用,提高能量利用率
(3)间接(1分)
(4)循环(1分)
20(11分,除标注外,每空1分)
Ⅰ.(1)干热灭菌(或高压蒸汽灭菌) 纤维素
(2)稀释涂布平板法 琼脂和刚果红
(3)透明圈的大小反应出分解纤维素的量,菌落的大小反映出细菌的数量,故该比值反应单位细菌的分解能力,比值越大,分解能力越强,所以选比值最大的菌落(2分)
Ⅱ.(1)使酵母菌进行有氧呼吸,促进酵母菌大量增殖 18~30℃ b
(2)①② 重铬酸钾
弃耕时间/年
优势植物
非优势植物
<1年
马唐
-
1
飞蓬
豚草
2
紫苑
豚草
3
须芒草
豚草
5~10
短叶松
火炬松
50~150
栎
山核桃
物种
观察数量/只
觅食生境出现率/%
鸟胃中主要的食物种类/%
生境1
生境2
生境3
小坚果
茎类
草屑
螺类
贝壳沙砾
甲壳类
其他
绿翅鸭
2120
67.0
0
33.0
52.8
16.7
0
12.0
13.0
0
5.5
绿头鸭
1513
98.0
1.0
1.0
78.3
0.8
0
7.1
5.6
1.1
7.1
鹤鹬
1678
64.0
0
36.0
0
0
50.0
25.0
25.0
0
0
青脚鹬
1517
29.0
28.0
43.0
0
0
33.3
33.3
0
33.3
0.1
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
B
C
C
C
D
D
C
D
D
题号
11
12
13
14
15
答案
D
C
B
B
D