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    浙江省金华市兰溪市2023-2024学年三年级上学期1月期末语文试题
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    浙江省金华市兰溪市2023-2024学年三年级上学期1月期末语文试题

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    这是一份浙江省金华市兰溪市2023-2024学年三年级上学期1月期末语文试题,共4页。试卷主要包含了01),我会选词填空,用修改符号修改病句,仿写句子等内容,欢迎下载使用。


    兰溪市三年级上册语文期末独立作业(2024.01)
    得分:
    一、积累与运用(46 分)
    (一)看拼音写词语(8 分)
    1、春天的兰湖 rú tóng一本美丽的 huàcè 。湖中是岸 边柳树桃花的 dàyĭng ,泛舟湖上,有着 wú qióng wú jìn
    的 lè qù。
    2、我们兰溪的 jiē dà非常 zhěnɡ jié 。
    (二)给加点的字选择正确的读音打“√”。 (6 分)
    喷.香(pènpēn )胸脯.(púpǔ )压.根(yāyà ) 明晃.晃.(huàng huǎng )满载.(zàizǎi )稍.息(shāshà)
    (三)选择正确的字形打“√”。(8 分)
    (钓钩)鱼手(臂壁)(飘漂)亮(保宝)贵 玩(耍要)照(例列)糊(图涂)毫不犹(豫欲)
    (四)补充成语。(7 分)
    ()林( )染金()()香大()一() 一本()()百()百()春()秋()
    读着画横线的词语,我仿佛看到
    (五)句子练习(共 11 分)
    1.我会选词填空。
    连续陆续继续
    (1)清明前后,桃花、杏花、李花都()开放了。
    (2)李阳已经()三年被评为三好学生。
    (3)只要我()努力,一定能取得好成绩。
    2.用修改符号修改病句。
    《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。
    3.仿写句子
    (1) 雨一来,他们便放假了。
    ,。
    (2)妈妈急得直跺脚。

    4.我今天早上迟到了王红对李明说( 给句子加上正确的标点符号)
    (六)根据课文内容填空。(16 分)
    1.,正是橙黄橘绿时。
    2.仁者爱人,。
    3.,无理寸步难行。
    4.一个篱笆三个桩,。
    5.《望洞庭》的作者是,诗中秋月映照下的洞庭湖湖面风平浪静,犹 如一面尚未打磨的镜子的诗句是,。
    6.《夜书所见》描写的是季的景色,客游在外的诗人叶绍翁看到远处篱笆下 的灯火,想起了自己的童年时光,便笑着吟诵道:“挑促织,夜深篱 落。”
    7.《饮湖上初晴后雨》的作者是,诗中用绝色美人比喻西湖,不管是 晴是雨都神韵独特的诗句是,。
    8.本册书带领我们领略了祖国的壮美河山,也见识了人的美好品质。美好的品质犹 如温暖的阳光,如:的司马光、的列宁、的白求恩…… 他们的品质都带给我们力量。
    二、阅读理解:读短文,完成练习。(14 分)
    蜗牛的秘密
    今天下午,我在院里的草坪上捉到了十只蜗牛。
    这十只蜗牛,外壳很薄,柔软的身体在地上蠕动着,两只触角一伸一缩。它们一
    旦发现有“敌人”,就马上把身子缩进“屋子”里。总之,它们给人的印象就是慢腾 腾的,反应迟缓。
    我为它们准备了一个纸盒子当作屋子,几片菜叶是它们今天的晚餐,我(1)(
    )地看着它们,期待它们毫不客气、狼吞虎咽、(2)( )地享受我的款待。 可是,没想到它们只碰了碰菜叶就把头掉开了。我好失望,心想:这些小东西怎么这 么不领情?我生气地走开了。一会儿,我忍不住又回来看它们。咦?这回我发现,那 菜叶边缺了一个大角。哈哈,小东西,原来刚才你们是怕羞,见我在旁边不好意思吃 啊!
    不久,菜叶全被蜗牛吃光了。饱餐一顿之后,它们开始悠闲自在地散步了。就在 它们走动的时候,我看到它们身后留下一条“银带子”。我好奇地用几粒沙子撒在上 面,发现沙子都被黏住了。这些黏糊糊的东西到底是什么呢?我赶紧查阅《十万个为 什么》,终于找到了答案,原来这些黏糊糊的东西是蜗牛的排泄物,它们有助于蜗牛 爬行。
    为了知道蜗牛的眼睛和嘴巴在哪里,过了一段时间,我又把一片白菜叶放在蜗 牛的面前。只见蜗牛很快地伸出一对较长的触角碰了碰,然后,(3)( )地吃了起来。这下我知道了:蜗牛的大触角有眼睛的功能。
    真没想到,小小的蜗牛也有那么多的秘密呀!
    1.选择合适的词语填在文中的括号里。(3 分) 慢条斯理津津有味目不转睛
    2.结合短文判断对错,对的画“√”,错的画“X”。(3 分)
    (1)蜗牛爬行时身后留下的黏糊糊的东西是蜗牛的排泄物。() (2)蜗牛的触角有嘴巴的功能。()
    (3)蜗牛的外壳很薄,它们一旦发现有“敌人”,就马上把身子缩进壳里。()
    3.用“
    ”在文中画出一个拟人句。运用这种手法的好处是
    。你能试着用这种手法写一句话吗?(4 分)
    4.“我”发现了蜗牛的哪些秘密?(2 分)
    5.从“我”发现蜗牛的秘密的过程中,你受到了怎样的启示?(2 分)
    三、习作与表达。(30 分)
    你认真的观察过周围的事物吗?校园的早晨,邻居家的小狗,喜欢的水果……选择你 印象最深的一种事物或一处场景写一写,把自己觉得新奇有趣和印象最深的地方写清楚。
    1.描写丰富合理,语句通顺,内容完整;2.书写工整,250 字左右。
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