期末测试（试题）2023-2024学年统编版道德与法治六年级下册

这是一份期末测试（试题）2023-2024学年统编版道德与法治六年级下册，共4页。试卷主要包含了填空题，选择题，判断题，连线题，简答题等内容，欢迎下载使用。

1. 凡具有中华人民共和国______ 的人都是中华人民共和国公民。
2. 中国的（ ）对人类文明发展史产生了重大影响。
A．甲骨文B．楔形文字C．象形文字
3. 如果主动反思，能更好地把握________和________。
4. 宽容让人们彼此宽待、______，它是和谐、美好生活的______。
5. _____的意识、_____的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
6. 为了保护地球家园，要大力发展________经济，实现_______发展。
7. 人与自然是______共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及______，这是无法抗拒的规律。
8. 在人类防御自然灾害的过程中，______也是约束人的行为、减少自然灾害危害的重要手段。
9. 如何减少科技带来的烦恼，让科技更好地为人类服务，不仅需要科学家的______，还需要通过______，共同约定、公众监督等办法对科技应用进行规范。
10. 人与自然是______。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身，这是无法抗拒的规律。为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予我们的______与现代高科技相结合，大力发展______，实现可持续发展。
二、选择题（每小题2分，共20分）
11. 解决冲突的最好办法是（ ）。
A．忍耐B．报复C．宽容
12. 小明这次考试没考好，他应该（ ）。
A．反思没考好的原因B．不放在心上
C．成天闷闷不乐D．痛哭一场
13. 下列属于夏威夷的两大特征之一的是（ ）。
A．草裙舞B．苏格兰裙C．孔雀舞D．探戈
14. 世界各地的文化不同，对此，我们的态度应该是（ ）。
A．尊重差异B．消除差异C．排斥差异D．远离差异
15. 以下哪项是古巴比伦文明的象征（ ）。
A．甲骨文B．楔形文字C．象形文字
16. 我们在小卖部买到过期食品，应该找（ ）解决。
A．公安交通机关 B．市场监督管理部门 C．医疗保障部门
17. 据史料记载，金字塔在建造过程采用了最简单的工具是（ ）。
A．坡道、滚筒和杠杆B．平道、滚筒和杠杆
C．坡道、滚环和杠杆D．坡道、滚筒和铁杆
18. 关于麦哲伦率领的船队的说法正确的是（ ）。
A．采用了当时世界上最先进的远洋航海技术
B．曾七次下“西洋”
C．首次实现了人类环绕地球一周的航行
D．改变了人类对整个世界和人类自身的看法
19. 通过学习《应对自然灾害》这一课，你了解到我国（ ）自然灾害造成的损失比例比较大？
A．洪涝和地质灾害B．台风C．干旱D．地震
20. 亚洲地区级别最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制，现有包括中国在内的21个成员，是哪一个国际组织（ ）。
A．上海合作组织 B．金砖国家 C．亚太经合组织 D．二十国集团
三、判断题（每小题2分，共20分）
21. 为人处世，要学会“以牙还牙、以眼还眼”。（ ）
22. 我国发生的自然灾害种类多，分布广。（ ）
23. 面对冒犯和侮辱，我们要宽容对待。（ ）
24. 蒸汽机的发明和改进，大大方便了人们的生活。（ ）
25. 豁达宽容、与人为善能使人身心健康，是健康的“维生素”。（ ）
26. 东非高原树木稀少，成群的野生动物在草原上游荡。（ ）
27. 我们要相信权威，权威往往代表着真理。（ ）
28. 用西餐时，吃面条发出声音是对厨师或对主人厨艺的赞赏。 （ ）
29. 酗酒有一定的好处,可以增进人体的血液循环,抵御寒冷。（ ）
30. 礼仪是文化的重要组成部分，不同的文化会有不同的礼仪。（ ）
四、连线题。（共10分）
31. 对应连线（把观点与相应的感悟连起来）
不自我贬低，不自卑 旱涝
君子和而不同 尊重自己
吃一堑，长一智 学会宽容
保护环境 学会反思
严重自然灾害 人人有责
五、简答题（4小题，共30分）
32. 地球越来越不堪重负的表现有哪些?
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33. 保护环境是每个人应尽的义务，我们小学生能做些什么呢？
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34. 作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？
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35. 我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？
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答案
一、填空题（共20分）
1. 国籍
2. A
3. 现在 未来
4. 和睦相处 重要基础
5. 防灾避险 自救自护
6. 循环 可持续
7. 命运 人类自身
8. 法律
9. 道德自律 法律约束
10. 生命共同体 清洁能源 循环经济
二、选择题（每小题2分，共20分）
11. C
12. A
13. A
14. A
15. B
16. B
17. A
18. C
19. A
20. C
三、判断题（每小题2分，共20分）
21. ×
22. √
23. ×
24. √
25. √
26. √
27. ×
28. ×
29. ×
30. √
四、连线题。（共10分）
31.
五、简答题（4小题，共30分）
32. 生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候变...地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。
33. 我们小学生能做到：宣传保护环境的重要性；从我做起，从小事做起，争当环保小卫士；发现破坏环境的行为积极举报。
34. （1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。
（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。
（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行‘力所能及’的劝阻或者举报；
35. （1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。
（2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。
（3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。
（4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。