初中音乐人教版七年级上册选听 在灿烂的阳光下备课课件ppt

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欣赏完这首作品，有没有哪位同学来简单介绍一下这首歌曲？歌曲中的作者又是谁？
《在灿烂阳光下》是由集体作词，贺慈航执笔、印青作曲的一首歌曲。这是专为十六大创作的歌曲，体现了与时俱进的时代精神，是优秀的红歌之一，也是一首军旅歌曲。这首曲子带再现的三段体结构(A—B—A’)，第一段和第三段的风格都是属于抒情类的，第二段是进行曲的风格。
印青(1954-)作曲家，原总政歌舞团团长，著名军旅作曲家。获全国“五个一工程”奖，并多次获得文华奖、金钟奖和解放军文艺大奖。。代表作品《走进新时代》《在灿烂阳光下》《世纪春雨》《江山》《西部放歌》《永远跟你走》《天路》等。
初步感受歌曲，说出歌曲的演唱形式。
歌曲给你带来了什么样的情绪感受？
歌谱展示的内容是什么？
说说歌曲的结构分几段。
A段——B段——A’段
说说歌曲的结构，情绪，并说说三段在情绪、速度、节拍上的区别。
A段：深沉 真挚 中速 3/4拍
B段：豪迈 激昂 中速稍快 4/4拍
A1段：调性升高 充满激情 3/4拍
学生随教师钢琴伴奏哼唱第一乐段旋律。
出示江西《兴国山歌》和《在灿烂阳光下》谱例的开头部分，分析二者的音调有何内在联系。
完整欣赏《在灿烂的阳光下》全曲，感受震撼心灵的旋律。
一首好的歌曲让人喜听爱唱，而这首歌曲更重要的是它蕴含了一种爱国主义情感内容以及对中国共产党的深情厚意。同学们请让我们记住吃水不忘挖井人，我们生活在灿烂阳光下，没有共产党就没有新中国，作为中华儿女的我们更应该珍惜今天的幸福生活。让我们再次唱响这首优秀的歌曲《在灿烂阳光下》。