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期中测试 （1-4单元） （试题）-2023-2024学年人教版数学一年级下册
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这是一份期中测试 （1-4单元） （试题）-2023-2024学年人教版数学一年级下册，共10页。试卷主要包含了填写答题卡的内容用2B铅笔填写，提前 xx 分钟收取答题卡等内容，欢迎下载使用。
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
一、单选题（5分）
1．下图是由（ ）种图形组成的。
A．4B．3C．2
2．共有（ ）个 。
A．24B．34C．44
3．一年级有15名同学玩捉迷藏游戏，已经捉住了9名，还剩（ ）名没有捉住。
A．6B．5C．4
4．17－9（ ）12－4。
A．＝B．＞C．＜
5．用4个 摆两位数，能摆出（ ）个。
A．3B．4C．5
二、填空题（31分）
6．七十六写作 ，90读作
7．如图，在计算13-6时，可先算10- = ，再算 + =
8．78十位上的7表示7个 ，个位上的8表示8个 ．
9．我会填数。
12- =8 15- =9 13- =9 11- =7
60+ =68 29- =20 -7=6 -5=8
10．分一分，填序号。
天上飞的： 地上跑的： 水上游的：
11．数出下面图形的个数。
12．把21、62、59、93、76按从大到小排列是：
> > > > 。
13．小红有15支彩笔，小明有9支彩笔。小明至少再买 支彩笔就超过小红了。
三、判断题（5分）
14．从右边起，第一位是百位，第二位是十位。（ ）
15．因为4＋7=11，所以11－7=4（ ）
16．哥哥今年15岁，比弟弟多7岁，弟弟今年7岁。（ ）
17．这是个平行四边形。（ ）
18．56比50更接近60。（ ）
四、操作题（6分）
19．按照规律画出4个图形。
五、计算题（10＋7＝17分）
20．算一算。
8+50= 20+3= 27-20= 5+9-7= 18-9+5=
12-4= 15－6= 7+6-8= 39-30+50= 56-6+7=
21．填表。
六、看图列式计算（6分）
22．（1）
（2）
七、解决问题（4＋10＋5*2＋6＝30分）
23．数一数，圈一圈，写一写．
24．小华折花，红花和黄花一共折了13朵。
（1）红花4朵，黄花折了多少朵？
（2）小红把其中的8朵插进了花瓶，还剩多少朵？
25．老师要送18份礼物，已经送了9份，其中小红得到了2份，还剩多少份礼物没有送出？
26．小明剪了50颗星，小东剪了7颗星，学前班共有54个学生，他们剪得星星够每人一颗吗？
27．按水果的种类分一分，涂一涂，填一填。
（1）涂一涂。
（2）填一填
（3） 的数量最多， 的数量最少。
答案解析部分
1．【答案】A
【解析】【解答】 ，此图是由4种图形组成的。
故答案为：A.
【分析】观察可知，图中有长方形、正方形、三角形、圆，一共有4种图形，据此解答.
2．【答案】B
3．【答案】A
【解析】【解答】解：还有15-9=6名没有捉住。
故答案为：A。
【分析】没有捉住的人数=玩游戏的总人数-已经捉住的人数，据此代入数据作答即可。
4．【答案】A
【解析】【解答】17－9＝8，12－4＝8，8＝8，所以17－9＝12－4
【分析】检查对减法的认识
5．【答案】B
【解析】【解答】解：能摆出的数有40、31、22、13，共4个。
故答案为：B。
【分析】先摆十位数字，再摆个位数字，注意十位是最高位，不能为0。
6．【答案】76；九十
【解析】【解答】 七十六写作：76，90读作：九十.
故答案为：76；九十.
【分析】此题主要考查了整数的读写，整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零；
整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此解答.
7．【答案】6；4；3；4；7
【解析】【解答】在计算13-6时，可先算10-6=4，再算3+4=7。
故答案为：6；4；3；4；7。
【分析】把13拆分成10和3，先用10减去6，再加上3即可求出13-6的差。
8．【答案】十；一
9．【答案】4；6；4；4；8；9；13；13
【解析】【解答】解：12-8=4，所以12-4=8；15-9=6，所以15-6=9；13-9=4，所以13-4=9；
11-7=4，所以11-4=9；68-60=8，所以60+8=68；29-20=9，所以29-9=20；
6+7=13，所以13-7=6；8+5=13，所以13-5=8
故答案为：4；6；4；4；8；9；13；13。
【分析】用被减数减去差即可求出减数；用和减去一个加数即可求出另一个加数；用差加减数即可求出被减数。
10．【答案】③；①、②；④
【解析】【解答】解：天上飞的是：③；地上跑的是①、②；水上游的是④。
故答案为：③；①、②；④。
【分析】①图是汽车，它是在地上跑的；②图是拖拉机，它是在地上跑的；③图是飞机，它是在天上飞的；④图是轮船，它是在水里游的。
11．【答案】2；6；3；4；3
12．【答案】93；76；62；59；21
【解析】【解答】解：93＞76＞62＞59＞21。
故答案为：93；76；62；59；21。
【分析】两位数比较大小，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大。
13．【答案】7
【解析】【解答】15-9+1
=6+1
=7（支）
故答案为：7。
【分析】根据题意可知，先用减法求出小红比小明多几支彩笔，然后再增加1支彩笔即可超过小红，据此列式解答。
14．【答案】错误
【解析】【解答】解：从右边是，第一位是个位，第二位是百位。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】两位数中右边第一位是个位，第二位是十位，不要把数位弄错了。
15．【答案】正确
【解析】【解答】先算加法再算减法，这是计算十几减几的一种方法
【分析】先算加法再算减法，可以从加法从看出得数是4
16．【答案】错误
【解析】【解答】本题知道哥哥今年的岁数，和比弟弟多的岁数，求弟弟今年几岁。只要用哥哥的岁数－比弟弟多的岁数，即可得出答案。
【分析】十几减7的退位减法
17．【答案】错误
【解析】【解答】 ，这是个三角形，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】根据对平面图形的认识可知，题中的图形是三角形，不是平行四边形，据此判断.
18．【答案】正确
【解析】【解答】因为60-56=4，60-50=10，4＜10，所以56比50更接近60，此题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】根据题意可知，分别用减法求出这两个数与60的差，然后对比差的大小，差越小，越接近。
19．【答案】 ； ；
【解析】【分析】（1）规律“一个正方形、两个三角形”为一组，依次画出后面的图形；
（2）一个正方形和一个圆形为一组，依次画出后面的图形；
（3）正方形的个数依次是1个、2个、3个、4个……，中间间隔的是一个三角形，所以最后一个三角形后面的正方形是4个。
20．【答案】8+50=58 20+3=23 27-20=7 5+9-7=7 18-9+5=14
12-4=8 15－6=9 7+6-8=5 39-30+50=59 56-6+7=57
【解析】【分析】根据加减法的计算方法直接口算，加减法混合运算都按照从左到右的顺序计算。计算时注意进位和退位情况。
21．【答案】
【解析】【分析】十几减几的不退位减法，十位不变，个位相减即可；十几减几的退位减法，用被减数个位上的数加上10与减数的差即可；两位数减几十，个位不变，十位相减即可；9加几的进位加法，把第二个加数分解成两个数，其中一个数和第一个加数的和刚好是10，再用10加上分解得到的另一个数即可；十几加几的不进位加法，十位不变，个位相加即可。
22．【答案】（1）16－7＝9
（2）50＋3＝53
【解析】【分析】（1）由图可知，两筐水果一共16个，其中一筐7个，求另一筐有几个，用减法计算；
（2）由图可知，一筐有50个梨，另外还有3个，求一共有多少个，用加法计算。
23．【答案】27
24．【答案】（1）解：13－4＝9（朵）
答：黄花折了9朵。
（2）解：13－8＝5（朵）
答：还剩5朵。
25．【答案】18-9=9（份）
答：还剩9份礼物没有送出。
【解析】【分析】还剩的礼物=要送的礼物-已经送出的礼物，即可解答。
26．【答案】50+7=57＞54，够
27．【答案】（1）
（2）
（3）草莓；桃
【解析】【解答】（2）数一数可得：
（3）因为6＞4＞3＞2，所以草莓的数量最多，桃的数量最少。
【分析】（1）根据题意可知，分别数出每一种水果的数量，有几个就涂几个○，据此作图；
（2）根据上述统计的数据，填在表格中合适的位置；
（3）要求哪种水果数量最多，哪种水果数量最少，直接比较4种水果的数量即可。题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
评分
个
个
个
个
个
☆
18
13
12
18
36
□
6
5
4
9
20
4
3
☆-□
9
12
数量（个）
☆
18
13
12
18
36
13
15
□
6
5
4
9
20
4
3
☆-□
12
8
8
9
16
9
12
数量（个）
4
3
6
2
数量（个）
4
3
6
2
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
注意事项：
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
一、单选题（5分）
1．下图是由（ ）种图形组成的。
A．4B．3C．2
2．共有（ ）个 。
A．24B．34C．44
3．一年级有15名同学玩捉迷藏游戏，已经捉住了9名，还剩（ ）名没有捉住。
A．6B．5C．4
4．17－9（ ）12－4。
A．＝B．＞C．＜
5．用4个 摆两位数，能摆出（ ）个。
A．3B．4C．5
二、填空题（31分）
6．七十六写作 ，90读作
7．如图，在计算13-6时，可先算10- = ，再算 + =
8．78十位上的7表示7个 ，个位上的8表示8个 ．
9．我会填数。
12- =8 15- =9 13- =9 11- =7
60+ =68 29- =20 -7=6 -5=8
10．分一分，填序号。
天上飞的： 地上跑的： 水上游的：
11．数出下面图形的个数。
12．把21、62、59、93、76按从大到小排列是：
> > > > 。
13．小红有15支彩笔，小明有9支彩笔。小明至少再买 支彩笔就超过小红了。
三、判断题（5分）
14．从右边起，第一位是百位，第二位是十位。（ ）
15．因为4＋7=11，所以11－7=4（ ）
16．哥哥今年15岁，比弟弟多7岁，弟弟今年7岁。（ ）
17．这是个平行四边形。（ ）
18．56比50更接近60。（ ）
四、操作题（6分）
19．按照规律画出4个图形。
五、计算题（10＋7＝17分）
20．算一算。
8+50= 20+3= 27-20= 5+9-7= 18-9+5=
12-4= 15－6= 7+6-8= 39-30+50= 56-6+7=
21．填表。
六、看图列式计算（6分）
22．（1）
（2）
七、解决问题（4＋10＋5*2＋6＝30分）
23．数一数，圈一圈，写一写．
24．小华折花，红花和黄花一共折了13朵。
（1）红花4朵，黄花折了多少朵？
（2）小红把其中的8朵插进了花瓶，还剩多少朵？
25．老师要送18份礼物，已经送了9份，其中小红得到了2份，还剩多少份礼物没有送出？
26．小明剪了50颗星，小东剪了7颗星，学前班共有54个学生，他们剪得星星够每人一颗吗？
27．按水果的种类分一分，涂一涂，填一填。
（1）涂一涂。
（2）填一填
（3） 的数量最多， 的数量最少。
答案解析部分
1．【答案】A
【解析】【解答】 ，此图是由4种图形组成的。
故答案为：A.
【分析】观察可知，图中有长方形、正方形、三角形、圆，一共有4种图形，据此解答.
2．【答案】B
3．【答案】A
【解析】【解答】解：还有15-9=6名没有捉住。
故答案为：A。
【分析】没有捉住的人数=玩游戏的总人数-已经捉住的人数，据此代入数据作答即可。
4．【答案】A
【解析】【解答】17－9＝8，12－4＝8，8＝8，所以17－9＝12－4
【分析】检查对减法的认识
5．【答案】B
【解析】【解答】解：能摆出的数有40、31、22、13，共4个。
故答案为：B。
【分析】先摆十位数字，再摆个位数字，注意十位是最高位，不能为0。
6．【答案】76；九十
【解析】【解答】 七十六写作：76，90读作：九十.
故答案为：76；九十.
【分析】此题主要考查了整数的读写，整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续有几个0都只读一个零；
整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，据此解答.
7．【答案】6；4；3；4；7
【解析】【解答】在计算13-6时，可先算10-6=4，再算3+4=7。
故答案为：6；4；3；4；7。
【分析】把13拆分成10和3，先用10减去6，再加上3即可求出13-6的差。
8．【答案】十；一
9．【答案】4；6；4；4；8；9；13；13
【解析】【解答】解：12-8=4，所以12-4=8；15-9=6，所以15-6=9；13-9=4，所以13-4=9；
11-7=4，所以11-4=9；68-60=8，所以60+8=68；29-20=9，所以29-9=20；
6+7=13，所以13-7=6；8+5=13，所以13-5=8
故答案为：4；6；4；4；8；9；13；13。
【分析】用被减数减去差即可求出减数；用和减去一个加数即可求出另一个加数；用差加减数即可求出被减数。
10．【答案】③；①、②；④
【解析】【解答】解：天上飞的是：③；地上跑的是①、②；水上游的是④。
故答案为：③；①、②；④。
【分析】①图是汽车，它是在地上跑的；②图是拖拉机，它是在地上跑的；③图是飞机，它是在天上飞的；④图是轮船，它是在水里游的。
11．【答案】2；6；3；4；3
12．【答案】93；76；62；59；21
【解析】【解答】解：93＞76＞62＞59＞21。
故答案为：93；76；62；59；21。
【分析】两位数比较大小，十位上大的数就大；如果十位上的数相同，个位上大的数就大。
13．【答案】7
【解析】【解答】15-9+1
=6+1
=7（支）
故答案为：7。
【分析】根据题意可知，先用减法求出小红比小明多几支彩笔，然后再增加1支彩笔即可超过小红，据此列式解答。
14．【答案】错误
【解析】【解答】解：从右边是，第一位是个位，第二位是百位。原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】两位数中右边第一位是个位，第二位是十位，不要把数位弄错了。
15．【答案】正确
【解析】【解答】先算加法再算减法，这是计算十几减几的一种方法
【分析】先算加法再算减法，可以从加法从看出得数是4
16．【答案】错误
【解析】【解答】本题知道哥哥今年的岁数，和比弟弟多的岁数，求弟弟今年几岁。只要用哥哥的岁数－比弟弟多的岁数，即可得出答案。
【分析】十几减7的退位减法
17．【答案】错误
【解析】【解答】 ，这是个三角形，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】根据对平面图形的认识可知，题中的图形是三角形，不是平行四边形，据此判断.
18．【答案】正确
【解析】【解答】因为60-56=4，60-50=10，4＜10，所以56比50更接近60，此题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】根据题意可知，分别用减法求出这两个数与60的差，然后对比差的大小，差越小，越接近。
19．【答案】 ； ；
【解析】【分析】（1）规律“一个正方形、两个三角形”为一组，依次画出后面的图形；
（2）一个正方形和一个圆形为一组，依次画出后面的图形；
（3）正方形的个数依次是1个、2个、3个、4个……，中间间隔的是一个三角形，所以最后一个三角形后面的正方形是4个。
20．【答案】8+50=58 20+3=23 27-20=7 5+9-7=7 18-9+5=14
12-4=8 15－6=9 7+6-8=5 39-30+50=59 56-6+7=57
【解析】【分析】根据加减法的计算方法直接口算，加减法混合运算都按照从左到右的顺序计算。计算时注意进位和退位情况。
21．【答案】
【解析】【分析】十几减几的不退位减法，十位不变，个位相减即可；十几减几的退位减法，用被减数个位上的数加上10与减数的差即可；两位数减几十，个位不变，十位相减即可；9加几的进位加法，把第二个加数分解成两个数，其中一个数和第一个加数的和刚好是10，再用10加上分解得到的另一个数即可；十几加几的不进位加法，十位不变，个位相加即可。
22．【答案】（1）16－7＝9
（2）50＋3＝53
【解析】【分析】（1）由图可知，两筐水果一共16个，其中一筐7个，求另一筐有几个，用减法计算；
（2）由图可知，一筐有50个梨，另外还有3个，求一共有多少个，用加法计算。
23．【答案】27
24．【答案】（1）解：13－4＝9（朵）
答：黄花折了9朵。
（2）解：13－8＝5（朵）
答：还剩5朵。
25．【答案】18-9=9（份）
答：还剩9份礼物没有送出。
【解析】【分析】还剩的礼物=要送的礼物-已经送出的礼物，即可解答。
26．【答案】50+7=57＞54，够
27．【答案】（1）
（2）
（3）草莓；桃
【解析】【解答】（2）数一数可得：
（3）因为6＞4＞3＞2，所以草莓的数量最多，桃的数量最少。
【分析】（1）根据题意可知，分别数出每一种水果的数量，有几个就涂几个○，据此作图；
（2）根据上述统计的数据，填在表格中合适的位置；
（3）要求哪种水果数量最多，哪种水果数量最少，直接比较4种水果的数量即可。题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
评分
个
个
个
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☆
18
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12
18
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6
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☆-□
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数量（个）
☆
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数量（个）
4
3
6
2
数量（个）
4
3
6
2
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