广西壮族自治区玉林市容县2023-2024学年七年级下学期期中数学试题(原卷版+解析版)
展开(全卷满分120分,考试时间120分钟)
注意事项:
1.本考卷分试题卷和答题卡两部分.请将答案填写在答题卡上,在试题卷上作答无效.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
2.选择题每小题选出答案后,考生用2B铅笔把答案卡上对应题目的选项标号涂黑.
3.非选择题,考生用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答.
一、单项选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合要求的,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.)
1. 下列实数是无理数的是( )
A. B. 3.14C. D.
2. 如图所示图案分别是奔驰、奥迪、大众、三菱汽车的车标,其中,可以看作由“基本图案”经过平移得到的是( )
A. B. C. D.
3. 下列各图中,与是对顶角的是( )
A. B. C. D.
4. 点所在象限为( )
A. 第一象限B. 第二象限C. 第三象限D. 第四象限
5. 估算的值在( )
A. 0和1之间B. 1和2之间C. 2和3之间D. 3和4之间
6. 下列图形中,由,能得到的是( )
A. B.
C.
D.
7. 下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
8. 有下列四个命题:①相等的角是对顶角;②两条直线被第三条直线所截,同位角相等;③等角的补角相等;④同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行.其中真命题的个数为
A. 1B. 2C. 3D. 4
9. 线l1∥l2,一块含30°角的直角三角板如图所示放置,∠1=25°,则∠2等于( )
A. 30°B. 35°C. 40°D. 45°
10. 在直角坐标系中,点在轴上,且到原点的距离为3,则点的坐标为( )
A. B. C. 或D. 或
11. 一辆汽车在公路上行驶,两次拐弯后,仍在原来的方向上平行行驶,那么两个拐弯的角度( )
A. 先向左转130°,再向左转50°
B. 先向左转60°,再向右转60°
C. 先向左转50°,再向右转40°
D. 先向左转50°,再向左转40°
12. 如图,在中,,,,,则下列结论:①;②;③;④平分.其中正确的是( )
A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④
二、填空题(本大题共6小题,每小题2分,共12分).
13. 9的平方根是_________.
14. 的相反数为_________.
15. 如图,要把河中水引到处,可过点引于,然后沿开渠,可使所开渠道最短,试说明设计的依据:______.
16. 有一个英文单词的字母顺序对应如图中的有序数对分别为,,,,,请你把这个英文单词写出来为______.
17. 在平面直角坐标系中,已知线段MN的两个端点的坐标分别是M(-4,-1)、N(0,1),将线段MN平移后得到线段M ′N ′(点M、N分别平移到点M ′、N ′的位置),若点M ′的坐标为(-2,2),则点N ′的坐标为_________.
18. 在草稿纸上计算:①;②;③;④,观察你计算的结果,用你发现的规律直接写出下面式子的值__________.
三、解答题.(本大题共8小题,共72分.解答题应写出文字说明、证明过程或演算步骤).
19. 计算:
20. 求下列各式中值:
(1)
(2)
21. 完成填空,并将以下各推理过程的理由填在横线上.
如图,,,试证明:.
证明:(已知) ______.(______)
又(已知) (______)
______.(______) .
22. 已知,如图,BC与DE相交于点O,给出下面三个论断:①∠B=∠E;②AB∥DE;③BC∥EF.请以其中的两个论断为条件,填入“题设”栏中;剩下的论断为结论,填入“结论”栏中,使之成为一个真命题,并加以证明.
题设:已知:如图,BC与DE相交于点O,________,_______(填序号).
结论:__________(填序号).
证明:
23. 如图,在平面直角坐标系中,顶点都在网格点上.
(1)平移,使点与坐标原点是对应点,请画出平移后的三角形,并写出两点的对应点的坐标.
(2)求的面积.
24. 已知,如图,在数轴上,请化简.
25. 在平面直角坐标系中,对于点,若点的坐标为,其中为常数,则称点是点的“级关联点”.
(1)已知点的“级关联点”是点”,则点的坐标为______;
(2)已知点的“级关联点”为点位于轴上,求点的坐标;
(3)在(2)的条件下,若存在点,使轴,且,求点的坐标.
26. 课题学习:平行线的“等角转化”功能.
【阅读理解】如图1,已知点是外一点,连接,,求的度数.
(1)阅读并补充下面推理过程:
解:过点作,______,______.
又,.
【解题反思】从上面推理过程中,我们发现平行线具有“等角转化”的功能,将,,“凑”在一起,得出角之间的关系,使问题得以解决.
方法运用】
(2)如图2,已知,试说明,,之间的关系,并证明.
【解决问题】
(3)如图3,已知,点在点的右侧,,点在点的左侧,,平分,平分,,所在的直线交于点,点在与两条平行线之间,求的度数.
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