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    广西壮族自治区桂林市2023-2024学年八年级下学期期中数学试题(无答案)
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    广西壮族自治区桂林市2023-2024学年八年级下学期期中数学试题(无答案)

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    这是一份广西壮族自治区桂林市2023-2024学年八年级下学期期中数学试题(无答案),共5页。试卷主要包含了在∠ABCD中,∠A等内容,欢迎下载使用。

    (考试用时:120分钟,满分:120分)
    注意事项:
    1.试卷分为试题卷和答题卡两部分,在本试题卷上作答无效.
    2.答题前,请认真阅读答题卡上的注意事项.
    3.考试结束后,只需将答题卡交回即可.
    一、单选题(每题3分,共36分)
    1.2023年10月8日晚,伴随圣火缓缓熄灭,杭州第19届亚运会圆满闭幕,亚运是体育盛会,也是文化旅游的盛会,下列与杭州亚运会有关的图案中,属于中心对称图形的是( )
    A.B.
    C.D.
    2.下列数组能构成直角三角形的是( )
    A.4,5,6B.1,2,3C.2,3,4D.5,12,13
    3.直角三角形的一个锐角是70°,则它的另一个锐角是( )
    A.20°B.70°C.110°D.20°或70°
    4.在∠ABCD中,∠A:∠B=1:2,则∠A的度数为( )
    A.30°B.60°C.120°D.150°
    5.若菱形的两条对角线长分别为10和24,则菱形的面积为( )
    A.13B.26C.120D.240
    6.图1是三角形空地,计划用栅栏分成两部分种植不同的植物如图2,则栅栏AB的长度是( )
    A.2mB.3mC.4mD.1mm
    7.已知四边形ABCD是平行四边形,下列结论中,错误的是( ).
    A.AB=CD;B.AC=BD;
    C.当AC⊥BD时,它是菱形;D.当∠ABC=90°时,它是矩形
    8.菱形、矩形、正方形都具有的性质是( )
    A.两组对边分别平行且相等B.对角线相等
    C.四条边相等,四个角相等D.对角线互相垂直
    9.如图,三位同学分别站在一个直角三角形的三个顶点处做投圈游戏,目标物放在斜边AB的中点D处,已知AB=6m,则点C到点D的距离是( )
    A.6mB.2.5mC.4mD.3m
    10.已知,如图,B、C、E三点在同一条直线上,AC=CD,∠B=∠E=90°,AB=CE,则不正确的结论是( )
    A.∠A与∠D互为余角B.∠A=∠2
    C.△ABC≌△CEDD.∠1=∠2
    11.小明用四根长度相同的木条制作了能够活动的菱形学具,他先活动学具成为图1所示菱形,并测得∠B=60°,对角线AC=20cm,接着活动学具成为图2所示正方形,则图2中对角线AC的长为( )
    A.20cmB.30cmC.40cmD.cm
    12.如图,点O,B在数轴上所表示的数分别为0,3,CB⊥OB于点B,BC=2,以点O为圆心,OC长为半径画弧,交数轴于点A,若点A所表示的数为a,则a的值为( )
    A.B.C.D.
    二、填空题(每题2分,共12分)
    13.若一个直角三角形的两直角边长分别为2cm、4cm,则其CB斜边长为______.
    14.一个正多边形的内角和等于它的外角和的3倍,则这个正多边形是正______边形.
    15.如图,∠ACB=∠DBC=90°,要根据“HL”证明Rt△ABC≌Rt△DCB,应添加的直接条件是______.
    16.如图,矩形ABCD的两条对角线相交于点O,∠AOB=60°,AB=2,则AC=______.
    17.如图,沿AC方向开山修建一条公路,为了加快施工进度,要在小山的另一边寻找点E同时施工(点A、B、C、E在同一条直线上),从AC上的一点B取∠ABD=150°,沿BD的方向前进,取∠BDE=60°,测得BD=500m,BC=80m,并且AC、BD和DE在同一平面内,那么公路CE段的长度为______.
    18.如图,正方形ABCD中,AB=4,E是BC的中点,点P是E对角线AC上一动点,则PE+PB的最小值是______.
    三、解答题(共72分)
    19.(6分)如图,∠A=∠D=90°,AB=DE,BF=EC.
    求证:Rt△ABC≌Rt△DEE
    20.(6分)已知:如图,在平行四边形ABCD中,E、F是对角线AC上的两点,且AF=CE.
    求证:DE=BF
    21.(10分)如图,四边形ABCD是矩形,过A作交CB的延长线于点E,
    证明:AE=AC
    22.(10分)在△ABC中,CD⊥AB于D,CE是∠ACB的平分线,∠A=20°,∠B=60°.
    求∠BCD和∠ECD的度数.
    23.(10分)如图,CF⊥AB于点F,BE⊥AC于点E,且CF、BE交于点D,BD=CD.
    求证:AD平分∠BAC.
    24.(10分)有一矩形纸片,按如图方式折叠,使点B与点D重合,折痕为EF;
    (1)求证:△DEF是等腰三角形;
    (2)若AD=3,AB=9,求BE的长.
    25.(10分)阅读材料,并完成相应任务.
    2000多年来,人们对勾股定理的证明颇感兴趣,不但因为这个定理重要、基本,还因为这个定理贴近人们的生活实际,所以很多人都探讨、研究它的证明,新的证法不断出现,下面的图形是传说中毕达哥拉斯的证明图形:
    证明:①在图1中,∵S大正方形=(a+b)2,
    S大正方形=4个直角三角形的面积+两个正方形的面积
    =4×______+______+_______
    ②在图2中,
    ∵S大正方形=(a+b)2,
    S大正方形=4个直角三角形的面积+小正方形的面积
    =4×______+______.
    ∴______=______
    整理得:2ab+a2+b2=2ab+c2
    ∴______.
    任务:(1)将材料中的空缺部分补充完整;
    (2)如图3,在△ABC中,∠A=60°,∠ACB=75°,CD⊥AB,AC=4,求BC的长.
    26.(10分)如图,△ABC中,点O为AC边上的一个动点,过点O作直线,设MN交△ACB的外角平分线CF于点F,交△ACB的内角平分线CE于E.
    (1)求证:EO=FO;
    (2)当点O运动到何处时,四边形AECF是矩形并证明你的结论;
    (3)若AC边上存在点O,使四边形AECF是正方形,猜想△ABC的形状并证明你的结论.
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