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广东省广州市花都区2023-2024学年七年级下学期期中语文试题（原卷版+解析版）
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这是一份广东省广州市花都区2023-2024学年七年级下学期期中语文试题（原卷版+解析版），文件包含广东省广州市花都区2023-2024学年七年级下学期期中语文试题原卷版docx、广东省广州市花都区2023-2024学年七年级下学期期中语文试题解析版docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共30页， 欢迎下载使用。
（本试卷共8页，21小题，其中21小题为附加题。全卷满分120分，考试用时120分钟）
注意事项：
1.答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写镇（街）、学校、班别、姓名、学号及准考证号等个人信息，再用2B铅笔把对应准考证号的标号涂黑。
2.选择题的答案用2B铅笔把答题卡上选择题答题区中对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答案不能写在问卷。
3.非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用圆珠笔、铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.附加题得分计入总分，但总分得分不超过120分，超过120分以120分计算。
5.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将问卷和答题卡一并上交。
第一部分积累与运用（共24分）
一、（5小题，16分）
1. 下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）
A. 殷勤/殷红 默契/锲而不舍B. 绷紧/蹦跳 憎恶/深恶痛绝
C. 取缔/花蒂 狂澜/色彩斑斓D. 深宵/云霄 粗拙/咄咄逼人
【答案】C
【解析】
【详解】A.yīn/yān，qì/qiè；
B.bēng/bèng，都读wù；
C.都读dì，都读lán；
D.都读xiā，zhuō/duō；
故选C。
2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 抱歉 塌败 荒辟 慷溉淋漓
B. 竹竿 澜语 滞笨 锋芒必露
C. 镐头 肿胀 烦躁 苛捐杂税
D. 丰饶 孤霜 门槛 妇儒皆知
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查字形。
A.荒辟——荒僻，慷溉淋漓——慷慨淋漓；
B.澜语——谰语，锋芒必露——锋芒毕露；
D.孤霜——孤孀，妇儒皆知——妇孺皆知；
故选C。
3. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 相册里那些年代久远、发黄褪色的老照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。
B. 西湖这一著名的风景区，绿树葱茏，碧波荡漾，景色优美，令人目不窥园，流连忘返。
C. 柔弱的小草，没有花香，没有树高，看似微不足道，却以顽强的生命力为世人所称道。
D. 几年不见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查成语运用。
A.鲜为人知：很少有人知道。使用正确；
B.目不窥园：指埋头专心读书。句中形容西湖美景令人沉醉，不合语境；
C.微不足道：非常藐小，不值得一提。使用正确；
D.吴下阿蒙：泛指缺少学识才干的人，比喻人学识尚浅。使用正确；
故选B。
4. 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 为了增强广大中学生的自我保护意识，我校本月开展了“遵守法规，珍爱生命”。
B. 新建成的球馆设施齐全，为乒乓球爱好者们提供球拍、球衣和鞋柜等乒乓器材。
C. 网速能否真正得到提升，关键在于运营商要有提高优质服务的意识和能力。
D. 随着人们环保意识的提高，未来汽车工业将会向高效率、低能耗、零污染发展。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查病句辨析。
A.成分残缺，在句末添加“的活动”；
B.分类不当，“球衣和鞋柜”不属于乒乓器材，应删去“、球衣和鞋柜”；
C.两面对一面，去掉“能否”；
故选D。
5. 为了激发同学们的爱国热情，初一年级组织开展以“天下国家”为主题的综合实践活动，请你参加并完成以下任务。
（1）班级举行爱国经典朗诵比赛，你们小组推选了几首诗词，其中引用了以下几句，你认为不切合本次活动的一项是（ ）
A. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。B. 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
C. 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。D. 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
（2）小雪是本次活动的主持人，她的开场白如下。请你从下面给出的爱国人物中任选一个，仿照画线句子，再续写句子，使之与前两句构成排比。
爱国人物：闻一多 邓稼先 钟南山
爱国诗人陆游，在风雨交加之夜为收复国土而辗转难眠。中国脊梁鲁迅，在麻木的国人面前为民族解放而摇旗呐喊。______，______。
（3）七年级将于5月16日下午两点在香凝艺术中心举行“爱我中华”诗歌朗诵比赛，小信作为七年级学生会代表，需要发布此项比赛通知，请你帮助他拟一份通知。
通知
各位同学：
______
七年级学生会
2024年5月8日
【答案】（1）C （2） ①. 民主战士闻一多 ②. 在残酷的国民党手枪面前横眉怒对
（3） 我们年级将于5月16日下午两点在香凝艺术中心举行“爱我中华”诗歌朗诵比赛，请大家准时参加。
【解析】
【小问1详解】
本题考查诗句理解。
A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青：人生自古以来有谁能够长生不死呢？我要留一片爱国的丹心映照史册。体现作者的拳拳爱国之心，切合活动主题；
B.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台：我躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，却还想着替国家防卫边疆。体现爱国情怀，切合活动主题；
C.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家：明月当空，人们都在赏月，却不知那茫茫的秋思落在谁家。表达诗人别离思聚的情意，未体现爱国这一主题；
D.壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血：壮士们打仗饿了就吃匈奴的肉，谈笑渴了就饮匈奴的血。体现作者杀敌报国的感情，切合活动主题；
故选C。
【小问2详解】
本题考查句子仿写。仿句要与例句格式一致，语义相关，修辞一致。不要求统一答案，符合要求即可。
示例一：两弹元勋邓稼先，在祖国最需要的时候毅然回国而呕心沥血；
示例二：民主战士闻一多，在悼念李公朴的大会上直面特务而拍案而起；
示例三：抗疫英雄钟南山，在危及生命的疫情爆发之时而挺身而出。
【小问3详解】
本题考查写通知。注意写清时间、内容、地点等信息。
示例：为了弘扬中华民族优秀文化，培养同学们的爱国情感，提高语言表达能力和艺术鉴赏能力，七年级学生会特举办“爱我中华”诗歌朗诵比赛。现将有关事项通知如下：
一、比赛时间：2024年5月16日下午两点
二、比赛地点：香凝艺术中心
请大家准时参加。
二、（8分）
6. 古诗文默写。
（1）根据课本，补写下列名篇名句中的空缺部分。
①水何澹澹，______。（曹操《观沧海》）
②______，关山度若飞。（《木兰诗》）
③独坐幽篁里，______。（王维《竹里馆》）
④______，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
⑤晴空一鹤排云上，______。（刘禹锡《秋词》（其一））
⑥______，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）
（2）某同学收集了乡愁主题的诗文，请你根据批注，完成表格。
【答案】 ①. 山岛竦峙 ②. 万里赴戎机 ③. 弹琴复长啸 ④. 夜阑卧听风吹雨 ⑤. 便引诗情到碧霄 ⑥. 遥怜故乡菊 ⑦. 愿驰千里足 ⑧. 送儿还故乡 ⑨. 此夜曲中闻折柳 ⑩. 何人不起故园情
【解析】
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：竦、峙、赴、戎、啸、阑、卧、霄、遥。
第二部分鉴赏与阅读（共46分）
三、（5小题，16分）
阅读下面的文段，完成下面小题。
【甲】
①陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，盼之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
②康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酉油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】
南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖菲叟，只嗽不绝声，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出石桥外。老人徐徐负蒜而归卒不肯告人姓氏。
7. 对下列句中加点字的意义不同的一项是（ ）
A. 睨之久而不去/旁睨而揶揄之B. 但手熟尔/但闻燕山胡骑鸣啾啾
C. 尔安敢轻吾射！/安能辨我是雄雌？D. 康肃笑而遣之/而钱不湿
8. 将下列句子翻译成现代汉语
（1）以我酌油知之。
（2）但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。
9. 下列对本文的理解和分析有误的一项是（ ）
A. 卖蒜叟职业普通，貌不惊人，但他的肚子能夹住杨二的拳头，有神奇的功力。
B. 陈肃公射箭十中八九，当卖油翁说“无他，但手熟尔”时，陈康肃公很生气。
C. 卖油翁以一句“我亦无他，惟手熟尔”结尾，精炼地刻画出老者的淡然心态。
D. 杨二相公在演武场传授枪棒时，围观之人很多，有的人都站到一堵墙上去看。
10. 陈尧咨和杨二相公的性格有什么相似处？你从中获得什么启示？
【答案】7. D 8. ①凭我倒油（的经验）知道这个（道理）。
②只看到杨二突然跪倒在地，向老人磕着头说:“晚辈知道错了。” 9. D
10. 两人都恃技骄横，轻视别人，最终都对技艺人心服口服。启示我们一个人即使有什么长处也没必要骄傲自满，要知道山外有山、人外有人，要想真正学会一项技能，就得踏踏实实地学习，认认真真地勤学苦练，才真正学有所成。
【解析】
【7题详解】
本题考查一词多义。
A.斜着眼看/斜着眼看；
B.只/只；
C.怎么/怎么；
D.连词，表修饰/连词，表转折；
故选D。
【8题详解】
本题考查文言文的翻译。注意：
（1）以：凭、靠。酌：舀取，这里指倒入。
（2）但：只。知罪矣：知道错了。
【9题详解】
本题考查对文章内容的理解和分析。
D.乙文中“观者如堵”的意思是：观看的人像一堵墙一样。本句话 是在强调观看的人数之多，选项中的“有的人甚至站到一堵墙上去看”理解有误。
故选D。
【10题详解】
第一问：本题考查分析人物形象。
根据甲文第①段“公亦以此自矜”，第②段“尔安敢轻吾射”可知，这两句话体现陈尧咨骄傲自大、目中无人的性格特点。根据第②段“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”可知，此处体现了陈尧咨仗着自己武艺高强，炫耀自己。根据乙文“以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：‘叟能如是乎？’”和“老奴能受我打乎？打死勿怨！”等动作、语言描写可知，本文塑造了杨二相公骄傲自大的性格。陈尧咨和杨二相公的性格相似处是骄傲自大，自负好强，且喜欢炫耀自己的长处，但是最后都能知错就改。
第二问：本题考查学生比较阅读并感悟启示的能力。
甲文中的陈尧咨擅长射箭，乙文中的杨二擅长拳法，两人却都因为自己的特长而轻视别人，最终都落得自讨苦吃的下场。这两个故事告诉我们，人外有人，天外有天，不能骄傲自满、自以为是，要虚心向他人学习。只有认真勤学苦练，熟能生巧，才能有所成就。联系我们自己的生活实际，我们在平时的学习中，也不能因取得一点成绩而沾沾自喜，骄傲自满，要保持一颗谦虚求教的诚心，时刻准备倾听别人的建议和看法，不能目中无人。强中自有强中手，惟有不断努力进取才可以成就更好的自己。
【点睛】参考译文：
【甲】康肃公陈尧咨擅长射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经有一次，他在家里场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛不在意的看着他，许久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。
陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的奥妙，只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。
【乙】南阳县有个叫杨二的相公，精通拳术，每当他在演武场传授枪棒时，观看的人像一堵墙一样。有一天，有一个卖蒜的老人，不停地咳嗽，斜着眼睛看，还出言嘲笑他。杨二大怒，把老人叫过来，在他面前用拳头打砖墙，拳头陷入砖墙一尺多，然后轻视地对老人说：“老头儿你能够像我这样吗？”老人说：“你（这样也就）能打墙壁，却不能打人。”杨二更加生气了，怒喝道：“老家伙你能让我打上一拳吗？被打死了不要怨恨我。”老人笑着说：“我一个老头都快要死了，能够用我的死成全你的名声，死又有什么可怨恨的呢？”老人把自己捆在树上，脱掉衣服露出肚皮。杨二于是特意在十步外摆好姿势，举起拳头奋力向老人打去。老人一点声音也没有发出，只看到杨二突然跪倒在地，向老人磕着头说：“晚辈知道错了。”当杨二想拔出拳头，却发现已经被夹在老人的肚子里，动弹不得。杨二向老人哀求了很久之后，老人才把肚子一挺放开杨二，只见杨二已经摔得翻过一座桥了。老人慢慢地背着他的蒜回去了，始终也不肯告诉大家他的名字。
11. 阅读下面这首诗，然后回答问题。
逢入京使
岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
（1）“双袖龙钟泪不干”中的“龙钟”是什么意思？有何表达效果？
（2）这首诗抓住一闪而过的生活片段，以平实的语言，抒发了诗人哪些复杂的情感？
【答案】（1）“龙钟”的意思是“沾湿的样子”，生动形象地描绘了诗人对故乡和亲人无限眷恋而情不自禁泪流满面的情景。
（2）抒发了诗人报国与亲情难以两全，以及思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。或抒发了诗人思乡思亲之情，以及想要建功立业的抱负。
【解析】
【小问1详解】
本题考查诗歌内容理解。
“双袖龙钟泪不干”意思：思乡之泪怎么也擦不干，以至于把两支袖子都擦湿了，可眼泪就是止不住。这句运用了夸张的修辞手法表现思念亲人之情，也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很高的铺垫。龙钟：泪流纵横的样子。该词生动形象地描绘了诗人对故乡和亲人无限眷恋而情不自禁泪流满面的情景
【小问2详解】
本题考查对诗歌情感的理解。
“凭君传语报平安”，写遇到入京使者时欲捎书回家报平安又苦于没有纸笔的情形。在赶赴安西的途中，遇到作为入京使者的故人，一个继续西行，一个东归长安，而自己的妻子也正在长安，正好托故人带封平安家信回去，可偏偏又无纸笔，也顾不上写信了，只好托故人带个口信。“传语报平安”寄寓着诗人对亲人的一片深情；然而岑参此行是抱着“功名只向马上取”的雄心的，此时，心情是复杂的。他一方面有对帝京、故园相思眷恋的柔情，一方面也表现了诗人渴望建功立业的豪迈胸襟，柔情与豪情交织相融，思念亲人又不愿亲人挂念的复杂情感尽在其中，感人至深。
四、（8小题，30分）
（一）（13分）
阅读下面文字，完成下面小题。
材料一
①“深蓝1号”收鱼忙，“远海牧鱼”出新招（2021年）6月21日凌晨4时许，高大的中心立柱刺破海水，张开连廊“伞骨”，紧抓两个足球场大小的八角箱体——一个大型深海渔场浮出水面，这就是青岛国家深远海绿色养殖试验区“深蓝1号”网箱。壮观的国产深远海三文鱼收鱼行动第一次在这里展开。
②7时许，吸鱼泵轰隆开启，几十秒的短暂空吸后，便有青黑色鱼影从管道中穿梭而至，场面很是壮观。当天，收鱼3000余条，成活率达到80%，平均体重超过4千克，品质达到了欧盟出口标准。
③“众所周知，海水养殖三文鱼集中在挪威、智利等冷水海域，在温暖海域养殖成功，我们是世界上第一个，也是目前世界上纬度最低的远海三文鱼养殖场。”该项目的技术支撑团队专家、中国海洋大学教授董双林告诉记者，“这要感谢我们坐拥黄海冷水团这个水质优良的水体。这处位于黄海中部洼地深层及底部、覆盖面积与山东省相当的水体，温度、水质、溶氧量等指标都是冷水鱼生长的绝佳之地，成为了养殖三文鱼的不二之选。”
④如果说冷水团是养殖三文鱼的“天然雨林”，“深蓝1号”便是孕育三文鱼的“智能襁褓”。这座相当于40个标准游泳池大小、质量超过1500吨的“巨无霸”，设计研发突破了总体设计、沉浮控制、鲨鱼防护等多项核心技术，是我国在深远海渔业养殖装备自主设计研发上取得的重大突破，具有完全独立的知识产权。
⑤“通过中央立柱及8根气柱的注水注气，我们独创了整个网箱的沉浮设计。夏天表层水温过高时，我们将网箱下沉至海面25米下的冷水团所处位置；冬季底层水温较低时，我们就将其上升至温暖区域。总之，无论冬夏都可以保证三文鱼在适宜的水文环境中生长。”董双林介绍道，“我们还独创了深海养殖的鱼鳔补气技术，让在深水水域的三文鱼不再因鱼鳔缺气而导致畸形。”此外，机器洗网、死鱼回收、鱼群监控等技术也早已在“深蓝1号”得以应用。与国外主产区相比，利用“深蓝1号”在黄海冷水团养殖的三文鱼，成鱼快、品质优、病害少、人工与物流成本低。
（改编自《经济日报》《人民资讯》）、
材料二
近年来我国开发并建造的深远海养殖装备（部分）
（改编自《我国深远海养殖现状及发展对策》报告）
材料三
①这两天，我国首次在低纬度地区成功养殖出三文鱼的消息刷屏了。我国的水产重器“深蓝1号”继去年在黄海冷水团成功收获海鳟鱼后，今年终于成功收获大西洋鲑——正宗三文鱼，这对于我国的水产养殖业来说，确实是件值得高兴的事儿。
②长久以来，三文鱼养殖一直是我国水产养殖业的一块“心病”，无奈苦于没有合适的天然养殖环境，国内的三文鱼养殖业一直没能发展起来，只能眼睁睁看着国内不断增长的三文鱼消费市场被挪威和智利等国家的养殖三文鱼瓜分。
③“深蓝1号”的成功不但填补了我国在自然水域养殖三文鱼的空白，也刷新了全球“高温”海域三文鱼养殖纪录。作为全球头号水产养殖大国，这场迟到的丰收自然也彰显了我国在水产养殖领域，无论是在硬件设备研发设计和建造方面，还是在深远海养殖技术方面的强大实力。
（摘自博主“钱湖有鱼吃”评论）
12. 下列对“深蓝1号”的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. “深蓝1号”是由连廊连接八角箱体的具有机器洗网、沉浮控制、鲨鱼防护等多项技术的国家深远海养殖场装备。
B. “深蓝1号”位处于山东青岛海域，坐拥黄海冷水团优质水体，第一次收鱼成活率达到80%，品质已达欧盟出口标准。
C. “深蓝1号”能够让网箱内的三文鱼群始终处于适宜的生长温度中，这得益于网箱的可控沉浮设计。
D. “深蓝1号”在夏天时，网箱将下沉至海面25米下的冷水团所处位置；冬季时网箱将其上升至温暖区域。
13. 下列对材料二的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 这些深远海养殖装备，有我国创新设计的，也有全球技术领先的，体现了在科技渔业上的发展水平。
B. 我国开发并建造的这些深远海养殖装备，结构多样，既有全潜式，也有半潜式，还有坐底式等。
C. 材料中列出的我国新型深远海养殖装备，主要投放在山东、福建、广东和海南等沿海各省海域。
D. 这些深远海养殖装备的命名很有意思，有的体现了装备的地域特点，有的饱含深意，如“长鲸”等。
14. 下列对材料内容的理解和分析，符合文意的一项是（ ）
A. “深蓝1号”是我国自主研发的大型全潜式深远海养殖装备，也是目前全世界纬度最低的远海渔场。
B. 利用“深蓝1号”养殖的三文鱼，呈现了成鱼快、品质优、成活率高、人工与物流成本低的特点。
C. 山东“深蓝1号”与浙江“嵊海1号”是近年来我国开发并建造的自主研发的全潜式深远海养殖装备。
D. “深蓝1号”的成功，填补了我国在自然水域养殖冷水鱼的空白，彰显了我国水产养殖领域的强大实力。
15. 根据材料，我国在发展“远海牧鱼”中进行了哪些方面的研究？
【答案】12. D 13. C 14. B
15. ①研究不同海域的水文环境（鱼群生活环境），②设计研发核心技术。③开发并建造深海养殖装备。④研究不同鱼群鱼种的养殖。
【解析】
【12题详解】
本题考查对信息的筛选和辨析。
D.根据材料一第⑤段“夏天表层水温过高时，我们将网箱下沉至海面25米下的冷水团所处位置；冬季底层水温较低时，我们就将其上升至温暖区域。”可知，此处有前提条件，即温度过高或者过低时才会沉浮。选项描述不准确。
故选D。
【13题详解】
本题考查对材料的理解和分析。
C.根据材料二表格第一列“投放海域”可知，原文中没有提到海南，选项描述有误。
故选C。
【14题详解】
本题考查对材料的理解和分析。
A.根据材料一第③段“我们是世界上第一个，也是目前世界上纬度最低的远海三文鱼养殖场”可知，选项在强调“三文鱼养殖场”，选项中的“远海渔场”属于偷换概念；
C.根据材料一第④段“‘深蓝1号’便是孕育三文鱼的‘智能襁褓’”“设计研发突破了总体设计、沉浮控制、鲨鱼防护等多项核心技术，是我国在深远海渔业养殖装备自主设计研发上取得的重大突破，具有完全独立的知识产权”，材料二关于“深蓝一号”的介绍“首座自主研制的具有自主知识产权的全潜式深远海养殖装备”可知，本文在强调“深蓝一号”是自主研发的，并没有提到浙江“嵊海1号”。选项属于无中生有；
D.根据材料三第③段“‘深蓝1号’”的成功不但填补了我国在自然水域养殖三文鱼的空白”可知，填补的是“三文鱼”，不是“冷水鱼”，选项属于偷换概念；
故选B。
【15题详解】
本题考查材料内容的概括。
根据材料一第③段“这要感谢我们坐拥黄海冷水团这个水质优良的水体……成为了养殖三文鱼的不二之选”可知，我国进行了水文环境（鱼群生活环境）研究；根据材料一第④段“设计研发突破了总体设计、沉浮控制、鲨鱼防护等多项核心技术，是我国在深远海渔业养殖装备自主设计研发上取得的重大突破，具有完全独立的知识产权”可知，“深蓝1号”是我国设自主研发并建造的，掌握了核心技术；根据材料二“近年来我国开发并建造的深远海养殖装备”图表可知，我国开发并建造深海养殖装备；根据材料三第①段“继去年在黄海冷水团成功收获海鳟鱼后，今年终于成功收获大西洋鲑——正宗三文鱼”可知，我国研究不同鱼群鱼种的养殖并取得了一定的成效。
（二）（17分）
阅读下面文字，完成下面小题。
扁担那头的父亲
卞毓方
①人说“有其父，必有其子”。可小时候，没人说我长得像父亲。除了身高不及，脸型也不像，父亲的脸明显偏长，我的脸则近似于圆；五官也不像，父亲的线条是儒家的，外柔而内刚，我的线条却是刚的，更准确地说，是粗糙的；脾性也不像，父亲诙谐、幽默，我则木讷、无趣。
②父亲有顶礼帽，深灰色的，冠高而圆，帽檐宽大而略微翘起。我偶见父亲戴过一次，其余日子，礼帽一直放在纸盒里，纸盒搁在竹棚上。我曾无数次偷着试戴，可我的脑瓜太小，往头上一套，禁不住想起成语“沐猴而冠①”。从此只能仰望父亲高大的背影兴叹，那顶礼帽或许在竹棚上窃笑。是的，它属于魁梧、伟岸的父亲。
③夏日晚间，一帮小孩捉迷藏，玩得兴起，夜深了也不归宿。这时，各家大人就会出来找。找着了，还赖着，不肯回，大人出手就打：“让你疯！让你疯！”父亲也会出来找我，他号准我的脉，料定我会往哪儿躲，一下子就找个正着。见了面，老远扬起右手，作狠抽狠揍状。我晓得，那是唱戏的胡子——假生气，父亲的巴掌不会落下，吓唬而已。父亲从来没有打过我，也没有打过弟弟。四弟生性顽皮，走路总是乱跑乱撞，一不小心，不是把墙角的暖瓶踢倒了，就是把桌上的酱油瓶碰翻了……然而父亲对四弟的“劣行”没有呵斥，只是温和劝诫。他有一句挂在嘴边的话：“牛大自耕田。”因此，对一时过错无须责打，重在以身作则，言传身教。果然，四弟上学后，各方面表现皆优。
④父亲在家里，从来不发脾气；对外人，更是笑颜相对，真诚相待。父亲对邻里关系是看得很重的，“行要好伴，住要好邻”“恼个邻居瞎只眼”是他的口头禅。因此，远近邻居都非常敬重父亲。
⑤为人处世，父亲常讲，宰相肚里能撑船，小肚鸡肠成不了大事。他跟我讲过一个故事，特别强调，是祖上传下来的。
⑥这个故事叫“秦穆饮盗马”。秦穆公丢了几匹马，派负责养马的官员去找。官员回报：“马儿已经被三百多个农夫杀了分吃，我把这帮不知好歹的家伙统统抓了来，国君您看如何处治！”秦穆公说：“别，别，哪儿能因为几匹马，就把这么多百姓都抓起来呢？我听说马肉不是寻常食物，吃它时必须喝点儿酒，否则会伤肠胃。赶紧给每人都喝点儿酒吧，然后放他们回家。”三年后，秦国与晋国爆发战争。秦穆公被围，身负重伤。节骨眼上，那三百个农夫赶了来，舍命将秦穆公救出。
⑦这个故事，令我想到祖父的待人接物，原来这是“家学”。祖上传下来的还有诸多。竹棚上，在礼帽盒的旁边，还搁着一根扁担。这也是文物级的古董，串联着父亲前半生的许多故事。父亲说，这扁担是曾祖父留下的。祖父用过，父亲接过。
⑧父亲还说，自己去上海打工，在码头上装货卸货，用的也是它。船与码头之间，搭着一尺宽的跳板，挑着担子走在上面，没经验的，腿会发抖，一不小心，就会栽下河。经验从哪里来？练呀。巷子里放几条长板凳，连在一起，权当跳板。徒手走，挑着担子走，闭了眼睛走，练腿劲，练胆量。
⑨后来，我去北京念大学，因事陷入困境，我写信给父亲，说不想念书了，干脆回家种田。父亲回信：“人都有七灾八难，捆起来经住打，牙打碎了往肚子里咽，挺一挺就过去了。大丈夫要能伸能屈，一根扁担能睡三个人，天无绝人之路。”
⑩“一根扁担能睡三个人”，这句话给了我力量。我后来遇到过更大的苦境、逆境，也都是凭了这种信念，咬牙度过。
⑪晚岁揽镜，发现我和父亲竟然有几分相像，而且是愈老愈挂相。当初为什么觉得不像呢？这是因为，那时我面对的是父亲的不惑之年或天命之秋，以我之稚嫩，去比照岁月的沧桑，当然是合不上辙的。如今我已迈入耄耋，五官逐渐向父亲趋同，总归是基因相承，血浓于水，繁华落尽，露了本色。
⑫岁月是一根长长的扁担，父亲在那头，我在这头。
（节选自《光明日报》有删改）
[注]①沐猴而冠：沐猴（猕猴）戴帽子，装成人的样子。比喻表面上装扮得像个人物，而实际并不像。
16. 下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A. 文章第①段写父亲五官的线条是“外柔而内刚”，联系全文可以体会到，这也是父亲为人处世的特点。
B. 文章第②段画线的句子“那顶礼帽或许在竹棚上窃笑”，运用拟人，写出了礼帽像父亲一样对我嘲笑。
C. 文章开头写“我不像父亲”，第⑪段又写“我逐渐像父亲”，不仅首尾呼应，构思巧妙，而且意味深长。
D. 本文善用俗语，例如，“牛大自耕田”“行要好伴，住要好邻”等，使文章读起来通俗易懂，耐人寻味。
17. 本文是一篇回忆性散文。文章写了父亲对“我”言传身教的哪几件事？请简要概括。
18. 请从描写手法角度赏析文章第⑧段中画波浪线的句子。
徒手走，挑着担子走，闭了眼睛走，练腿劲，练胆量。
19. 文章中的“扁担”含义丰富，请结合文章内容，谈谈你的理解。
【答案】16. B 17. ①父亲佯装打我；②父亲对四弟的“劣行”视若无睹；③父亲给我讲故事；④父亲去上海码头装货卸货；⑤父亲回信鼓励我。
18. 运用人物的动作描写，依据三个“走”字，生动形象地写出了父亲刻苦练习挑担子的情形；表现出来的吃苦耐劳、意志顽强的性格特点，表达了“我”对父亲的尊敬和佩服的思想感情。
19. 表层含义：扁担指的是作者家中祖上传下来的那根扁担，它是父辈努力打拼的见证物。
深层含义：扁担代表着父亲对我言传身教的教育方式，在我陷入困境时，父亲说“一根扁担能睡三个人”，父亲坚韧的做事方法和这句话给了我力量，让我咬牙度过很多人生苦境、逆境。扁担象征着祖辈、父辈传承下来的坚忍不拔、无惧困难的家风。父亲拿着这根扁担咬着牙坚持在上海码头装货卸货。
【解析】
16题详解】
本题考查对文章内容的理解与分析。
B.根据②段“从此只能仰望父亲高大的背影兴叹，那顶礼帽或许在竹棚上窃笑。是的，它属于魁梧、伟岸的父亲”可知，“那顶礼帽或许在竹棚上窃笑”这句话，运用拟人的修辞手法，写出了“我”对父亲的敬仰和对于成长的渴望。 而不是“写出了礼帽像父亲一样对我嘲笑”，选项表述有误。
故选B。
【17题详解】
本题考查对文章内容的理解和概括。
根据第③段“父亲也会出来找我，他号准我的脉，料定我会往哪儿躲，一下子就找个正着。见了面，老远扬起右手，作狠抽狠揍状。我晓得，那是唱戏的胡子——假生气，父亲的巴掌不会落下，吓唬而已”可知，“我”玩得起兴时，偶尔夜不归宿，父亲出来找“我”并佯装打“我”；
根据第③段“四弟生性顽皮，走路总是乱跑乱撞，一不小心，不是把墙角的暖瓶踢倒了，就是把桌上的酱油瓶碰翻了……然而父亲对四弟的‘劣行’没有呵斥，只是温和劝诫”可知，父亲对四弟的“劣行”很包容，只是温和劝诫；
根据第⑤段“他跟我讲过一个故事，特别强调，是祖上传下来的”，第⑦段“竹棚上，在礼帽盒的旁边，还搁着一根扁担。这也是文物级的古董，串联着父亲前半生的许多故事”等内容可知，父亲给“我”讲了很多故事。令“我”受益匪浅；
根据第⑧段“父亲还说，自己去上海打工，在码头上装货卸货，用的也是它”可知，父亲去上海打工，用扁担在码头装货卸货。
根据第⑨段“后来，我去北京念大学，因事陷入困境，我写信给父亲，说不想念书了，干脆回家种田。父亲回信：‘人都有七灾八难，捆起来经住打，牙打碎了往肚子里咽，挺一挺就过去了。大丈夫要能伸能屈，一根扁担能睡三个人，天无绝人之路。’”可知，“我”收到挫折时，父亲回信鼓励我。
【18题详解】
本题考查对关键词句的赏析。
第⑧段画横线连用三个“走”字，生动地描绘了父亲练习的各种方式，是动作描写。这种细致的描写不仅展示了父亲练习的刻苦，还体现了练习方式的多样性。“徒手走，挑着担子走，闭了眼睛走”凸显了父亲在练习过程中的艰辛和毅力，每一个动作都需要极大的努力和坚持。这些动作不仅是对身体的锻炼，更是对意志的考验。通过这些动作，我们可以看到父亲吃苦耐劳、勤奋努力、意志顽强的性格特点。这句话也表达了“我”对父亲的敬重之情。通过观察和描述父亲的练习过程，“我”深深地被父亲的坚韧和毅力所打动，对父亲产生了由衷的敬意。
【19题详解】
本题考查重点词语的理解。
根据第⑦段“在礼帽盒的旁边，还搁着一根扁担。这也是文物级的古董，串联着父亲前半生的许多故事”，第⑧段“父亲还说，自己去上海打工，在码头上装货卸货，用的也是它”可知，扁担是作者祖祖辈辈传下来的，是父辈努力打拼的见证物；根据第⑦段“这扁担是曾祖父留下的。祖父用过，父亲接过”，第⑧段“父亲还说，自己去上海打工，在码头上装货卸货，用的也是它”可知，扁担是父亲用来装货卸货的劳动工具，是父亲勤劳的象征；根据第⑨段“父亲回信：‘人都有七灾八难，捆起来经住打，牙打碎了往肚子里咽，挺一挺就过去了。大丈夫要能伸能屈，一根扁担能睡三个人，天无绝人之路’”，第⑩段“‘一根扁担能睡三个人’，这句话给了我力量”，第⑫段“岁月是一根长长的扁担，父亲在那头，我在这头”等内容可知，扁担是父亲对“我”言传身教的教育工具，象征着父亲的慈爱和智慧，代表着父亲对我的教导，即无论面对什么困难，都要坚持咬着牙走下去的坚强意志力；根据第⑫段“岁月是一根长长的扁担，父亲在那头，我在这头”可知，扁担是“我”人生道路上战胜困难的信念和力量，寄托着“我”对父亲的怀念和感恩；根据第⑪段“如今我已迈入耄耋，五官逐渐向父亲趋同，总归是基因相承，血浓于水，繁华落尽，露了本色”可知，扁担更是一种“精神符号”，它象征着祖辈、父辈传承下来的坚忍不拔、无惧困难的家风。
第三部分写作（共50分）
五、（1小题，50分）
20. 阅读下面文字，按要求写一篇文章。
阿长泛黄的《山海经》，母亲的殷殷叮咛，老师的谆谆教诲，朋友的关心鼓励，陌生人善意的帮助……生活中，有许多爱蕴藏其中，如夏日里的一缕凉风，冬日里的一抹暖阳；如春风唤醒花儿，星光点亮世界。
请以《藏在______中的爱》为题目，写一篇文章。
要求：①不少于600字。③文中不能出现考生姓名和所在学校名称。
【答案】例文：
藏在严厉中的爱
曾经，我读不懂父亲。小时候，我眼里的父亲不可理喻。当幼小的我做错了事，黑着脸、对我严厉斥责的必定是他。等我稍大些，他虽然不再像先前那样板着面孔训斥我了，却以喋喋不休的方式折磨着我，甚至让我做各种危险的事；走路时，让我从台阶上往下跳；游泳时，无动于衷地看着我独自在水里扑腾；最要命的是，在游乐园里逼我玩一些惊险的游乐项目。吓得我直叫：“爸爸大坏蛋！”他还振振有词：“你胆子太小了，需要好好锻炼。”我刚上小学，父亲就要求我自己洗袜子、叠被子；到了小学四年级，他就不再接送我上下学，让我一个人走；我偏食，他却总将我不爱吃的菜硬寒到我碗里，美其名日养成良好的饮食习惯；我写了错别字时，父亲毫不留情地罚我抄写，还告诫我好记性不如烂笔头；我为了早早出去玩，潦草写完作业时，父亲坚决让我重做，不做好不能出去……我越来越觉得他处处跟我作对，没有一点儿慈父之心。
然而，我一天天变得乐观自信、坚韧勇敢、做事认真、勤勉向上……我不仅没有越来越讨厌他，反而对他产生了依赖，与他亲近起来。特别是我有次与母亲闲谈，无意中得知了一些事。虽然小学三年级后父亲很少接送我，却常常默默地跟在我身后保护我。我考试失利后，他一直安慰我、鼓励我，同我一起规划未来，点燃我心中的希望。当我不在他身边时，他却因为我的失利像孩子似的伤心落泪。
父亲陪我买鞋时那惊心动魄一幕又浮现在我眼前。平日父亲很少逛街，更不爱去商场。可那个周末他看到我脚上有些破旧的运动鞋，执意陪我去买鞋。我们走在便道上，一块瓷砖突然从身旁大楼的外墙上掉落，直奔着我的头顶砸下。听到周围人的惊呼声，我抬头一看，立马被吓呆了。就在这一瞬间，父亲毫不犹豫地把我推到旁边，那块瓷砖划破了他的后脑勺儿，顿时血流如注……在医院，看到父亲头上扎着绷带，颈上戴着颈托，怪模怪样走过来时，我的眼泪忍不住掉下来。父亲耸耸肩，轻松地笑道：“傻宝贝，你心目中的那个‘大坏蛋’是不会轻易离开你的！”泪水在我眼眶里打转，我使劲眨着眼，不让眼泪掉下来。此刻，我才真正理解了父亲。
父爱，是深沉的，是含蓄的，是动人的，它藏在严厉中，需要我们用心体会、感受。
【解析】
【详解】本题考查半命题作文。
第一，审题立意。本篇习作要求以“藏在____中的爱”为题目，写一篇文章。横线要补充的是爱的具体载体，如“藏在时光里的爱”“藏在童年里的爱”“藏在角落里的爱”等等。结合材料可知，重点在于“爱”，它随时随地陪伴着我们、感动着彼此。“藏”字提醒我们这种爱是不彰显在外的，它隐在某处、某个小环节中，一般情况下不容易觉察，只有善于发现的眼睛、敏感的心灵，才能够感受、捕捉到。这就提醒我们，“藏”字注定要写作者拨开生活的表相，由表及里，深入认知。“藏在____中的爱”，“在……中”是一个介宾短语，可以是一个位置、对象，比如枕头、书包、针脚等。总之，通过描绘生活中的某个场景或事件，挖掘出其中不易察觉的爱的细节，进而表达自己对爱的理解和感悟。
第二，选材构思。本文适合写成记叙文，写作时，思路要打开。重点要突出“爱”，“爱”是一种抽象的情感，融入心灵之后让人感到温暖、阳光、有力。材料中“阿长泛黄的《山海经》，母亲的殷殷叮咛，老师的谆谆教诲，朋友的关心鼓励，陌生人善意的帮助”体现了爱的表现形式。“生活中，有许多爱蕴藏其中，如夏日里的一缕凉风，冬日里的一抹暖阳；如春风唤醒花儿，星光点亮世界”则体现了“爱”的意义，那么“爱”实质是什么？是理解，是认同，是接纳，是包容，是长情陪伴……它涉及到的对象很广，可以是父母、手足、老师、朋友、陌生人等。这种抽象的情感需要依托具体的人、事、景、物体现出来。比如可以先用一段优美的文字描绘一个日常生活中的普通场景，比如“清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在温暖的卧室里。我迷迷糊糊地睁开眼，看到母亲已经站在床边，手里端着一杯热气腾腾的牛奶。”这样的开头既能够营造氛围，又能够自然地引出主题。接下来，可以详细描述母亲如何日复一日地为我准备早餐、整理房间，她的每一个细微动作都充满了对我的关爱。同时，可以通过对比和细节描写，突出这种爱的不易察觉。比如，“我从未注意到，母亲的手因为长时间的家务而变得粗糙；我从未发现，她的眼神里总是充满了对我的期待和关爱。”这样的描写能够让读者更深刻地感受到母爱的伟大和深沉。此外，还可以引入其他人物和事件，比如老师的关心、朋友的鼓励、陌生人的帮助等，进一步拓展文章的主题。写作时，要善于寻找寄托对象，于细微处窥探，在具象中表达。结合自己的成长体验，选择最有话可说的题材，叙写真实，抒写出真情实感。
附加题（3小题，8分，加分后全卷不超过120分。）
21. 附加题
学校文学社团举办“品读名著，善学精思”读书交流活动，请你参与并完成任务。
（1）请你根据阅读完成下列表格。
（2）读书交流会上，语文课代表大致梳理了祥子的重要经历及其思想变化。请帮助他完成下图相对应的内容。
（3）阅读分享会上，同学们发现正是因为很多主人公性格的复杂多变，小说的主题才更加深刻。请你从下列名著中选取一位人物，证明这一观点。
A.《西游记》B.《骆驼祥子》C.《朝花夕拾》
【答案】（1） ①. 孙悟空 ②. 大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王都是与孙悟空相关的情节。 ③. 老舍
（2）①充满希望②为了钱，出卖阮明
（3）示例一：我选择孙悟空。在取经途中孙悟空既有凶狠残暴、性情急躁的一面，也有敢作敢当、嫉恶如仇的一面，深化了惩恶扬善的主题。
示例二：我选择祥子。祥子从一开始的吃苦耐劳、积极向上，到后来的自私懒惰、麻木堕落，深化了当时社会城市贫民悲剧命运的主题。
示例三：我选择阿长。阿长睡觉“大”字，喜欢切切察察，迷信，却善良有爱，为我买来《山海经》，深化了我对阿长的愧疚之情的主题。
【解析】
【小问1详解】
本题考查名著内容的识记。
根据“三调芭蕉扇”可知，此处的人物为孙悟空。三调芭蕉扇主要讲述了唐僧师徒在前往西天取经的路上，必须经过火焰山。火焰山的火势非常猛烈，且不是一般的火，只有铁扇公主的芭蕉扇才能扇灭。因此，孙悟空三次去找铁扇公主借扇。
与孙悟空相关的情节在《西游记》中非常丰富，包括大闹天宫、义激美猴王、大战红孩儿、三打白骨精、真假美猴王等。任选其一作答。
《骆驼祥子》是作家老舍所著的长篇小说。《骆驼祥子》以旧北平为背景，描写了一个外号“骆驼”名叫祥子的人力车夫的悲惨遭遇，反映了生活在城市最底层的广大劳动人民的痛苦，暴露了旧社会的罪恶。这部作品以主要人物祥子为中心，围绕祥子的行动交叉着两条线索，一条是祥子“拉车，买上自己的车”，写他怎样为做个自由车夫，刻苦努力、不断挣扎，到头来希望破灭，陷入更加苦难的深渊，这是主线。另一条是祥子与虎妞、小福子、夏太太等异性的纠葛，这是次线，但它与主线拧成一股，不断推进情节的发展。
【小问2详解】
本题考查名著内容的理解和概括。
根据“祥子买第一辆车”可知，这是祥子经历中的“一起”。他苦干三年终于凑足了一百块钱，终于买了人生的第一辆新车，他此时的心中充满了对未来的希望；
根据前面提示“小福子死亡”“彻底绝望”可知，小福子的自杀，祥子开始沦为行尸走肉，他开始吃喝嫖赌抽，坑蒙拐骗偷。他卖掉了自己的棉服，只要是不出力气能挣钱的事，他都愿意去做，甚至为了钱可以去杀人。他利用以前的好人缘，跟所有认识的人借钱，钱到手后就开始挥霍，等到第二次借钱时，人们就不再借给他了。其中，最恶劣的就是他为了钱，出卖了阮明，使阮明被抓。故“彻底堕落”是指祥子选择出卖革命党赚钱。
【小问3详解】
本题考查名著人物分析。开放类试题，选择一个人物，结合原著相关情节，分析其性格的复杂多变，以及其对小说主题的表现作用即可。
示例一：我选择《西游记》中的孙悟空。作为《西游记》的核心角色，孙悟空展现出了多面且丰富的性格特点。他既拥有猴子的活泼好动，又不乏神仙的超凡能力。他聪明机智，善于解决问题，同时又心地善良，愿意为了保护他人而冒险。这种复杂性使得孙悟空的性格立体生动，让读者能够感受到他的情感与冲突，从而更深入地理解他的行为和决定。同时，这种性格复杂性也深化了《西游记》的主题，通过描绘孙悟空的成长和改变，强调了人性复杂性和成长性的主题，以及通过修行和锻炼实现自我提升的可能性。因此，孙悟空的性格复杂性不仅丰富了角色塑造，也深化了整部作品的主题深度。
示例二：我选择《骆驼祥子》中的祥子。在《骆驼祥子》中，祥子的性格同样展现出了复杂多变的特点，这种变化与小说主题“揭示当时城市贫民悲剧命运”紧密相连。祥子最初是一个充满梦想和希望的青年，他渴望通过自己的努力改变命运，实现拥有一辆属于自己车的梦想。然 而，在残酷的现实面前，祥子的梦想一次次破灭，生活也陷入困境。他经历了失业、贫困和家庭的破裂，最终走上了堕落的道路。祥子性格的复杂多变体现了他面对命运时的无奈与挣扎。他既有勤劳、善良的一面，也有自私、麻木的一面。这种变化不仅是个人的悲剧，更是当时社会环境下城市贫民的普遍命运。通过祥子的经历，小说深刻地揭示了当时城市贫民所面临的困境和苦难，以及他们无法摆脱悲剧命运的无奈与悲哀。
示例三：我选择《朝花夕拾》中的衍太太。衍太太是一个表面上和蔼可亲，实际上心术不正的人。她鼓励小孩子吃冰、打旋子，在大人面前怂恿孩子们做坏事，然后又在背后装好人；她还教唆鲁迅去偷母亲的首饰并散布谣言，导致鲁迅被责骂。 衍太太的这种复杂性格，一方面体现了人性的丑恶和虚伪，另一方面也反映了封建社会的黑暗和腐朽对人们的影响。通过对衍太太的刻画，小说不仅批判了封建礼教的虚伪和残酷，也揭示了人性的复杂性和多面性，使主题更加深刻和富有内涵。
题目
作者
诉说思乡之情的句子
批注
《木兰诗》
北朝民歌
①______，______。
不慕荣利，渴归故乡。
《夜上受降城闻笛》
李益
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡
笛声扩散，愁思蔓延。
《春夜洛城闻笛》
李白
②______，______。
春夜闻笛，思乡情浓。
投放海域
名称
技术特点
山东青岛海域
“深蓝1号”
首座自主研制的具有自主知识产权的全潜式深远海养殖装备
山东烟台海域
“长鲸1号”
坐底式深远海养殖装备，拥有网箱自动投饵和环境监测系统，是我国智能化程度最高的深远海养殖装备
广东珠海万山海域
“德海1号”
全球第一艘浮体与桁架混合结构的万吨级半潜式智能化养殖装备
福建福鼎海域
“海峡1号”
国内首座单柱式半潜式深远海养殖装备
珠海万山海域
“澎湖号”
2017年后我国创新设计半潜式波浪能养殖平台
福建连江海域
“振渔1号”
全国首创带转网装置的机械化海鱼养殖平台，深远海机械化养殖平台
浙江舟山海域
“嵊海1号”
全潜式深远海大黄鱼养殖平台
语段
人物
出处
作者
与该人物相关的情节
甲
①______
《西游记》
吴承恩
A.三调芭蕉扇
B.②______
乙
祥子
《骆驼祥子》
③______
A.钱被孙侦探骗走
B.和虎妞结婚
（本试卷共8页，21小题，其中21小题为附加题。全卷满分120分，考试用时120分钟）
注意事项：
1.答题前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写镇（街）、学校、班别、姓名、学号及准考证号等个人信息，再用2B铅笔把对应准考证号的标号涂黑。
2.选择题的答案用2B铅笔把答题卡上选择题答题区中对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答案不能写在问卷。
3.非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定的区域；不准使用圆珠笔、铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.附加题得分计入总分，但总分得分不超过120分，超过120分以120分计算。
5.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将问卷和答题卡一并上交。
第一部分积累与运用（共24分）
一、（5小题，16分）
1. 下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（ ）
A. 殷勤/殷红 默契/锲而不舍B. 绷紧/蹦跳 憎恶/深恶痛绝
C. 取缔/花蒂 狂澜/色彩斑斓D. 深宵/云霄 粗拙/咄咄逼人
【答案】C
【解析】
【详解】A.yīn/yān，qì/qiè；
B.bēng/bèng，都读wù；
C.都读dì，都读lán；
D.都读xiā，zhuō/duō；
故选C。
2. 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）
A. 抱歉 塌败 荒辟 慷溉淋漓
B. 竹竿 澜语 滞笨 锋芒必露
C. 镐头 肿胀 烦躁 苛捐杂税
D. 丰饶 孤霜 门槛 妇儒皆知
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查字形。
A.荒辟——荒僻，慷溉淋漓——慷慨淋漓；
B.澜语——谰语，锋芒必露——锋芒毕露；
D.孤霜——孤孀，妇儒皆知——妇孺皆知；
故选C。
3. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A. 相册里那些年代久远、发黄褪色的老照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。
B. 西湖这一著名的风景区，绿树葱茏，碧波荡漾，景色优美，令人目不窥园，流连忘返。
C. 柔弱的小草，没有花香，没有树高，看似微不足道，却以顽强的生命力为世人所称道。
D. 几年不见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙。
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查成语运用。
A.鲜为人知：很少有人知道。使用正确；
B.目不窥园：指埋头专心读书。句中形容西湖美景令人沉醉，不合语境；
C.微不足道：非常藐小，不值得一提。使用正确；
D.吴下阿蒙：泛指缺少学识才干的人，比喻人学识尚浅。使用正确；
故选B。
4. 下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 为了增强广大中学生的自我保护意识，我校本月开展了“遵守法规，珍爱生命”。
B. 新建成的球馆设施齐全，为乒乓球爱好者们提供球拍、球衣和鞋柜等乒乓器材。
C. 网速能否真正得到提升，关键在于运营商要有提高优质服务的意识和能力。
D. 随着人们环保意识的提高，未来汽车工业将会向高效率、低能耗、零污染发展。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查病句辨析。
A.成分残缺，在句末添加“的活动”；
B.分类不当，“球衣和鞋柜”不属于乒乓器材，应删去“、球衣和鞋柜”；
C.两面对一面，去掉“能否”；
故选D。
5. 为了激发同学们的爱国热情，初一年级组织开展以“天下国家”为主题的综合实践活动，请你参加并完成以下任务。
（1）班级举行爱国经典朗诵比赛，你们小组推选了几首诗词，其中引用了以下几句，你认为不切合本次活动的一项是（ ）
A. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。B. 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
C. 今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。D. 壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。
（2）小雪是本次活动的主持人，她的开场白如下。请你从下面给出的爱国人物中任选一个，仿照画线句子，再续写句子，使之与前两句构成排比。
爱国人物：闻一多 邓稼先 钟南山
爱国诗人陆游，在风雨交加之夜为收复国土而辗转难眠。中国脊梁鲁迅，在麻木的国人面前为民族解放而摇旗呐喊。______，______。
（3）七年级将于5月16日下午两点在香凝艺术中心举行“爱我中华”诗歌朗诵比赛，小信作为七年级学生会代表，需要发布此项比赛通知，请你帮助他拟一份通知。
通知
各位同学：
______
七年级学生会
2024年5月8日
【答案】（1）C （2） ①. 民主战士闻一多 ②. 在残酷的国民党手枪面前横眉怒对
（3） 我们年级将于5月16日下午两点在香凝艺术中心举行“爱我中华”诗歌朗诵比赛，请大家准时参加。
【解析】
【小问1详解】
本题考查诗句理解。
A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青：人生自古以来有谁能够长生不死呢？我要留一片爱国的丹心映照史册。体现作者的拳拳爱国之心，切合活动主题；
B.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台：我躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，却还想着替国家防卫边疆。体现爱国情怀，切合活动主题；
C.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家：明月当空，人们都在赏月，却不知那茫茫的秋思落在谁家。表达诗人别离思聚的情意，未体现爱国这一主题；
D.壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血：壮士们打仗饿了就吃匈奴的肉，谈笑渴了就饮匈奴的血。体现作者杀敌报国的感情，切合活动主题；
故选C。
【小问2详解】
本题考查句子仿写。仿句要与例句格式一致，语义相关，修辞一致。不要求统一答案，符合要求即可。
示例一：两弹元勋邓稼先，在祖国最需要的时候毅然回国而呕心沥血；
示例二：民主战士闻一多，在悼念李公朴的大会上直面特务而拍案而起；
示例三：抗疫英雄钟南山，在危及生命的疫情爆发之时而挺身而出。
【小问3详解】
本题考查写通知。注意写清时间、内容、地点等信息。
示例：为了弘扬中华民族优秀文化，培养同学们的爱国情感，提高语言表达能力和艺术鉴赏能力，七年级学生会特举办“爱我中华”诗歌朗诵比赛。现将有关事项通知如下：
一、比赛时间：2024年5月16日下午两点
二、比赛地点：香凝艺术中心
请大家准时参加。
二、（8分）
6. 古诗文默写。
（1）根据课本，补写下列名篇名句中的空缺部分。
①水何澹澹，______。（曹操《观沧海》）
②______，关山度若飞。（《木兰诗》）
③独坐幽篁里，______。（王维《竹里馆》）
④______，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
⑤晴空一鹤排云上，______。（刘禹锡《秋词》（其一））
⑥______，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）
（2）某同学收集了乡愁主题的诗文，请你根据批注，完成表格。
【答案】 ①. 山岛竦峙 ②. 万里赴戎机 ③. 弹琴复长啸 ④. 夜阑卧听风吹雨 ⑤. 便引诗情到碧霄 ⑥. 遥怜故乡菊 ⑦. 愿驰千里足 ⑧. 送儿还故乡 ⑨. 此夜曲中闻折柳 ⑩. 何人不起故园情
【解析】
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：竦、峙、赴、戎、啸、阑、卧、霄、遥。
第二部分鉴赏与阅读（共46分）
三、（5小题，16分）
阅读下面的文段，完成下面小题。
【甲】
①陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，盼之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
②康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酉油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。
【乙】
南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖菲叟，只嗽不绝声，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出石桥外。老人徐徐负蒜而归卒不肯告人姓氏。
7. 对下列句中加点字的意义不同的一项是（ ）
A. 睨之久而不去/旁睨而揶揄之B. 但手熟尔/但闻燕山胡骑鸣啾啾
C. 尔安敢轻吾射！/安能辨我是雄雌？D. 康肃笑而遣之/而钱不湿
8. 将下列句子翻译成现代汉语
（1）以我酌油知之。
（2）但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。
9. 下列对本文的理解和分析有误的一项是（ ）
A. 卖蒜叟职业普通，貌不惊人，但他的肚子能夹住杨二的拳头，有神奇的功力。
B. 陈肃公射箭十中八九，当卖油翁说“无他，但手熟尔”时，陈康肃公很生气。
C. 卖油翁以一句“我亦无他，惟手熟尔”结尾，精炼地刻画出老者的淡然心态。
D. 杨二相公在演武场传授枪棒时，围观之人很多，有的人都站到一堵墙上去看。
10. 陈尧咨和杨二相公的性格有什么相似处？你从中获得什么启示？
【答案】7. D 8. ①凭我倒油（的经验）知道这个（道理）。
②只看到杨二突然跪倒在地，向老人磕着头说:“晚辈知道错了。” 9. D
10. 两人都恃技骄横，轻视别人，最终都对技艺人心服口服。启示我们一个人即使有什么长处也没必要骄傲自满，要知道山外有山、人外有人，要想真正学会一项技能，就得踏踏实实地学习，认认真真地勤学苦练，才真正学有所成。
【解析】
【7题详解】
本题考查一词多义。
A.斜着眼看/斜着眼看；
B.只/只；
C.怎么/怎么；
D.连词，表修饰/连词，表转折；
故选D。
【8题详解】
本题考查文言文的翻译。注意：
（1）以：凭、靠。酌：舀取，这里指倒入。
（2）但：只。知罪矣：知道错了。
【9题详解】
本题考查对文章内容的理解和分析。
D.乙文中“观者如堵”的意思是：观看的人像一堵墙一样。本句话 是在强调观看的人数之多，选项中的“有的人甚至站到一堵墙上去看”理解有误。
故选D。
【10题详解】
第一问：本题考查分析人物形象。
根据甲文第①段“公亦以此自矜”，第②段“尔安敢轻吾射”可知，这两句话体现陈尧咨骄傲自大、目中无人的性格特点。根据第②段“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”可知，此处体现了陈尧咨仗着自己武艺高强，炫耀自己。根据乙文“以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：‘叟能如是乎？’”和“老奴能受我打乎？打死勿怨！”等动作、语言描写可知，本文塑造了杨二相公骄傲自大的性格。陈尧咨和杨二相公的性格相似处是骄傲自大，自负好强，且喜欢炫耀自己的长处，但是最后都能知错就改。
第二问：本题考查学生比较阅读并感悟启示的能力。
甲文中的陈尧咨擅长射箭，乙文中的杨二擅长拳法，两人却都因为自己的特长而轻视别人，最终都落得自讨苦吃的下场。这两个故事告诉我们，人外有人，天外有天，不能骄傲自满、自以为是，要虚心向他人学习。只有认真勤学苦练，熟能生巧，才能有所成就。联系我们自己的生活实际，我们在平时的学习中，也不能因取得一点成绩而沾沾自喜，骄傲自满，要保持一颗谦虚求教的诚心，时刻准备倾听别人的建议和看法，不能目中无人。强中自有强中手，惟有不断努力进取才可以成就更好的自己。
【点睛】参考译文：
【甲】康肃公陈尧咨擅长射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经有一次，他在家里场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛不在意的看着他，许久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。
陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的奥妙，只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。
【乙】南阳县有个叫杨二的相公，精通拳术，每当他在演武场传授枪棒时，观看的人像一堵墙一样。有一天，有一个卖蒜的老人，不停地咳嗽，斜着眼睛看，还出言嘲笑他。杨二大怒，把老人叫过来，在他面前用拳头打砖墙，拳头陷入砖墙一尺多，然后轻视地对老人说：“老头儿你能够像我这样吗？”老人说：“你（这样也就）能打墙壁，却不能打人。”杨二更加生气了，怒喝道：“老家伙你能让我打上一拳吗？被打死了不要怨恨我。”老人笑着说：“我一个老头都快要死了，能够用我的死成全你的名声，死又有什么可怨恨的呢？”老人把自己捆在树上，脱掉衣服露出肚皮。杨二于是特意在十步外摆好姿势，举起拳头奋力向老人打去。老人一点声音也没有发出，只看到杨二突然跪倒在地，向老人磕着头说：“晚辈知道错了。”当杨二想拔出拳头，却发现已经被夹在老人的肚子里，动弹不得。杨二向老人哀求了很久之后，老人才把肚子一挺放开杨二，只见杨二已经摔得翻过一座桥了。老人慢慢地背着他的蒜回去了，始终也不肯告诉大家他的名字。
11. 阅读下面这首诗，然后回答问题。
逢入京使
岑参
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
（1）“双袖龙钟泪不干”中的“龙钟”是什么意思？有何表达效果？
（2）这首诗抓住一闪而过的生活片段，以平实的语言，抒发了诗人哪些复杂的情感？
【答案】（1）“龙钟”的意思是“沾湿的样子”，生动形象地描绘了诗人对故乡和亲人无限眷恋而情不自禁泪流满面的情景。
（2）抒发了诗人报国与亲情难以两全，以及思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。或抒发了诗人思乡思亲之情，以及想要建功立业的抱负。
【解析】
【小问1详解】
本题考查诗歌内容理解。
“双袖龙钟泪不干”意思：思乡之泪怎么也擦不干，以至于把两支袖子都擦湿了，可眼泪就是止不住。这句运用了夸张的修辞手法表现思念亲人之情，也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很高的铺垫。龙钟：泪流纵横的样子。该词生动形象地描绘了诗人对故乡和亲人无限眷恋而情不自禁泪流满面的情景
【小问2详解】
本题考查对诗歌情感的理解。
“凭君传语报平安”，写遇到入京使者时欲捎书回家报平安又苦于没有纸笔的情形。在赶赴安西的途中，遇到作为入京使者的故人，一个继续西行，一个东归长安，而自己的妻子也正在长安，正好托故人带封平安家信回去，可偏偏又无纸笔，也顾不上写信了，只好托故人带个口信。“传语报平安”寄寓着诗人对亲人的一片深情；然而岑参此行是抱着“功名只向马上取”的雄心的，此时，心情是复杂的。他一方面有对帝京、故园相思眷恋的柔情，一方面也表现了诗人渴望建功立业的豪迈胸襟，柔情与豪情交织相融，思念亲人又不愿亲人挂念的复杂情感尽在其中，感人至深。
四、（8小题，30分）
（一）（13分）
阅读下面文字，完成下面小题。
材料一
①“深蓝1号”收鱼忙，“远海牧鱼”出新招（2021年）6月21日凌晨4时许，高大的中心立柱刺破海水，张开连廊“伞骨”，紧抓两个足球场大小的八角箱体——一个大型深海渔场浮出水面，这就是青岛国家深远海绿色养殖试验区“深蓝1号”网箱。壮观的国产深远海三文鱼收鱼行动第一次在这里展开。
②7时许，吸鱼泵轰隆开启，几十秒的短暂空吸后，便有青黑色鱼影从管道中穿梭而至，场面很是壮观。当天，收鱼3000余条，成活率达到80%，平均体重超过4千克，品质达到了欧盟出口标准。
③“众所周知，海水养殖三文鱼集中在挪威、智利等冷水海域，在温暖海域养殖成功，我们是世界上第一个，也是目前世界上纬度最低的远海三文鱼养殖场。”该项目的技术支撑团队专家、中国海洋大学教授董双林告诉记者，“这要感谢我们坐拥黄海冷水团这个水质优良的水体。这处位于黄海中部洼地深层及底部、覆盖面积与山东省相当的水体，温度、水质、溶氧量等指标都是冷水鱼生长的绝佳之地，成为了养殖三文鱼的不二之选。”
④如果说冷水团是养殖三文鱼的“天然雨林”，“深蓝1号”便是孕育三文鱼的“智能襁褓”。这座相当于40个标准游泳池大小、质量超过1500吨的“巨无霸”，设计研发突破了总体设计、沉浮控制、鲨鱼防护等多项核心技术，是我国在深远海渔业养殖装备自主设计研发上取得的重大突破，具有完全独立的知识产权。
⑤“通过中央立柱及8根气柱的注水注气，我们独创了整个网箱的沉浮设计。夏天表层水温过高时，我们将网箱下沉至海面25米下的冷水团所处位置；冬季底层水温较低时，我们就将其上升至温暖区域。总之，无论冬夏都可以保证三文鱼在适宜的水文环境中生长。”董双林介绍道，“我们还独创了深海养殖的鱼鳔补气技术，让在深水水域的三文鱼不再因鱼鳔缺气而导致畸形。”此外，机器洗网、死鱼回收、鱼群监控等技术也早已在“深蓝1号”得以应用。与国外主产区相比，利用“深蓝1号”在黄海冷水团养殖的三文鱼，成鱼快、品质优、病害少、人工与物流成本低。
（改编自《经济日报》《人民资讯》）、
材料二
近年来我国开发并建造的深远海养殖装备（部分）
（改编自《我国深远海养殖现状及发展对策》报告）
材料三
①这两天，我国首次在低纬度地区成功养殖出三文鱼的消息刷屏了。我国的水产重器“深蓝1号”继去年在黄海冷水团成功收获海鳟鱼后，今年终于成功收获大西洋鲑——正宗三文鱼，这对于我国的水产养殖业来说，确实是件值得高兴的事儿。
②长久以来，三文鱼养殖一直是我国水产养殖业的一块“心病”，无奈苦于没有合适的天然养殖环境，国内的三文鱼养殖业一直没能发展起来，只能眼睁睁看着国内不断增长的三文鱼消费市场被挪威和智利等国家的养殖三文鱼瓜分。
③“深蓝1号”的成功不但填补了我国在自然水域养殖三文鱼的空白，也刷新了全球“高温”海域三文鱼养殖纪录。作为全球头号水产养殖大国，这场迟到的丰收自然也彰显了我国在水产养殖领域，无论是在硬件设备研发设计和建造方面，还是在深远海养殖技术方面的强大实力。
（摘自博主“钱湖有鱼吃”评论）
12. 下列对“深蓝1号”的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. “深蓝1号”是由连廊连接八角箱体的具有机器洗网、沉浮控制、鲨鱼防护等多项技术的国家深远海养殖场装备。
B. “深蓝1号”位处于山东青岛海域，坐拥黄海冷水团优质水体，第一次收鱼成活率达到80%，品质已达欧盟出口标准。
C. “深蓝1号”能够让网箱内的三文鱼群始终处于适宜的生长温度中，这得益于网箱的可控沉浮设计。
D. “深蓝1号”在夏天时，网箱将下沉至海面25米下的冷水团所处位置；冬季时网箱将其上升至温暖区域。
13. 下列对材料二的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 这些深远海养殖装备，有我国创新设计的，也有全球技术领先的，体现了在科技渔业上的发展水平。
B. 我国开发并建造的这些深远海养殖装备，结构多样，既有全潜式，也有半潜式，还有坐底式等。
C. 材料中列出的我国新型深远海养殖装备，主要投放在山东、福建、广东和海南等沿海各省海域。
D. 这些深远海养殖装备的命名很有意思，有的体现了装备的地域特点，有的饱含深意，如“长鲸”等。
14. 下列对材料内容的理解和分析，符合文意的一项是（ ）
A. “深蓝1号”是我国自主研发的大型全潜式深远海养殖装备，也是目前全世界纬度最低的远海渔场。
B. 利用“深蓝1号”养殖的三文鱼，呈现了成鱼快、品质优、成活率高、人工与物流成本低的特点。
C. 山东“深蓝1号”与浙江“嵊海1号”是近年来我国开发并建造的自主研发的全潜式深远海养殖装备。
D. “深蓝1号”的成功，填补了我国在自然水域养殖冷水鱼的空白，彰显了我国水产养殖领域的强大实力。
15. 根据材料，我国在发展“远海牧鱼”中进行了哪些方面的研究？
【答案】12. D 13. C 14. B
15. ①研究不同海域的水文环境（鱼群生活环境），②设计研发核心技术。③开发并建造深海养殖装备。④研究不同鱼群鱼种的养殖。
【解析】
【12题详解】
本题考查对信息的筛选和辨析。
D.根据材料一第⑤段“夏天表层水温过高时，我们将网箱下沉至海面25米下的冷水团所处位置；冬季底层水温较低时，我们就将其上升至温暖区域。”可知，此处有前提条件，即温度过高或者过低时才会沉浮。选项描述不准确。
故选D。
【13题详解】
本题考查对材料的理解和分析。
C.根据材料二表格第一列“投放海域”可知，原文中没有提到海南，选项描述有误。
故选C。
【14题详解】
本题考查对材料的理解和分析。
A.根据材料一第③段“我们是世界上第一个，也是目前世界上纬度最低的远海三文鱼养殖场”可知，选项在强调“三文鱼养殖场”，选项中的“远海渔场”属于偷换概念；
C.根据材料一第④段“‘深蓝1号’便是孕育三文鱼的‘智能襁褓’”“设计研发突破了总体设计、沉浮控制、鲨鱼防护等多项核心技术，是我国在深远海渔业养殖装备自主设计研发上取得的重大突破，具有完全独立的知识产权”，材料二关于“深蓝一号”的介绍“首座自主研制的具有自主知识产权的全潜式深远海养殖装备”可知，本文在强调“深蓝一号”是自主研发的，并没有提到浙江“嵊海1号”。选项属于无中生有；
D.根据材料三第③段“‘深蓝1号’”的成功不但填补了我国在自然水域养殖三文鱼的空白”可知，填补的是“三文鱼”，不是“冷水鱼”，选项属于偷换概念；
故选B。
【15题详解】
本题考查材料内容的概括。
根据材料一第③段“这要感谢我们坐拥黄海冷水团这个水质优良的水体……成为了养殖三文鱼的不二之选”可知，我国进行了水文环境（鱼群生活环境）研究；根据材料一第④段“设计研发突破了总体设计、沉浮控制、鲨鱼防护等多项核心技术，是我国在深远海渔业养殖装备自主设计研发上取得的重大突破，具有完全独立的知识产权”可知，“深蓝1号”是我国设自主研发并建造的，掌握了核心技术；根据材料二“近年来我国开发并建造的深远海养殖装备”图表可知，我国开发并建造深海养殖装备；根据材料三第①段“继去年在黄海冷水团成功收获海鳟鱼后，今年终于成功收获大西洋鲑——正宗三文鱼”可知，我国研究不同鱼群鱼种的养殖并取得了一定的成效。
（二）（17分）
阅读下面文字，完成下面小题。
扁担那头的父亲
卞毓方
①人说“有其父，必有其子”。可小时候，没人说我长得像父亲。除了身高不及，脸型也不像，父亲的脸明显偏长，我的脸则近似于圆；五官也不像，父亲的线条是儒家的，外柔而内刚，我的线条却是刚的，更准确地说，是粗糙的；脾性也不像，父亲诙谐、幽默，我则木讷、无趣。
②父亲有顶礼帽，深灰色的，冠高而圆，帽檐宽大而略微翘起。我偶见父亲戴过一次，其余日子，礼帽一直放在纸盒里，纸盒搁在竹棚上。我曾无数次偷着试戴，可我的脑瓜太小，往头上一套，禁不住想起成语“沐猴而冠①”。从此只能仰望父亲高大的背影兴叹，那顶礼帽或许在竹棚上窃笑。是的，它属于魁梧、伟岸的父亲。
③夏日晚间，一帮小孩捉迷藏，玩得兴起，夜深了也不归宿。这时，各家大人就会出来找。找着了，还赖着，不肯回，大人出手就打：“让你疯！让你疯！”父亲也会出来找我，他号准我的脉，料定我会往哪儿躲，一下子就找个正着。见了面，老远扬起右手，作狠抽狠揍状。我晓得，那是唱戏的胡子——假生气，父亲的巴掌不会落下，吓唬而已。父亲从来没有打过我，也没有打过弟弟。四弟生性顽皮，走路总是乱跑乱撞，一不小心，不是把墙角的暖瓶踢倒了，就是把桌上的酱油瓶碰翻了……然而父亲对四弟的“劣行”没有呵斥，只是温和劝诫。他有一句挂在嘴边的话：“牛大自耕田。”因此，对一时过错无须责打，重在以身作则，言传身教。果然，四弟上学后，各方面表现皆优。
④父亲在家里，从来不发脾气；对外人，更是笑颜相对，真诚相待。父亲对邻里关系是看得很重的，“行要好伴，住要好邻”“恼个邻居瞎只眼”是他的口头禅。因此，远近邻居都非常敬重父亲。
⑤为人处世，父亲常讲，宰相肚里能撑船，小肚鸡肠成不了大事。他跟我讲过一个故事，特别强调，是祖上传下来的。
⑥这个故事叫“秦穆饮盗马”。秦穆公丢了几匹马，派负责养马的官员去找。官员回报：“马儿已经被三百多个农夫杀了分吃，我把这帮不知好歹的家伙统统抓了来，国君您看如何处治！”秦穆公说：“别，别，哪儿能因为几匹马，就把这么多百姓都抓起来呢？我听说马肉不是寻常食物，吃它时必须喝点儿酒，否则会伤肠胃。赶紧给每人都喝点儿酒吧，然后放他们回家。”三年后，秦国与晋国爆发战争。秦穆公被围，身负重伤。节骨眼上，那三百个农夫赶了来，舍命将秦穆公救出。
⑦这个故事，令我想到祖父的待人接物，原来这是“家学”。祖上传下来的还有诸多。竹棚上，在礼帽盒的旁边，还搁着一根扁担。这也是文物级的古董，串联着父亲前半生的许多故事。父亲说，这扁担是曾祖父留下的。祖父用过，父亲接过。
⑧父亲还说，自己去上海打工，在码头上装货卸货，用的也是它。船与码头之间，搭着一尺宽的跳板，挑着担子走在上面，没经验的，腿会发抖，一不小心，就会栽下河。经验从哪里来？练呀。巷子里放几条长板凳，连在一起，权当跳板。徒手走，挑着担子走，闭了眼睛走，练腿劲，练胆量。
⑨后来，我去北京念大学，因事陷入困境，我写信给父亲，说不想念书了，干脆回家种田。父亲回信：“人都有七灾八难，捆起来经住打，牙打碎了往肚子里咽，挺一挺就过去了。大丈夫要能伸能屈，一根扁担能睡三个人，天无绝人之路。”
⑩“一根扁担能睡三个人”，这句话给了我力量。我后来遇到过更大的苦境、逆境，也都是凭了这种信念，咬牙度过。
⑪晚岁揽镜，发现我和父亲竟然有几分相像，而且是愈老愈挂相。当初为什么觉得不像呢？这是因为，那时我面对的是父亲的不惑之年或天命之秋，以我之稚嫩，去比照岁月的沧桑，当然是合不上辙的。如今我已迈入耄耋，五官逐渐向父亲趋同，总归是基因相承，血浓于水，繁华落尽，露了本色。
⑫岁月是一根长长的扁担，父亲在那头，我在这头。
（节选自《光明日报》有删改）
[注]①沐猴而冠：沐猴（猕猴）戴帽子，装成人的样子。比喻表面上装扮得像个人物，而实际并不像。
16. 下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（ ）
A. 文章第①段写父亲五官的线条是“外柔而内刚”，联系全文可以体会到，这也是父亲为人处世的特点。
B. 文章第②段画线的句子“那顶礼帽或许在竹棚上窃笑”，运用拟人，写出了礼帽像父亲一样对我嘲笑。
C. 文章开头写“我不像父亲”，第⑪段又写“我逐渐像父亲”，不仅首尾呼应，构思巧妙，而且意味深长。
D. 本文善用俗语，例如，“牛大自耕田”“行要好伴，住要好邻”等，使文章读起来通俗易懂，耐人寻味。
17. 本文是一篇回忆性散文。文章写了父亲对“我”言传身教的哪几件事？请简要概括。
18. 请从描写手法角度赏析文章第⑧段中画波浪线的句子。
徒手走，挑着担子走，闭了眼睛走，练腿劲，练胆量。
19. 文章中的“扁担”含义丰富，请结合文章内容，谈谈你的理解。
【答案】16. B 17. ①父亲佯装打我；②父亲对四弟的“劣行”视若无睹；③父亲给我讲故事；④父亲去上海码头装货卸货；⑤父亲回信鼓励我。
18. 运用人物的动作描写，依据三个“走”字，生动形象地写出了父亲刻苦练习挑担子的情形；表现出来的吃苦耐劳、意志顽强的性格特点，表达了“我”对父亲的尊敬和佩服的思想感情。
19. 表层含义：扁担指的是作者家中祖上传下来的那根扁担，它是父辈努力打拼的见证物。
深层含义：扁担代表着父亲对我言传身教的教育方式，在我陷入困境时，父亲说“一根扁担能睡三个人”，父亲坚韧的做事方法和这句话给了我力量，让我咬牙度过很多人生苦境、逆境。扁担象征着祖辈、父辈传承下来的坚忍不拔、无惧困难的家风。父亲拿着这根扁担咬着牙坚持在上海码头装货卸货。
【解析】
16题详解】
本题考查对文章内容的理解与分析。
B.根据②段“从此只能仰望父亲高大的背影兴叹，那顶礼帽或许在竹棚上窃笑。是的，它属于魁梧、伟岸的父亲”可知，“那顶礼帽或许在竹棚上窃笑”这句话，运用拟人的修辞手法，写出了“我”对父亲的敬仰和对于成长的渴望。 而不是“写出了礼帽像父亲一样对我嘲笑”，选项表述有误。
故选B。
【17题详解】
本题考查对文章内容的理解和概括。
根据第③段“父亲也会出来找我，他号准我的脉，料定我会往哪儿躲，一下子就找个正着。见了面，老远扬起右手，作狠抽狠揍状。我晓得，那是唱戏的胡子——假生气，父亲的巴掌不会落下，吓唬而已”可知，“我”玩得起兴时，偶尔夜不归宿，父亲出来找“我”并佯装打“我”；
根据第③段“四弟生性顽皮，走路总是乱跑乱撞，一不小心，不是把墙角的暖瓶踢倒了，就是把桌上的酱油瓶碰翻了……然而父亲对四弟的‘劣行’没有呵斥，只是温和劝诫”可知，父亲对四弟的“劣行”很包容，只是温和劝诫；
根据第⑤段“他跟我讲过一个故事，特别强调，是祖上传下来的”，第⑦段“竹棚上，在礼帽盒的旁边，还搁着一根扁担。这也是文物级的古董，串联着父亲前半生的许多故事”等内容可知，父亲给“我”讲了很多故事。令“我”受益匪浅；
根据第⑧段“父亲还说，自己去上海打工，在码头上装货卸货，用的也是它”可知，父亲去上海打工，用扁担在码头装货卸货。
根据第⑨段“后来，我去北京念大学，因事陷入困境，我写信给父亲，说不想念书了，干脆回家种田。父亲回信：‘人都有七灾八难，捆起来经住打，牙打碎了往肚子里咽，挺一挺就过去了。大丈夫要能伸能屈，一根扁担能睡三个人，天无绝人之路。’”可知，“我”收到挫折时，父亲回信鼓励我。
【18题详解】
本题考查对关键词句的赏析。
第⑧段画横线连用三个“走”字，生动地描绘了父亲练习的各种方式，是动作描写。这种细致的描写不仅展示了父亲练习的刻苦，还体现了练习方式的多样性。“徒手走，挑着担子走，闭了眼睛走”凸显了父亲在练习过程中的艰辛和毅力，每一个动作都需要极大的努力和坚持。这些动作不仅是对身体的锻炼，更是对意志的考验。通过这些动作，我们可以看到父亲吃苦耐劳、勤奋努力、意志顽强的性格特点。这句话也表达了“我”对父亲的敬重之情。通过观察和描述父亲的练习过程，“我”深深地被父亲的坚韧和毅力所打动，对父亲产生了由衷的敬意。
【19题详解】
本题考查重点词语的理解。
根据第⑦段“在礼帽盒的旁边，还搁着一根扁担。这也是文物级的古董，串联着父亲前半生的许多故事”，第⑧段“父亲还说，自己去上海打工，在码头上装货卸货，用的也是它”可知，扁担是作者祖祖辈辈传下来的，是父辈努力打拼的见证物；根据第⑦段“这扁担是曾祖父留下的。祖父用过，父亲接过”，第⑧段“父亲还说，自己去上海打工，在码头上装货卸货，用的也是它”可知，扁担是父亲用来装货卸货的劳动工具，是父亲勤劳的象征；根据第⑨段“父亲回信：‘人都有七灾八难，捆起来经住打，牙打碎了往肚子里咽，挺一挺就过去了。大丈夫要能伸能屈，一根扁担能睡三个人，天无绝人之路’”，第⑩段“‘一根扁担能睡三个人’，这句话给了我力量”，第⑫段“岁月是一根长长的扁担，父亲在那头，我在这头”等内容可知，扁担是父亲对“我”言传身教的教育工具，象征着父亲的慈爱和智慧，代表着父亲对我的教导，即无论面对什么困难，都要坚持咬着牙走下去的坚强意志力；根据第⑫段“岁月是一根长长的扁担，父亲在那头，我在这头”可知，扁担是“我”人生道路上战胜困难的信念和力量，寄托着“我”对父亲的怀念和感恩；根据第⑪段“如今我已迈入耄耋，五官逐渐向父亲趋同，总归是基因相承，血浓于水，繁华落尽，露了本色”可知，扁担更是一种“精神符号”，它象征着祖辈、父辈传承下来的坚忍不拔、无惧困难的家风。
第三部分写作（共50分）
五、（1小题，50分）
20. 阅读下面文字，按要求写一篇文章。
阿长泛黄的《山海经》，母亲的殷殷叮咛，老师的谆谆教诲，朋友的关心鼓励，陌生人善意的帮助……生活中，有许多爱蕴藏其中，如夏日里的一缕凉风，冬日里的一抹暖阳；如春风唤醒花儿，星光点亮世界。
请以《藏在______中的爱》为题目，写一篇文章。
要求：①不少于600字。③文中不能出现考生姓名和所在学校名称。
【答案】例文：
藏在严厉中的爱
曾经，我读不懂父亲。小时候，我眼里的父亲不可理喻。当幼小的我做错了事，黑着脸、对我严厉斥责的必定是他。等我稍大些，他虽然不再像先前那样板着面孔训斥我了，却以喋喋不休的方式折磨着我，甚至让我做各种危险的事；走路时，让我从台阶上往下跳；游泳时，无动于衷地看着我独自在水里扑腾；最要命的是，在游乐园里逼我玩一些惊险的游乐项目。吓得我直叫：“爸爸大坏蛋！”他还振振有词：“你胆子太小了，需要好好锻炼。”我刚上小学，父亲就要求我自己洗袜子、叠被子；到了小学四年级，他就不再接送我上下学，让我一个人走；我偏食，他却总将我不爱吃的菜硬寒到我碗里，美其名日养成良好的饮食习惯；我写了错别字时，父亲毫不留情地罚我抄写，还告诫我好记性不如烂笔头；我为了早早出去玩，潦草写完作业时，父亲坚决让我重做，不做好不能出去……我越来越觉得他处处跟我作对，没有一点儿慈父之心。
然而，我一天天变得乐观自信、坚韧勇敢、做事认真、勤勉向上……我不仅没有越来越讨厌他，反而对他产生了依赖，与他亲近起来。特别是我有次与母亲闲谈，无意中得知了一些事。虽然小学三年级后父亲很少接送我，却常常默默地跟在我身后保护我。我考试失利后，他一直安慰我、鼓励我，同我一起规划未来，点燃我心中的希望。当我不在他身边时，他却因为我的失利像孩子似的伤心落泪。
父亲陪我买鞋时那惊心动魄一幕又浮现在我眼前。平日父亲很少逛街，更不爱去商场。可那个周末他看到我脚上有些破旧的运动鞋，执意陪我去买鞋。我们走在便道上，一块瓷砖突然从身旁大楼的外墙上掉落，直奔着我的头顶砸下。听到周围人的惊呼声，我抬头一看，立马被吓呆了。就在这一瞬间，父亲毫不犹豫地把我推到旁边，那块瓷砖划破了他的后脑勺儿，顿时血流如注……在医院，看到父亲头上扎着绷带，颈上戴着颈托，怪模怪样走过来时，我的眼泪忍不住掉下来。父亲耸耸肩，轻松地笑道：“傻宝贝，你心目中的那个‘大坏蛋’是不会轻易离开你的！”泪水在我眼眶里打转，我使劲眨着眼，不让眼泪掉下来。此刻，我才真正理解了父亲。
父爱，是深沉的，是含蓄的，是动人的，它藏在严厉中，需要我们用心体会、感受。
【解析】
【详解】本题考查半命题作文。
第一，审题立意。本篇习作要求以“藏在____中的爱”为题目，写一篇文章。横线要补充的是爱的具体载体，如“藏在时光里的爱”“藏在童年里的爱”“藏在角落里的爱”等等。结合材料可知，重点在于“爱”，它随时随地陪伴着我们、感动着彼此。“藏”字提醒我们这种爱是不彰显在外的，它隐在某处、某个小环节中，一般情况下不容易觉察，只有善于发现的眼睛、敏感的心灵，才能够感受、捕捉到。这就提醒我们，“藏”字注定要写作者拨开生活的表相，由表及里，深入认知。“藏在____中的爱”，“在……中”是一个介宾短语，可以是一个位置、对象，比如枕头、书包、针脚等。总之，通过描绘生活中的某个场景或事件，挖掘出其中不易察觉的爱的细节，进而表达自己对爱的理解和感悟。
第二，选材构思。本文适合写成记叙文，写作时，思路要打开。重点要突出“爱”，“爱”是一种抽象的情感，融入心灵之后让人感到温暖、阳光、有力。材料中“阿长泛黄的《山海经》，母亲的殷殷叮咛，老师的谆谆教诲，朋友的关心鼓励，陌生人善意的帮助”体现了爱的表现形式。“生活中，有许多爱蕴藏其中，如夏日里的一缕凉风，冬日里的一抹暖阳；如春风唤醒花儿，星光点亮世界”则体现了“爱”的意义，那么“爱”实质是什么？是理解，是认同，是接纳，是包容，是长情陪伴……它涉及到的对象很广，可以是父母、手足、老师、朋友、陌生人等。这种抽象的情感需要依托具体的人、事、景、物体现出来。比如可以先用一段优美的文字描绘一个日常生活中的普通场景，比如“清晨的阳光透过窗帘的缝隙，洒在温暖的卧室里。我迷迷糊糊地睁开眼，看到母亲已经站在床边，手里端着一杯热气腾腾的牛奶。”这样的开头既能够营造氛围，又能够自然地引出主题。接下来，可以详细描述母亲如何日复一日地为我准备早餐、整理房间，她的每一个细微动作都充满了对我的关爱。同时，可以通过对比和细节描写，突出这种爱的不易察觉。比如，“我从未注意到，母亲的手因为长时间的家务而变得粗糙；我从未发现，她的眼神里总是充满了对我的期待和关爱。”这样的描写能够让读者更深刻地感受到母爱的伟大和深沉。此外，还可以引入其他人物和事件，比如老师的关心、朋友的鼓励、陌生人的帮助等，进一步拓展文章的主题。写作时，要善于寻找寄托对象，于细微处窥探，在具象中表达。结合自己的成长体验，选择最有话可说的题材，叙写真实，抒写出真情实感。
附加题（3小题，8分，加分后全卷不超过120分。）
21. 附加题
学校文学社团举办“品读名著，善学精思”读书交流活动，请你参与并完成任务。
（1）请你根据阅读完成下列表格。
（2）读书交流会上，语文课代表大致梳理了祥子的重要经历及其思想变化。请帮助他完成下图相对应的内容。
（3）阅读分享会上，同学们发现正是因为很多主人公性格的复杂多变，小说的主题才更加深刻。请你从下列名著中选取一位人物，证明这一观点。
A.《西游记》B.《骆驼祥子》C.《朝花夕拾》
【答案】（1） ①. 孙悟空 ②. 大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王都是与孙悟空相关的情节。 ③. 老舍
（2）①充满希望②为了钱，出卖阮明
（3）示例一：我选择孙悟空。在取经途中孙悟空既有凶狠残暴、性情急躁的一面，也有敢作敢当、嫉恶如仇的一面，深化了惩恶扬善的主题。
示例二：我选择祥子。祥子从一开始的吃苦耐劳、积极向上，到后来的自私懒惰、麻木堕落，深化了当时社会城市贫民悲剧命运的主题。
示例三：我选择阿长。阿长睡觉“大”字，喜欢切切察察，迷信，却善良有爱，为我买来《山海经》，深化了我对阿长的愧疚之情的主题。
【解析】
【小问1详解】
本题考查名著内容的识记。
根据“三调芭蕉扇”可知，此处的人物为孙悟空。三调芭蕉扇主要讲述了唐僧师徒在前往西天取经的路上，必须经过火焰山。火焰山的火势非常猛烈，且不是一般的火，只有铁扇公主的芭蕉扇才能扇灭。因此，孙悟空三次去找铁扇公主借扇。
与孙悟空相关的情节在《西游记》中非常丰富，包括大闹天宫、义激美猴王、大战红孩儿、三打白骨精、真假美猴王等。任选其一作答。
《骆驼祥子》是作家老舍所著的长篇小说。《骆驼祥子》以旧北平为背景，描写了一个外号“骆驼”名叫祥子的人力车夫的悲惨遭遇，反映了生活在城市最底层的广大劳动人民的痛苦，暴露了旧社会的罪恶。这部作品以主要人物祥子为中心，围绕祥子的行动交叉着两条线索，一条是祥子“拉车，买上自己的车”，写他怎样为做个自由车夫，刻苦努力、不断挣扎，到头来希望破灭，陷入更加苦难的深渊，这是主线。另一条是祥子与虎妞、小福子、夏太太等异性的纠葛，这是次线，但它与主线拧成一股，不断推进情节的发展。
【小问2详解】
本题考查名著内容的理解和概括。
根据“祥子买第一辆车”可知，这是祥子经历中的“一起”。他苦干三年终于凑足了一百块钱，终于买了人生的第一辆新车，他此时的心中充满了对未来的希望；
根据前面提示“小福子死亡”“彻底绝望”可知，小福子的自杀，祥子开始沦为行尸走肉，他开始吃喝嫖赌抽，坑蒙拐骗偷。他卖掉了自己的棉服，只要是不出力气能挣钱的事，他都愿意去做，甚至为了钱可以去杀人。他利用以前的好人缘，跟所有认识的人借钱，钱到手后就开始挥霍，等到第二次借钱时，人们就不再借给他了。其中，最恶劣的就是他为了钱，出卖了阮明，使阮明被抓。故“彻底堕落”是指祥子选择出卖革命党赚钱。
【小问3详解】
本题考查名著人物分析。开放类试题，选择一个人物，结合原著相关情节，分析其性格的复杂多变，以及其对小说主题的表现作用即可。
示例一：我选择《西游记》中的孙悟空。作为《西游记》的核心角色，孙悟空展现出了多面且丰富的性格特点。他既拥有猴子的活泼好动，又不乏神仙的超凡能力。他聪明机智，善于解决问题，同时又心地善良，愿意为了保护他人而冒险。这种复杂性使得孙悟空的性格立体生动，让读者能够感受到他的情感与冲突，从而更深入地理解他的行为和决定。同时，这种性格复杂性也深化了《西游记》的主题，通过描绘孙悟空的成长和改变，强调了人性复杂性和成长性的主题，以及通过修行和锻炼实现自我提升的可能性。因此，孙悟空的性格复杂性不仅丰富了角色塑造，也深化了整部作品的主题深度。
示例二：我选择《骆驼祥子》中的祥子。在《骆驼祥子》中，祥子的性格同样展现出了复杂多变的特点，这种变化与小说主题“揭示当时城市贫民悲剧命运”紧密相连。祥子最初是一个充满梦想和希望的青年，他渴望通过自己的努力改变命运，实现拥有一辆属于自己车的梦想。然 而，在残酷的现实面前，祥子的梦想一次次破灭，生活也陷入困境。他经历了失业、贫困和家庭的破裂，最终走上了堕落的道路。祥子性格的复杂多变体现了他面对命运时的无奈与挣扎。他既有勤劳、善良的一面，也有自私、麻木的一面。这种变化不仅是个人的悲剧，更是当时社会环境下城市贫民的普遍命运。通过祥子的经历，小说深刻地揭示了当时城市贫民所面临的困境和苦难，以及他们无法摆脱悲剧命运的无奈与悲哀。
示例三：我选择《朝花夕拾》中的衍太太。衍太太是一个表面上和蔼可亲，实际上心术不正的人。她鼓励小孩子吃冰、打旋子，在大人面前怂恿孩子们做坏事，然后又在背后装好人；她还教唆鲁迅去偷母亲的首饰并散布谣言，导致鲁迅被责骂。 衍太太的这种复杂性格，一方面体现了人性的丑恶和虚伪，另一方面也反映了封建社会的黑暗和腐朽对人们的影响。通过对衍太太的刻画，小说不仅批判了封建礼教的虚伪和残酷，也揭示了人性的复杂性和多面性，使主题更加深刻和富有内涵。
题目
作者
诉说思乡之情的句子
批注
《木兰诗》
北朝民歌
①______，______。
不慕荣利，渴归故乡。
《夜上受降城闻笛》
李益
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡
笛声扩散，愁思蔓延。
《春夜洛城闻笛》
李白
②______，______。
春夜闻笛，思乡情浓。
投放海域
名称
技术特点
山东青岛海域
“深蓝1号”
首座自主研制的具有自主知识产权的全潜式深远海养殖装备
山东烟台海域
“长鲸1号”
坐底式深远海养殖装备，拥有网箱自动投饵和环境监测系统，是我国智能化程度最高的深远海养殖装备
广东珠海万山海域
“德海1号”
全球第一艘浮体与桁架混合结构的万吨级半潜式智能化养殖装备
福建福鼎海域
“海峡1号”
国内首座单柱式半潜式深远海养殖装备
珠海万山海域
“澎湖号”
2017年后我国创新设计半潜式波浪能养殖平台
福建连江海域
“振渔1号”
全国首创带转网装置的机械化海鱼养殖平台，深远海机械化养殖平台
浙江舟山海域
“嵊海1号”
全潜式深远海大黄鱼养殖平台
语段
人物
出处
作者
与该人物相关的情节
甲
①______
《西游记》
吴承恩
A.三调芭蕉扇
B.②______
乙
祥子
《骆驼祥子》
③______
A.钱被孙侦探骗走
B.和虎妞结婚
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