还剩31页未读，
继续阅读
成套系列资料，整套一键下载
高中政治 (道德与法治)第一单元 民事权利与义务第二课 依法有效保护财产权尊重知识产权授课ppt课件
展开
这是一份高中政治 (道德与法治)第一单元 民事权利与义务第二课 依法有效保护财产权尊重知识产权授课ppt课件，共39页。PPT课件主要包含了保护创作著作权，激励创新专利权，点石成金商标权等内容，欢迎下载使用。
没有知识产权的世界会是什么样？
作家、艺术家、创作者的作品不受保护，那么他们将丧失创作的动力，不再创新。
1.知识产权的含义、种类、重要性。2.理解著作权的含义、内容、法律规定、保护期限。3.专利权的含义、意义、取得方式及条件、法律保护、分类及保护期。4.商标权的含义、表现、意义；注册商标的含义、法律规定；商标注册的保护及期限。
著作权、专利权、商标权等
我国实施创新驱动发展战略，要求全社会形成以科技创新为核心的全面创新，通过体制机制改革激发创新活力，把我国建设成为创新型国家。保护知识产权是促进创新发展的重要法律机制。
权利人依法就作品、发明创造等智力成果或者商标、地理标志等工商业标记享有的专有性权利。
贵州茅台、桂林米粉、阳澄湖大闸蟹
回顾：知识产权关系的客体是？ →知识产权的客体≠承载知识产权的物品/载体。 知识产权的客体≠物权的客体。
《歌手》的舞台上，赵雷在演唱《月亮粑粑》时，在曲子里加入了歌曲《弯弯的月亮》。 《弯弯的月亮》作曲家李海鹰老师发现后，在微博上控诉了节目组的侵权行为。 不仅如此，他还把湖南卫视和芒果tv告上了法庭索赔50万，
《歌手》节目组侵犯了什么权利？我们在校园歌手比赛中唱歌也侵权吗？
一 保护创作——著作权
一、保护创作——著作权
1.含义：指权利人针对特定作品依法享有的支配和获取利益的权利。(版权）
2.法律规定：著作权人对其作品享有广泛的权利。他人未经著作权人许可使用著作权人的作品，就可能构成侵权。
【提醒】：受著作权保护的作品必须具备以下两项条件： ①独创性(原创性):是指由作者独立构思而成的，作品的表现不与他人已发表的作品相同，即不是抄袭、剽窃或者篡改他人作品。 ②可复制性，复制形式包括印刷、录制、摄影、绘画、表演等。
思考：老师在课上播放视频用于知识讲解是否侵犯了其创作者的著作权？
a.作品的合理使用：在特定的情形中，使用作品不需要著作权人同意，也不必支付使用费。须指明作者和作品出处。为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品。为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品。为报道新闻，在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品。为学校课堂教学或者科学研究，翻译、改编、汇编、播放或者少量复制已经发表的作品，供教学或者科研人员使用。 b.作品的法定许可使用：在某些情形中，除非权利人事先声明不许使用，他人可以不经著作权人同意，直接使用著作权人的作品，但应当按照规定支付使用费。 须指明作者和作品出处。报刊转载其他报刊已经刊登的作品。在为实施义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中，汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品等。
著作人身权让作者通过创作表现伞人风格的作品而享有获得名誉、声望和维护作品完整性的权利。作者享有，不可转让或者由继承人继承。发表权：指决定作品是否公之于众的权利。发表权是一次性权利，作品一旦发表，发表权即行消灭。发表权通过出版、上网、朗诵等使用作品的方式来行使。署名权：指表明作者身份，在作品上署名的权利。包括决定是否署名、署真名、笔名等。 修改权：指修改或授权他人修改作品的权利。修改通常指内容的修改，报社、杂志社的文字性修改、删节不属修改权控制的范围，可以不经作者同意。保护作品完整权：指保护作品不受歪曲、篡改的权利。法律禁止任何人以任何方式歪曲和篡改作品。
著作财产权：体现作者因作品的利用而产生的经济利益。可以授权他人使用、转让或者继承。 复制权：即以印刷、复印、录音、录像、翻拍等方式将作品制作一份或多份的权利。 发行权：即以出售或者赠与方式向公众提供作品的原件或者复制件的权利。改编权：即改编作品，创作出具有独创性的新作品的权利。如小说改编成电视、电影。 翻译权：即将作品从一种语言文字转换成另一种语言文字的权利。表演权：即公开表演作品，以及用各种手段公开播送作品的表演的权利。包括现场表演和机械表演。 信息网络传播权：即以有线或者无线方式向公众提供作品，使公众可以在其个人选定的时间和地点获得作品的权利。
修改权与改编权的区别：修改权属于人身权，不得转让；改编权属于财产权，可以转让。修改权的行使并不产生新作品，对原作品修改后还是原作品； 改编权的行使产生了新的具有独创性的作品。
发表权与发行权的区别：发表权：决定作品是否公布公之于众,一旦发表，发表权即行消灭。发行权：以出售或赠与方式向公众提供作品权利。可以多次发行。
作品发表权和著作财产权是有保护期限的，署名权、修改权和保护作品完整权的保护没有期限限制。（1）自然人：作者有生之年加去世后50年。（2）法人或者非法人组织：著作发表权的保护期是作品创作完成后50年；著作财产权的保护期是作品发表后50年，但作品自创作完成后50年内未发表的，法律不再保护。（3）保护期届满，该作品进入公共领域，任何人都可以免费使用。
1.某人写的日记没有公开发表，所以不享有版权。
版权与发不发表没关系，创作者创作完成了作品，就享有该作品的著作权。
2.某画家创作的一幅锦绣河山水墨画问世已超过50年，该画任何人都可以免费使用。
著作权的发表权与著作财产权保护期限是作者有生之年加去世后50年。
3.黄某把一组自拍的旅游照放在微信朋友圈中，有网友网上所发的文章中用了其中的一幅照片做配图，该做法侵犯了黄某的发表权。
网友侵犯的是肖像权，而不是发表权。因为黄某在微信朋友圈中已发表了自己的作品，发表权一次用完。
例3：画家叶某在家中宴请好友,席间挥毫作墨竹图一幅,署名“醉石”。好友王某十分喜欢此画，未经叶某同意，悄悄携该画离开。是夜,王某将“醉石”添笔为“醉后”，并送去装裱。画师陆某认为该画作甚佳，全幅临摹下来后，将临摹作品售出。 从著作权角度，说明本案中的当事人侵犯了叶某的哪些权利。(4分)
著作权人对其作品享有广泛的权利，他人未经著作权人许可使用著作权人的作品，就可能构成侵权。 王某未经叶某许可更改其署名，侵犯了叶某的署名权； 陆某未经叶某许可临摹其画作并售出摹本，侵犯了叶某的复制权。
思考：这两种保护方式有什么区别？你认为哪种方式更好？
小奇虽然学业成绩不算突出，却已经是颇有名气的发明家了。还在初三的时候，她就参加了日内瓦国际发明展并荣获大奖。升入高中以后，她又完成了一项关于智能插座的发明，准备和一家企业合作，把这项发明转化为产品。对于用什么方式保护这项发明，同学们有不同观点。
（1）申请专利保护：①发明人取得专利，是以公开其发明内容为条件，换取国家在限定时间内给予强有力的法律保护。②其他人即使独立作出了相同的发明，也不得实施该发明，否则构成侵权。（独占权）（2）商业秘密保护：发明人只需要将该发明保密得当，就可以一直得到保护。但是，一旦他人独立作出相同的发明，或者以正当方式获得该技术信息，则他人可以实施该发明，不构成侵权。（适用于不易被人采取反向工程破解的技术方案）
二、激励创新——专利权
（1）含义： p19第一段 专利权是权利人就特定的发明创造依法在规定期限享有的专有权。（2）意义： 专利权是维护发明人或者设计人的利益、激励科技创新的重要手段。（3）专利权取得：发明人或者设计人完成发明创造后，可以向国家知识产权局申请专利。国家知识产权局经过审查，认为该申请符合条件的，则颁发专利证书，授予专利权。
注意：a.发明人、设计人≠权利人。 b.专利权的归属问题——职务发明创造？委托发明创造？合作发明创造？
申请日起--专利受保护
授权日起—成为专利权人
授权条件：新颖性、创造性、实用性。
（4）法律保护： p19第二段+相关链接他人未经专利权人同意，不得实施专利权人享有专利的发明创造。发明人取得专利，是以公开其发明内容为条件，换取国家在限定时间内给予强有力的法律保护。其他人即使独立作出了相同的发明，也不得实施该发明，否则构成侵权
相关链接：发明人如果选择以商业秘密方式来保护其发明，则只需要将该发明保密得当，就可以一直得到保护。但是，一旦他人独立作出相同的发明，或者以正当方式获得该技术信息，则他人可以实施该发明，不构成侵权。
4.专利的类型及保护期
实用新型技术创新要求低
外观设计针对产品设计的美观效果
法院会判决乙企业侵权，因为乙企业通过买通甲企业参与该项产品开发技术人员的不法手段获得甲企业的技术；丙企业不构成侵权，因为丙企业是独立作出相同的发明。
例4：《市场报》报道，甲企业投入资金，组织技术力量，完成了一项产品发明。考虑到资金紧张，企业决定以商业秘密的方式来保护这项发明，后乙企业买通甲企业参与该项产品开发的某技术人员，获得了该项技术，同期丙企业则独立作出相同的发明，乙、丙两企业都生产该项产品并推向市场。甲企业发现后将乙、丙两企业告上法院。 请推测法院的判决结果，并说明理由。
2022年5月6日，甲将其研制的新产品向国家专利局申请发明专利。2022年8月6日获得专利权并公告。2022年10月，乙独立研发出相同产品，立即组织生产并销售。2022年11月，甲发现乙的销售行为后向法院起诉。对该案例分析正确的是（ ）①任何人使用甲研制出的新产品均侵犯甲的专利权②甲研制的新产品的保护期始于2022年8月6日③2042年5月6日之后，任何人均可无偿使用甲的发明④乙虽独立研发，但生产销售相同产品仍侵犯了甲的专利权A．①②B．①③C．②④D．③④
你知道上面图中的“TM”“©”“®”符号表示什么意思？
“TM”：表示未注册商标“®”： 表示注册商标“©”： 表示著作权
商标未经注册也可以使用，但是不能享有商标专用权，只有获得注册商标才可以依法享有注册商标专用权。实践中存在使用未注册商标时标注“TM”的做法。
(1)含义:是经营者用来将自己的商品或者服务与其他经营者的商品或者服务相区别的标志。(2)表现形式:文字、图案等，体现的是经营者在商品或者服务上的信誉。(3)意义：经营者信誉良好，其商标往往具有巨大的价值。
三、点石成金——商标权
（1）含义：经营者向国家知识产权局商标局提出申请并获得注册的商标,依法享有注册商标专用权。商标注册人可以在核定使用的商品或者商品包装上注明“注册商标”或者“®”符号。
①允许注册情形：《中华人民共和国商标法》规定，任何能够将自然人、法人或者其他组织的商品与他人的商品区别开的标志，包括文字、图形、字母、数字、三维标志、颜色组合和声音等，以及上述要素的组合，均可以作为商标申请注册。②禁止注册的情形:A.与我国的国家名称、国旗、国徽、国歌、军旗、军徽、军歌、勋章等相同或者近似的标志；B.有害于社会主义道德风尚或者有其他不良影响的标志；C.县级以上行政区划的地名或者公众知晓的外国地名，不得作为商标。
如果用上面的标记去申请注册商标，它们能获得注册吗？为什么？
我国《奥林匹克标志保护条例》有规定：“未经奥林匹克标志权利人认可，任何人不得为商业目的使用奥林匹克标志。”县级以上行政区划的地名不得作为商标。
（1）法律保护和禁止：商标注册人享有注册商标专用权，未经权利人许可，他人在同一种商品上使用与注册商标相同的商标的，构成侵权；在同一种商品上使用与注册商标近似的商标，或者在类似商品上使用与注册商标相同或者近似的商标，容易导致混淆的，也构成侵权。（2）保护期限：注册商标的有效期为10年，注册人可以申请续展。续展注册的有效期也是10年，续展次数不受限制。注册人只要依法续展，注册商标就可以长久地获得法律保护。
（2）侵权规定： ①未经权利人许可，他人在同一种商品上使用与注册商标相同的商标的，构成侵权； ②在同一种商品上使用与注册商标近似的商标，或者在类似商品上使用与注册商标相同或近似的商标，容易导致混淆的，也构成侵权； （3）注册商标的有效期： ③注册商标的有效期为10年，注册人可以申请续展。续展注册的有效期也是10年，续展次数不受限制。注册人只要依法续展，注册商标就可以长久地获得法律保护。
（1）含义：商标权是一种重要的知识产权，是指权利人针对特定商标而依法享有的专有权。商标注册人享有注册商标专用权。
各类知识产权在法律特征上的区分
课堂巩固6：【2016.4浙江选考试题】2010年，金某申请的“非诚勿来”商标被国家商标局核准注册，核定服务项目为“交友服务、婚姻介绍所”等，随即他以“非诚勿来”为名开设婚姻介绍所。同年，S电视台婚恋交友节目《非诚勿来》开播并收取大量广告费,影响了金某商标正常使用，金某将其告上法庭。在诉讼过程中，S电视台进行了抗辩并向法院提交版权登记证书、《非诚勿来》视频内容等。近日，终审法院判决该电视台构成侵权。运用《生活中的法律常识》的知识，结合本案，回答下列问题：(1)简要分析法院判决S电视台侵权的理由。(3分)
商标注册人享有商标专用权，未经许可，他人不得再同一种商品或者类似商品上使用与注册商标相同或者近似的商标。金某“非诚勿来”商标处于法定保护期内，S电视台未经其许可，在营利性婚恋交友节目上使用该商标，属于以营利为目的在同一种商品或类似商品上使用与金某相同的商标。（3分）
1.高梵自小很有画画的天赋，三岁时画了一幅《我爱妈妈》的画送给妈妈。50年后，妈妈将这幅珍藏的画给了高梵，已成为画家的高梵大受震撼，便将此画在个人画展中展出。关于这幅画的著作权，下列说法正确的是（ ）①画作完成已经超过50年，高梵不再享有著作权 ②画作公开展出后，高梵才享有著作权③高梵对画作享有完整的著作权 ④高梵死后50年，任何人都可以免费使用这幅画A．①②B．①③C．②④D．③④
2.（2019.4月浙江选考）陈医生从“新闻图片网”下载了一幅摄影作品，作品呈现了某医生对就诊病人亲切微笑的面容。随后，她又从“绘画爱好者网”下载了6岁儿童宁宁画的一幅风景画。她未经允许就将它们印在用于宣传其私人诊所的小册子上，免费分发。下列说法中正确的是①陈医生侵犯了摄影作品著作权人的发表权②陈医生侵犯了摄影作品著作权人的复制权③陈医生侵犯了摄影作品中医生的肖像权④宁宁无民事行为能力，不享有风景画的著作权A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④
没有知识产权的世界会是什么样？
作家、艺术家、创作者的作品不受保护，那么他们将丧失创作的动力，不再创新。
1.知识产权的含义、种类、重要性。2.理解著作权的含义、内容、法律规定、保护期限。3.专利权的含义、意义、取得方式及条件、法律保护、分类及保护期。4.商标权的含义、表现、意义；注册商标的含义、法律规定；商标注册的保护及期限。
著作权、专利权、商标权等
我国实施创新驱动发展战略，要求全社会形成以科技创新为核心的全面创新，通过体制机制改革激发创新活力，把我国建设成为创新型国家。保护知识产权是促进创新发展的重要法律机制。
权利人依法就作品、发明创造等智力成果或者商标、地理标志等工商业标记享有的专有性权利。
贵州茅台、桂林米粉、阳澄湖大闸蟹
回顾：知识产权关系的客体是？ →知识产权的客体≠承载知识产权的物品/载体。 知识产权的客体≠物权的客体。
《歌手》的舞台上，赵雷在演唱《月亮粑粑》时，在曲子里加入了歌曲《弯弯的月亮》。 《弯弯的月亮》作曲家李海鹰老师发现后，在微博上控诉了节目组的侵权行为。 不仅如此，他还把湖南卫视和芒果tv告上了法庭索赔50万，
《歌手》节目组侵犯了什么权利？我们在校园歌手比赛中唱歌也侵权吗？
一 保护创作——著作权
一、保护创作——著作权
1.含义：指权利人针对特定作品依法享有的支配和获取利益的权利。(版权）
2.法律规定：著作权人对其作品享有广泛的权利。他人未经著作权人许可使用著作权人的作品，就可能构成侵权。
【提醒】：受著作权保护的作品必须具备以下两项条件： ①独创性(原创性):是指由作者独立构思而成的，作品的表现不与他人已发表的作品相同，即不是抄袭、剽窃或者篡改他人作品。 ②可复制性，复制形式包括印刷、录制、摄影、绘画、表演等。
思考：老师在课上播放视频用于知识讲解是否侵犯了其创作者的著作权？
a.作品的合理使用：在特定的情形中，使用作品不需要著作权人同意，也不必支付使用费。须指明作者和作品出处。为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品。为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品。为报道新闻，在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品。为学校课堂教学或者科学研究，翻译、改编、汇编、播放或者少量复制已经发表的作品，供教学或者科研人员使用。 b.作品的法定许可使用：在某些情形中，除非权利人事先声明不许使用，他人可以不经著作权人同意，直接使用著作权人的作品，但应当按照规定支付使用费。 须指明作者和作品出处。报刊转载其他报刊已经刊登的作品。在为实施义务教育和国家教育规划而编写出版的教科书中，汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品等。
著作人身权让作者通过创作表现伞人风格的作品而享有获得名誉、声望和维护作品完整性的权利。作者享有，不可转让或者由继承人继承。发表权：指决定作品是否公之于众的权利。发表权是一次性权利，作品一旦发表，发表权即行消灭。发表权通过出版、上网、朗诵等使用作品的方式来行使。署名权：指表明作者身份，在作品上署名的权利。包括决定是否署名、署真名、笔名等。 修改权：指修改或授权他人修改作品的权利。修改通常指内容的修改，报社、杂志社的文字性修改、删节不属修改权控制的范围，可以不经作者同意。保护作品完整权：指保护作品不受歪曲、篡改的权利。法律禁止任何人以任何方式歪曲和篡改作品。
著作财产权：体现作者因作品的利用而产生的经济利益。可以授权他人使用、转让或者继承。 复制权：即以印刷、复印、录音、录像、翻拍等方式将作品制作一份或多份的权利。 发行权：即以出售或者赠与方式向公众提供作品的原件或者复制件的权利。改编权：即改编作品，创作出具有独创性的新作品的权利。如小说改编成电视、电影。 翻译权：即将作品从一种语言文字转换成另一种语言文字的权利。表演权：即公开表演作品，以及用各种手段公开播送作品的表演的权利。包括现场表演和机械表演。 信息网络传播权：即以有线或者无线方式向公众提供作品，使公众可以在其个人选定的时间和地点获得作品的权利。
修改权与改编权的区别：修改权属于人身权，不得转让；改编权属于财产权，可以转让。修改权的行使并不产生新作品，对原作品修改后还是原作品； 改编权的行使产生了新的具有独创性的作品。
发表权与发行权的区别：发表权：决定作品是否公布公之于众,一旦发表，发表权即行消灭。发行权：以出售或赠与方式向公众提供作品权利。可以多次发行。
作品发表权和著作财产权是有保护期限的，署名权、修改权和保护作品完整权的保护没有期限限制。（1）自然人：作者有生之年加去世后50年。（2）法人或者非法人组织：著作发表权的保护期是作品创作完成后50年；著作财产权的保护期是作品发表后50年，但作品自创作完成后50年内未发表的，法律不再保护。（3）保护期届满，该作品进入公共领域，任何人都可以免费使用。
1.某人写的日记没有公开发表，所以不享有版权。
版权与发不发表没关系，创作者创作完成了作品，就享有该作品的著作权。
2.某画家创作的一幅锦绣河山水墨画问世已超过50年，该画任何人都可以免费使用。
著作权的发表权与著作财产权保护期限是作者有生之年加去世后50年。
3.黄某把一组自拍的旅游照放在微信朋友圈中，有网友网上所发的文章中用了其中的一幅照片做配图，该做法侵犯了黄某的发表权。
网友侵犯的是肖像权，而不是发表权。因为黄某在微信朋友圈中已发表了自己的作品，发表权一次用完。
例3：画家叶某在家中宴请好友,席间挥毫作墨竹图一幅,署名“醉石”。好友王某十分喜欢此画，未经叶某同意，悄悄携该画离开。是夜,王某将“醉石”添笔为“醉后”，并送去装裱。画师陆某认为该画作甚佳，全幅临摹下来后，将临摹作品售出。 从著作权角度，说明本案中的当事人侵犯了叶某的哪些权利。(4分)
著作权人对其作品享有广泛的权利，他人未经著作权人许可使用著作权人的作品，就可能构成侵权。 王某未经叶某许可更改其署名，侵犯了叶某的署名权； 陆某未经叶某许可临摹其画作并售出摹本，侵犯了叶某的复制权。
思考：这两种保护方式有什么区别？你认为哪种方式更好？
小奇虽然学业成绩不算突出，却已经是颇有名气的发明家了。还在初三的时候，她就参加了日内瓦国际发明展并荣获大奖。升入高中以后，她又完成了一项关于智能插座的发明，准备和一家企业合作，把这项发明转化为产品。对于用什么方式保护这项发明，同学们有不同观点。
（1）申请专利保护：①发明人取得专利，是以公开其发明内容为条件，换取国家在限定时间内给予强有力的法律保护。②其他人即使独立作出了相同的发明，也不得实施该发明，否则构成侵权。（独占权）（2）商业秘密保护：发明人只需要将该发明保密得当，就可以一直得到保护。但是，一旦他人独立作出相同的发明，或者以正当方式获得该技术信息，则他人可以实施该发明，不构成侵权。（适用于不易被人采取反向工程破解的技术方案）
二、激励创新——专利权
（1）含义： p19第一段 专利权是权利人就特定的发明创造依法在规定期限享有的专有权。（2）意义： 专利权是维护发明人或者设计人的利益、激励科技创新的重要手段。（3）专利权取得：发明人或者设计人完成发明创造后，可以向国家知识产权局申请专利。国家知识产权局经过审查，认为该申请符合条件的，则颁发专利证书，授予专利权。
注意：a.发明人、设计人≠权利人。 b.专利权的归属问题——职务发明创造？委托发明创造？合作发明创造？
申请日起--专利受保护
授权日起—成为专利权人
授权条件：新颖性、创造性、实用性。
（4）法律保护： p19第二段+相关链接他人未经专利权人同意，不得实施专利权人享有专利的发明创造。发明人取得专利，是以公开其发明内容为条件，换取国家在限定时间内给予强有力的法律保护。其他人即使独立作出了相同的发明，也不得实施该发明，否则构成侵权
相关链接：发明人如果选择以商业秘密方式来保护其发明，则只需要将该发明保密得当，就可以一直得到保护。但是，一旦他人独立作出相同的发明，或者以正当方式获得该技术信息，则他人可以实施该发明，不构成侵权。
4.专利的类型及保护期
实用新型技术创新要求低
外观设计针对产品设计的美观效果
法院会判决乙企业侵权，因为乙企业通过买通甲企业参与该项产品开发技术人员的不法手段获得甲企业的技术；丙企业不构成侵权，因为丙企业是独立作出相同的发明。
例4：《市场报》报道，甲企业投入资金，组织技术力量，完成了一项产品发明。考虑到资金紧张，企业决定以商业秘密的方式来保护这项发明，后乙企业买通甲企业参与该项产品开发的某技术人员，获得了该项技术，同期丙企业则独立作出相同的发明，乙、丙两企业都生产该项产品并推向市场。甲企业发现后将乙、丙两企业告上法院。 请推测法院的判决结果，并说明理由。
2022年5月6日，甲将其研制的新产品向国家专利局申请发明专利。2022年8月6日获得专利权并公告。2022年10月，乙独立研发出相同产品，立即组织生产并销售。2022年11月，甲发现乙的销售行为后向法院起诉。对该案例分析正确的是（ ）①任何人使用甲研制出的新产品均侵犯甲的专利权②甲研制的新产品的保护期始于2022年8月6日③2042年5月6日之后，任何人均可无偿使用甲的发明④乙虽独立研发，但生产销售相同产品仍侵犯了甲的专利权A．①②B．①③C．②④D．③④
你知道上面图中的“TM”“©”“®”符号表示什么意思？
“TM”：表示未注册商标“®”： 表示注册商标“©”： 表示著作权
商标未经注册也可以使用，但是不能享有商标专用权，只有获得注册商标才可以依法享有注册商标专用权。实践中存在使用未注册商标时标注“TM”的做法。
(1)含义:是经营者用来将自己的商品或者服务与其他经营者的商品或者服务相区别的标志。(2)表现形式:文字、图案等，体现的是经营者在商品或者服务上的信誉。(3)意义：经营者信誉良好，其商标往往具有巨大的价值。
三、点石成金——商标权
（1）含义：经营者向国家知识产权局商标局提出申请并获得注册的商标,依法享有注册商标专用权。商标注册人可以在核定使用的商品或者商品包装上注明“注册商标”或者“®”符号。
①允许注册情形：《中华人民共和国商标法》规定，任何能够将自然人、法人或者其他组织的商品与他人的商品区别开的标志，包括文字、图形、字母、数字、三维标志、颜色组合和声音等，以及上述要素的组合，均可以作为商标申请注册。②禁止注册的情形:A.与我国的国家名称、国旗、国徽、国歌、军旗、军徽、军歌、勋章等相同或者近似的标志；B.有害于社会主义道德风尚或者有其他不良影响的标志；C.县级以上行政区划的地名或者公众知晓的外国地名，不得作为商标。
如果用上面的标记去申请注册商标，它们能获得注册吗？为什么？
我国《奥林匹克标志保护条例》有规定：“未经奥林匹克标志权利人认可，任何人不得为商业目的使用奥林匹克标志。”县级以上行政区划的地名不得作为商标。
（1）法律保护和禁止：商标注册人享有注册商标专用权，未经权利人许可，他人在同一种商品上使用与注册商标相同的商标的，构成侵权；在同一种商品上使用与注册商标近似的商标，或者在类似商品上使用与注册商标相同或者近似的商标，容易导致混淆的，也构成侵权。（2）保护期限：注册商标的有效期为10年，注册人可以申请续展。续展注册的有效期也是10年，续展次数不受限制。注册人只要依法续展，注册商标就可以长久地获得法律保护。
（2）侵权规定： ①未经权利人许可，他人在同一种商品上使用与注册商标相同的商标的，构成侵权； ②在同一种商品上使用与注册商标近似的商标，或者在类似商品上使用与注册商标相同或近似的商标，容易导致混淆的，也构成侵权； （3）注册商标的有效期： ③注册商标的有效期为10年，注册人可以申请续展。续展注册的有效期也是10年，续展次数不受限制。注册人只要依法续展，注册商标就可以长久地获得法律保护。
（1）含义：商标权是一种重要的知识产权，是指权利人针对特定商标而依法享有的专有权。商标注册人享有注册商标专用权。
各类知识产权在法律特征上的区分
课堂巩固6：【2016.4浙江选考试题】2010年，金某申请的“非诚勿来”商标被国家商标局核准注册，核定服务项目为“交友服务、婚姻介绍所”等，随即他以“非诚勿来”为名开设婚姻介绍所。同年，S电视台婚恋交友节目《非诚勿来》开播并收取大量广告费,影响了金某商标正常使用，金某将其告上法庭。在诉讼过程中，S电视台进行了抗辩并向法院提交版权登记证书、《非诚勿来》视频内容等。近日，终审法院判决该电视台构成侵权。运用《生活中的法律常识》的知识，结合本案，回答下列问题：(1)简要分析法院判决S电视台侵权的理由。(3分)
商标注册人享有商标专用权，未经许可，他人不得再同一种商品或者类似商品上使用与注册商标相同或者近似的商标。金某“非诚勿来”商标处于法定保护期内，S电视台未经其许可，在营利性婚恋交友节目上使用该商标，属于以营利为目的在同一种商品或类似商品上使用与金某相同的商标。（3分）
1.高梵自小很有画画的天赋，三岁时画了一幅《我爱妈妈》的画送给妈妈。50年后，妈妈将这幅珍藏的画给了高梵，已成为画家的高梵大受震撼，便将此画在个人画展中展出。关于这幅画的著作权，下列说法正确的是（ ）①画作完成已经超过50年，高梵不再享有著作权 ②画作公开展出后，高梵才享有著作权③高梵对画作享有完整的著作权 ④高梵死后50年，任何人都可以免费使用这幅画A．①②B．①③C．②④D．③④
2.（2019.4月浙江选考）陈医生从“新闻图片网”下载了一幅摄影作品，作品呈现了某医生对就诊病人亲切微笑的面容。随后，她又从“绘画爱好者网”下载了6岁儿童宁宁画的一幅风景画。她未经允许就将它们印在用于宣传其私人诊所的小册子上，免费分发。下列说法中正确的是①陈医生侵犯了摄影作品著作权人的发表权②陈医生侵犯了摄影作品著作权人的复制权③陈医生侵犯了摄影作品中医生的肖像权④宁宁无民事行为能力，不享有风景画的著作权A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④
相关课件
高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修2 法律与生活保障各类物权课文ppt课件： 这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版选择性必修2 法律与生活<a href="/zz/tb_c4003510_t3/?tag_id=26" target="_blank">保障各类物权课文ppt课件</a>，共34页。PPT课件主要包含了总议题，知识精讲知识产权，专利权，发明创造的保护方式，专利的三种类型，商标权，议学情境，课堂小结，答案B，答案D等内容，欢迎下载使用。
人教统编版选择性必修2 法律与生活尊重知识产权教课内容课件ppt： 这是一份人教统编版选择性必修2 法律与生活<a href="/zz/tb_c4003511_t3/?tag_id=26" target="_blank">尊重知识产权教课内容课件ppt</a>，共38页。PPT课件主要包含了第二框尊重知识产权，限时训练等内容，欢迎下载使用。
人教统编版选择性必修2 法律与生活第一单元 民事权利与义务第二课 依法有效保护财产权尊重知识产权背景图课件ppt： 这是一份人教统编版选择性必修2 法律与生活<a href="/zz/tb_c4003511_t3/?tag_id=26" target="_blank">第一单元 民事权利与义务第二课 依法有效保护财产权尊重知识产权背景图课件ppt</a>，共53页。PPT课件主要包含了第一目，保护创作著作权，第二目，激励创新专利权，第三目，点石成金商标权，商标与注册商标，课堂训练等内容，欢迎下载使用。
