广西钦州市第四中学2023-2024学年高一下学期期中考试生物试卷(原卷版+解析版)
展开第I卷 (选择题,共50分)
一、单选题(共25题,每题2分)
1. 下列关于生物科学方法和相关实验的说法,错误的是( )
A. 分离细胞中各种细胞器和证明DNA半保留复制的实验均使用了差速离心法
B. 孟德尔获得遗传规律和摩尔根证明基因在染色体上均运用了假说—演绎法
C. 构建的DNA双螺旋塑料模型和用橡皮泥制作的减数分裂染色体模型均属于物理模型
D. 研究分泌蛋白的合成途径和T₂噬菌体侵染大肠杆菌实验均使用放射性同位素标记法
2. 噬菌体侵染细菌实验分析的活动如图所示(甲和丙为悬浮液,乙和丁为沉淀物)。下列叙述正确的是( )
A. 若其他操作正常,随①过程时间延长,则甲中含有35S的蛋白质外壳的量会增多
B. 若各过程操作正确,则乙中存在35S标记的子代噬菌体
C. 丙中可能含有32P的亲代噬菌体、亲代噬菌体蛋白质外壳、含32P和不含32P的子代噬菌体
D. 若②和③操作不当,会使丁中含32P的放射性增强
3. 某蛔虫(2n=4)的基因型为AaBb,其细胞中的DNA双链均被放射性同位素32P标记。将该蛔虫放入只含31P的培养基中培养后,分裂产生的一个子细胞染色体及其基因位置如图所示。已知形成该细胞的过程中只发生了一次遗传物质的异常变化,下列叙述错误的是( )
A. 若4条染色体均有放射性,说明形成该细胞时只进行减数分裂
B. 若细胞中只有1条染色体有放射性,说明形成该细胞至少经过了三次DNA复制
C. 若细胞只有①③号染色体有放射性,说明形成该细胞过程中发生了染色体互换
D. 若只有①②号染色体有放射性,说明形成该细胞过程中只发生了1次有丝分裂
4. 某基因型为AaXBY的精原细胞(2n=8)所有DNA分子双链均用15N标记后置于含14N的培养基中培养,经过1次有丝分裂后,又分别完成减数分裂,产生了一个多一条性染色体(即同时含有X和Y染色体)的异常精细胞,若无其他染色体变异和交叉互换发生,下列说法错误的是( )
A. 与该异常精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型可能为AXBY、a、a
B. 产生该异常精细胞的初级精母细胞中被标记的染色体不会多于8条
C. 产生该异常精细胞的次级精母细胞中被标记的核DNA分子最多有5条
D. 分裂产生的初级精母细胞中含15N标记的核DNA分子占1/4
5. 将一个双链DNA分子的一端固定于载玻片上,置于含有荧光标记的脱氧核苷酸的体系中进行复制。甲、乙和丙分别为复制过程中3个时间点的图像,①和②表示新合成的单链,①的5'端指向解旋方向,丙为复制结束时的图像。该DNA复制过程中可观察到单链延伸暂停现象,但延伸进行时2条链延伸速率相等。已知复制过程中严格遵守碱基互补配对原则,下列说法错误的是( )
A. 据图分析,①和②延伸时均存在暂停现象
B. 甲时①中A、T之和与②中A、T之和可能相等
C. 丙时①中A、T之和与②中A、T之和一定相等
D. ②延伸方向为5'端至3'端,其模板链3'端指向解旋方向
6. 赫尔希和蔡斯利用噬菌体证明DNA是遗传物质的实验中,用32P标记噬菌体的DNA,实验过程如图所示。下列叙述正确的是( )
A. 该组实验说明噬菌体进入大肠杆菌物质只有DNA
B. 完成该组实验需先后用到带32P标记和不带32P标记的大肠杆菌
C. 若在上清液中检测到少量放射性,则可能是②过程搅拌不均匀
D. 新噬菌体中只有部分含32P,说明只有部分噬菌体获得亲代的遗传信息
7. 科学家曾提出DNA复制方式的三种假说:全保留复制、半保留复制和分散复制(图1)。对此假说,科学家以大肠杆菌为实验材料,进行了如下实验(图2):
下列有关叙述正确的是( )
A. 第一代细菌DNA离心后,试管中出现1条中带,说明DNA复制方式一定是半保留复制
B. 第二代细菌DNA离心后,试管中出现1条中带和1条轻带,说明DNA复制方式一定是全保留复制
C. 结合第一代和第二代细菌DNA的离心结果,说明DNA复制方式一定是分散复制
D. 若DNA复制方式是半保留复制,继续培养至第三代,细菌DNA离心后试管中会出现1条中带和1条轻带
8. 5-溴尿嘧啶脱氧核苷(BrdU)可代替胸腺嘧啶脱氧核苷参与DNA复制,细胞在含BrdU的培养液中培养若干细胞周期,经染色可观察到不同染色体的染色结果,如下表所示。SCEs是指两条姐妹染色单体之间的同源片段的互换。在某细胞周期,发现了如图所示色差染色体。
下列关于该色差染色体的成因分析中,错误的是( )
A. 第1个细胞周期发生交换,第1个细胞周期能观察到SCEs现象
B. 第1个细胞周期发生交换,第2个细胞周期能观察到SCEs现象
C. 第2个细胞周期发生交换,第3个细胞周期能观察到SCEs现象
D. 第3个细胞周期发生交换,第3个细胞周期能观察到SCEs现象
9. 烟草花叶病毒(TMV)和车前草病毒(HRV)都能感染烟叶,但二者致病的病斑不同,如下图所示。下列说法中不正确的是( )
A. a过程表示用TMV的蛋白质外壳感染烟叶,结果说明TMV的蛋白质外壳没有感染作用
B. b过程表示用HRV的RNA单独感染烟叶,结果说明其具有感染作用
C. c、d过程表示用TMV的蛋白质外壳和HRV的RNA合成的“杂种病毒”感染烟叶,结果说明该“杂种病毒”有感染作用,表现病症为感染HRV症状,并能从中分离出HRV
D. 该实验证明只有车前草病毒的RNA是遗传物质,蛋白质外壳和烟草花叶病毒的RNA不是遗传物质
10. 番茄果肉颜色红色和紫色为一对相对性状,红色为显性。杂合的红果肉的番茄自交得F1,将F1中表现型为红果肉的番茄自交得F2,以下叙述正确的是( )
A. F2中无性状分离
B. F2中性状分离比3∶1
C. F2红果肉个体中杂合的占2/5
D. 在F2首先出现能稳定遗传的紫果肉
11. 某双链(α链和β链)DNA分子中鸟嘌呤与胞嘧啶的数量之和占全部碱基总数的56%,α链中腺嘌呤占28%。下列关于该DNA分子中各碱基数量及其相互关系的叙述,错误的是( )
A. β链中腺嘌呤与胸腺嘧啶的数量之和占该链碱基总数的44%
B. β链中鸟嘌呤与胞嘧啶所占的比例相等,均是28%
C. α链中胸腺嘧啶所占的比例是16%,占双链DNA分子的8%
D. α链中(G+C)/(A+T)=14/11,β链中(A+T)/(G+C)=11/14
12. 艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验、赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明DNA是遗传物质,这两个实验在设计思路上的共同点是( )
A. 去掉DNA片段,研究其表现型的效应
B. 重组DNA片段,研究其表现型的效应
C. 设法分别研究DNA和蛋白质各自的效应
D. 应用同位素标记技术,研究DNA在亲子代间的传递
13. 烟草花叶病毒(TMV)和车前草病毒(HRV)同属于RNA病毒,都可以使烟草患病。将TMV的RNA和HRV的蛋白质外壳混合后感染烟草叶片,使烟草患病,可能观察到的现象是( )
A. 能检测到TMV的RNA和蛋白质
B. 能检测到HRV的RNA和蛋白质
C. 能检测到TMV的RNA和HRV的蛋白质
D. 能检测到HRV的RNA和TMV的蛋白质
14. 在确定DNA是遗传物质的研究过程中,艾弗里的体外转化实验以及赫尔希和蔡斯T2噬菌体的侵染实验有着重要的意义。下列相关叙述正确的是( )
A. 两个实验都用了结构简单的生物——病毒展开研究
B. 两个实验的设计思路共同点是将DNA和蛋白质分开,分别观察每一种物质在遗传中的作用
C. 两个实验的共同研究方法是同位素标记法
D. 两个实验都表明亲代的性状是通过DNA或RNA遗传给后代的
15. 研究人员对数千种生物的DNA碱基序列进行测定时发现,没有任何两个物种的DNA碱基序列是一样的。DNA具有多样性的主要原因是( )
A. DNA是由4种碱基组成的B. DNA具有规则的双螺旋结构
C. DNA具有碱基互补配对的特点D. DNA的碱基对有很多种不同的排列顺序
16. 下列关于格里菲思的肺炎链球菌的体内转化实验(实验1)、艾弗里及其同事的肺炎链球菌的体外转化实验(实验2)以及赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌的实验(实验3)的叙述,错误的是( )
A. 实验1不能得出R型细菌含有转化因子的结论
B. 实验2的任意一组实验的培养基上都有R型细菌
C. 实验3的35S标记的实验组搅拌不充分不会影响放射性的分布
D. 实验2和实验3均能证明DNA是遗传物质
17. 一个用15N标记的DNA分子,在不含15N标记的培养液中经过n次复制后,后代中不含15N的DNA分子总数与含15N的DNA分子总数之比为( )
A. 2n:2B. (2n-2):2C. 2n:0D. 2n-1:2
18. 发现DNA是生物的遗传物质之后,科学家又将目光转向部分不含DNA的RNA病毒,烟草花叶病毒(TMV)就是其中的一种,它能使烟草叶片出现花叶病斑。下图为相关的实验过程,下列叙述不正确的是( )
A. 通过本实验能够证明极少数病毒的遗传物质是RNA
B. 图中用X溶液处理TMV的目的是将病毒的RNA和蛋白质分离
C. 组成RNA的化学元素是C、H、O、N、P
D. 该实验能够说明蛋白质不是TMV遗传物质
19. 下列有关真核生物基因说法,正确的是( )
①基因是有遗传效应的DNA片段 ②基因的基本单位是核糖核苷酸
③基因存在于细胞核、核糖体等结构中 ④DNA分子每一个片段都是一个基因
⑤基因能够储存遗传信息 ⑥基因的分子结构首先由摩尔根发现
A. ①②③B. ②⑤⑥
C. ①⑤D. ③④⑥
20. 下列关于探究遗传物质的几个经典实验的叙述中,正确的是( )
A. 将S型细菌的DNA注入小鼠体内,从小鼠体内能提取出S型细菌
B. 肺炎链球菌体外转化实验证明了DNA是肺炎链球菌的“转化因子”
C. 用被32P、35S同时标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌,证明了DNA是遗传物质
D. 用被32P标记的噬菌体去侵染35S标记的细菌,释放的每一个子代噬菌体均含32P和35S
21. 以下是赫尔希和蔡斯实验的过程和结果,下列分析不正确的是( )
A. 35S没有进入细菌
B. 放射性高的部分表示了示踪元素的存在部分
C. ①实验说明噬菌体的标记部分进入了细菌
D. ②实验说明噬菌体的标记部分进入了细菌
22. 某个DNA片段由1 000个碱基对组成,A+T占碱基总数的40%,若DNA片段复制过程中共消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子个数为1800,则该DNA共复制了几次,在该DNA片段第2次复制时共消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸多少个( )
A. 2、1 200B. 3、2 400
C. 4、2 400D. 2、1 800
23. 下列说法正确的是( )
A. 植物的自花传粉属于自交,异花传粉属于杂交
B. 遗传因子组成相同,表现型不一定相同,表现型相同则基因型一定相同
C. 绵羊的白毛和黑毛属于一对相对性状
D. 黑身果蝇和灰身果蝇交配,后代出现灰身果蝇,则灰身果蝇为隐性纯合子
24. 如图是某DNA片段的结构示意图,下列叙述正确的是()
A. ②③⑤构成一个脱氧核苷酸
B. DNA中A+T含量高时稳定性较高
C. 磷酸与脱氧核糖交替排列构成DNA的基本骨架
D. a链、b链方向相同,a链与b链的碱基互补配对
25. 按照下表标记噬菌体和大肠杆菌的DNA和蛋白质,然后进行“噬菌体侵染细菌的实验”,侵染后产生的子噬菌体与母噬菌体形态完全相同,而子代噬菌体的DNA分子与蛋白质分子应含有的标记元素是 ( )
A. 31P、32P、32SB. 31P、32P、35S
C 31P、32P、32S 、35SD. 32P、32S 、35S
第II卷 (非选择题,共50分)
26. 赫尔希和蔡斯研究了T2噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能。用标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,一段时间后,用搅拌器搅拌,然后离心得到上清液和沉淀物,并检测上清液中的放射性,得到如图所示的实验结果。请回答下列问题:
(1)要获得DNA被标记的T2噬菌体,其培养方法是________。
(2)实验中搅拌的目的是________,搅拌时间应大于______min,否则上清液中的放射性会比较____________。
(3)上清液中32P的放射性仍达到30%,其原因可能是________。图中被侵染细菌的存活率曲线的意义是作为对照,如果存活率明显低于100%,则上清液中放射性物质32P的含量会________,原因是____________。
(4)上述实验中不用14C来标记T2噬菌体的DNA或蛋白质,原因是____________。
27. 下图是DNA分子结构模式图,请据图回答下列问题:
(1)写出4、5、6的名称。
4__________ 、 5__________ 、6_________ 。
(2)DNA分子两条链上的碱基通过[_______] __________连接起来。
(3)[_______] __________属于DNA的基本组成单位。
(4)由于[_______ ] ________具有多种不同的排列顺序,因而构成了DNA的多样性。
(5)DNA在细胞内的空间构型为__________,它最初是由__________提出的。
(6)把此DNA放在含有15N原料的培养液中复制2代,子代DNA中只有一条单链含有15N的DNA分子占__________。
(7)若此DNA要进行复制,场所一般在__________内。
28. 细胞生物都以DNA作为遗传物质,这是细胞具有统一性的证据之一。请回答:
(1)19世纪,人们发现了染色体在细胞遗传中的重要作用。在研究染色体的组成成分的遗传功能时,科学家实验设计的关键思路是_____________________________________。
(2)DNA的特殊结构适合作遗传物质。DNA双螺旋结构内部碱基排列顺序代表着________,碱基排列顺序的千变万化构成了DNA分子的__________。
(3)DNA的复制需要__________________酶,这些酶的合成场所是____________,从合成场所到达作用部位,共穿过____层膜结构。
(4)某个DNA片段由400对碱基组成,A+T占碱基总数和的34%,若该DNA片段复制3次,消耗鸟嘌呤脱氧核苷酸分子个数为__________。
(5)经分离得到X、Y两种未知菌种,分析其DNA的碱基组成,发现X菌的腺嘌呤含量为42%,而Y菌的胞嘧啶含量为18%。可以推知两菌种中耐热性较强的是________________。
29. 图1表示细胞分裂过程中每条染色体DNA含量变化图;图2表示细胞在进行减数分裂时细胞内染色体数变化图;图3表示某些分裂时期细胞内染色体的模型图;图4表示减数分裂过程中细胞内染色体数、染色单体数、核DNA分子数变化柱形图。根据图像回答下列问题:
(1)图1中A1B1段上升的原因是细胞内发生______________,图3中能够对应B1C1段特点的细胞有__________(填字母)。若图1和图2表示同一个细胞分裂过程,则图1中发生C1D1段变化的原因与图2中______________段的变化原因相同。
(2)同源染色体在减数分裂前期Ⅰ能够发生______________,形成四分体,常有____________现象。图3的a细胞中含有____________对同源染色体,b细胞处于____________________(填时期),该细胞的名称为____________________。
(3)图4的甲、乙、丙、丁所对应的时期中,非同源染色体的自由组合发生在____________时期。丙所对应的时期对应图3中的____________(填字母)细胞。
(4)已知该动物存在两对等位基因Y、y和R、r,经基因检测该动物体内的生殖细胞类型共有Yr和yR两种,且数量比例接近1∶1,由此推断这两对等位基因在染色体上的具体位置情况是____________。
(5)同一个体原始生殖细胞减数分裂产生的配子在染色体组成上具有多样性,原因是____________。
30. 孟德尔遗传规律的现代解释
(1)细胞遗传学的研究结果表明,一对遗传因子就是位于一对同源染色体上的______,不同对的遗传因子就是位于非同源染色体上的______。
(2)基因分离定律的实质:杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的____,具有一定的_____,减数分裂产生配子时,_____随______的分开而分离,分别进入到两种______中,随_____独立地遗传给后代。
(3)自由组合定律的实质:位于_______上的______的分离或组合是互不干扰的;减数分裂产生配子时,等位基因随______的分开而分离,非等位基因(随非同源染色体)_____。1个DNA分子中BrdU的掺入情况
未掺入
只有1条掺入
2条均掺入
染色结果
深蓝色
深蓝色
浅蓝色
注:实线表示不含BrdU的DNA单链
虚线表示含BrdU的DNA单链
DNA
蛋白质
亲代噬菌体
32P
35S
大肠杆菌
31P
32S
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