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    2024年中考物理二轮复习重难点提分专训(五)滑轮练习(含答案)

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    2024年中考物理二轮复习重难点提分专训(五)滑轮练习(含答案)

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    这是一份2024年中考物理二轮复习重难点提分专训(五)滑轮练习(含答案),共8页。试卷主要包含了单选题,填空题,作图题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。
    1.如图所示,重物G=300N,动滑轮重40N,要使重物匀速上升3m,不计摩擦和绳重,则下列说法正确的是( )
    A.F=640N,并向上移动6mB.F=640N,并向上移动1.5m
    C.斜面D.定滑轮
    C.F=340N,并向上移动6mD.F=150N,并向上移动l.5 m
    2.下图所示的生活用具中,使用时属于费力机械的是( )
    A.托盘天平B.钓鱼杆
    3.如图所示,分别利用不同方向的拉力、和通过滑轮匀速提升同一个物体,这三个拉力的大小关系是( )
    A.最大B.最大C.最小D.一样大
    4.关于滑轮组的叙述,较全面的是( )
    A.一定省力,又能改变力的方向
    B.一定省力,但不能改变力的方向
    C.有时既能省力,又能改变力的方向;有时可以省力,但不能改变力的方向
    D.使用滑轮组一定能省力
    5.旗杆顶部有一个滑轮,升旗时往下拉动绳子,国旗就会上升。这个滑轮是一个( )
    A.动滑轮,可省力
    B.定滑轮,可省力
    C.动滑轮,可改变力的方向
    D.定滑轮,可改变力的方向
    6.用动滑轮拉物体,不计绳重、摩擦和动滑轮自重,当沿不同方向将物体匀速拉起时,拉力分别为F1、F2、F3,如图所示,则这三个力之间的大小关系正确的是( )
    A.F1>F2>F3B.F1<F2<F3C.F1=F2=F3D.无法判断
    7.用一个滑轮匀速提升重物,重物移动的距离和绳子自由端竖直移动的距离随时间变化关系的图像如图所示。若物体的重力为80N,作用在绳子自由端的拉力F为45N。关于这一过程下列说法正确的是( )
    A.该滑轮在这一工作过程是定滑轮
    B.绳子末端移动的速度是2.5cm/s
    C.克服物体重力所做的有用功是8J
    D.拉力F做功的功率是1.125W
    8.用不同的机械将重量相同的物体提升到相同的高度处,力F最小的是(机械自重及摩擦均不计)( )
    A.B.
    C.D.
    二、填空题
    9.如图,斜面长s为1.2m、高h为0.3m,现将重为16N的物体沿斜面从顶端向下匀速拉到底端,若拉力F 为5N,则此过程中重力做功为 J,物体受到的摩擦力为 N。
    10.如图所示,是一工人师傅用于粉刷楼房外墙壁的升降装置示意图,上端固定在楼顶.若动滑轮质量为2.5kg,工作台质量为7.5kg,涂料和所有工具质量为20kg,工人师傅的质量为60kg,绳重及摩擦不计.当工作台停在距地面10m高处时,工人师傅对绳子的拉力为 N;若工作台从距地面10m高处升到20m高处,工人师傅最少需要做 J的功.(取g=10N/kg)
    11.如图(a)所示,物体重,在力F作用下匀速上升时,F应等于 N。(不计绳重和摩擦):如图(b)所示,物体重为,挂重物的钩子承受的拉力是 N,人匀速拉绳子的力是 N(不计动滑轮重力和摩擦)。
    12.如图所示,滑轮 可以看作省力杠杆(选填“A”或“B”);若物体受到的重力均为20牛且处于静止状态,不计摩擦和滑轮重力,力F1的大小为 牛;物体下降时,它的重力势能 (选填“增大”、“不变”或“减小”).
    13.如图装置,物体在水平拉力F的作用下,以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了6s,绳子自由端移动的距离是 m,若物体在水平面滑动时所受摩擦力为重力的0.2倍,绳子所能承受的最大拉力为20N,不计滑轮与绳的重力及绳与滑轮的摩擦,则可以拉动物体的最大重力是 N。
    三、作图题
    14.请你在图上画出绳子的绕法。
    四、实验题
    15.某同学在探究“杠杆的平衡条件”的实验时,采用了如右图所示的装置来完成.
    (1)此装置中所用的杠杆本身也有重力,为避免杠杆自身重力对实验平衡的影响,我们采取的措施是 .实验前,杠杆静止时的位置如图甲所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆左端螺母向 边旋一些(选填“左“或“右”).
    (2)调好后,第一组按图乙进行实验,第二组按图丙进行实验.你认为第 组实验更好,理由是 .
    (3)第二组得到下表所示的实验数据及结论.
    你认为他们得到的结论正确吗? ,请对他们的结论进行评估.
    16.同学们共同研究滑轮和滑轮组的特点:
    (1)他们研究定滑轮特点时,做的实验如甲图所示,据此可证明:使用定滑轮可以改变 ,但不可以 ;
    (2)他们研究动滑轮特点时,用动滑轮匀速竖直提升重物,如乙图所示。据此可知,使用动滑轮可以 ,但不可以改变 ;
    (3)他们组装滑轮组时,他们想:利用滑轮组提升重物能否省力呢?为此,他们进行的实验如丙图所示,物体的重力为2N,测力计的示数为 ,由图可知,利用滑轮组提升重物可以 ,也可以改变 。
    五、计算题
    17.为推进全国乡村的城市化建设工作,村民纷纷开始修建新房子。施工过程中用到如图所示的动滑轮,把700N的重物匀速提升16m,若不计轮重、绳重及摩擦,求:
    (1)图中的拉力F的大小;
    (2)图中力F移动的距离。
    18.如图所示,重为50N的物体在30N的拉力F的作用下匀速上升2m,不计绳重和摩擦,则
    (1)绳端移动的距离是多少?
    (2)动滑轮的重力是多少?
    (3)若物体的重力变为80N,此时的拉力是多少?

    参考答案:
    1.B
    2.B
    3.D
    4.C
    5.D
    6.B
    7.C
    8.D
    9. 4.8 9
    10. 300 9000
    11.
    12. B 20 减小
    13. 3.6 300
    14.
    15. 使杠杆在水平位置平衡 右 二 便于测量力臂 不正确
    16. 力的方向 省力 省力 力的方向 0.8 省力 力的方向
    17.(1)1400N;(2)8m
    18.(1);(2);(3)

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