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    五年级下册数学人教版第四单元第2课时分数的产生与意义(同步练习)(有答案)

    五年级下册数学人教版第四单元第2课时分数的产生与意义(同步练习)(有答案)第1页
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    人教版五年级下册分数的产生第2课时当堂检测题

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    这是一份人教版五年级下册分数的产生第2课时当堂检测题,共3页。试卷主要包含了填空题,选择题,辨一辨,解决问题等内容,欢迎下载使用。
    课后作业(2)
    班级:____ 姓名:_____
    一、填空题
    1.一盒巧克力,有18块。晓彤吃了。这里把( )看作单位“1”,把它平均分成( )份,晓彤吃了( )份,共吃了( )块。
    2. “一带一路”是合作发展的理念和平台。据官方预测,2017年中国累计对外直接投资额大约是2025年中国累计对外直接投资额的。
    读作( )。它的具体含义是把( )看作单位“1”,平均分成( )份,( )占其中的( )份。
    里面有( )个,7个是( ), 是3个( )。
    二、选择题
    1.“六一”儿童节,陈老师将3米长的彩带平均分给7个小朋友装饰班级,每个小朋友分得彩带( )米。
    A. B. C.
    2.女职工人数占全厂职工总数的,则女职工人数占男职工人数的( )。
    A. B. C.
    三、辨一辨。(对的画“√”,错的画“×”)
    1.把一些果冻分给4个小组,每小组分得。 ( )
    2.分数中最大的分数单位是,没有最小的分数单位。( )
    3.单位“1”就是自然数1。( )
    4.分母相同的两个分数,分数单位也相同。( )
    5.把一根3米长的铁丝平均分成8段,每段长一米。( )
    四、解决问题。
    某主题餐厅的墙壁上有一个图案,如下图。想一想,小三角形的面积占整个图案的几分之几?
    参考答案
    课后作业(2)
    一、1.一盒巧克力;
    2.三分之一;2025年中国累计对外直接投资额;3份;2017年中国累计对外直接投资额;1
    3. 4;;

    二、1.A 2.C
    三、× √ × √ ×
    四、

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