高中政治 (道德与法治)人教统编版必修4 哲学与文化运动的规律性集体备课课件ppt

这是一份高中政治 (道德与法治)人教统编版必修4 哲学与文化运动的规律性集体备课课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了规律是客观的，机械运动，化学运动，生物运动，社会运动，宏观物体，生命有机体，生产方式，具体的运动类型，意识的能动作用等内容，欢迎下载使用。
【提示】 ①“变化”从空间上讲，“过程”从时间上讲。 ②哲学上的运动概括了一切运动的共性，而这一共性是通过运动的具体形式表现出来的。
哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。
2.物质和运动的辩证关系：
（1）物质是运动的物质。任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，运动是物质固有的根本属性和存在方式。世界上不存在脱离运动的物质。
错误倾向：离开运动谈物质的形而上学观点——刻舟求剑
（2）运动是物质的运动。物质是运动的承担者，脱离物质的运动是根本不存在的。
错误倾向：脱离物质谈运动的唯心主义观点
物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式
任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，世界上不存在脱离运动的物质
侧重强调物质离不开运动
离开运动谈物质，会导致形而上学
运动是物质的运动，物质是运动的承担者
任何运动都有自己的载体或者叫承担者。脱离物质的运动是根本不存在的
侧重强调运动离不开物质
离开物质谈运动，会导致唯心主义
小结：物质和运动的辩证关系
关于规律要注意的易错点
(1)规律是客观的,人不能创造、消灭、改变、改造规律。(2)规则、规定、守则、定律、定理、公式、公理、法律等都不是规律,它们是主观的,是规律的反映,但不是规律本身。(3)规律不等于现象,凡是人的感觉器官可以直接感知的都是现象,规律只能凭借抽象思维才能把握。(4)规律没有好坏之分。(5)规律不是永恒不变的。
二、正确发挥主观能动性
（1）人能够能动地认识世界。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性，它不仅可以认识事物的外部现象，而且能够把握本质和规律。
①目的性：人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的，在行动之前，还要确定目标、行动方式和行动步骤等。[关键词]目的、蓝图、规划、意图、宗旨等。②自觉选择性：意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不限于客观世界有什么就反映什么。意识的对象根据社会实践的需要自觉选择。③能动创造性：A.意识不仅能反映事物的外部现象，而且能够把握事物的本质和规律。（现象和本质） B.它不仅能够“复制”当前的对象，而且能够追溯过去、推测未来，创造一个理想的或幻想的世界。（过去和将来）
（2）人能够能动地改造世界。即通过实践把观念的东西变成现实的东西，创造出符合人的目的的客观事物。
注意：意识不能直接作用于客观事物，而是通过指导人们实践才能把观念的东西变成现实的东西，即意识没有直接现实性。
（1）尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件，意识的能动性受到客观规律的制约。（2）只有符合客观规律的正确意识，才能有效发挥能动作用，正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标。（3）违背客观规律的错误意识，会导致实践的失败，会对事物的发展产生阻碍作用。
2.正确发挥主观能动性的前提条件
方法论：必须树立正确的意识，坚持科学理论的指导。
三、一切从实际出发,实事求是
1.做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。2.要充分发挥主观能动性，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，用科学的理论武装头脑、指导实践。 3.要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。4.反对夸大意识能动作用的唯意志主义，反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
物质与意识的辩证关系原理(1)物质决定意识,要求一切从实际出发,实事求是。(2)意识具有能动作用。意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性,人可以能动地认识世界、改造世界。符合客观规律的正确意识,才能有效发挥能动作用,正确指导人们的实践;违背客观规律的错误意识,会导致实践的失败,对事物的发展产生阻碍作用。这就要求我们树立正确的意识,克服错误的意识。
客观规律与主观能动性的关系
《荀子·王制》指出,春耕、夏耘、秋收、冬藏四者不失时,故五谷不绝而百姓有余食也。这启示我们(　　) A.人类社会发展遵循与自然界相同的规律 B.按照客观规律办事才能取得预期的效果 C.要根据自己的需要利用和改造规律 D.发挥主观能动性可以忽视客观规律
解析:材料说明按照客观规律办事才能取得预期的效果,B项符合题意;A项“相同”错误;C项错误,违背了规律的客观性;D项错误,发挥主观能动性必须尊重客观规律。 答案:B