高中人教统编版世界是永恒发展的图片ppt课件

这是一份高中人教统编版世界是永恒发展的图片ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了本课议题，问题一，手机通信网络发展，人类社会是发展的，自然界是发展的，人的认识是发展的，什么是新事物，新事物必然战胜旧事物，问题小结，问题二等内容，欢迎下载使用。

如何用发展的观点看待问题？
怎么理解发展的实质、方向和过程？
生命以此观之，何其壮哉，最初生命的几丝力量……从这样一个简单的开端，演化出了无穷无尽的，最美丽和最奇异的生命形式，并且这一过程仍在继续。
达尔文《物种起源》揭示生物进化
思考：运动与发展有何不同？
运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 （教材第21页） 发展是指事物由小到大、由简单到复杂、由低级到高级、由不完善到完善的前进性变化。
发展的实质是事物的前进和上升， 是新事物的产生与旧事物的灭亡。
所谓新事物，是指符合客观规律，具有强大生命力和远大发展前途的事物。
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请你判断：下列属于新事物的是
为何新事物必然战胜旧事物?
新事物代表事物前进方向
社会领域中的新事物得到人民的支持
孕育 ——克服 ——汲取 ——增添（即“扬弃”或“辩证否定”）
阅读与思考（教材第35页）
在最初研制时期，火车饱受世人的嘲讽。1814年，世界上最早在铁路上行驶的蒸汽机车被研制出来，但是它丑陋笨重，走得很吃力，像个病魔缠身的怪物。面对这个构造简单、速度缓慢的怪物，有人驾着一辆漂亮的马车与它赛跑，并讥笑说：“火车怎么还没有马车快呀？”有人责怪火车声响又尖又大，把附近的牛都吓跑了。各种抗议和打击纷至沓来。 200多年后，马车仍按原速转动着它的轮子，火车在飞速前进着……今天，时速达350千米、安全快捷、平稳舒适的告诉列车已经成为人们出行的重要交通工具。火车一日千里的变化令人惊叹。
请思考： 火车不平凡的发展历程说明了什么？给你什么启示？
为何新事物战胜旧事物道路曲折?
在社会领域中,人们接受新事物有一个过程
旧事物总是顽强抵抗和极力扼杀新事物
设想世界历史会一帆风顺、按部就班地向前发展，不会有时出现大幅度的跃退，那是不辩证的、不科学的 ，在理论上是不正确的。
人的认识不是直线，而是无限地近似于一串圆圈、近似于螺旋式的曲线。
请根据列宁对发展的描述以及本课所学，画出手机通信网络发展方向和过程的简图。
发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生与旧事物的灭亡。新事物必然战胜旧事物是宇宙间不可抗拒的规律。任何事物都要经历肯定、否定，再到否定之否定的辩证发展过程，辩证否定的实质是扬弃。辩证的否定是联系和发展的环节。事物发展的方向和总趋势是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。
(0ºC ,100ºC)
质变是事物根本性质的变化，是根本的、显著的变化。
量变是渐进的、不显著的变化。
【在一个标准大气压下】
千里之行,不积跬步，九层高台，勿以善小而不为，一屋不扫，
不经过量变， 能直接质变吗 ？
DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变，叫做基因突变。
量变是质变的必要准备。
一有量变,就会质变吗？
量变达到一定程度，就一定会质变吗？
质变是量变的必然结果。
量变质变哪个更能体现事物发展？
事物发展的形式和状态是量变和质变。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。事物的发展是由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，循环往复，不断前进。
不成熟 成熟依赖 独立受保护 承担责任……
请用发展的观点来分析该故事给你的启示。
误以为自然就会长大。不想长大，又想长大。
我与祖国同发展：一句话感言
民亦劳止，汔可小康。——《诗经》
解决人民温饱（1990）
实现总体小康（2000年）
全面建成小康社会(2020年）
2020全面建成小康社会
2035基本实现社会主义现代化
2050社会主义现代化强国