2023-2024学年河南省三门峡市陕州区部编版四年级下册期中教情学情诊断语文试卷（原卷版+解析版）

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一、积累与运用。
1. 我能把字写规范、整洁。
纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。如果说20世纪是微米的世纪，21世纪必将是纳米的世纪。
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【答案】纳米技术是20世纪90年代兴起的高新技术。如果说20世纪是微米的世纪，21世纪必将是纳米的世纪。
【解析】
【详解】本题考查汉字的书写能力。
认真抄写题目中的汉字，书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整、规范、正确。书写时注意“纳、新、微、世、纪”的正确写法。
2. 根据语境，看拼音写词语。
（1）动物世界真奇妙。bà qì（ ）的猫头鹰是捉田鼠的能手，zhōng hòu（ ）的鸭子走起路来步调急速，而那姿态gā à（ ）的鹅老爷却步调从容，还有那刚满月的小猫tá qì（ ）又可爱。
（2）从城市走进乡村，你顿时会感到天高地阔。夜晚，满天fán xīng（ ）像一颗颗宝石zhuāng shì（ ）着夜空，美极了。孩子们在院中挂满téng luó（ ）的围墙边mǐn jié（ ）地跑来跑去，má róng róng（ ）的小猫趴在主人脚边睡大觉……这一切构成了一幅温馨hé xié（ ）的图画。
【答案】 ①. 霸气 ②. 忠厚 ③. 高傲 ④. 淘气 ⑤. 繁星 ⑥. 装饰 ⑦. 藤萝 ⑧. 敏捷 ⑨. 毛茸茸 ⑩. 和谐
【解析】
【详解】本题考查学生看拼音写汉字的能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合词语读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“霸、霸、繁、藤”容易写错，要注意这些字的笔画、结构。书写时要做到规范、正确和美观。
（三）选择正确答案，把序号填在括号里。（12分）
3. 下列加点字的读音没有错误的一项是（ ）
A. 倘若（tǎng） 慰藉（wèn） 实施（shī）B. 埋藏（mán） 蔬菜（shū） 疙瘩（da）
C. 澎湃（péng） 煤炭（tàn） 淹没（mò）D. 拂拭（fò） 叫嚣（xiā） 窥伺（kuī）
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查字音辨析。
A．慰藉（wèn）——wèi；
B．埋藏（mán）——mái；
D．拂拭（fò）——fú。
故选C。
4. 选择恰当的词语填空。
A．奔流不息 B．随遇而安 C．腾云驾雾 D．风平浪静
（1）今天是个航行的好天气，海面上（ ）。
（2）别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身,蟋蟀和它们不同，不肯（ ）。
（3）生命的价值在于不断进取，正如滔滔江水（ ）。
（4）孙悟空会（ ），一个跟头能翻十万八千里。
【答案】 ①. D ②. B ③. A ④. C
【解析】
【详解】本题考查词语填空。
词语填空要在理解词语的基础上，结合具体的语境选择合适的词语。
A．奔流不息：意思为水流奔腾而不停止。
B．随遇而安：指能顺应环境,在任何境遇中都能满足。
C．腾云驾雾：意思是乘着云，驾着雾。神话小说描写神仙、妖魔或得道的人可以乘着云雾在空中飞行。
D．风平浪静：意思是指没有风浪，好像什么事情都没有发生一样，比喻平静无事。
（1）结合语境可知描写的是海上的天气，选择“风平浪静”。
（2）结合语境可知句子描写的是别的昆虫能顺应环境临时的隐蔽所藏身也非常满足，选择“随遇而安”。
（3）结合语境可知句子描写的是生命的价值在于不断的开拓进取像水流一样奔腾而不停止，选择“奔腾不息”。
（4）结合语境可知句子描写的神话故事中的人物在云雾中飞行，选择“腾云驾雾”。
5. 下面词语中的“疏”和诗句“篱落疏疏一径深”中“疏”的意思相同的是（ ）
A. 疏导交通B. 志大才疏C. 亲疏远近D. 疏密不均
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查多义字
“篱落疏疏一径深”指的是篱笆稀稀落落，一条小路通向远方。“疏”是稀疏的意思。
A.“疏导交通”疏通交通，指挥交通的意思。“疏”是疏通的意思。与“篱落疏疏一径深”中“疏”意思不同。
B.“志大才疏”指志向很大而学识和才能浅薄。“疏”是浅薄、不高意思。与“篱落疏疏一径深”中“疏”意思不同。
C.“亲疏远近”指跟你有着很亲的关系的人，你疏远，跟你有着较远的关系的人，你亲近。“疏”是疏远的意思。与“篱落疏疏一径深”中“疏”意思不同。
D.“疏密不均”指稀疏与稠密不均衡。“疏”是稀疏的意思。与“篱落疏疏一径深”中“疏”意思相同。
故选D。
6. 下列句子中带点词语使用错误的一项是（ ）
A. 王叔叔工作踏实，是一名“老黄牛”式的好员工。
B. 他见识浅薄，只顾眼前利益，真是一只“井底蛙”。
C. 班长就是我们的“领头羊”，我们跟着他关心集体，努力学习。
D. 明明头脑灵活，思维敏捷，像“变色龙”一样，做题正确率很高。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查词语搭配。
A．“老黄牛”比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。
B．“井底蛙”比喻目光短浅，见识狭隘之人。
C．“领头羊”比喻团体中起主导(带头)作用的人。
D．“变色龙”指那些善随机应变、见风使舵、毫无原则、不讲诚信，爱阿谀奉承的人。句意表达的是明明思维灵活敏捷，“变色龙”使用错误。
故选D。
7. 下面这段话是围绕（ ）写的。
那些云有时候变成一团团白色的棉花糖；有时候变成黑色的大魔怪；还有时候，它又变成彩色的鱼鳞，铺在西方的天空里。
A. 云的变化很多。B. 云的动作很灵活。
C. 云的样子很美。D. 云的位置很多。
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查学生的概括能力。
结合“变成一团团白色棉花糖”“变成黑色的大魔怪”“它又变成彩色的鱼鳞”可知用连续三个“有时候”写出了云的变化很多。
故选A。
（四）按要求写句子。
8. 小华对小红说：“图书馆新到了一批科普书，周末我们一起去借阅。”（改为转述句）
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【答案】小华对小红说，图书馆新到了一批科普书，周末他们一起去借阅。
【解析】
【详解】本题考查改为转述句。
改为转述句，其方法：把冒号改为逗号，把引号去掉，把引语中的第一人称改为第三人称，即：小华对小红说，图书馆新到了一批科普书，周末他们一起去借阅。
9. 我们全体师生和班主任都参加了这次义务劳动。（修改病句）
_________________
【答案】我们全体师生都参加了这次义务劳动。
【解析】
【详解】本题考查修改病句。
本题语义重复。“全体师生”包含了“班主任”，故去掉“和班主任”。如：我校全体师生都参加了这次义务劳动。
10. 春天的早晨，这样的可爱呢！微暖的春风，飘扬的衣袖，闲适的心情。（仿照加点的部分写句子。）
夏天的甘棠公园，这样的美丽呢！_____________
【答案】翠绿的树叶，飞舞的蝴蝶，欢快的笑声。
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
结合例句可知，以一个总体描述“春天的早晨，这样的可爱呢！”作为开篇，然后列举了三个具体的、与春天早晨相关的景象或感受“微暖的春风”“飘扬的衣袖”“闲适的心情”。语言轻柔、细腻，通过描绘春天的早晨来传达一种愉悦、舒适的感受。仿写时也要用上这样的结构。如：夏天的甘棠公园，这样的美丽呢！繁茂的绿叶，嬉戏的孩童，悠扬的乐声。
11. 根据课文积累填空。
（1）艾青说过：“诗是人类_________，诗给人类_________。”冰心用诗意的语言赞美伟大的母爱：“母亲啊！天上的风雨来了，________；心中的风雨来了，_________。”
（2）童年的岁月是令人怀念的。我国古代有很多诗人都塑造过儿童的形象：有“儿童急走追黄蝶，________”的乡村儿童；还有“最喜小儿亡赖，_________”的小儿，让我们充分感受到古代儿童的天真烂漫。
（3）《清平乐·村居》这首词是________代词人_______写的。题目中的________是这首词的词牌名，________是这首词的题目。
（4）诗句“_________，_________？”用来赞美辛勤耕作的劳动者。
【答案】 ①. 向未来所寄发的信息 ②. 以朝向理想的勇气 ③. 鸟儿躲到它的巢里 ④. 我只躲到你的怀里 ⑤. 飞入菜花无处寻 ⑥. 溪头卧剥莲蓬 ⑦. 宋 ⑧. 辛弃疾 ⑨. 清平乐 ⑩. 村居 ⑪. 采得百花成蜜后 ⑫. 为谁辛苦为谁甜
【解析】
【详解】本题考查名篇名句的识记。
（1）书写时注意“寄、息、朝、勇、躲、巢、怀”的正确写法。
（2）书写时注意“菜、寻、溪、卧、蓬”的正确写法。
（3）《清平乐▪村居》这首词是宋代词人辛弃疾的作品。题目中的“清平乐”是这首词的词牌名，而“村居”则是这首词的题目。辛弃疾的这首词通过描绘农村一个五口之家的环境和生活画面，表现了人情之美和生活之趣。
（4）“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”这句诗出自唐代诗人罗隐的《蜂》。意思是：蜜蜂采得百花酿成了花蜜，到底为谁付出辛苦，又想让谁品尝香甜？
12. 表达与交流。
通过报纸、电视、广播、网络等，我们会看到或听到各种新闻。近段时间，你了解了什么新闻？请把你最感兴趣的一则写出来。注意要说明新闻的来源，把新闻讲清楚，不要随意更改内容，还要说出自己对这则新闻的看法。
_____________
【答案】最近，我在电视上看到了一则新闻，说的是我们学校附近的一个社区开始实施垃圾分类了。他们放置了不同颜色的垃圾桶，让大家分别投放可回收物、厨余垃圾和其他垃圾。我觉得这是个特别好的事情，因为我们的地球需要大家一起来保护。如果我们都能做好垃圾分类，环境一定会变得更美好！
【解析】
【详解】本题考查口语交际。
完成此类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言。完成本题要注意新闻的时效性，从最近了解的新闻中，选一则感兴趣的和同学交流。交流时要注意说明新闻的来源，把新闻讲清楚，还可表达自己对新闻的看法。注意语句通顺，有条理。如：最近，我在网络上看到一则关于动物保护的新闻。新闻中提到，当地的野生动物保护组织成功救助了一批被非法捕捉的稀有鸟类，并将它们放归自然。这让我感到非常欣慰，因为这些鸟儿得以重获自由，并有机会在它们应有的环境中繁衍生息。这则新闻让我意识到，保护野生动物的重要性，并希望更多人能够关注和参与到动物保护的行动中来。
三、阅读理解与感悟。
阅读课内选段，完成练习。
猫（节选）
满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！
13. 仿写词语。
没完没了（ABAC式）________ _______
生气勃勃（ABCC式）________ _______
14. 请用一句话概括出选段的主要意思。
______________
15. 小猫们都会玩些什么呢？在文中用“ ”画下来。
16. 品读画线句子，你有什么感受？
_____________
【答案】13. ①. 百发百中 ②. 自由自在 ③. 白发苍苍 ④. 人才济济
14. 满月的小猫们十分可爱、淘气。
15. 妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。
它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。
16. 我感受到了作者对小猫们的喜爱之情。
【解析】
【13题详解】
本题考查词语仿写。
“没完没了”是ABAC式的词语，这样的词语还有：半信半疑、不慌不忙、大摇大摆、无边无际、十全十美。
“生气勃勃”是ABCC式的词语，这样的词语还有：威风凛凛、神采奕奕、风尘仆仆、无所事事、果实累累。
【14题详解】
本题考查文章内容概括。
在概括选段主要内容时，可以联系段落中的关键词语来概括。
结合句子“满月的小猫就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。”和“你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！”可知这个选段主要讲了满月的小猫即淘气又可爱的特点。
【15题详解】
本题考查找关键句子。
结合句子“妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。”和“它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。”可知，小猫们玩妈妈的尾巴，还在院子里玩花花草草。所以这两个句子体现了小猫玩的内容。
【16题详解】
本题考查句子赏析。
结合上文“院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。”和“你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！”可知，小猫们把院子里弄得乱七八糟，但是主人却不忍心责怪它们，由此可见，“绝不会责打它们”表达了作者对小猫们的喜爱之情。
阅读课外语段，完成练习。
动物的睡眠
①大多数动物的睡眠姿势都是长期演变而来的，因为动物睡觉的时候处在最危险的状态，它们会寻找最安全的睡眠姿势以保证自身的安全。
②蝙蝠是夜行动物，终日倒吊着睡觉，用翅膀把自己包裹起来，远远看去，就像黑色的塑料袋。食蚁兽蜷着身体睡，并且把尾巴盖在身上，就像一块厚厚的毯子。树懒毫无疑问是世界上最懒的动物，它们都是挂在树上睡觉的，好像一丛枯叶似的。猴子总在树上睡觉，入睡时把头藏在两腿之间，两臂紧抱住树干，缩成一个圆球，与树干融为一体。刺猬睡觉时，全身都会缩成一个圈，只露出鼻孔透气，身上的尖刺也会全部竖起来，像一个坚硬的榴莲，所以在刺猬睡觉的时候，没有动物敢去碰它。
③各种动物睡眠的时间也不一样。蝙蝠能够很容易地进入持续20个小时左右蛰伏状态的睡眠；大象一夜只睡2～3小时；羚羊只睡1个小时左右。科学家经过研究后发现，哺乳动物睡觉时间的长短和睡得好不好，同动物的体重及其所处的环境有关。一般来说，小动物比大动物睡的时间长些，捕食其他动物的动物比被捕食的动物睡得更踏实些。
17. 选文分别介绍了动物睡眠的________和睡眠的_______。
18. 作者运用比喻手法，写了动物的睡眠姿势奇特可爱，请提取关键信息补充图表。
19. 阅读选文后，小伙伴们提出了许多疑问，请你从下面表格中选择其中一个问题和解决的办法，并回答问题。
我选择的问题（填序号）：______，选用的办法（填序号）：______。
我的解答：__________
20. 说到科普读物，你一定阅读了苏联作家米·伊林的《十万个为什么》，请和大家分享一个你学到的科学知识。
_____________
【答案】17. ①. 姿势 ②. 时间
18. 塑料袋 毯子 枯叶 圆球
19. ①. ① ②. A ③. 因为动物睡觉的时候处在最危险的状态，它们会寻找最安全的睡眠姿势以保证自身的安全，所以睡眠姿势各不一样。
20. 我知道了水能灭火，是因为水能使燃烧的物体与空气隔绝。
【解析】
【17题详解】
本题考查对文章内容的理解。
结合第①自然段“大多数动物的睡眠姿势都是长期演变而来的”和第③自然段“各种动物睡眠的时间也不一样。”可知，选文分别介绍了动物睡眠的姿势和睡眠的时间。
【18题详解】
本题考查提取关键信息。
结合第②自然段“蝙蝠是夜行动物，终日倒吊着睡觉，用翅膀把自己包裹起来，远远看去，就像黑色的塑料袋。食蚁兽蜷着身体睡，并且把尾巴盖在身上，就像一块厚厚的毯子。树懒毫无疑问是世界上最懒的动物，它们都是挂在树上睡觉的，好像一丛枯叶似的。猴子总在树上睡觉，入睡时把头藏在两腿之间，两臂紧抱住树干，缩成一个圆球，与树干融为一体”可知，说明蝙蝠、食蚁兽、树懒、猴子的睡眠姿势奇特可爱的词语依次为：塑料袋、毯子、枯叶、圆球。
【19题详解】
本题考查阅读策略和方法。
结合文章内容，选择其中一个问题和解决的办法，尝试回答问题即可。示例：我选择的问题是②，选用的办法是D。我的解答：猫头鹰、鱼、变色龙会睁眼睡觉。
【20题详解】
本题考查对课外知识的积累。
根据自己的阅读积累写出《十万个为什么》中的一个科学知识即可。示例：我们看到星星一闪一闪，这不是因为星星本身的光度出现变化，而是与大气的遮挡有关。
21. 习作天地。
题目：我真喜欢__________
要求：1．把题目补充完整。
2．补充内容可以是某处景色、某种小动物、某项活动，或者某一个人物（包括自己）……
3．注意写出特点，表达出真情实感。
【答案】例文：
我真喜欢小猫
爷爷家养了一只黄白相间的小猫，它的名字叫可乐。
可乐脑袋圆圆的，竖着一对尖尖的小耳朵。可乐长着一对大眼睛，瞪起人来炯炯有神。可乐的鼻子下面有一张人字形的嘴巴，两旁有六根白色的胡须，可乐的胡子非常硬，像钢针一样，能量出洞口的尺寸。可乐还长着一条毛茸茸的小尾巴，这条小尾巴总是弯成一圈。可乐很爱清洁，特别讲卫生。早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到干净为止。
可乐每天中午都要到走廊上睡一觉。它睡觉的时候把两个前爪重叠在一起，小脑袋放在上面，闭上眼睛，安安心心地做它的美梦。
可乐醒了之后，就是玩耍时间了，别看它平时像个文静小姑娘，可它玩起来就像个调皮的小猴子，一点儿都不注意自己的形象。奶奶家的房前有一棵枝叶茂盛的枣树，成了可乐游玩的地方，它喜欢爬到树上，然后又从上面跳下来。有一次，我带它出去玩。我突然想起包没拿，我回去拿包，它趁我不注意，悄悄爬上枣树，它站的那根树枝眼看就要断了，我急得在树下转圈圈，可乐也急得“喵喵”直叫。我急中生智，拿出奶奶打枣的竹竿，一头放在可乐边上，可乐小心翼翼地坐上去，只听“跐溜”一声，可乐就滑进了我的怀中，我的心情终于平静了下来。
我真喜欢这只既调皮又乖巧的小猫！
【解析】
【详解】本题考查习作能力。
本题为半命题作文，要求以“我真喜欢_________”为题，写一篇习作。结合题目要求可知，可以是某处的景色，可以是某个人或者某种物，也可以是某项活动……根据自己的实际情况进行选材，注意选择你最喜欢或最想表达的去写。写作是要注意抓住题眼“喜欢”进行构思，无论写什么，都要想好开头、结尾，做到首尾呼应。注意把内容从写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。
如果写小动物，首先确定自己最喜欢的小动物是什么，想想它在外形、生活习性等方面有哪些特点，你和它之是发生过哪些故事。写动物的状物作文，离不开外形、生活习性的描写，留心观察这些动物的外形特点、颜色、生活习性。抓住外形特点将动物写活。
如果写景，可写一处你游览过的地方。回顾游览过的景色，想想哪处让你印象最深刻，最想介绍给大家，与大家分享，然后确定写作内容。我们描写景物时，可以由高到低，由远到近，由整体到局部，由物到人，由动到静等。总之，把握住写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。
如果写人，回顾自己的学习与生活，想想谁的什么样子让你印象深刻，回想一下，当时发生了什么事?事情的前因后果是什么?选择你印象深刻或最想给大家介绍的去写。写作时可先介绍人物的外貌、性格等特点，然后选择典型事例表现人物的特点，要抓住重点，不要面面俱到。重点部分要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
如果写活动，要选择典型的事例，把事情发生的时间、地点、人物、事件起因、经过、结果交代清楚。
开头：开篇点题。
中间：按照一定的顺序写出人/物/景的特点，写得详细一些，还可以运用修辞手法，使得人/物/景描写更加形象生动。如果写小动物，要写明动物的外形，包括动物的头、眼睛、嘴巴、颜色等特征。同时在写作时要体现“喜爱”这一题眼，写出你和它之间发生的故事，给读者留下深刻的印象。写作时适当的用修辞手法写。写景物时，在对景物进行仔细观察的基础上，根据所见所感展开合理的想象，再把景物状态、颜色描写出来，这样会给人留下深刻的印象。如果写人，重点部分要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。这一过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。如果写活动，要选择典型的事例，把事情发生的时间、地点、人物、事件起因、经过、结果交代清楚。
结尾：说说自己的感受，表达自己的情感。①动物的睡眠姿势为什么各不一样？
②你还知道哪些动物的睡眠姿势，是怎样的？
③为什么捕食其他动物动物比被捕食的动物睡得更踏实？
A．联系上下文
B．结合生活经验
C．运用课外知识
D．查阅相关资料
……