2023-2024学年湖北省省直辖县级行政单位部编版一年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版）

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期中综合复习训练题
（总分100分，时间60分钟）（请老师帮助逐小题认真慢速念题）
积累与运用
1. 我会背诵唐诗《赠汪伦》，并在下面的田字格空格里将原诗中所缺的字词工整正确地默写下来。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查名篇名作的默写。
书写时注意“舟”“行”“情”的正确书写。
2. 我会读拼音，写词语。

【答案】

【解析】
【详解】本题考查看拼音写汉字。
要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“说”“晚”“秋”“笑”的笔画较复杂，易写错，需注意。
3. 我会给加点的字选择正确的读音，并在它下面打上“√”。
（1）散步（sàn sǎn） （2）举手（jŭ jǚ） （3）纯净（jìn jìng）
（4）温暖（luǎn nuǎn） （5）只有（zhī zhĭ） （6）端午（dān duān）
【答案】（1）sàn （2）jŭ （3）jìng （4）nuăn （5）zhĭ （6）duān
【解析】
【详解】本题考查字音。
散[sàn]释义：1、由聚集而分离。2、分发；分给。3、排遣；排除。
散[sǎn]释义：1、无约束；不密集；松开。2、零碎的；不集中的。3、中成药剂型之一。由一种或数种药材粉碎成细粉混合而成的干燥药粉，按医疗用途分内服散和外用散。
（1）散步[sàn bù]释义：随便溜达。
（2）举手[jǔ shǒu]释义：1、其中一只手臂向上伸展。 2、举手之劳，形容轻而易举，毫不费力。
（3）纯净[chún jìng]释义：（形）不含杂质；单纯洁净。
（4）温暖[wēn nuǎn]释义：（形）暖和。
只[zhī]释义：1、单独的。2、用于某些成对的东西的一个。
只[zhǐ]释义：1、表示仅限于某个范围。2、只有；仅有。
（5）只有[zhǐ yǒu]释义：（连）表示必要的条件关系（常跟“才”呼应）。
（6）端午[duān wǔ]释义：（名）我国传统节日，在农历五月初五。又称端阳。
4. 我会照样子，填一填，并组词。
例：足+兆=跳（跳水）（跳远）
（1）月+（ ）=胆（ ）（ ） （2）（ ）+玉=国（ ）（ ）
（3）占+（ ）=战（ ）（ ） （4）（ ）+中=种（ ）（ ）
【答案】 ①. 旦 ②. 大胆 ③. 胆子 ④. 口 ⑤. 中国 ⑥. 国王 ⑦. 戈 ⑧. 战士 ⑨. 战友 ⑩. 禾 ⑪. 种田 ⑫. 种地
【解析】
【详解】本题考查汉字造字法及组词。
（1）“月”字旁与“旦”字结合，组成了“胆”字，组词：胆量、胆怯、勇敢、壮胆、胆识、胆大。
（2）“口”字旁与“玉”字结合，组成了“国”字，组词：国家、国际、国民、国土、国王、国宝。
（3）“占”字与“戈”字结合，组成了“战”字，组词：战争、战斗、战胜、战友、战况、战略。
（4）“禾”字旁与“中”字结合，组成了“种”字，组词：种子、种植、种类、种族、种田。
5. 我会根据短文内容选择合适的汉字、词语填空。只填序号。
①请 ②清 ③情 ④晴 ⑤青
（1）今天，天气（ ）朗。小（ ）蛙心（ ）很好，在荷叶上唱着歌。小鱼（ ）来小虾当听众，他们边听边在（ ）（ ）的河水里游来游去。
⑥游来游去 ⑦跑来跑去 ⑧飞来飞去 ⑨飘来飘去
（2）春天到了，天空中，几朵白云（ ）；田野间，小燕子（ ）；小河里，小鱼儿（ ）；草地上，小朋友（ ）。大家多快乐啊！
【答案】 ①. ④ ②. ⑤ ③. ③ ④. ① ⑤. ② ⑥. ② ⑦. ⑨ ⑧. ⑧ ⑨. ⑥ ⑩. ⑦
【解析】
【详解】本题考查选词填空。
（1）晴朗：多用于形容天气清明的样子。与“阴雨”相对。“今天，天气（ ）朗”可知跟天气有关，应用“晴”故选④。
小青蛙：俗称“田鸡”。两栖纲，蛙科。背部黄绿或深绿色，有黑斑。头略呈三角形，眼圆而突出，能迅速发现飞虫。“小（ ）蛙”是一个固定词语，应用“青”，故选⑤。
心情：心神,情绪;兴致,情趣“心（ ）很好”可知跟心情有关，应用“情”，故选③。
请来：用信、电报等或派专人邀请某人来，召唤。“小鱼（ ）来小虾当听众”可知小鱼叫来小虾当听众，跟说话有关，应用“请”，故选①。
清清：清洁明澈的样子。“他们边听边在（ ）（ ）的河水里游来游去。”可知填写的词语应形容河水的，跟水有关，应用“清”，故选②。
（2）游来游去：在水里行动。
跑来跑去：跑过来，又马上跑回去。
飞来飞去：来回地冲、跳或飞。
飘来飘去：形容物体在空中飘动的场景。
分析可知，“天空中，几朵白云（ ）”形容白云在天空中飘动，应搭配“飘来飘去”；故选⑨。
“田野间，小燕子（ ）”形容小燕子在天空中飞翔，应搭配“飞来飞去”；故选⑧。
“小河里，小鱼儿（ ）”形容小鱼儿在水中来回游动，应搭配“游来游去”；故选⑥。
“草地上，小朋友（ ）”形容小朋友在草地上来回的跑，应搭配“跑来跑去”。故选⑦。
6. 我会查字典，按要求填空
【答案】J jiān/jiàn ①先外后内 中间
C ②后写点 成长
sūn ①先左后右 孙女
【解析】
【详解】本题考查查字典、笔画规则和组词。
间：用音序查字法查字典，应先查音序J，再查音节jiān/jiàn ，“间”的笔顺是点、竖、横折钩、竖、横折、横、横。可知笔画规则是①先外后内。组词：空间、时间、间隔、间谍、人间、瞬间。
成：用音序查字法查字典，应先查音序C，再查音节chéng，“成”的笔顺是：横、撇、横折钩、斜钩、撇、点。可知笔画规则是②后写点。组词：成功、完成、成长、成绩、成为、成果。
孙：用音序查字法查字典，应先查音序S，再查音节sūn，“孙”笔顺是：横撇/横钩、竖钩、提、竖钩、撇、点。可知笔画规则是①先左后右。组词：孙子、孙女、外孙、玄孙、曾孙、重孙。
7. 我会照样子，把左右两边内容相关的用直线连起来。
飞舞的 喜鹊 一口 汽车
美丽的 落叶 一辆 老马
金黄的 粽子 一册 水井
快乐的 雪花 一匹 大树
好吃的 天山 一棵 书籍
【答案】
【解析】
【详解】本题考查词语搭配。
飞舞：飞翔飘舞；飞翔盘旋。形容矫健生动，活泼多姿。谓飞速挥舞。可形容：雪花。
美丽：是好看、漂亮，即在形式、接近完美或理想境界，使各种感官极为愉悦。可形容：天山。
金黄：是指一种颜色，金黄色非常鲜艳的、金灿灿的像太阳般辉煌的、在黄色的基础上更加鲜艳辉煌的颜色，类似黄色，但比黄色要鲜艳、饱和、辉煌。可形容：落叶。
快乐：人类精神上的一种愉悦，是一种心灵上的满足，是由内而外感受到的一种非常舒服的感觉。可形容：喜鹊。
好吃：食物味道好，可口。可形容：粽子。
口：常用于计量井的数量。与“水井”搭配。
辆：常用于计量车辆的数量。与“汽车”搭配。
册：是用于计量书籍或簿本的数量。与“书籍”搭配。
匹：通常用于计量马或骡子的数量。与“老马”搭配。
棵：通常用于计量植物的数量，如树木、草等。与“大树”搭配。
我会选择正确答案填空，并将它前面的大写字母序号填入题中括号内。
8. 唐诗《寻隐者不遇》的作者是（ ）
A. 李白B. 杜甫C. 贾岛D. 屈原
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查作家作品。
《寻隐者不遇》的作者是唐代诗人贾岛。全诗：松下问童子，言师采药去，只在此山中，云深不知处。意思是苍松下，我询问了年少的学童；他说，师傅已经采药去了山中。他还对我说，就在这座大山里，可山中云雾缭绕，不知他行踪。
故选C。
9. 下面词语中与其它不是同一类的是（ ）
A. 阵雨B. 多云C. 太阳D. 霜冻
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查词语归类。
A．阵雨：指的是短时间内的降雨，属于天气现象的一种。
B．多云：描述的是天空中云层较多，但不一定降雨的天气状态，也是天气现象的一种。
C．太阳：通常指的是我们太阳系的中心恒星，它提供了地球的光和热。
D．霜冻：指的是夜间地面散失日间吸收的热量，温度下降到冰点以下，导致水汽直接凝华成冰晶的现象，也是一种天气现象。
故选C。
10. “到”字的第二笔是（ ）
A. 一B. 、C. D. 丨
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查汉字书写笔画。
“到”字的笔顺为：一 ? 丶 一 丨 ㇀ 丨 亅。
故选C。
11. 词语“万物复苏、百花齐放、柳绿花红、冰雪融化”都是用来描绘（ ）天的。
A. 春B. 夏C. 秋D. 冬
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查学生对于四字短语或成语意思的积累。
万物复苏：指世间万物都恢复了往日的生机。用来描写春天。
百花齐放：用各种颜色的花一起盛开,形容春天万紫千红的繁荣景象。比喻艺术上不同的形式与风格的自由发展。有时也指不同的事物各有各的好处。
柳绿花红：形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。
冰雪融化：比喻万物重新充满生机。用来描写春天。
这些词语都是描绘春天生机勃勃，万紫千红的景象的。
故选A。
12. 下列词语中的加点字不读轻声的是（ ）
A. 桌子B. 子女C. 事情D. 姐姐
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查轻声的辨析。
B．“子女”的“子”应读zǐ。
故选B。
13. 下面字的韵母不是“ang”的一项是（ ）
A. 样B. 敢C. 望D. 让
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查对字音的辨析。
A．样的读音：yàng。声母是y，韵母是ang。
B．敢的读音：gǎn。声母是g，韵母是an。
C．望的读音：wàng。声母是w，韵母是ang。
D．让的读音是：ràng。声母是r，韵母是ang。
结合字音可知，韵母不是“ang”的字是：敢。
故选B。
14. 下面姓氏按《姓氏歌》的顺序排列正确的是（ ）
A. 赵孙钱李B. 赵李孙钱C. 赵钱孙李D. 周郑吴王
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查文章内容理解。
结合《姓氏歌》内容“中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……”可知排列顺序是赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王。
故选C。
15. 下面所给汉字中，结构相同的一组是（ ）
A. 虹 节 分 吹B. 飘 甜 捉 粽
C. 夹 照 因 孤D. 窝 勇 官 忙
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查汉字结构。
A．左右结构/上下结构/上下结构/左右结构；
B．都是左右结构；
C．独体字/上下结构/全包围结构/左右结构；
D．上下结构/上下结构/上下结构/左右结构。
故选B。
16. 我忘了带铅笔，对同桌小华很有礼貌地说：“我没带铅笔，（ ）”
A. 快把你的给我用一用。B. 在你文具盒里拿了一支。
C. 给我一支你的！D. 请问你可以借一支给我吗？
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查口语交际。
注意结合给出的材料，“很有礼貌地说”可知，我说的话要有礼貌，注意说话的语气，注意语句通顺。根据要求补写，我没带铅笔，请问你可以借一支给我吗？最为合适。A、B、C三项都没有使用礼貌用语。
故选D。
17. 我会照样子，按要求写句子。不会写的字可用拼音代替。
（1）例：小公鸡（偷偷）地跟在小鸭子后面，也下了水。
汽车从学校前面驶过。（飞快地）
___________________________________
（2）例：美丽的小路不见了。 美丽的小路怎么不见了？
小方生病了。 ______________________________
（3）例：要是没有上课铃声就好了。
要是_________________________就好了。
【答案】 ①. 汽车从学校前面飞快地驶过。 ②. 小方怎么生病了？ ③. 今天没有下雨
【解析】
【详解】（1）本题考查学生扩写句子的能力。
“地”是状语的标记一般用在谓语(动词、形容词)前面。因此“飞快地”应放在“驶过”前面。
故：汽车从学校前面飞快地驶过。
（2）本题考查学生改写句子的能力。
例句是把陈述句改成了疑问句。改写方法：添加疑问词，句号改成问号。
如：小芳生病了么？/小芳是不是生病了？
（3）本题考查学生用关联词语造句的能力。
“要是……就……”表示条件关系的关联词，如：要是妈妈早点回来就好了。
18. ①井旁边 ②立了 ③石碑 ④乡亲们 ⑤在 ⑥一块
（连词成句，只需依次写出序号）
___________________________________________
【答案】④⑤①②⑥③
【解析】
【详解】本题考查连词成句
根据句子语境，为“谁在哪里干了什么”的格式。主语是“乡亲们”，即“④乡亲们”。谓语是“②立了”。宾语是“一块石碑”，即“⑥一块”。“井旁边”是描述“立石碑”这个动作的地点，所以它是状语，即“①井旁边”。介词是“⑤在”。
完整的句子是：“乡亲们在井旁边立了一块石碑。”
所以，连词成句后的序号是：④⑤①②⑥③。
19. 我会根据课文内容填空每空只填一个字。
（1）松（ ）（ ）童子，言师采药去。只在（ ）（ ）中，云深不知处。
（2）（ ）风吹，夏（ ）落。（ ）出水，鸟（ ）林。
（3）和妈妈一起读了《谁和谁好》后，我知道了藤和瓜好，蜜蜂和（ ）好，（ ）（ ）和风好，我和同学好。
（4）《姓氏歌》中的单姓有古月（ ）双人（ ）等，复姓有诸葛、（ ）（ ）、上官、欧阳等。
（5）（ ）（ ）明月（ ），疑是地上霜。举头望明月，（ ）头（ ）（ ）（ ）
【答案】 ①. 下 ②. 问 ③. 此 ④. 山 ⑤. 春 ⑥. 雨 ⑦. 鱼 ⑧. 入 ⑨. 花 ⑩. 白 ⑪. 云 ⑫. 胡 ⑬. 徐 ⑭. 东 ⑮. 方 ⑯. 床 ⑰. 前 ⑱. 光 ⑲. 低 ⑳. 思 ㉑. 故 ㉒. 乡
【解析】
【详解】本题考查诗词名句、课文内容的理解和默写。
（1）书写时注意“问、此”的正确写法。
（2）书写时注意“春、雨、鱼、入”的正确写法。
（3）出自课文张玉庭的《谁和谁好》，内容为：谁和谁好？藤和瓜好，它们手拉手，不吵也不闹。谁和谁好？蜜蜂和花好，蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。谁和谁好？白云和风好，风往哪里刮，云往哪里跑。谁和谁好？我和同学好，大家唱着歌，一起上学校。
（4）单姓是指有一个字的姓，复姓是只有两个及两个以上的汉字组成的姓氏。课文《姓氏歌》内容为：你姓什么？ 我姓李。什么李？ 木子李。他姓什么？ 他姓张。什么张？ 弓长张。古月胡， 口天吴，双人徐， 言午许。中国姓氏有很多，赵、钱、孙、李，周、吴、郑、王，诸葛、东方，上官、欧阳……
课文中“李、张、胡、吴、徐、许、赵、钱、孙、周、郑、王”为单姓；“诸葛、东方、上官、欧阳”为复姓。
（5）书写时注意“床、前、低、思、故、乡”的正确写法。
阅读与鉴赏
我会阅读课外短文，并完成文后的练习。
月亮的心愿
夜深了，月亮透过窗帘，看见一个小女孩睡在床上，身旁有个背包，里面装着水果和点心。
月亮自言自语地说：“明天孩子们去郊游，得去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气。”
月亮又来到另一家的窗前，只见一个小女孩正在照顾生病的妈妈。妈妈说：“珍珍，早点儿睡吧，不要太累了，明天你还要去郊游呢。”“妈妈，我不想去了，医生说您的病还没好呢！”
月亮悄悄地离开了，心里想：“我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧！”
两天后的一个艳阳天，孩子们一个都不少，排着队，愉快地走在郊游的路上。
20. 这篇短文共有（ ）个自然段，第3自然段共有（ ）句话。
21. 在短文中用“——”画出月亮说的话，用“﹏﹏”画出月亮想的话。
22. 为什么月亮要去跟雷公公说，让明天下雨？
_____________________________________________________
23. 短文的标题是《月亮的心愿》，你知道月亮的心愿是什么吗？ 请写一写。
_________________________________________________
【答案】20. ①. 五##5 ②. 三##3
21. 明天孩子们去郊游，得去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气。
我去跟雷公公说说， 明天还是下雨吧！
22. 因为月亮听到珍珍说自己明天要照顾生病的妈妈，不去郊游了。如果明天下雨，郊游的时间就会推迟，珍珍就可以和大家一起去郊游了。
23. 月亮的心愿是让孩子们都能愉快地去郊游。
【解析】
【20题详解】
本题考查数自然段和句子。
段前空两格标志着一个自然段的开始，数出短文中有几个段前空两格就可以知道有几个自然段。本文中有五处段前空两格，因此可知课文一共有五个自然段。 数句子时，注意一个句号、一个问号、一个叹号都表示一句话，据此结合第③自然段内容，可知，这一段落共有三句话。
【21题详解】
本题考查找关键句。
从第②自然段“月亮自言自语地说：‘明天孩子们去郊游，得去跟太阳公公商量商量，让明天有个好天气。’”可知是月亮说的话。
从第④自然段“月亮悄悄地离开了，心里想：‘我去跟雷公公说说，明天还是下雨吧！’”可知是月亮想的话。
【22题详解】
本题考查短文内容理解。
结合短文内容可知，月亮选择去跟雷公公说，让明天下雨，是因为它观察到了一个小女孩珍珍正在照顾生病的妈妈，并且珍珍因为担心妈妈的病情而不想去郊游。月亮感受到了珍珍的困扰和牺牲，以及她对妈妈的深深关爱。
【23题详解】
本题考查短文内容理解。
结合短文内容可知，月亮刚开始的心愿是希望明天的天气能够变得很好，让所有的小朋友都能去郊游，玩得开心。但是，当月亮看到珍珍因为要照顾生病的妈妈而不能去郊游时，它觉得珍珍很勇敢也很孝顺，所以月亮的心愿又变成了希望明天下雨，这样珍珍就不会因为不能去郊游而感到难过了。所以月亮的心愿是希望所有的小朋友都能快乐地去郊游。
表达与交流
24. 我会看图写话。
仔细观察下面的几幅图，想一想它们都与我国的什么传统节日有关？你和家人是如何度过这个节日的？参照图片，请你用几句话写一写。不会写的字可以用拼音代替哟！
【答案】例文：
今天是端午节。
早上，妈妈在门口挂上了艾叶，给我手上系了五彩绳。中午，我们一家人一起去河边看划龙舟比赛，看完后回家吃了粽子。晚上，爸爸一边给我讲屈原的故事， 一边哄我入睡。
今天过得可真开心啊！
【解析】
【详解】本题考查看图写话。
完成此类题目要注意观察图画中内容，分析图画所表达的主题，然后结合图画进行合理的想象，组织语言写话。认真观察图画，结合图画内容及题目中的提示进行合理的想象，然后写话，注意语句通顺，有条理。
仔细观察图片可知，第一幅图挂艾叶，第二幅图系五彩绳，第三幅图全家人一起吃粽子，第四幅图赛龙舟。我们可以推出这个传统节日应该是端午节。结合自己的经历，把这几幅图的内容写下来，注意写完整。
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
十二
总分
得分
汉字
音序
音节
笔画规则（用“√”画出来）
组一个词
间
___
___
①先外后内 ②先内后外
___
成
___
chéng
①先写点 ②后写点
___
孙
S
___
①先左后右 ②先右后左
___