部编版语文八年级下册期末基础复习试题（十五）

这是一份部编版语文八年级下册期末基础复习试题（十五），共7页。试卷主要包含了基础知识综合，综合性学习，诗歌鉴赏，现代文阅读，文言文阅读，名著阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
一、基础知识综合
1．请运用积累的知识，完成各题。
到了孔子时代，赋诗的事已经不行了，孔子却采取了断章取义的办法，用诗来讨论做学问做人的道理。“如切如cuō，如琢如磨”，本来说的是治玉，将玉比人。他却用来教训学生做学问的工夫。“巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮”，本来说的是美人，所谓天生丽质。他却拉出末句来比方作画，说先有白底子，才会有画，是一步步进展的；作画还是比方，他说的是文化，人先是朴野的，后来才进展了文化——文化必须修养而得，并不是与生俱来的。他如此解诗，所以说“思无邪”一句话可以包括“诗三百”的道理；又说诗可以鼓舞人，联合人，增加阅历，发xiè牢骚，事父事君的道理都在里面。孔子以后，“诗三百”成为儒家的六经之一，《庄子》和《荀子》里都说到“诗言志”，那个“志”便指教化而言。
(1)给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。
赋( )诗 如切如cuō( ) 巧笑倩( )兮 发xiè( )
(2)下列短语的结构类型与“事父事君”相同的一项是（ ）
A．风和日丽B．占领阵地C．碧波荡漾D．伟大祖国
(3)孔子时代，《诗经》有什么作用？请结合选文加以概括。
(4)有人建议阅读《经典常谈》时，可以选择《〈诗经〉第四》《辞赋第十一》《诗第十二》进行组合阅读，这样能够完整了解中国古代诗歌的发展过程及其成果。你是否同意这一建议？结合名著阅读方法，说说你的看法。
二、综合性学习
2．从下面材料中提取要点，整合成一个单句，对“转基因棉花”作出界定。
某公司向市场推出一种崭新的产品——转基因棉花，或称Bt棉。Bt是存在于细菌——苏云金芽孢杆菌中的一种基因，这种基因合成的一种蛋白质具有杀死某些毛虫的性能。科学家已经从该细菌中分离出这种基因，并将这种基因植入棉花种子中，使棉花获得抗天敌烟草夜蛾幼虫的性能。这一新型转基因棉花的产生，从根本上消除了传统喷洒杀虫剂使害虫产生耐药性的弊端，从而使棉花大量增产成为可能。
三、诗歌鉴赏
阅读下面的文字，完成下面小题。
关雎
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之
3．下列对这首诗的理解分析不完全正确的一项是（ ）
A．这首诗出自我国最早的一部诗歌总集《诗经》，分为风、雅、颂三部分，其中的“雅”指的是各地的民歌。
B．“求”字是全篇的中心，整首诗都在表现男子对女子的追求过程，即从深切的思慕到实现结婚的愿望。
C．全诗语言优美，善于运用双声、叠韵和重叠词，增强了诗歌的音韵美和写人状物、拟声传情的生动性。
D．这首诗是写一个“君子”对“淑女”的追求，写他得不到“淑女”时心里苦恼；得到了“淑女”就很开心。
4．此诗在艺术上巧妙地采用了“兴”的表现手法，试举例分析。
四、现代文阅读
阅读《最后一次讲演》节选文字，完成各题。
反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心怎样长的！（捶击桌子）其实简单，他们这样疯狂的来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了。
你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快了！快完了！我们的光明就要出现了。我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明！我们的光明，就是反动派的末日！（热烈地鼓掌）
5．下列对文中画线句子理解不正确的一项是（ ）
A．“你们完了！快完了！”运用的是反复的修辞手法。
B．此处人称用“你们”，显示出演讲者与敌人针锋相对，直面敌人，无所畏惧。
C．这句话表达了作者对敌人的蔑视和嘲讽。
D．这句话对昆明学生和人民有号召作用，号召他们为争取民主和平而奋斗。
6．“我们有力量打破这个黑暗，争到光明！”中的“黑暗”“光明”分别指的是（ ）
A．国民党的反动统治 人民解放
B．列强的殖民统治 民族的独立和解放
C．国民党的反动统治 实现三民主义
D．列强的殖民统治 人民解放
7．对文段分析，下列说法不正确的一项是（ ）
A．“你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来”的意思是杀害李公朴吓不倒人民，会有更多的人不畏牺牲，起来斗争。表达了作者对敌人的愤恨、对革命必胜的信念。
B．“希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗？”这个句子使用了反问的修辞手法，语气坚决，爱憎分明，充满激情。
C．这篇讲演词之所以使听众的思想与讲演者的思想感情始终处在激荡、交融，再激荡、再交融的过程中，是因为作者“捶击桌子”和听众“热烈的鼓掌”。
D．这篇讲演词语言口语化，短句较多，感情强烈，爱憎分明，富有战斗力和感染力。
8．选段中最能表现闻一多先生观点的是哪句话？（ ）
A．其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！
B．人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。
C．光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。
D．我们的光明，就是反动派的末日！
保尔不知不觉走到松林跟前，在岔路口停住了。右边是阴森森的老监狱，有一道高高的尖头木栅栏，把它和松林隔开。【甲】监狱后面是医院的白色楼房。就是在这里，在这空旷的广场上，瓦莉亚和她的同志们被绞死了。保尔在原来设置绞架的地方默默地站了一会儿，然后走向陡坡，顺坡下去，到了埋葬烈士的墓地。不知道是哪个有心人，在坟墓周围摆上了用云杉枝编的花圈，像给这块小小的墓地修了一道绿色的围墙。【乙】这里是小城的边缘，寂静而冷清。松林在低语，春天的大地在复苏，散发着潮湿的泥土气息。
【丙】同志们就是在这里英勇就义的。他们为那些出生即贫贱、落地便为奴的人能过上美好的生活，献出了自己的生命。保尔慢慢地摘下了帽子。悲痛，巨大的悲痛，充满了他的心。
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”要抓紧时间赶快生活，因为一场莫名其妙的疾病，或者一个意外的悲惨事件，都会使生命中断。保尔怀着这样的思想，离开了烈士墓。
9．以上文段选自长篇小说《 》，作者是 ，保尔最后的著作是《 》
10．下面的句子出自原文，它在文中的位置应该是（ ）
陡坡上挺拔的松树高高矗立，峡谷的斜坡上绿草如茵。
A．【甲】B．【乙】C．【丙】
11．品析画线句子的表达效果？
12．文段表现了保尔什么思想？
13．读了这段文字，你有什么感想？请写下来。
五、文言文阅读
阅读下面文段，完成小题。
甲
大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。
（选自《礼记·礼运》）
乙
故以法治国，举措①而已矣。法不阿贵，绳不挠②曲。法之所加，智者弗能辞，勇者弗敢争。刑过不避大臣，赏善不遗匹夫。
（选自《韩非子·有度》）
丙
故至德之世，其行填填③，其视颠颠④。当是时也，山无蹊隧，泽无舟粱；万物群生，连属其乡；禽兽成群，草木遂长。是故禽兽可系羁而游，鸟鹊之巢可攀援而窥。夫至德之世，同与禽兽居，族与万物并。恶乎⑤知君子小人哉！
（选自《庄子·外篇·马蹄》）
注：①［举措］制定出来，推行下去。②［挠］弯曲。③［填填］稳重端庄的样子。④［颠颠]目光专注不游移，表现质朴而无机心的神态。⑤［恶乎］疑问代词。
14．“是谓大同”中的“是”与下列词语中加点的字，意思相同的一项是（ ）
A．实事求是B．回头是岸C．是非颠倒D．是可忍，孰不可忍
15．翻译甲文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解。全都正确的一项是( )
【甲】选贤与能，讲信修睦。
翻译：选出品德高尚和有才干的人。人们都讲求诚信，培养和睦的气氛。
理解：这两句对偶精严，押韵和谐；是对实施“大道”、实现“大同”的进一步阐释。
【乙】力恶其不出于身也，不必为己。
翻译：人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。
理解：这句话从人尽其力的角度阐述了“大同”社会的一种理想模式。
16．春秋战国时期，诸子百家对理想社会的追求各有不同。甲文阐明儒家思想中“大同”社会的基本特征；乙文法家的韩非子则从依法治国的角度，强调 ；丙文道家的庄子主张取消一切束缚和羁绊，让社会和事物重返 的生活状态。
阅读下面《小石潭记》的内容，回答小题。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
17．下面句子中加点词语的解释不正确的一项是（ ）
A．从小丘西行百二十步 西：西面
B．潭中鱼可百许头 可：大约
C．日光下澈，影布石上 澈：穿透
D．以其境过清 清：凄清
18．下面句子不是省略句的一项是（ ）
A．从小丘西行百二十步
B．斗折蛇行，明灭可见
C．其岸势犬牙差互
D．以其境过清，不可久居，乃记之而去
19．下面对选文内容和写法的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A．文章生动描写了小石潭环境的幽深冷寂，抒发了作者贬官失意后的孤凄悲凉之情。
B．文章内容情景交融，而景中传情则是本文的一大写作特色。
C．文章第二自然段采用特写镜头写游鱼，是运用侧面描写表现潭水的澄澈透明。
D．文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一“乐”一“忧”实难相容，明显是作者写作上的一大失误。
六、名著阅读
20．山水诗往往蕴含了深刻的哲理，以下是小语同学对小说人物进行的诗文批注，请你选择其中一组，结合小说内容，说说这样批注是否合理。
七、作文
21．根据下面作文的开头，联系生活实际，续写故事。
夜深了，在微黄的灯光下，妈妈对着那本相册默默流泪。“妈，你怎么了？”话音刚落，妈妈赶紧把相册藏起来，装作什么都没有发生。
要求：①题目自拟；②有真情实感；③文体不限；④不少于600字(诗歌不少于20行)；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
组别
小说人物
批注
A
孙悟空（《西游记》）
简·爱（《简·爱》）
山重水复疑无路，柳暗花明又一村
B
傅聪（《傅雷家书》）
保尔（《钢铁是怎样炼成的》）
问渠那得清如许，为有源头活水来
参考答案：
1．(1) fù 磋 qiàn 泄
(2)A
(3)孔子时代，用《诗经》讨论做学问做人的道理。
(4)同意。这种阅读方法属于选择性阅读，读整本书，特别是读《经典常谈》这种内容涉及面较广的作品时，可以选择自己最感兴趣的部分作为切入点。《〈诗经〉第四》专门介绍中国的第一部诗歌总集《诗经》，它是中国诗歌现实主义的源头；《辞赋第十一》介绍屈原的《楚辞》及辞赋的发展过程，屈原的《楚辞》是中国诗歌浪漫主义的源头；《诗第十二》从汉乐府诗开始至宋代诗歌，介绍中国古代诗歌的发展脉络，同时也介绍楚辞对后代诗歌的影响等。将这三篇组合阅读，可以让我们对中国古代诗歌有一个完整的了解。
2．转基因棉花是具有Bt基因合成蛋白质的能杀死害虫的新型棉花。
3．A 4．示例：首章以雎鸟相向合鸣，相依相恋，兴起淑女陪君子的联想；以雎鸠之“挚而有别”，兴淑女应配君子；以荇菜流动无方，兴淑女之难求；又以荇菜既得而“采之”、“芼之”，兴淑女既得而“友之”、“乐之”等。
5．D 6．A 7．C 8．B
9． 钢铁是怎样炼成的 奥斯特洛夫斯基 暴风雨所诞生的 10．B 11．环境描写；渲染了肃穆的气氛，烘托了保尔沉重的心情；或者运用拟人的修辞，赋予“松林”“春天”以人的情态，体现了自然环境的特点。 12．对共产主义理想的无限忠诚和为人民、为国家的独立而奋斗的思想以及百折不挠的拼搏精神和惊人的钢铁般的意志。 13．示例：做人要像保尔那样，要有自己的奋斗目标，要培养自己的高尚情操，要有百折不挠、敢于拼搏的精神。
14．D 15．乙 16． 法律面前人人平等（平等 公平 公正） 自然（本性 本真 原始）
17．A 18．C 19．D
20．A句哲理：在逆境中往往蕴含着无限的希望；无论前路多么难行，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能绝处逢生，出现一个充满光明与希望的新境界；用乐观的心态面对人生。
B句哲理：要不断地补充新知识，不断地学习才能达到一种新的境界。
示例：A句批注合理。孙悟空被太上老君丢进炼丹炉中受尽烈火煎熬、被如来镇压在五指山下整整五百年，跟随唐僧取经后，无论取经路上经历了多少磨难，甚至被逐回花果山，孙悟空始终坚定信念，勇于开拓，最终修成正果，从花果山的“妖猴”蜕变为斗战胜佛。简·爱是个孤儿，从小寄人篱下，受尽欺侮，舅妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的毒打，面对这样的逆境，她没有自我放弃，用坚强的意志力战胜了困难，最终收获了自己的爱情与尊严。
21．回忆我的外婆
夜深了，在微黄的灯光下，妈妈对着那本相册默默流泪。“妈，你怎么了？”话音刚落，妈妈赶紧把相册藏起来，装作什么都没有发生。
我知道，妈妈定是又想外婆了。
小时候，我是在外婆家成长的，虽然没有父母的陪伴，但我的童年也很充足。
“外婆，外婆，我们这是要去哪呀……”我不知外婆在找什么，“你猜呀！”突然，她好像找到了什么，用力将那灰色的帽子抽出，拍了拍灰尘，原来是一顶深蓝色的鸭舌帽，“这是你外公的帽子，好久没用了。”转过身来，就将那帽子戴在我头上，摆正。但还是大了点，几乎要把我的眼睛遮住了。
夏天的太阳格外毒，即使下午六七点，太阳也没有落下。我们走在田埂上。外婆走得慢，在后面；我走得快，在前面。树上的蝉不停地歌唱。“呀，这里还有一条小溪，溪水清澈见底，水中还有鱼虾呢！”我想抓几条，那怕是一条也行。于是，我双手合围到了一条小鱼，小鱼在我手里似乎温顺地游着，我便跑向外婆：“外婆！外婆！你看你看！”外婆往我手里看过来，可是，“怎么会……鱼怎么不见了？”见我手中只有一坨泥沙，外婆笑道：“真可惜，就差一点呢！”
我到了一个水天相接的田地，不时有鸟鸣在回荡，虽有一棵老树，但可能因为长迟了，树才刚发新芽。
看那满田的杂草，外婆开始动工了，戴上手套，用手奋力拔。不一会，外婆的脸上落下了一颗颗汗珠。我天真地去帮忙，怎么每棵都一样呀，拔不出呀！我暗想，便像电影中那种大汉干活，吐两坨口水在手中，然后将口水给抹匀，拍了拍手，“呀，呀……”我奋力地拔，可那草也不甘落后，硬要和我比力气。我扎了个马步，再次发力，那草连根带土给我拔出来了，可脚下一滑，摔了个四脚朝天。外婆赶忙将我扶走，轻轻拍了拍我屁股上的泥，口中不停念叨着：“宝呀，真厉害，这都让你给拔出来了。”我把左手放在头上，不好意思地笑着。
外婆从土中拔出了一个根，根上长着扯皮薯，大小不一，似小灯笼。我坐在田埂上，吃着外婆刚洗的扯皮薯，满口津甜，戴着外婆的草帽，看着她劳作。“等你长大了，我就变老了……”外婆捋着头发说。
如今，我渐渐长大，而外婆却已仙逝，但外婆的音容笑貌还留在我的脑海……我多时光能够倒流……