湖北省黄石市实验中学教联体2023-2024学年七年级下学期5月期中语文试题

这是一份湖北省黄石市实验中学教联体2023-2024学年七年级下学期5月期中语文试题，文件包含2024年七下期中语文试卷2024-05-07pdf、七下期中语文答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共10页， 欢迎下载使用。
2 A.晦 B.悔 C.梅 D.诲（共4分，每字1分）
3.C（2分）
4.B（2分）
5.C（2分）
6（共8分）①明月来相照 ②何人不起故园情 ③凭君传语报平安 ④惟解漫天作雪飞 ⑤士别三日 ⑥即更刮目相待 ⑦万里赴戎机 ⑧朔气传金柝
7.（2分）D,赢得是指诗人对于人生老去事业难就的哀痛之意。
8.（2分）①颔联先写湖边的临安，这里既是“王气”所钟，又有“万井人烟”，表现了其繁荣发达。南宋统治者偏安一隅，隐含着作者对统治者的不满和讥讽之情。
②颈联上句中选取了西湖、古塔、寒屿，描写了一派静谧的阔大之景，下句借远江、归舟、夕阳等意象描绘了一幅动态秋江图，画面开阔辽远。如此广阔的情景之下，天色将晚，归舟激起诗人“吾归何处”的凄凉之感
③尾联中“北望中原在何所”，有国运不兴，诗人北望中原，收复无望的哀痛之情。有屡遭贬斥仕途潦倒，报国无门的沉郁哀伤之感。也有客居他乡的孤独凄凉之悲，因而有了“半生虚度”深沉而接近绝望的哀痛。 (答出其中一点， 意思相近即可)。
9欧阳修（1分）
10.（2分）（1）自夸 （2）打发（3）请求（4）计算、计数
11.（2分）作 三 司 使 数 年\ 强 笑 多 矣 \直 笑 得 面 似 靴 皮
12（2分）于是（老翁）说：“我也没有别的（奥妙），只不过是手熟罢了。“
13(2分)C
14.（3分）沉稳（谦虚）；为人宽厚，坚持原则
15．（2分）B
本题考查信息提炼与辨析。B.根据【材料二】“负责调查的教师称，孩子对考好成绩就是‘孝心’的理解，反映出目前中学生对‘孝心’的理解和执行有偏差，中国传统孝道迷失在考分红榜之下”可知，B项“好好学习并考出好成绩就是‘孝心’，这是对传统孝道的正确理解”与文意不符；故选B。
16．（2分）奉养父母；晚辈在尊长去世后要在一定时期内遵守的礼俗；孝服（意对即可）
17．（3分）一是要言传身教。二是让孩子从小体会家长的不易（或： 让孩子在生活中承担一定责任）。三是引导子女角色互换（或：让孩子做些力所能及的家务事）。
【解析】．本题考查内容概括。根据材料三的关键语句，分析如何对孩子进行孝心教育。
由“父母是孩子的首任老师，也是最好的镜子，父母对长辈的态度会直接影响孩子的行为，因此要言传身教，通过点滴小事让孩子耳濡目染”可知，要言传身教。
由“父母还应该让孩子从小体会家长的不易，让孩子在生活中承担一定责任，不要事事索取”可知，要让孩子从小体会家长的不易。
由“父母还可以引导子女角色互换，让孩子做些力所能及的家务事”可知，要引导子女角色互换。
18（3分）A.欣喜若狂 B.“我”偷蛋被逮 C.传递博爱
19（3分）①动作、语言描写。生动地写出阿婆安抚母鸡的情景，实际上写出阿婆借此教育“我”要做好孩子，不能偷盗，从而表现了阿婆博爱、善于教育的特点。
20（3分）插叙。补充交代了有关阿婆的人生经历，丰富文章内容。突出阿婆的美德，表达了“我”对阿婆的感激、怀念之情；结构上，避免平铺直叙，使文章曲折生动。
21（2分）阿婆是一个生活虽艰难但善良、宽容、博爱、善于教育的老人。
22（3分）内容上：运用了比喻的修辞手法，把阿婆博爱的精神比作河，写出了阿婆的博爱、宽容、善良等品质，以及阿婆对“我”的影响，表达了对阿婆的感激、赞美之情，点明并升华了文章主旨。生动且新颖，吸引读者阅读兴趣。结构上：与文章末尾照应，使文章结构完整、严谨。
23（3分）①. 京味儿 ②. 曹先生 ③.漠视生命、卑鄙麻木。（意思相近即可）
24（2分） C
25（3分）形象：从一个老实、健壮、坚忍、自尊要强的“骆驼”，变成了一个麻木，潦倒、狡猾、自暴自弃的“行尸走肉”（意思对即可1分）原因：祥子的悲剧，是他个性弱点造成的，（1分）更是他所处社会压迫的结果（1分）。（只要答出个性、社会两方面的原因即可）
26-27作文略。