辽宁省鞍山市黄沙初级中学2023-2024学年八年级下学期期中测试物理试卷

这是一份辽宁省鞍山市黄沙初级中学2023-2024学年八年级下学期期中测试物理试卷，共4页。试卷主要包含了选择题，填空题，作图题，实验，综合题等内容，欢迎下载使用。
1、甲、乙、丙三条完全相同的弹簧悬挂在一根水平横杆上，甲弹簧无悬挂物品，乙弹簧悬挂重量为W1牛重的砝码，丙弹簧悬挂重量为W1牛重及W2牛重的砝码，静止平衡时，三者的长度关系如图所示。若三条弹簧质量均很小忽略不计，且乙、丙两弹簧在取下砝码后，均可恢复原长，由上述资讯判断W1：W2应为下列何者（ ）
A．1∶2 B．2∶1 C．2∶3 D．3∶2
2、在物理学习中，应善于用图像的方法进行处理。小军同学绘制了几个物理量之间关系的图像，其中错误的是（ ）
A．在同一温度下，冰的质量与体积的关系
B．在同一温度下，铁的密度与体积的关系
C．在弹性限度内，弹簧的总长度x与拉力的关系
D．在使用弹簧测力计时未调零，指针在零刻度以下。其拉力与伸长的关系
3、现在智能手机都有这样一个功能：把手机竖着放在桌面转90度横放，手机显示画面就自动反向转动90度，保持画面正立，如图所示。这源于手机内部有一个重力感应器，手机用它来判定方向。在把手机在桌面上从竖放转为横放的过程中，下列分析正确的是（ ）
A．感应器会检测到重力的大小发生了变化
B．手机的重心位置不变，重心高度也不变
C．感应器会检测到重力作用点发生了变化
D．手机的重力方向没有改变，感应器会检测到手机的位置变化
4、如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面上滑的过程中受到（不计空气阻力）（ ）
A．重力、支持力 B．重力、支持力、推力
C．重力、摩擦力、冲力 D．重力、摩擦力、压力
5、如图是足球运动员踢球时的情景，下列说法不正确的是（ ）
A．足球离开脚后还能向前飞行是因为足球具有惯性B．足球的速度越大惯性越大，飞得越远C．飞行的足球如果不受力的作用，它将一直做匀速直线运动D．足球在空中飞行轨迹是弧线形，是因为受到力的作用
6、下列关于压强的说法中正确的是（ ）
7、WTT新乡冠军赛于2023年4月9日至15日在中国内地举行，如图是孙颖莎在比赛时的情景，下列说法正确的是（ ）
8、如图所示，水平桌面上放有甲、乙两平底水杯，分别装有深度相同的水。已知两个杯子重均为1N，底面积均为，水深10cm，水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg（忽略杯壁厚度）。下列说法正确的是（ ）
9、足球运动蕴含许多物理知识，下列分析正确的是（ ）
A．足球鞋底有凹凸不平的花纹，是为了增大摩擦
B．踢出去的足球继续运动，是由于受到惯性力的作用
C．踢球时脚对球有力的作用，球对脚没有力的作用
D．用头顶足球时感到疼，说明物体间力的作用是相互的
二、填空题（每空1分，共12分）
1、如图，人坐在小船上，用力推另一艘小船而自己坐的小船则同时向后运动，原因是________的；俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”，从物理学的角度看，石头受到的力________鸡蛋受到的力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
2、如图甲所示，放在水平地面上的物体C重为10N，底面积为50cm2，在方向不变的水平拉力F的作用下，F-t和v-t图像分别如图乙、图丙所示。第2秒时物体处于______状态，第4秒时受到的摩擦力大小为______N。
3、有下列应用或实验现象：
①在玻璃生产车间里，利用有真空吸盘的吊车吊运平板玻璃
②深海潜水员必须穿抗压潜水服
③在高山上需要使用高压锅才能将食物煮熟
以上三例中利用大气压工作的有___________；能说明液体的沸点随气压降低而减小的有___________；而说明液体压强随深度而增大的是___________。
4、如图所示，将底面积为100cm2、质量为0.5Kg的薄壁容器放在水平桌面上，容器内装有重45N，深40cm的某种液体，已知处液体产生的压强为2400Pa，液体对容器底的压力为_________N，容器对水平桌面的压强_________Pa。
5、我国的茶文化具有悠久的历史，茶具也是异彩纷呈，如图所示就是古茶壶的一种。水壶的壶嘴与壶身组成了一个______，茶水静止时，壶嘴与壶身中茶水的液面是______的。茶壶盖上有一个小孔，使用时，若用手堵住这个小孔，则不能倒出茶水，这是由于______的作用。
三、作图题（4分）
1、如图，物体A在水平传送带上，与传送带一起以速度v向右加速运动，请画出物体A的受力示意图。
2、如图，一辆汽车沿平直公路向右行驶，车顶悬挂的小球A某时刻状态如图，车厢地板上的木箱B始终相对车厢静止。请画出木箱B的受力示意图。
四、实验、探究题（24分）
1、（4分）2022年11月29日，长征二号F运载火箭发射成功，将神舟十五号载人飞船送入预定轨道。随后，神舟十二号载人飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接，3名航天员顺利进驻天和核心舱。
（1）运载火箭发射时，会向下喷出高温高压燃气，这样火箭才能升空，说明物体间力的作用是______。
（2）在使用火箭把飞船送上太空时，为了使火箭获得更快的速度，又要节省燃料，火箭升空后应向______（选填“偏东”“偏西”或“任意”）方向飞行。
（3）航天员从地球进入太空后，其质量将______（选填“变大”“变小"或“不变”），三位航天员在太空中需要进行体能锻炼，下述活动可采用的是______。
A．举哑铃 B．引体向上C．在跑步机上跑步 D．用弹簧拉力器健身
2、（4分）为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，某实验小组设计了如图甲所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上。后来经过讨论，完善了实验装置，如图乙所示。
（1）在理想情况下，B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计______的示数。（填“C”或“D”）
（2）在B下面放细圆木条的目的是__________________________。
（3）实验中需向右缓慢移动铁架台F，在此过程中，应使A、B保持相对______（填“运动”或“静止”），整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数F1、F2。
（4）分析两个弹簧测力计的示数F1、F2，若______，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等。
3、（7分）在“探究影响滑动摩擦力大小因素 ”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用 到了一个弹簧测力计、一个木块、一个钩码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。
（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做匀速直线运动，根据 知识，可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小；
（2） 比较1、2两次实验，是为了研究 大小与压力的关系；
（3）刚开始小英做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第7s时的摩擦力为______N；
（4）小芳同学将实验方法进行了改进，实验装置如图丁所示：将弹簧测力计一端固定，另一端 钩住木块，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向右运动，此时木块受到的摩擦力大小为______N。这样改进的好处是______________________________（写出其中一点）；
（5）在操作过程中小英还发现，弹簧测力计不沿水平方向拉动时，也可以使木块在木板上沿水平方向做匀速直线运动，如图戊所示。此过程中，木块处于______（平衡/非平衡）状态：弹簧测力计对木块的拉力和木块受到的滑动摩擦力______（是/不是）一对平衡力。
4、（4分）如图是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”的实验装置。 （1）在使用压强计前，发现U形管左右两侧的水面有一定的高度差，如左上图所示，其调节的方法是_____（选填“A”或“B”），使U形管左右两侧的水面相平。
A.将右侧支管中高出的水倒 B.取下软管重新安装
（2）通过比较图甲与图 _______可知三峡大坝设计成上窄下宽的原因。
（3）在图丙实验中，保持金属盒位置不变，在容器中加入适量清水与其均匀混合后（液体不溢出），橡皮膜受到的液体压强将 _______（选填“变大”、“变小”或“无法判断”）；
（4）为了使每次实验U形管两侧液面的高度差更明显，应该____（填字母）。
A.使用内径更细的U形管 B.使用内径更粗的U形管
C.在U形管内注入密度更大的液体 D.在U形管内注入密度更小的液体
5、（5分）弹簧测力计是许多力学实验中常用的测量工具，同学们利用它来探究力学中蕴含的奥秘。
（1）测量力之前，应观察指针是否指在零刻度线的位置，明确弹簧测力计的______和分度值；
（2）如图所示，三个实验中弹簧测力计使用时的操作不同，______（选填“甲、乙、丙”）实验中测力计应在静止时读数；
（3）由图甲中实验数据可知，物体浸没在液体中时受到的浮力大小为______N；
（4）用图乙的实验装置“估测大气压的大小”，如果所用的弹簧测力计的量程是0-5N，吸盘与玻璃板的接触面积是，______（选填“能”或“不能”）测出大气压力的大小（设大气压约为）；
（5）进一步探究“滑动摩擦力的大小跟压力大小的定量关系”，实验过程如图丙所示。用弹簧测力计水平匀速直线拉动物体，收集了下表的证据，分析处理表格中的实验证据，能得出的实验结论是______；
五、综合题（22分）
1、3 . 如图所示，置于水平桌面上的甲、乙两个完全相同的薄壁柱形容器，容器高0.8m，重力为5N，底面积为1×10-2m2，甲容器中盛有深度为0.6m的水，乙容器中盛有深度为0.4m的某种液体。（1.0×103kg/m3）
（1）求甲容器中水对容器底部的压强P水。
（2）若乙容器中液体的重力为35N，求乙容器对水平桌面的压强P容乙。
（3）现将一个实心物块浸没在乙容器的液体中，能使甲、乙两容器底部所受液体压强相等，求乙容器中液体密度ρ液的范围。
2、如图所示，轻质薄壁圆柱形容器甲内盛有水，容器高为3h,金属圆柱体乙与甲内水面等高，均为2h。甲、乙都置于水平地面上。
（1）若甲内水深0.2米，求水对容器甲底部的压强。
（2）若乙质量2千克，底面积2×10-3米2，求乙对地面的压强。
（3）将乙浸没在甲容器内的水中后，水不溢出，甲对地面的压强恰为原压强的3倍，求乙密度的最小值。
A．护士给病人打针时，将注射器里的药推进人体的过程中利用了大气压的原理
B．拦河坝设计成上窄下宽，利用了液体压强大小随深度增加而减小的原理
C．在物理学史上，托里拆利通过实验测量出了一个标准大气压的值
D．鸟类有时不用拍打翅膀也能翱翔天空是应用了流速大压强大的原理
A．大力扣杀时，乒乓球受到球拍的力大于球拍受到乒乓球的力
B．改变击球时力的大小、方向和作用点，都会产生不同的发球效果
C．乒乓球在空中飞行时不受力的作用
D．击球时，球拍对乒乓球的力改变了乒乓球的形状和运动状态
A．甲杯中水对杯底的压力小于乙杯中水对杯底的压力
B．甲杯杯底对桌面的压强为1.5×103Pa
C．甲杯对桌面的压强小于乙杯对桌面的压强
D．若向两杯水中均投入相同的石块，两杯中的水对杯底的压力增加量相等
实验次数
1
2
3
4
5
压力F/N
5
10
15
20
25
摩擦力f/N
1.25
2.50
3.75
5.00
6.25
接触面粗糙程度相同