2024唐山高三下学期二模考试生物PDF版含答案

这是一份2024唐山高三下学期二模考试生物PDF版含答案，文件包含2024届河北省唐山市高三下学期二模考试生物试题pdf、参考答案docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共5页， 欢迎下载使用。

一、单项选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1-5 B A C D C 6-10 D C A C D 11-13 C D C
二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给处的四个选项中，有两个或两个以上的选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
14.BC 15.ABC 16.ABC 17.AD 18.ABC
三、非选择题：本题共5题，共59分。
19.（13分）
（1）无水乙醇（95%乙醇和无水碳酸钠）（1分） 蓝紫光和红光（2分，答全给分）
（2）下降（1分） NADPH和ATP （2分，答全给分）
①叶绿素含量下降（1分），光能吸收减少，光反应减弱（1分）；PsbD表达量明显降低，NADPH合成减少（1分）；AtpA表达量下降，ATP合成减少（1分）
②气孔开放程度降低，CO2吸收量减少（1分）
RbcL表达量明显降低，CO2固定酶的量减少（1分）
（3）探究Cu2O－NPs对小麦叶片与叶绿素有关的基因的表达量（探究Cu2O－NPs对小麦合成叶绿素所需要的矿质元素吸收量的影响）（1分，合理即可）
20.（8分）
（1）细胞分裂素（1分） 细胞核（1分）
（2）加重（1分） 当外源施加生长素合成抑制剂时，根合成生长素减少，铝胁迫诱导的根生长抑制现象得到明显缓解（2分）
（3）选取等量的生长状况相似的转基因番茄根尖，随机平分为三组（1分）；分别用等量的清水、铝（Al）离子、Al+生长素合成抑制剂处理，相同且适宜条件下培养一段时间（1分）；观察转基因番茄根尖蓝色的分布情况（1分）。
21.（9分）
（1）消费者和分解者（2分，答全给分） 生态位（1分）
（2）营养级所容纳的有机物的总干重（1分）
（3）环境容纳量（或K值）（1分） 直接和间接（2分，）
（4）人工鱼礁生态系统优势度/容纳量较低（1分）；多样性指数更高（1分）
22．（14分）
（1）空气（1分） 维持培养液的pH（1分）
（2）逆转录（1分） 与Pdx1基因cDNA的3’端碱基序列互补配对（2分） 不含（1分）
（3）嘌呤霉素（1分） RNA聚合酶（1分） 是否发出绿色荧光（1分）
（4）PDX1+（1分）、有（1分）、无（1分）
（5）一定浓度范围内，Pdx1表达量随着Tet浓度增加而升高（2分）
23．（15分）
（1）30（1分） 0（2分）
（2）单倍体玉米在减数第一次分裂过程中染色体无法联会，导致配子中无完整的染色体组（2分）
（3）ar（1分）
（4）③ 同一（2分）
B和D基因与a位于同一条染色体上或B和D基因与r位于同一条染色体上（4分）
④秋水仙素或低温（1分） 1/2（2分）