2024年湖南省株洲二中中考化学一模试卷附解析

这是一份2024年湖南省株洲二中中考化学一模试卷附解析，共28页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验与探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。

1．（3分）研究物质的性质和用途，使化学更好地为人类服务。下列物质的用途与化学性质相关的是（ ）
A．铜做导线B．木材做成桌椅
C．黄金压成金箔D．酒精用作燃料
2．（3分）化学是一门以实验为基础的科学，化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验发现得到的，下列有关实验操作正确的是（ ）
A．点燃酒精灯B．加热固体药品
C．测溶液的pHD．组装仪器
3．（3分）空气是人类和一切动植物的生命支柱，同时也是重要的自然资源。下列有关空气的说法正确的是（ ）
A．空气中氧气的体积分数约为21%
B．空气污染指数越高，空气质量越好
C．二氧化碳属于空气污染物
D．食品在空气中因与氮气发生反应而变质
4．（3分）准确完整规范地描述实验现象，是实验达到目的的保障。下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
A．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，生成黑色固体
C．铁锈溶于稀盐酸，固体质量减少，溶液由无色变为黄色
D．白磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
5．（3分）研究物质的组成和结构是化学的主要任务之一，下列有关物质的组成和结构的说法正确的是（ ）
A．干冰是由碳原子和氧原子构成的
B．氧气是由氧元素组成的
C．所有原子都含有中子
D．钠原子的结构示意图如图
6．（3分）水是生命之源，约占人体总质量的2/3，在人的生理活动中起着非常重要的作用。下列有关水的说法正确的是（ ）
A．水是人体必需的营养素之一
B．水是取之不尽、用之不竭的自然资源
C．水与冰放在一起得到混合物
D．在常用净水方法中净化程度最高的是过滤
7．（3分）碳和碳的化合物是化学世界里最庞大的家族，它们有超过三千万的成员。下列有关它们的说法正确的是（ ）
A．金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质，它们之间的转化属于物理变化
B．加热条件下，木炭可使氧化铜氧化为铜
C．一氧化碳与二氧化碳可相互转化
D．所有含有碳元素的化合物都属于有机化合物，简称有机物
8．（3分）钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志。下列有关钢铁的说法不正确的是（ ）
A．生铁和钢是常见的铁合金
B．铁与硫酸铜溶液反应属于置换反应
C．将生锈的铁钉长时间浸在稀硫酸中能更好地去除铁锈
D．工业炼铁的反应就是一氧化碳与铁矿石高温下发生反应
9．（3分）溶液在工农业生产和科学实验中有极广泛的用途，与人们生活息息相关。下列有关溶液的说法正确的是（ ）
A．凡是均一、稳定的液体一定是溶液
B．日常生活中用来消毒的碘酒属于溶液，碘是溶质，酒精是溶剂
C．降低温度，饱和溶液中一定有晶体析出
D．饱和溶液的质量分数一定比不饱和溶液的质量分数大
10．（3分）通过初中化学的学习，对酸与碱的有关知识有所了解。下列有关酸碱的说法正确的是（ ）
A．溶液酸碱性的强弱程度常用pH大小来表示，pH越大，酸性越强，pH越小，碱性越强
B．人体胃液中含有的酸是醋酸
C．可用烧碱做建筑材料
D．可用氯化钡溶液区分稀盐酸和稀硫酸
11．（3分）日常生活中所说的盐，通常指食盐（主要成分是NaCl）；而初中化学教材中的盐，不仅仅是指食盐，而是指一类组成里含有金属离子（或）和酸根离子的化合物。下列有关盐的说法正确的是（ ）
A．用作复合肥的硝酸钾属于盐
B．用含亚硝酸钠的工业盐制香肠
C．苏打是发酵粉的主要成分之一
D．大理石、石灰石、生石灰等主要成分都属于盐
12．（3分）学习化学，可以帮助人们研制新的材料、研究新的能源、研究生命现象、合理利用资源、防止污染和保护环境、促进农业增产、促进入体健康等等。下列有关说法正确的是（ ）
A．修建高速公路所用的沥青属于有机合成材料
B．煤、石油、天然气等属于可再生能源
C．合理施用农药、化肥，可促进农业增产增收
D．为预防大脖子病，应在食盐中添加大量的碘元素
13．（3分）化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列示例说法错误的是（ ）
A．化学观念：碱溶液中都含有OH﹣，所以具有相似的化学性质
B．科学思维：氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物
C．科学探究与实践：将火柴梗迅速平放入蜡烛的火焰中约1s后取出，探究火焰哪层温度最高
D．科学态度与责任：可燃性气体遇明火易发生爆炸，加油站、面粉厂等要严禁烟火
14．（3分）劳动教育贯穿义务教育阶段，以下劳动项目与所涉及的化学知识相符合的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
15．（3分）我国科学家成功研制出天然气在液态锡催化作用下高效制氢的方法，该反应的微观原理如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．反应前后锡的质量减少
B．该反应涉及的物质均为化合物
C．该反应涉及的物质均由分子构成
D．反应生成碳和氢气的微观粒子个数比为1：2
二、填空题（化学方程式每空3分，其余每空2分，共30分）
16．（4分）长沙是一座烟火气、幸福感、国际范十足的城市，中秋国庆长假小明来长沙品尝了火宫殿的“臭豆腐”、南门口的“糖油粑粑”、文和友的“小龙虾”等。他发现：
（1）煎炸这些食物时用大量食用油、其目的是 ；
（2）这些美食都是用纸袋或纸盒包装的，使用纸质包装比使用塑料包装能减少 污染。
17．（6分）钛合金、铝合金广泛应用于航空工业。请回答下列问题：
（1）下列矿石主要成分含相同金属元素的是 （填序号）。
A．磁铁矿
B．铝土矿
C．菱铁矿
（2）金属铝及其合金在常温时抗腐蚀的原因是 。
（3）钛与盐酸反应生成可燃性气体，若把钛放入硝酸银溶液中 （填“有”或“没有”）单质银析出。
18．（7分）阅读下列科技短文并回答问题。
过氧化氢可用于消毒杀菌，具有不稳定性。将水蒸气冷凝在硅、玻璃、塑料、金属等材料表面，均发现了过氧化氢的存在。
研究显示：水蒸气冷凝为粒径小于10微米的液滴时，部分水分子会转化为过氧化氢分子。水微滴中形成的过氧化氢含量随液滴尺寸的增大而减少。过氧化氢的产生量与湿度、温度等环境条件密切相关。当使用硅材料、相对湿度为55%时，得到过氧化氢的最大浓度随温度变化关系如图所示。
（1）请标出过氧化氢中氢元素的化合价： 。
（2）请用化学符号表示过氧化氢不稳定： 。
（3）图中a点（﹣2.8℃）未生成过氧化氢的原因可能是 。
19．（6分）海水中蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种。其中由某些元素组成的盐（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。
（1）在 ℃时，氯化钠和硝酸钾的溶解度相等。
（2）将接近饱和的硒酸镉溶液变为饱和溶液的方法有 （任写一种）。
（3）t1℃时，将三种物质的等质量饱和溶液升温至t3℃（不考虑溶剂蒸发），下列说法正确的是 （填序号）。
A.有晶体析出的是硒酸镉溶液
B.溶质质量分数大小关系是：硝酸钾溶液＞氯化钠溶液＞硒酸镉溶液
C.溶剂质量大小关系是：硝酸钾溶液═氯化钠溶液＞硒酸镉溶液
20．（7分）某金属冶炼厂的管道烟泥中含有少量铜、锌、硫等单质。现欲回收铜和锌，并对硫进行环保处理，主要步骤如图所示。
已知：加热的条件下，Zn、Cu都可以与氧气反应生成相应的金属氧化物。
（1）步骤③和④中主要操作的名称是 。
（2）黄铜是外观似黄金的锌铜合金，它的硬度比纯铜 （填“高”或“低”）。
（3）往溶液C中加入适量甲生成Cu的化学方程式为 。
三、实验与探究题（每空2分，共20分）
21．（8分）实验室现有石灰石、稀盐酸、高锰酸钾、火柴、药匙、木条、棉花、镊子及以下仪器：
（1）写出仪器①的名称： 。
（2）若实验室制取并收集氧气：应选择的仪器有 （填序号），用排水法收集氧气时，当观察到导管口 时开始收集。
（3）若实验室要制取二氧化碳，除上述仪器外，还需补充的仪器是 （填名称）。
22．（12分）在学校科技节上，化学老师表演了一个魔术：将两种无色溶液倒入同一酒杯中，立即变成了“红酒”；向“红酒”中倒入另一种无色溶液，“红酒”就变成了“牛奶”；向“牛奶”中倒入又一种无色溶液，“牛奶”又变成了“发泡汽水”，某化学兴趣小组想利用所学的化学知识再现该魔术，请你与他们一起来完成探究实验。提供的药品：紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、澄清石灰水、氯化钠溶液、氯化钙溶液、纯碱溶液。
【提出问题】变成“红酒”的两种无色溶液分别是什么？
【查阅资料】酸溶液呈酸性，碱溶液呈碱性；盐溶液则可能呈酸性，也可能呈碱性，还可能呈中性。例如氯化铁、氯化铵等盐溶液呈酸性，碳酸钠、碳酸钾等盐溶液呈碱性，氯化钠、氯化钙、氯化钾等盐溶液呈中性。
【作出猜想】小明：稀盐酸和紫色石蕊溶液
小红：纯碱溶液和无色酚酞溶液
小强：氢氧化钠溶液和无色酚酞溶液
小花：澄清石灰水和无色酚酞溶液
（1）大家一致认为小明同学的猜想明显不合理，原因是 。
【实验探究】
（2）小红依据自己的猜想，利用上述药品重现老师表演的魔术：
（3）小强依据自己的猜想和利用提供的药品没能完成该魔术，小花依据猜想和利用提供的药品重现魔术时，发现“牛奶”变成了红色，则步骤（2）中生成了 。
【交流反思】
（4）若小强想重现魔术，只需将氢氧化钠溶液换成下述药品中的 （填字母）。
A．K2CO3溶液
B．KOH溶液
C．BaCl2溶液
D．AgNO3溶液
（5）假设小红的实验每步都恰好完全反应，则实验完成后，溶液中的溶质（除酚酞外）有 （填化学式）。
四、计算题（第（1）问2分，第（2）问3分，共5分）
23．（5分）小华同学为了测定自己家乡后山上石灰石中碳酸钙的含量，将100g石灰石样品放在坩埚中充分加热至质量不再改变（假设杂质不分解，也不参加反应），称得剩余固体质量为64.8g，求：
（1）加热过程中生成二氧化碳的质量为 g。
（2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少（写出计算过程）？
2024年湖南省株洲二中中考化学一模试卷
参考答案与试题解析
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共45分）
1．（3分）研究物质的性质和用途，使化学更好地为人类服务。下列物质的用途与化学性质相关的是（ ）
A．铜做导线B．木材做成桌椅
C．黄金压成金箔D．酒精用作燃料
【答案】D
【分析】根据化学性质与物理性质的差别是它们是否需要发生化学变化表现出来进行分析。
【解答】解：A、铜做导线是利用了铜的导电性、延展性，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故A错误；
B、木材做成桌椅，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故B错误；
C、黄金压成金箔是利用了黄金的延展性，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质，故C错误；
D、酒精用作燃料是利用了酒精的可燃性，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，故D正确。
故选：D。
【点评】本题主要考查化学性质与物理性质的差别及应用等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
2．（3分）化学是一门以实验为基础的科学，化学的许多重大发现和研究成果都是通过实验发现得到的，下列有关实验操作正确的是（ ）
A．点燃酒精灯B．加热固体药品
C．测溶液的pHD．组装仪器
【答案】B
【分析】A、根据使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，进行分析判断。
B、根据给试管中的固体加热的方法，进行分析判断。
C、根据用pH试纸测定溶液的pH的方法，进行分析判断。
D、根据把橡皮塞塞进试管口的方法，进行分析判断。
【解答】解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，禁止用酒精灯去引燃另一只酒精灯，图中所示操作错误。
B、给试管中的固体加热时，为防止冷凝水回流到热的试管底部使试管炸裂，试管口应略向下倾斜，图中所示操作正确。
C、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH。不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。
D、把橡皮塞慢慢转动着塞进试管口，切不可把试管放在桌上再使劲塞进塞子，以免压破试管，手不能放在导管上，图中所示操作错误。
故选：B。
【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途、常见化学实验基本操作的方法、注意事项等是正确解答此类试题的关键。
3．（3分）空气是人类和一切动植物的生命支柱，同时也是重要的自然资源。下列有关空气的说法正确的是（ ）
A．空气中氧气的体积分数约为21%
B．空气污染指数越高，空气质量越好
C．二氧化碳属于空气污染物
D．食品在空气中因与氮气发生反应而变质
【答案】A
【分析】A、根据空气的组成来分析；
B、根据空气质量的判断方法来分析；
C、根据空气污染物来分析；
D、根据食品变质的原因来分析。
【解答】解：A、空气中氧气的体积分数约为21%，故A正确；
B、空气污染指数越高，空气质量越差，故B错；
C、二氧化碳是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，故C错；
D、氧气具有氧化性，食品在空气中因与氧气发生反应而变质，故D错。
故选：A。
【点评】本题难度不大，掌握物质的性质与用途、空气污染的知识以及空气的组成是解题的关键。
4．（3分）准确完整规范地描述实验现象，是实验达到目的的保障。下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
A．硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
B．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，生成黑色固体
C．铁锈溶于稀盐酸，固体质量减少，溶液由无色变为黄色
D．白磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾
【答案】C
【分析】A、根据硫在空气中燃烧的现象，进行分析判断。
B、根据铁丝在氧气中燃烧的条件，进行分析判断。
C、根据酸的化学性质，进行分析判断。
D、根据白磷在空气中燃烧的现象，进行分析判断。
【解答】解：A、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，在氧气中发出蓝紫色火焰，故选项说法错误。
B、铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中，若不点燃，不会剧烈燃烧，故选项说法错误。
C、铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁和稀盐酸反应生成氯化铁和水，实验现象为固体质量减少，溶液由无色变为黄色，故选项说法正确。
D、白磷在空气中燃烧，产生大量白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误。
故选：C。
【点评】本题难度不大，了解酸的化学性质、常见物质燃烧的现象等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾的区别、物质颜色的变化。
5．（3分）研究物质的组成和结构是化学的主要任务之一，下列有关物质的组成和结构的说法正确的是（ ）
A．干冰是由碳原子和氧原子构成的
B．氧气是由氧元素组成的
C．所有原子都含有中子
D．钠原子的结构示意图如图
【答案】B
【分析】A、根据常见物质的微观构成，进行分析判断。
B、根据氧气的宏观组成，进行分析判断。
C、根据常见原子的构成，进行分析判断。
D、根据原子中核内质子数＝核外电子数，进行分析判断。
【解答】解：A、干冰是固态的二氧化碳，是由二氧化碳分子构成的，故选项说法错误。
B、从宏观角度分析，氧气是由氧元素组成的单质，故选项说法正确。
C、氢原子中不含有中子，不是所有原子都含有中子，故选项说法错误。
D、原子中核内质子数＝核外电子数，钠原子的核内质子数和核外电子数均为11，原子结构示意图为，故选项说法错误。
故选B。
【点评】本题难度不大，了解常见物质的宏观组成和微观构成、粒子结构示意图的含义等是正确解答本题的关键。
6．（3分）水是生命之源，约占人体总质量的2/3，在人的生理活动中起着非常重要的作用。下列有关水的说法正确的是（ ）
A．水是人体必需的营养素之一
B．水是取之不尽、用之不竭的自然资源
C．水与冰放在一起得到混合物
D．在常用净水方法中净化程度最高的是过滤
【答案】A
【分析】A、根据人体所需营养素来分析；
B、根据水资源现状来分析；
C、根据物质的组成与分类来分析；
D、根据净化水的方法来分析。
【解答】解：A、蛋白质、油脂、糖类、无机盐、维生素和水是人体必需的六大营养素，故水是人体必需的营养素之一，说法正确，符合题意；
B、地球上水资源丰富，但是淡水资源有限，且分布不均，应节约用水，说法错误，不符合题意；
C、冰是固态的水，水与冰放在一起，由水一种物质组成，属于纯净物，说法错误，不符合题意；
D、过滤只能除去水中的难溶性杂质，过滤后的水中仍含有可溶性杂质；蒸馏能除去所有杂质，在常用净水方法中净化程度最高的是蒸馏，说法错误，不符合题意。
故选：A。
【点评】本题难度不大，掌握人体所需营养素、水资源现状、净化水的方法与原理是解题的关键。
7．（3分）碳和碳的化合物是化学世界里最庞大的家族，它们有超过三千万的成员。下列有关它们的说法正确的是（ ）
A．金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质，它们之间的转化属于物理变化
B．加热条件下，木炭可使氧化铜氧化为铜
C．一氧化碳与二氧化碳可相互转化
D．所有含有碳元素的化合物都属于有机化合物，简称有机物
【答案】C
【分析】A、根据金刚石、石墨都是由碳元素组成的不同单质，进行分析判断。
B、根据木炭具有还原性，进行分析判断。
C、根据一氧化碳和二氧化碳的化学性质，进行分析判断。
D、根据有机化合物是含有碳元素的化合物，简称有机物（碳的氧化物、碳酸盐、碳酸等除外），进行分析判断。
【解答】解：A、金刚石、石墨都是由碳元素组成的不同单质，它们之间的转化，有新物质生成，属于化学变化，故选项说法错误。
B、木炭具有还原性，加热条件下，木炭可使氧化铜还原为铜，故选项说法错误。
C、CO和CO2在一定条件下可以相互转化，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，故选项说法正确。
D、含有碳元素的化合物不一定都属于有机化合物，如碳的氧化物、碳酸、碳酸盐等等虽含碳元素，但其性质与无机物类似，因此把它们看作是无机物，故选项说法错误。
故选：C。
【点评】本题难度不大，了解一氧化碳和二氧化碳的化学性质、碳元素组成的单质等是正确解答本题的关键。
8．（3分）钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志。下列有关钢铁的说法不正确的是（ ）
A．生铁和钢是常见的铁合金
B．铁与硫酸铜溶液反应属于置换反应
C．将生锈的铁钉长时间浸在稀硫酸中能更好地去除铁锈
D．工业炼铁的反应就是一氧化碳与铁矿石高温下发生反应
【答案】C
【分析】A、根据常见的铁合金，进行分析判断。
B、置换反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应。
C、根据酸的化学性质，进行分析判断。
D、根据工业炼铁的原理，进行分析判断。
【解答】解：A、生铁和钢是常见的铁合金，但它们的含碳量不同，生铁的含碳量为2%﹣4.3%，钢的含碳量为0.03%﹣2%，故选项说法正确。
B、铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项说法正确。
C、铁锈的主要成分是氧化铁，氧化铁能与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，可用稀硫酸除去铁锈，但是铁能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，不能将生锈的铁钉长时间浸泡在稀硫酸中，故选项说法错误。
D、一氧化碳具有还原性，工业炼铁的反应是一氧化碳和铁矿石在高温下反应生成铁和二氧化碳，故选项说法正确。
故选：C。
【点评】本题难度不大，了解酸的化学性质、工业炼铁的原理、置换反应的特征等是正确解答本题的关键。
9．（3分）溶液在工农业生产和科学实验中有极广泛的用途，与人们生活息息相关。下列有关溶液的说法正确的是（ ）
A．凡是均一、稳定的液体一定是溶液
B．日常生活中用来消毒的碘酒属于溶液，碘是溶质，酒精是溶剂
C．降低温度，饱和溶液中一定有晶体析出
D．饱和溶液的质量分数一定比不饱和溶液的质量分数大
【答案】B
【分析】A、根据溶液的特征，进行分析判断。
B、根据碘酒是碘的酒精溶液，进行分析判断。
C、根据有些物质的溶解度随着温度的降低而增大，进行分析判断。
D、根据选项说法没有指明温度、溶质的种类，进行分析判断。
【解答】解：A、溶液是均一、稳定的混合物，但均一、稳定的液体不一定是溶液，也有可能是水等纯净物，故选项说法错误。
B、碘酒是碘的酒精溶液，碘是溶质，酒精是溶剂，故选项说法正确。
C、降低温度，饱和溶液中不一定有晶体析出，对于溶解度随着温度降低而增大的物质，降温后，这些物质的溶解度增大，不会析出晶体，故选项说法错误。
D、选项说法没有指明溶质的种类、温度，饱和溶液的质量分数不一定比不饱和溶液的质量分数大，对于同一溶质、同一温度饱和溶液的溶质质量分数才一定比不饱和溶液的大，故选项说法错误。
故选：B。
【点评】本题难度不大，了解有些物质的溶解度随着温度的降低而增大、溶液的特征等是正确解答本题的关键。
10．（3分）通过初中化学的学习，对酸与碱的有关知识有所了解。下列有关酸碱的说法正确的是（ ）
A．溶液酸碱性的强弱程度常用pH大小来表示，pH越大，酸性越强，pH越小，碱性越强
B．人体胃液中含有的酸是醋酸
C．可用烧碱做建筑材料
D．可用氯化钡溶液区分稀盐酸和稀硫酸
【答案】D
【分析】A、根据当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性，进行分析判断。
B、根据人体胃液中含有的酸，进行分析判断。
C、根据烧碱的用途，进行分析判断。
D、鉴别物质时，首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性，再根据性质的不同，选择适当的试剂，出现不同的现象的才能鉴别。
【解答】解：A、溶液酸碱性的强弱程度常用pH大小来表示，当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性，故选项说法错误。
B、人体胃液中含有的酸是盐酸，故选项说法错误。
C、烧碱是氢氧化钠的俗称，不能做建筑材料，可用熟石灰做建筑材料，故选项说法错误。
D、可用氯化钡溶液区分稀盐酸和稀硫酸，产生白色沉淀的是稀硫酸，无明显现象的是稀盐酸，故选项说法正确。
故选：D。
【点评】本题难度不大，了解物质鉴别的原理、常见酸和碱的用途、溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系等是正确解答本题的关键。
11．（3分）日常生活中所说的盐，通常指食盐（主要成分是NaCl）；而初中化学教材中的盐，不仅仅是指食盐，而是指一类组成里含有金属离子（或）和酸根离子的化合物。下列有关盐的说法正确的是（ ）
A．用作复合肥的硝酸钾属于盐
B．用含亚硝酸钠的工业盐制香肠
C．苏打是发酵粉的主要成分之一
D．大理石、石灰石、生石灰等主要成分都属于盐
【答案】A
【分析】A、根据盐的概念来分析；
B、根据亚硝酸钠有毒来分析；
C、根据苏打的性质来分析；
D、根据盐的概念来分析。
【解答】解：A、硝酸钾是由钾离子和硝酸根离子构成的化合物，属于盐，故A正确；
B、亚硝酸钠有毒，不能用含有毒的亚硝酸钠的工业盐制香肠，故B错误；
C、发酵粉的主要成分是碳酸氢钠，而不是苏打，故C错误；
D、生石灰是氧化钙，氧化汞是由两种元素组成，且其中有一种元素是氧元素的化合物，属于氧化物，故D错误。
故选：A。
【点评】本题难度不大，掌握物质的组成与分类、盐的性质与用途是解题的关键。
12．（3分）学习化学，可以帮助人们研制新的材料、研究新的能源、研究生命现象、合理利用资源、防止污染和保护环境、促进农业增产、促进入体健康等等。下列有关说法正确的是（ ）
A．修建高速公路所用的沥青属于有机合成材料
B．煤、石油、天然气等属于可再生能源
C．合理施用农药、化肥，可促进农业增产增收
D．为预防大脖子病，应在食盐中添加大量的碘元素
【答案】C
【分析】A、沥青是石油分馏的产品之一，不是有机合成材料；
B、煤、石油、天然气属于化石燃料；
C、合理施用农药、化肥，可促进农业增产增收；
D、缺乏碘元素可能患大脖子病。
【解答】解：A、沥青是石油分馏的产品之一，不是有机合成材料。该选项不正确。
B、煤、石油、天然气属于化石燃料，化石燃料不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源。该选项不正确。
C、合理施用农药、化肥，可促进农业增产增收，减少环境污染。该选项正确。
D、缺乏碘元素可能患大脖子病，所以为预防大脖子病，应在食盐中添加碘元素，但不能大量添加，因为碘元素摄入过多也会患大脖子病。该选项不正确。
故选：C。
【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
13．（3分）化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列示例说法错误的是（ ）
A．化学观念：碱溶液中都含有OH﹣，所以具有相似的化学性质
B．科学思维：氧化物中含有氧元素，含有氧元素的化合物一定是氧化物
C．科学探究与实践：将火柴梗迅速平放入蜡烛的火焰中约1s后取出，探究火焰哪层温度最高
D．科学态度与责任：可燃性气体遇明火易发生爆炸，加油站、面粉厂等要严禁烟火
【答案】B
【分析】A、根据碱具有相似化学性质的原因，进行分析判断。
B、氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。
C、根据温度越高，木条炭化的越快，进行分析判断。
D、根据可燃性气体遇明火易发生爆炸，进行分析判断。
【解答】解：A、碱溶液中均能解离出氢氧根离子，所以碱具有相似的化学性质，故选项说法正确。
B、氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如氯酸钾中含氧元素，但氯酸钾由K、Cl、O三种元素组成，不属于氧化物，故选项说法错误。
C、将火柴梗迅速平放入蜡烛的火焰中约1s后取出，与外焰接触部分最先炭化，说明蜡烛火焰外焰温度最高，故选项说法正确。
D、可燃性气体混有一定量的空气，遇到明火容易发生爆炸，加油站、面粉厂的空气中含有大量的可燃性气体或粉尘，为防止发生爆炸，加油站、面粉厂等要严禁烟火，故选项说法正确。
故选：B。
【点评】本题难度不大，了解碱的化学性质、氧化物的特征、防止爆炸的措施等是正确解答本题的关键。
14．（3分）劳动教育贯穿义务教育阶段，以下劳动项目与所涉及的化学知识相符合的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
【答案】A
【分析】A、根据充分燃烧的措施进行分析；
B、根据灭火的原理进行分析；
C、根据配制农药波尔多液的药品进行分析；
D、根据洗涤剂对油污有乳化作用进行分析。
【解答】解：A.使用煤炉时，用扇子往炉中扇风，可使空气流通，提供充足的氧气，使燃料充分燃烧，故A正确；
B.盖上锅盖灭火，这是采用了隔绝氧气来灭火的原理，并不能降低可燃物的着火点，故B不正确；
C.配制农药波尔多液，使用的是硫酸铜与石灰乳，故C不正确；
D.洗碗时，用洗涤剂去除油污，洗涤剂对油污有乳化作用，不是发生化学反应，故D不正确。
故选：A。
【点评】本题主要考查乳化现象与乳化作用等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
15．（3分）我国科学家成功研制出天然气在液态锡催化作用下高效制氢的方法，该反应的微观原理如图所示。下列说法正确的是（ ）
A．反应前后锡的质量减少
B．该反应涉及的物质均为化合物
C．该反应涉及的物质均由分子构成
D．反应生成碳和氢气的微观粒子个数比为1：2
【答案】D
【分析】天然气主要成分是甲烷，由微观示意图可知，甲烷在液态锡的催化作用下分解生成碳和氢气，化学方程式为。
【解答】解：A、在该反应中，液态锡作为催化剂在化学反应前后质量不变，说法错误，不符合题意；
B、该反应涉及的物质中只有甲烷是化合物，氢气和碳属于单质，说法错误，不符合题意；
C、该反应涉及的物质中，甲烷、氢气均由分子构成，碳单质由原子构成，说法错误，不符合题意；
D、由化学方程式可知，反应生成碳和氢气的微观粒子个数比为1：2，说法正确，符合题意。
故选：D。
【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
二、填空题（化学方程式每空3分，其余每空2分，共30分）
16．（4分）长沙是一座烟火气、幸福感、国际范十足的城市，中秋国庆长假小明来长沙品尝了火宫殿的“臭豆腐”、南门口的“糖油粑粑”、文和友的“小龙虾”等。他发现：
（1）煎炸这些食物时用大量食用油、其目的是 提高食物的油炸温度，使食物熟得更快 ；
（2）这些美食都是用纸袋或纸盒包装的，使用纸质包装比使用塑料包装能减少 白色 污染。
【答案】（1）提高食物的油炸温度，使食物熟得更快；
（2）白色。
【分析】（1）提高食物的油炸温度的角度进行分析；
（2）根据减少环境污染角度进行分析。
【解答】解：（1）煎炸这些食物时用大量食用油，其目的可能是：提高食物的油炸温度，使食物熟得更快；
（2）使用纸质包装比使用塑料包装能减少白色污染，保护环境。
故答案为：
（1）提高食物的油炸温度，使食物熟得更快；
（2）白色。
【点评】考查的知识点较为基础，利用所学知识即可解答。
17．（6分）钛合金、铝合金广泛应用于航空工业。请回答下列问题：
（1）下列矿石主要成分含相同金属元素的是 AC （填序号）。
A．磁铁矿
B．铝土矿
C．菱铁矿
（2）金属铝及其合金在常温时抗腐蚀的原因是 铝在常温下能与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止了铝进一步被氧化 。
（3）钛与盐酸反应生成可燃性气体，若把钛放入硝酸银溶液中 有 （填“有”或“没有”）单质银析出。
【答案】（1）AC。
（2）铝在常温下能与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止了铝进一步被氧化。
（3）有。
【分析】（1）A、磁铁矿主要成分是四氧化三铁，铝铁矿主要成分是氧化铝，菱铁矿主要成分是碳酸亚铁；
（2）铝在常温下能与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜；
（3）金属活动性顺序中，排在氢前面的金属，能和稀盐酸或稀硫酸反应生成盐和氢气，排在前面的金属，能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来，并且金属越活泼，越容易和盐反应。
【解答】解：（1）A、磁铁矿主要成分是四氧化三铁，四氧化三铁含有铁元素和氧元素；
B、铝铁矿主要成分是氧化铝，氧化铝含有铝元素和氧元素；
C、菱铁矿主要成分是碳酸亚铁，碳酸亚铁含有铁元素、碳元素和氧元素；
故磁铁矿、铝铁矿、菱铁矿中主要成分含相同金属元素的是磁铁矿和菱铁矿；
（2）铝在常温下能与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止了铝进一步被氧化，故金属铝及其合金在常温时抗腐蚀；
（3）钛与盐酸反应生成可燃性气体氢气，说明钛的金属活动性比氢强，而银的金属活动性比氢弱，因此钛能与硝酸银反应生成银和硝酸钛，故把钛放入硝酸银溶液中有单质银析出。
故答案为：（1）AC。
（2）铝在常温下能与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止了铝进一步被氧化。
（3）有。
【点评】会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。
18．（7分）阅读下列科技短文并回答问题。
过氧化氢可用于消毒杀菌，具有不稳定性。将水蒸气冷凝在硅、玻璃、塑料、金属等材料表面，均发现了过氧化氢的存在。
研究显示：水蒸气冷凝为粒径小于10微米的液滴时，部分水分子会转化为过氧化氢分子。水微滴中形成的过氧化氢含量随液滴尺寸的增大而减少。过氧化氢的产生量与湿度、温度等环境条件密切相关。当使用硅材料、相对湿度为55%时，得到过氧化氢的最大浓度随温度变化关系如图所示。
（1）请标出过氧化氢中氢元素的化合价： 2O2 。
（2）请用化学符号表示过氧化氢不稳定： 2H2O2＝2H2O+O2↑ 。
（3）图中a点（﹣2.8℃）未生成过氧化氢的原因可能是 形成的水滴粒径大于10微米（合理即可） 。
【答案】（1）2O2；
（2）2H2O2＝2H2O+O2↑；
（3）形成的水滴粒径大于10微米（合理即可）。
【分析】（1）根据元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面进行分析。
（2）根据过氧化氢不稳定，易分解生成水和氧气进行分析。
（3）根据水蒸气冷凝为粒径小于10微米的液滴时，部分水分子会转化为过氧化氢分子进行分析。
【解答】解：（1）过氧化氢中氢元素显+1价，元素化合价的表示方法是在化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号标在数字前面。故过氧化氢中氢元素的化合价表示为：2O2；
（2）过氧化氢不稳定，易分解生成水和氧气，该反应的化学方程式为：2H2O2＝2H2O+O2↑；
（3）由题干信息可知，水蒸气冷凝为粒径小于10微米的液滴时，部分水分子会转化为过氧化氢分子，故图中a点（﹣2.8℃）未生成过氧化氢的原因可能是形成的水滴粒径大于10微米，也可能是温度过低，水蒸气冷凝后直接凝固成为固体。
故答案为：（1）2O2；
（2）2H2O2＝2H2O+O2↑；
（3）形成的水滴粒径大于10微米（合理即可）。
【点评】本题主要考查化学符号及其周围数字的意义等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行解题。
19．（6分）海水中蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定，海水中含有的化学元素有80多种。其中由某些元素组成的盐（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。
（1）在 t1 ℃时，氯化钠和硝酸钾的溶解度相等。
（2）将接近饱和的硒酸镉溶液变为饱和溶液的方法有 升高温度（合理即可） （任写一种）。
（3）t1℃时，将三种物质的等质量饱和溶液升温至t3℃（不考虑溶剂蒸发），下列说法正确的是 AC （填序号）。
A.有晶体析出的是硒酸镉溶液
B.溶质质量分数大小关系是：硝酸钾溶液＞氯化钠溶液＞硒酸镉溶液
C.溶剂质量大小关系是：硝酸钾溶液═氯化钠溶液＞硒酸镉溶液
【答案】（1）t1；
（2）升高温度（合理即可）；
（3）AC。
【分析】（1）溶解度曲线的交点表示该温度下两种物质的溶解度相等；
（2）根据饱和溶液与不饱和溶液的相互转化方法分析；
（3）根据溶解度曲线可以判断相关方面的问题。
【解答】解：（1）由图可知，在t1℃时，氯化钠和硝酸钾的溶解度相等；
（2）硒酸镉的溶解度随温度的升高而减小，所以将接近饱和的硒酸镉溶液变为饱和溶液的方法有升高温度或加溶质或蒸发溶剂水；
（3）A、只有硒酸镉的溶解度随温度的升高而减小，t1℃时，将三种物质的等质量饱和溶液升温至t3℃，有晶体析出的是硒酸镉溶液，故正确；
B、t1℃时，硒酸镉的溶解度最大，硝酸钾、氯化钠的溶解度相等，三种物质的饱和溶液升温至t3℃（不考虑水的蒸发），硝酸钾、氯化钠的溶解度增大，不会析出固体，溶液中的成分不变，硒酸镉的溶解度减小，并且溶解度最小，析出固体，所以所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是：硝酸钾溶液＝氯化钠溶液＞硒酸镉溶液；
C、t1℃时，硒酸镉的溶解度最大，硝酸钾、氯化钠的溶解度相等，三种物质的饱和溶液升温至t3℃（不考虑水的蒸发），溶剂质量大小与t1℃时相同，所以关系是：硝酸钾溶液＝氯化钠溶液＞硒酸镉溶液，故正确。
故答案为：（1）t1；
（2）升高温度（合理即可）；
（3）AC。
【点评】本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。
20．（7分）某金属冶炼厂的管道烟泥中含有少量铜、锌、硫等单质。现欲回收铜和锌，并对硫进行环保处理，主要步骤如图所示。
已知：加热的条件下，Zn、Cu都可以与氧气反应生成相应的金属氧化物。
（1）步骤③和④中主要操作的名称是 过滤 。
（2）黄铜是外观似黄金的锌铜合金，它的硬度比纯铜 高 （填“高”或“低”）。
（3）往溶液C中加入适量甲生成Cu的化学方程式为 Zn+CuSO4＝Cu+ZnSO4 。
【答案】（1）过滤；
（2）高；
（3）Zn+CuSO4＝Cu+ZnSO4。
【分析】（1）根据分离固液的操作为过滤分析；
（2）根据黄铜是外观似黄金的锌铜合金，它的硬度比纯铜高分析；
（3）根流程图分析。
【解答】解：（1）分离固液的操作为过滤，故步骤③和④中主要操作的名称为过滤；故答案为：过滤；
（2）黄铜是外观似黄金的锌铜合金，它的硬度比纯铜高；故答案为：高；
（3）某金属冶炼厂的管道烟泥中含有少量铜、锌、硫等单质，将管道烟泥除油污后得到不溶固体，在足量的空气中进行加热，铜与氧气反应生成氧化铜，锌与氧气反应生成氧化锌，硫与氧气反应生成二氧化硫，则固体A中含有氧化铜、氧化锌，往固体A中加入过量稀硫酸，氧化铜与稀盐酸反应生成硫酸铜和水，氧化锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和水，则溶液C中含有硫酸铜、硫酸锌和硫酸，往溶液C中加入适量甲得到铜和溶液D，溶液D经过多步处理得到锌，则甲是锌粉，锌粉既可以将溶液C中的硫酸铜、硫酸转化为硫酸锌还不会引入新杂质影响锌的回收，故生成Cu的反应为锌与硫酸铜反应生成铜和硫酸锌，化学方程式为Zn+CuSO4＝Cu+ZnSO4；故答案为：Zn+CuSO4＝Cu+ZnSO4。
【点评】本题主要考查物质的转化和制备，解答时要根据所学知识，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
三、实验与探究题（每空2分，共20分）
21．（8分）实验室现有石灰石、稀盐酸、高锰酸钾、火柴、药匙、木条、棉花、镊子及以下仪器：
（1）写出仪器①的名称： 锥形瓶 。
（2）若实验室制取并收集氧气：应选择的仪器有 ②③⑤⑥⑦⑧ （填序号），用排水法收集氧气时，当观察到导管口 有连续均匀气泡冒出 时开始收集。
（3）若实验室要制取二氧化碳，除上述仪器外，还需补充的仪器是 长颈漏斗或分液漏斗 （填名称）。
【答案】（1）锥形瓶；
（2）②③⑤⑥⑦⑧；有连续均匀气泡冒出；
（3）长颈漏斗或分液漏斗。
【分析】（1）根据仪器的名称来分析；
（2）根据加热高锰酸钾制氧气，并用排水法收集氧气所需仪器、排水法收集氧气的注意事项来分析；
（3）根据实验室制取二氧化碳所需仪器来分析。
【解答】解：（1）仪器①的名称是锥形瓶；
（2）氧气密度比空气大，且不易溶于水，可通过排水法或向上排空气法收集氧气，由题干信息给出的药品可知制取氧气的原理是加热高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，该反应属于固体加热型，故需要用的仪器有②③⑤⑥⑦⑧；用排水法收集氧气时，当观察到导管口有连续均匀气泡冒出时开始收集，因为一开始排出的是空气；
（3）实验室制取二氧化碳的原理是石灰石（主要成分是碳酸钙）与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，该反应属于固液常温型，二氧化碳密度比空气大，且溶于水，可通过向上排空气法收集二氧化碳，可选择①锥形瓶或③试管作为反应容器、②集气瓶、④双孔橡胶塞，还需补充的仪器是长颈漏斗或分液漏斗，用于加注液体。
故答案为：（1）锥形瓶；
（2）②③⑤⑥⑦⑧；有连续均匀气泡冒出；
（3）长颈漏斗或分液漏斗。
【点评】本题难度不大，是中考的重要考点之一，熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键。
22．（12分）在学校科技节上，化学老师表演了一个魔术：将两种无色溶液倒入同一酒杯中，立即变成了“红酒”；向“红酒”中倒入另一种无色溶液，“红酒”就变成了“牛奶”；向“牛奶”中倒入又一种无色溶液，“牛奶”又变成了“发泡汽水”，某化学兴趣小组想利用所学的化学知识再现该魔术，请你与他们一起来完成探究实验。提供的药品：紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、澄清石灰水、氯化钠溶液、氯化钙溶液、纯碱溶液。
【提出问题】变成“红酒”的两种无色溶液分别是什么？
【查阅资料】酸溶液呈酸性，碱溶液呈碱性；盐溶液则可能呈酸性，也可能呈碱性，还可能呈中性。例如氯化铁、氯化铵等盐溶液呈酸性，碳酸钠、碳酸钾等盐溶液呈碱性，氯化钠、氯化钙、氯化钾等盐溶液呈中性。
【作出猜想】小明：稀盐酸和紫色石蕊溶液
小红：纯碱溶液和无色酚酞溶液
小强：氢氧化钠溶液和无色酚酞溶液
小花：澄清石灰水和无色酚酞溶液
（1）大家一致认为小明同学的猜想明显不合理，原因是 石蕊溶液为紫色，不是无色 。
【实验探究】
（2）小红依据自己的猜想，利用上述药品重现老师表演的魔术：
（3）小强依据自己的猜想和利用提供的药品没能完成该魔术，小花依据猜想和利用提供的药品重现魔术时，发现“牛奶”变成了红色，则步骤（2）中生成了 氢氧化钠 。
【交流反思】
（4）若小强想重现魔术，只需将氢氧化钠溶液换成下述药品中的 A （填字母）。
A．K2CO3溶液
B．KOH溶液
C．BaCl2溶液
D．AgNO3溶液
（5）假设小红的实验每步都恰好完全反应，则实验完成后，溶液中的溶质（除酚酞外）有 NaCl、CaCl2 （填化学式）。
【答案】（1）石蕊溶液为紫色，不是无色；
（2）氯化钙（合理即可）；Na2CO3+CaCl2＝CaCO3↓+2NaCl；
（3）氢氧化钠；
（4）A；
（5）NaCl、CaCl2。
【分析】（1）根该魔术是两种无色溶液，石蕊溶液为紫色来分析解答；
（2）根据碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠来分析解答；
（3）根据澄清石灰水中的氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，氢氧化钠溶液呈碱性，能使酚酞溶液变红来分析解答；
（4）根据物质的性质来分析解答；
（5）根据步骤②中碳酸钠与氯化钙恰好完全反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，步骤③中稀盐酸与碳酸钙沉淀恰好完全反应生成氯化钙、水和二氧化碳来分析解答。
【解答】解：（1）该魔术是两种无色溶液，石蕊溶液为紫色，所以小明同学的猜想明显不合理；
（2）纯碱（Na2CO3）溶液为碱性，能使酚酞变红，得到“红酒”，溶液中红色褪去并产生白色沉淀，“红酒”变成“牛奶”，说明加入的溶液能使Na2CO3转化为白色沉淀，且反应后溶液为中性，则该溶液为CaCl2溶液，碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，反应的化学方程式为Na2CO3+CaCl2＝CaCO3↓+2NaCl；
（3）澄清石灰水中的氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，氢氧化钠溶液呈碱性，能使酚酞溶液变红，所以小花依据猜想和利用提供的药品想重现该魔术，呈现“红酒”变“牛奶”时，会发现“牛奶”变成红色，则步骤中证明生成了氢氧化钠；
（4）A、K2CO3溶液呈碱性，能使酚酞变红，得到“红酒”，碳酸钾与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾，实现“红酒”变“牛奶”，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，实现“牛奶”变“发泡汽水”，能重现魔术，故A符合题意；
B、KOH溶液呈碱性，能使酚酞变红，得到“红酒”，但氢氧化钾与氯化钙不反应，不能实现“红酒”变“牛奶”，不能重现魔术，故B不符合题意；
C、BaCl2溶液呈中性，不能使酚酞变红，得不到“红酒”，不能重现魔术，故C不符合题意；
D、AgNO3溶液呈中性，不能使酚酞变红，得不到“红酒”，不能重现魔术，故D不符合题意；
故选：A；
（5）假设小红的实验每步都恰好完全反应，步骤②中碳酸钠与氯化钙恰好完全反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，步骤③中稀盐酸与碳酸钙沉淀恰好完全反应生成氯化钙、水和二氧化碳，则实验完成后溶液中的溶质有NaCl和CaCl2。
故答案为：（1）石蕊溶液为紫色，不是无色；
（2）氯化钙（合理即可）；Na2CO3+CaCl2＝CaCO3↓+2NaCl；
（3）氢氧化钠；
（4）A；
（5）NaCl、CaCl2。
【点评】本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
四、计算题（第（1）问2分，第（2）问3分，共5分）
23．（5分）小华同学为了测定自己家乡后山上石灰石中碳酸钙的含量，将100g石灰石样品放在坩埚中充分加热至质量不再改变（假设杂质不分解，也不参加反应），称得剩余固体质量为64.8g，求：
（1）加热过程中生成二氧化碳的质量为 35.2 g。
（2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少（写出计算过程）？
【答案】（1）35.2。
（2）80%。
【分析】根据反应的化学方程式及其提供数据可以进行相关方面的计算和判断。
【解答】解：（1）根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，则生成二氧化碳的质量为：100g﹣64.8g＝35.2g。
故答案为：35.2。
（2）设石灰石样品中碳酸钙的质量分数是x。
CaCO3CaO+CO2↑
100 44
100gx 35.2g
x＝80%
答：石灰石样品中碳酸钙的质量分数是80%。
【点评】本题主要考查学生进行计算和推断的能力，计算时要注意规范性和准确性。
选项
劳动项目
涉及的化学知识
A
使用煤炉时，用扇子往炉中扇风
空气流通，提供充足的氧气
B
炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭
降低油的着火点
C
配制农药波尔多液
硫酸铜与苛性钠在溶液中反应
D
洗碗时，用洗涤剂去除油污
洗涤剂主要是与油脂发生化学反应
实验步骤
实验现象
现象解释
达到效果
（1）取适量纯碱溶液于烧杯中，滴加几滴无色酚酞溶液
溶液变为红色
纯碱溶液显碱性
变成了“红酒”
（2）向（1）的“红酒”中加入适量 溶液
溶液中红色褪去并产生白色沉淀
该反应的化学方程式为
“红酒”变成了“牛奶”
（3）再向（2）的“牛奶”中加入适量稀盐酸
沉淀溶解，产生大量气泡
“牛奶”变成了“汽水”
选项
劳动项目
涉及的化学知识
A
使用煤炉时，用扇子往炉中扇风
空气流通，提供充足的氧气
B
炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭
降低油的着火点
C
配制农药波尔多液
硫酸铜与苛性钠在溶液中反应
D
洗碗时，用洗涤剂去除油污
洗涤剂主要是与油脂发生化学反应
实验步骤
实验现象
现象解释
达到效果
（1）取适量纯碱溶液于烧杯中，滴加几滴无色酚酞溶液
溶液变为红色
纯碱溶液显碱性
变成了“红酒”
（2）向（1）的“红酒”中加入适量 氯化钙 溶液
溶液中红色褪去并产生白色沉淀
该反应的化学方程式为 Na2CO3+CaCl2＝CaCO3↓+2NaCl
“红酒”变成了“牛奶”
（3）再向（2）的“牛奶”中加入适量稀盐酸
沉淀溶解，产生大量气泡
“牛奶”变成了“汽水”