甘肃省定西市岷县2023-2024学年六年级下学期期中阶段课堂练习道德与法治试卷
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这是一份甘肃省定西市岷县2023-2024学年六年级下学期期中阶段课堂练习道德与法治试卷,共2页。试卷主要包含了填空题,判断题,选择题,连线题,简答题,材料分析题等内容,欢迎下载使用。
六级下册学科期中阶段课堂练习
道德与法治
(时间:40分钟 满分:50分 练习范围:1-2单元)
一、填空题。(8分)
1. 尊重自己包括自尊、( )、自爱和自我接纳等方面。
2.( )让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要基础。
3. 人与自然是( ),为了保护地球家园,人类运用聪明才智,将自
然界能源与现代科技相结合,大力发展循环经济,实现可持续发展。
4. 气象灾害预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发
展态势一般划分为四级: 一般、较重、严重和特别严重,依次用蓝色、黄色、
( )和红色表示,同时以中英文标识。
二、判断题。(4分)
5. 尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。
( )
6. 只有我们犯错时,需要反思,平时不需要反思。 ( )
7. 为了保护地球,人类越来越多地使用清洁能源替代石化燃料,清洁能源有太
阳能、水能、生物能、石油、煤炭等。 ( )
8. 解放军和武警官兵是发生重大自然灾害后重要的救灾力量,反映出国家坚持
人民至上。 ( )
【六年级下册·道德与法治·(二)·第1页(共4页)I4】
三、选择题。(16分)
9. 以下哪个典故中的名人不善于反思自己( )。
A. 纸上谈兵的赵括 B. 负荆请罪的廉颇
C. 在课桌上刻上“早”字的鲁迅 D. 吾日三省吾身的曾子
10. 以下行为,不属于过度维护自己的是( )。
A. 陈刚听不得批评,每次别人提点意见,他都要找很多理由为自己辩护。
B. 王凯给赵明起了一个难听的外号,赵明一听就火了,要求王凯向他道款。
C. 老师找杨丽谈话,说她最近上课思想开小差,学习退步。听了老师的话,杨
丽既难过又惭愧,
D. 吴达喜欢下棋,每次赢了就兴高采烈,输了就生气发火,班上谁都不愿意和他下棋。
11. 下面关于宽容的说法正确的是( )。
A. 要宽容就没有原则,讲原则就无法宽容
B. 对缺乏宽容心的人,是无法讲究宽容的
C. 宽容是一种美德,更是一种境界,生活中需要宽容
12.在拥挤的地铁里,乙不小心踩了甲一脚,乙连声道歉:“对不起”,甲笑了笑说
“没关系,难免的。”车厢内和乐融融。下列最能表达这个事例主题的是( ),
A. 讲法治,有秩序 B. 善待人,会宽容 C. 己所不欲,勿施于人
13. 下列属于人类用自己特有的方式与自然和谐相处的案例是( )。
A. 巴西砍伐雨林森林造地 B. 浙江乌镇的小桥流水人家
c. 某企业在耕地里填埋粉煤灰 D. 日本捕杀鲸鱼
【六年级下册·道德与法治·(二)·第2页(共4页)II4】
题 号
—
二
三
四
五
六
总分
得 分
密封然内不要答恩
14. 植树造林对环境有多种作用,它是防止环境污染的一项重要措施,植树造林可
以( )。
①调节和改善小区域的气候②净化空气,防止粉尘扩散和迁移
③净化污水,减弱噪声 ④吸收放射性物质,美化环境
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.②③
15. 在人类防御自然灾害的过程中,( )是约束人们的行为、减少自然灾害
危害的重要手段。
A. 科 技 B. 法律 C. 预防
16. 以下做法错误的是( )。
①雷雨交加时,在大树下避雨。
②山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。
③当地震发生时,如果不能及时撤离,暂时躲在小房间的墙角,护住头部。
④当泥石流发生时,向垂直于泥石流流动的方向的山坡上跑。
A.①②③④ B.②③④ c.①② D.②③
四、连线题。(8分)
17.在日常生活中,如果遇到以下危险你会如何自救?请将对应的内容连在一起吧。
横向快速爬上山头
高声呼救,不乱扑腾,屏住呼吸,头向后仰
先躲避,蹲桌下,找机会,跑到空旷地带
湿毛巾捂口鼻,不乘电梯,走安全通道
【六年级下册·道德与法治·(二)·第3页(共4页)II4】
遭遇地震时
教室着火时
突然溺水时
突发泥石流
五、简答题。(8分)
18. 下图是某小学正在组织地震演练活动。我们小学生为什么要开展地震演练活动?
假设,地震突然来临时,你会如何应对?
19. 村里的工厂把废水直接排入了小河,导致河水受到了污染,鱼虾都死了,小明 约着同学们一起去找工厂负责人,让他们改进技术,杜绝污染;但是小刚却认为
这是大人的事,我们小孩子不用管。小刚的说法对吗?为什么?
六、材料分析题。(6分)
20. 周末,李强和小伙伴去公园玩耍,公园里可真热闹, 一个小朋友正在折断一支 观赏花,有的小朋友往湖水里扔垃圾,有的小朋友在草坪里追逐打闹,还有许多 人在公园里搭帐蓬放风筝,他们发现很多吊床系在还未完全长大的小树上,小树
的树皮都被勒破了。
(1)上述情境中有哪些破坏环境的行为?
(2)请写下你对游人或公园管理者的三点建议,
【六年级下册·道德与法治·(二)·第4页(共4页)II4】
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