江苏省南通市启东市2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题（原卷版+解析版）

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第Ⅰ卷（选择题 共60分）
第Ⅰ卷共30小题，每小题2分，共60分。每小题给出的四个选项中只有一个选项最符合题意。第1至15题为道德与法治试题，第16至30题为历史试题。答案请按要求填涂在答题卡上。
1. 在五四青年节到来之际，人民日报官微制作了一则短视频，集纳了钱学森、邓稼先、屠呦呦等人年轻时候的照片，视频中说“这些灿若星辰的名字也曾风华正茂”。有网友留言：“没有人永远年轻，但永远有人年轻。他们的青春与祖国同在，他们是我们学习的榜样。”这则短视频和网友留言启示我们要（ ）
①珍惜青春年华，开发创造潜力 ②激发青春活力，助力青春成长
③汲取榜样力量，达到完美境界 ④享受青春时光，释放青春冲动
A. ②③B. ①②C. ②④D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查开发创造潜力、对青春的认识。
①②：题干中，视频制作中“没有人永远年轻，但永远有人年轻。他们的青春与祖国同在，他们是我们学习的榜样。”体现了珍惜青春年华，开发创造潜力；激发青春活力，助力青春成长，故①②符合题意；
③：完美，说法绝对，故③说法错误；
④：青春需要奋斗，不要青春冲动，故④说法错误；
故本题选B。
2. 在道德与法治课上，老师提出问题：“大家是否同意这种说法？”当第一位学生回答同意时，第二位、第三位学生也不假思索地回答同意，小成本来想提出不同观点，但因害怕说错，也随大流回答了同意。面对这种情况，我们应该（ ）
①提升思维品质，善于独立思考
②敢于批判质疑，表达不同观点
③顾及同学情面，跟着人云亦云
④追求特立独行，按自己想法做
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题主要考查独立思考、批判精神的相关知识。
①②：面对同学们都随大流回答同意的情况，我们应该提升思维品质，善于独立思考，敢于批判质疑，表达不同观点，故①②说法正确；
③：面对老师提出的问题我们要有自己独到的见解，不人云亦云，故③说法错误；
④：思维的独立并不等同于一味追求独特，也要接纳他人合理、正确的意见，故④说法错误；
故本题选A。
3. 七年级（1）班在大扫除的时候，劳动委员负责分工。他将提水的任务交给了男生，而将擦桌子的任务交给了女生。你对劳动委员这样分工的意见是（ ）
A. 赞成，因为所有的男生都是大力士
B. 反对，因为这是对女生体力的歧视
C. 赞成，因为这有利于发挥男生女生各自的优势
D. 反对，因为没有公平地对待男生和女生
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查正确对待性别差异。
C：劳动委员的分工有利于发挥男生女生各自的优势、提高劳动的效率，故C说法正确；
A：“都是大力士”说法过于绝对，与女生相比男生的力气相对大一些，故A说法错误；
BD：劳动委员的分工是合理的，有利于发挥男生女生各自的优势，故BD说法错误；
故本题选C。
4. 男生小军和女生小茜同班三年，一直相处得很好，经常一起讨论学习中遇到的难题，为班级的发展出谋划策，他们一起设计制作板报、整理班务日志等，他俩的友谊被大家称赞。由材料可知，小军和小茜的友谊被称赞的原因有（ ）
A. 互帮互助，共同进步B. 勇敢尝试，彼此竞争
C. 单独相处，互相欣赏D. 把握原则，我行我素
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查异性交往。
A：依据教材知识，小军和小茜同班三年，讨论学习问题、为班级出谋划策、为班级服务等，体现了相互帮助，共同进步，故A说法正确；
BCD：同学之间有竞争也有合作、男女生交往要避免单独相处、我行我素是不遵守规则的表现，故BCD说法错误；
故本题选A。
5. 2024年国乒男队的2023赛季画上了句号。距离大满贯只差一枚奥运会金牌的樊振东在赛季结束时曾说：“我相信这是一个逗号，不是句号。”末来仍然可期，樊振东奥运夺金的决心仍在。这启示我们（ ）
①坚定信心并努力做更好的自己 ②有自信就一定能够取得成功
③成功需要不断挑战自我的拼搏 ④生命的意义是追求功成名就
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查自信。
①③：题干中，“我相信这是一个逗号，不是句号。”，这启示我们坚定信心并努力做更好的自己，成功需要不断挑战自我的拼搏，故①③符合题意；
②：一定，说法绝对，故②说法错误；
④：生命的意义在于贡献，不是追求功成名就，故④说法错误；
故本题选B。
6. “行己有耻”要求我们树立底线意识，不做违反法律和触碰道德底线的事。下列同学做到“行己有耻”的有（ ）
①小明上学迟到，为了不影响班级荣誉而故意错报自己班级
②小刚在操场上捡到一颗篮球，看到四下无人就悄悄据为己有
③小静过马路时很守规矩，从不会因为多数人闯红灯而随大流
④为了不打扰其他乘客，小强在地铁上看视频时总是戴着耳机
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查“行己有耻”。
③④：行己有耻是指一个人行事，知道是可耻的就不去做，小静过马路时很守规矩，从不会因为多数人闯红灯而随大流；为了不打扰其他乘客，小强在地铁上看视频时总是戴着耳机；这说明小静和小强都做到“行己有耻”；故③④符合题意；
①②：小明和小刚的行为是不诚信的表现；故①②错误；
故本题选D。
7. 在期末全省模考中，本来成绩优秀的小华由于过度紧张导致答题屡屡失误，成绩不佳。同桌的小英开始也很紧张，但她不断提醒自己“我一定行”，最终轻松答题，从而考出了自己理想的成绩。小英同学的经历说明（ ）
A. 考前紧张是正常现象，不必调整自己的心态
B. 情绪会相互感染，不要让负面情绪流露出来
C. 自信可以给人勇气，满怀信心就能赢得比赛
D. 用自我暗示的方法，可缓解压力、调节情绪
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查调节情绪。
A：赛前的紧张情绪是正常的，但需要及时调节，以避免影响考试成绩，故A说法错误；
B：负面情绪可以流露出来，但需要及时调整，故B说法错误；
C：就能观点绝对化，故C说法错误；
D：小英不断提醒自己“我一定行”，最终轻松答题，从而考出了自己理想的成绩，说明用自我暗示的方法，可以缓解压力，调节情绪，故D说法正确；
故本题选D。
8. 当心情低落时，不忘带上“阳光”，以下漫画启示我们要（ ）
①学会积极调控负面情绪
②体味和传递美好的情感
③苛责自己追求事事完美
④避开挫折保持阳光心态
A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查调节情绪、传递美好情感的相关知识。
①②：当心情低落时，不忘带上“阳光”，漫画启示我们学会积极调控负面情绪，体味和传递美好的情感，故①②符合题意；
③：人无完人，故③说法错误；
④：题干与挫折无关，应正确对待挫折，故④说法错误；
故本题选A。
9. 春节假期，《热辣滚烫》《飞驰人生2》《熊出没·逆转时空》《第二十条》等国产新片在各电影院线上映。这些影片内容优质、各具特色，突出年味儿，表达了对现实生活的深切观照。观看这些影片有助于（ ）
①涵养奋进品格，丰盈精神世界 ②引领国家发展，创造中国奇迹
③改变自身性格，推动社会进步 ④体验美好情感，丰富人生经历
A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查在品味情感中成长。
①④：观看材料中的影片有助于涵养奋进品格，丰盈精神世界，让人们体验到美好情感，丰富人生经历，故①④符合题意；
②：此说法夸大了影片作用，故②说法错误；
③：观看这些影片并不能改变自身性格，故③说法错误；
故本题选C。
10. 参加学雷锋精神公益打卡、参观雷锋生平事迹展、听雷锋主题宣讲、读雷锋日记……2023年3月5日，小华参加了学雷锋系列活动，被雷锋的事迹深深感动，他暗下决心要成为合格的社会主义建设者和接班人。这说明（ ）
①情感会影响人们的判断和选择
②情感是短暂的且会随情境变化
③情感可通过有意义的活动获得
④情感表达的方式是多种多样的
A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查情感。
①③：分析题文，小华参加了学校组织的学雷锋系列活动，被雷锋的事迹深深感动，表明情感会影响人们的判断和选择，情感可通过有意义的活动获得，故①③符合题意；
②：情绪是短暂的且会随情境变化，故②说法错误；
④：材料没有体现情感表达的方式是多种多样的，故④不符合题意；
故本题选B。
11. 近年来，“感动中国”栏目表彰了一大批榜样人物。他们有的勇攀科技高峰，在重大科技领域实现原创性突破；有的扎根城乡基层，做了许多暖民心的好事实事；有的身残志坚，在人生的赛场上取得了骄人成绩……这些榜样人物的表彰，有助于青少年（ ）
①增强责任感，磨砺优秀的品质 ②追求更高道德境界，养成良好品德
③学习榜样典范，塑造完美的自己 ④检视自身的不足，不断苛责自己
A. ①③B. ②④C. ①②D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查榜样的力量。
①②：依据教材知识，表彰榜样人物体现了榜样的力量，有助于青少年增强责任感，磨砺优秀的品质；追求更高道德境界，养成良好品德，故①②说法正确；
③：完美，说法绝对，故③说法错误；
④：检视自身不足，不断完善自己，不苛责自己，故④说法错误；
故本题选C。
12. 凭借冰雪特色火爆“出圈”的黑龙江哈尔滨，快速成为网红城市。临近“五一”小长假，哈尔滨文旅局发布了致广大游客朋友的一封信，在这封信中还不忘推荐了一把黑龙江省内的兄弟城市。哈尔滨火了的同时，也不忘带动其他兄弟城市，共同推动黑龙江省发展。如果把黑龙江省看成一个集体，哈尔滨的做法（ ）
A. 为促发展，团结协作B. 相互竞争，比个高下
C. 张扬个性，自由发展D. 优先发展，凸显个性
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查美好集体的特征。
A：如果把黑龙江省看成一个集体，哈尔滨火了的同时，也不忘带动其他兄弟城市的做法体现为了促进发展，坚持团结协作，故A符合题意；
BCD：说法与哈尔滨的做法无关，故BCD与题意不符；
故本题选A。
13. 下图漫画《众人划桨开大船》告诉我们（ ）
①集体力量的大小取决于成员数量的多少
②个人的力量在集体中汇聚，就会变得强大
③个人在集体中，就一定能得到更好的发展
④集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
A. ①②B. ①③C. ③D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查集体的力量。
②④：漫画众人划桨开大船，这体现了集体的力量。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，个人的力量在集体中汇聚，就会变得强大，故②④符合题意；
①：集体力量的大小不是取决于成员数量的多少，故①说法错误；
③：就一定，说法绝对，故③说法错误；
故本题选D。
14. “伤心了，会有人主动宽慰你；获奖了，会收到真诚的祝贺；感冒了，会有人递上温开水……我感觉越来越离不开我的班级。”从小军同学的话语中可以感受到（ ）
A. 每个人都有过集体生活的情感需要
B. 每个人都能够被集体接纳和欣赏
C. 集体建设需要每个人贡献智慧和力量
D. 每个人都能在集体中散发自己的光和热
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查集体生活。
A：题干中，在班级中得到的一些帮助，感觉离不开班级，这体现了每个人都有过集体生活的情感需要，故A符合题意；
B：都能，说法绝对，故B说法错误；
C：选项说法与题干无关，故C不符合题意；
D：都能，说法绝对，故D说法错误；
故本题选A。
15. “在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。”“早读时，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。”“作为班级板报负责人，为了编好板报，我主动与同学交流合作，感觉自己比以前开朗了许多。”同学们的表达共同说明了（ ）
A. 集体中每个人个性特点有差异，要学会包容
B. 我们在集体中扮演不同的角色，承担不同的责任
C. 在学习中，我们的主要任务是处理各种人际关系
D. 在集体中生活，有助于我们不断提升和完善自我
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查集体生活。
D：题干中在集体生活中，思维的变化、跟着大家早读、性格开朗很多。这说明在集体中生活，有助于我们不断提升和完善自我，故D符合题意；
AB：选项说法与题干无关，故AB不符合题意；
C：主要任务，说法绝对，故C说法错误；
故本题选D。
第Ⅱ卷（非选择题 共40分）
第Ⅱ卷共4小题，第31、32题为历史试题，第33、34题为道德与法治试题。答案请按要求写在答题卡上。
16. 2024年4月，中国泳坛名将张雨霏入选2023年度感动中国人物。
2023年，张雨霏参加了59个项目，拿下23块金牌，平均4天一场比赛。杭州亚运会，张雨霏带病参赛，共收获6金1银，当选最具价值运动员。亚运会期间，张雨霏多次泪洒赛场。成功背后是她一次次在逆境中崛起的成果。“很多次夜里都是疼醒的”，无论面对多少困难，她都微笑相待：“只要你打不死我，明天的我就会更加坚强”！在她心中，如果只为了自己的梦想，它挺微不足道的；如果把国家的责任扛在肩上，就只有一个字—“做”。
（1）从青春飞扬的角度，说说张雨霏的事迹带给我们的启发。
2023年度感动中国人物，或身在喧嚣城市，或深藏于乡野田园，每一位都像一颗蕴含着坚韧和梦想的种子，用单纯又执着的信念向广大民众传递着真善美，也不断丰富人们的美好情感。张雨霏表示：“获得冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。感谢体育和赛场给我带来的感动，我希望能将这份感动继续传递。”
（2）向张雨霏学习，我们应如何传递这份美好情感？
【答案】（1）青春的探索需要自信，自信让我们充满激情，能够展现才华，激发自身的潜能与活力；我们要相信自己，勇敢尝试，体验成功带来的自信；青春的探索需要自强，自强可以让我们更自信，自强让青春的步伐永不停息；我们要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持，战胜超越自己。
（2）我们要善于寻找好的榜样，汲取榜样的力量，让国家和社会变得更加美好；我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感体验；学会承受负面感受，善于将负面感受转变为成长的动力，从而获得美好情感；可以用自己的热情和行动来影响环境；情感需要表达、回应和共鸣，在与他人的情感交流中，传递情感正能量；在生活中不断创造美好的情感体验，不断获得新的感受。
【解析】
【分析】考点考查：自信、自强、传递美好情感。
能力考查：运用知识分析问题。
核心素养：道德修养。
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用自信、自强的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：“很多次夜里都是疼醒的”，无论面对多少困难，她都微笑相待：“只要你打不死我，明天的我就会更加坚强”→自信自强。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
本题考查传递美好情感，可以结合教材知识作答。
17. 七年级同学围绕“青春·集体”展开了探究。
探究一 七年级学生晓刚越来越注意穿着打扮，最近因快速长胖而烦恼，他不想上体育课，生怕别人嘲笑。数学课堂上他喜欢质疑问难，数学成绩保持前列，上次却因数学周测不理想而伤心哭泣，还把试卷撕了。晓刚看见同桌在英语默写时作弊，为了友谊而答应他不告诉老师。
（1）晓刚的言行带给我们哪些启示？
探究二 近日，安理机械工程学院内一“保研宿舍”上了热搜，宿舍内4名学生全部保研上岸。刚进入大学同一宿舍的他们，便成立了“导航学习小组”，立下了“携手前行”的志向。导航小组根据每名成员的强弱科目而设立导师，彼此充当“小导师”，各取所长。学习小组先后在竞赛、学业上荣获诸多奖项，使他们深受鼓舞。原本内向的张强同学，在作为导师参加活动后，逐渐变得自信，在考研面试中发挥出色。原本不会做家务的王思睿同学，经过四年宿舍生活后，已能包揽所有的家务活。在接受采访时，他们都说感受到了“集体的力量”。
（2）结合材料谈谈对“集体力量”的理解。
探究三 七年级（3）班负责组织校园艺术节活动，女生小丽是班长，她认为女生多才多艺、细致周到，而男生们性格莽撞、做事马虎，相比女生没什么优点，因此她只安排女生参加本次艺术节活动，不安排男生参与。与此同时，品学兼优的小丽受到男生小军的欣赏，可每当小军向小丽请教学习上的问题时，小丽总是拒绝回答并躲避小军，以免引起误会。
（3）请分析以上小丽同学的言行。
【答案】（1）我们要正确悦纳自己的生理变化，正视身体的变化；在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养；我们应学会独立思考，培养批判精神；学会合理调节情绪，保持积极乐观的心态，做情绪的主人；我们要做到行己有耻，需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
（2）集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，他们成功保研来源于共同的目标；集体荣誉感带给他们温暖，激励他们不断前进；集体的力量是强大的，有助于我们获得自信心，学习他人经验；在集体中可以涵养品格，集体生活可以培养我们负责任的态度和能力；集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力；在集体生活搭建的平台上，我们展示和发展自己的个性，不断认识和完善自我。
（3）小丽只安排女生参加是不正确的。我们不要过于受性别刻板印象的影响；男生女生各自拥有自身的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己；男女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同推进校园艺术节活动。小丽拒绝回答并躲避也是不正确的。与异性交往，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，促进我们的成长；面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应慎重对待、理智处理；与异性交往时，做到内心坦荡、言谈得当、举止得体。
【解析】
【分析】考点考查：正视身体变化、学会调节情绪、行己有耻、培养批判精神、集体生活成就我、集体的力量、异性交往、男生女生。
能力考查：运用知识分析问题。
核心素养：道德修养
【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用正视身体变化、学会调节情绪、行己有耻、培养批判精神的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：晓刚越来越注意穿着打扮，最近因快速长胖而烦恼，他不想上体育课，生怕别人嘲笑→正确悦纳自己的生理变化，正视身体的变化；
关键词②：数学课堂上他喜欢质疑问难，数学成绩保持前列→我们应学会独立思考，培养批判精神；
关键词③：上次却因数学周测不理想而伤心哭泣，还把试卷撕了→学会合理调节情绪；
关键词④：晓刚看见同桌在英语默写时作弊，为了友谊而答应他不告诉老师→有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问2详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用集体生活成就我、集体的力量的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：导航小组根据每名成员的强弱科目而设立导师，彼此充当“小导师”，各取所长→集体的力量来源。
关键词②：原本内向的张强同学，在作为导师参加活动后，逐渐变得自信，在考研面试中发挥出色→在集体生活搭建的平台上，我们展示和发展自己的个性，不断认识和完善自我。
关键词③：原本不会做家务的王思睿同学，经过四年宿舍生活后，已能包揽所有的家务活→在集体中可以涵养品格，集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
第三步：整合信息，组织答案。
【小问3详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用学会与异性交往、男生女生的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：小丽只安排女生参加本次艺术节活动，不安排男生参与→错误。我们不要过于受性别刻板印象的影响；男生女生各自拥有自身的性别优势。
关键词②：小丽拒绝回答并躲避→错误。学会与异性交往。
第三步：整合信息，组织答案。