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    山东省威海荣成市16校联盟(五四制)2023-2024学年七年级下学期期中考试语文试题

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    这是一份山东省威海荣成市16校联盟(五四制)2023-2024学年七年级下学期期中考试语文试题,文件包含山东省威海荣成市16校联盟五四制2023-2024学年七年级下学期期中考试语文试题docx、参考答案2023-2024学年度第二学期初二语文期中阶段质量检测试题参考答案docx、2023-2024学年度第二学期初二学科语文阶段质量检测答题卡pdf等3份试卷配套教学资源,其中试卷共8页, 欢迎下载使用。
    1-4 BCBC 5.(8分)①万里赴戎机②关山度若飞③诗人通过“草木”有“知”、惜春争艳的场景描写,反映自己对春天大好风光的珍惜之情。④政入万山围子里⑤一山放过一山拦⑥无丝竹之乱耳⑦无案牍之劳形⑧濯清涟而不妖
    6.(4分)(1)①我们只有建立起免疫屏障,占领“免疫高地”,才能更从容地拥抱世界。②从这个意义上说,让疫苗尽早地、更广地覆盖更多群众,就能有效预防未来可能出现的病毒传播。
    (2)示例一:鲁迅曾经说过“无穷的远方,无数的人们,都和我有关”。张爷爷,抗疫是全球性问题,没有哪个国家能够独自应对,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。
    示例二:“国家兴亡,匹夫有责”,事不关己的态度将导致问题更加复杂,唯有采取共同行动,承担共同责任,构建人类命运共同体,为各国解决全球性问题才是必然选择。
    7.(4分)(1)示例:曹先生。
    曹先生曾是祥子的雇主,待人宽和,在祥子落魄后还愿意帮助祥子重新生活,雇佣祥子在他家拉包月。所以祥子非常尊敬曹先生,他认为曹先生是“圣人”。我觉得如果祥子有微信,他会把曹先生加为好友,让曹先生成为他朋友圈中的一员。
    (2)(4分)例一:我认同张华的观点。大兵抢走祥子的车,刘四爷害怕祥子会继承自己的财产而赶走祥子,虎妞骗婚和小福子的死等都加重了样子的沉沦和堕落。祥子正是被他周圈的人驱赶到野兽里去的。
    示例二:我认同王军的观点。其实,样子也有自私自利、懦弱妥协的性格缺陷。在小福子死后,样子逐渐走向堕落,甚至不惜出卖他人,成了"个人主义的末路鬼。从这些方面来看,是祥子自己把自己驱逐到野兽里去的。
    8.(4分)(1)月夜,诗人独自坐在幽深静谧的竹林里,一边弹琴,一边高声长啸。
    (2)表达了诗人宁静、淡泊、愉悦的心境。
    文言文阅读(11分)
    9.(2分)D 10.(4分)①你也懂得射箭吗?我的箭法不高明吗?
    ②灭烛以后,听到主人家老太隔着墙壁在喊她的媳妇说:“美好的夜晚难以排遣,可以下一局棋吗?”
    11.(2分)积薪暗记/明日复其势/意思皆所不及也。
    12.(3分)公亦以此自矜 自谓天下无敌 骄傲自满
    现代文阅读(26分)
    13.(3分)老皮匠细致地为“我”父亲的老棉鞋钉掌子;老皮匠细致认真地帮“我”修补“元宝”套鞋,还少收“我”钱;老皮匠主动帮“我”修补海绵拖鞋,还坚持不肯收“我”的钱。
    14.(2分)既表现老皮匠的勤劳善良,受邻居们的喜爱,也体现了和谐美好的邻里关系。
    15.(4分)①细节描写,突出了老皮匠细致认真、对顾客关心体贴的性格,让人感到温暖与感动。
    ②春节前老皮匠生意火爆时,仍收取和平时一样的费用,这一细节展现了老皮匠的淳朴厚道,看似平淡的叙述中,流露出“我”对老皮匠的钦佩和赞许。也表达了对美好人性的感动。
    16.(3分)对当年那个老皮匠的怀念,对童年弄堂生活的追忆,对过去弄堂美好人际关系和淳朴的人性的缅怀,对如今弄堂及弄堂文化逐渐消亡的惆怅与不舍。
    17.(3分)合理。《阿长与<山海经>》中,鲁迅先生深情回忆了童年的保姆阿长,表达了对这位命运不幸却仁厚善良女性的感激和怀念。在《老王》中,杨绛回忆与车夫老王的交往,让我们感受到老王的善良仁义,展现特殊年代中的人性之美,讴歌人与人之间珍贵的友情。《弄堂口的皮匠摊》展现了老皮匠身上的善良朴实、实诚厚道的美好品质,也表现出弄堂居民人性善良美好。这三篇文章都启发我们更理性、积极地看待身边的普通人,注意捕捉平凡生活中的闪光点,在现实生活中,努力做到向善、务实、求美。
    18.(3分)①妈妈一边车衣服一边监看“我们”②“我们”抢着在缝纫机上写功课③当“我们”献枣子时
    19.(4分)(1)示例一:选A,“看见”后稍作停顿,“色彩”“线条”后也作短暂停顿,“温柔的侧脸”等重音轻读,整体语速放缓。这样朗读,能将寒冬阳光照射下母亲侧脸色彩的鲜艳、线条的清晰柔和呈现出来,有画面感,突显母亲在“我”的眼中是最美的人,充分表达了孩子对母亲的爱。
    示例二:选B,“忍不住笑”“大人大种”“憨呆憨呆”等读重音,语气亲昵、慈爱,读出方言的亲切感,叠词的音韵美。这样朗读,能将母亲觉得“我”老大不小了的嗔怪表现出来,有画面感,突显母亲对“我”浓浓的爱。(能从重音、停连、语速、语气、语调、节奏等两角度设计朗读,理由)
    (2)(1分)回忆性散文往往抓住细节描写,以小见大,体悟情感。
    20.(4分)①示例:童年的“我”爬到树上,一边吃着脆甜的枣,一边看妈妈车衣服,觉得是一种享受,尽显孩童的天真烂漫(或:纯真、对母亲的爱)。
    ②示例:成人的“我”认识到母亲为我们改补衣服的“至关重大”,“虽然”“也不至于”说明我已懂得母亲的艰辛和不易,含蓄地表达了对母亲的感恩与敬佩。
    写作(50分)
    参考中考作文评分标准

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