2024年北京十四中中考物理模拟试卷（含详细答案解析）

这是一份2024年北京十四中中考物理模拟试卷（含详细答案解析），共23页。试卷主要包含了单选题，多选题，填空题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。

1.如图所示的滑动变阻器上标记的各部件中，通常情况下，属于绝缘体的是( )
A. 瓷筒
B. 金属杆
C. 电阻丝
D. 金属滑片
2.下列实例中，为了减小摩擦的是( )
A. 骑自行车刹车时用力捏闸B. 运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹
C. 给自行车的车轴加润滑油D. 足球守门员戴有防滑手套
3.关于声现象，下列说法正确的是( )
A. 振幅决定音调的高低
B. 超声波能粉碎人体内的“结石”，说明声波具有能量
C. 弹钢琴的声音一定不是噪声
D. 振动产生声音，声音可以在真空中传播
4.下列实例中，用做功的方式使物体内能增大的是( )
A. 用热水袋暖手，手的温度升高
B. 盛夏，阳光暴晒路面，路面温度升高
C. 用手反复弯折铁丝，弯折处铁丝的温度升高
D. 将冰冻食物放在水中解冻，水变凉
5.下列说法中正确的是( )
A. 磁体周围存在磁场
B. 地磁的N极在地理的北极附近
C. 通电导体产生的磁场的方向与通过该导体的电流方向无关
D. 利用撒在磁体周围的铁屑可以判断该磁体周围各点的磁场方向
6.下面是对日常生活中一些物体的质量和长度的估计，其中最接近实际的是( )
A. 正常成年人的鞋子的长度约为42cmB. 初中物理课本的长度约为0.26m
C. 一支普通铅笔的质量约为500gD. 一个普通鸡蛋的质量约为0.3kg
7.对于如图所示的实验，下列说法中不正确的是( )
A. 甲图：用橡皮条摩擦铜管，铜管的温度升高，这是通过做功使铜管的内能增大
B. 乙图：水蒸气将橡皮塞顶出，说明水蒸气对橡皮塞做功，水蒸气的内能增大
C. 丙图：墨水在热水中比冷水中扩散显著，说明分子无规则运动的剧烈程度与温度有关
D. 丁图：抽去玻璃板后两瓶中的气体逐渐混合均匀，这属于扩散现象
8.如图所示，一杯水静止在水平桌面上，杯中的水所受重力为G1，杯子所受重力为G2，杯中的水对杯底的压力为N1，杯子对桌面的压力为N2，桌面对杯子的支持力为N3，则下列选项正确的是( )
A. N1与N2大小相等B. N2与N3是一对平衡力
C. N1与N3是一对平衡力D. G1、G2之和与N2大小相等
9.下列关于运动和力的说法中正确的是( )
A. 物体的运动状态发生改变，该物体一定受到力的作用
B. 竖直向上抛出后的排球，在空中向上运动的过程中受到的合力方向向上
C. 将锤柄在石墩上撞击几下，松动的锤头就紧套在锤柄上，这是利用了锤柄的惯性
D. 踢出去的足球还能在水平地面上继续运动，是因为足球具有的惯性大于地面对足球的阻力
10.如图所示是中国科技馆“球吸”展品。不吹风时，两球静止。当风自下而上吹向两球中间时，两球会相互靠拢，出现“球吸”现象。图中实例，与“球吸”现象原理相同的是( )
A. 在B管一端吹气，水从A管上端喷出
B. 壶中装水时，壶嘴和壶体中的水面总保持相平
C. 点燃孔明灯里的松香，孔明灯会飞向空中
D. 吸盘挂钩被“吸”在墙上
11.如图所示的A、B分别为小灯泡和定值电阻的I−U图像，小灯泡和电阻串联后接在电源电压为8V的电路中，下列说法正确的是( )
A. 灯泡的电阻为16Ω
B. 电路的总电功率为2.4W
C. 电路中的电流为0.9A
D. 小灯泡两端电压与电阻两端电压之比为3：1
12.如图所示，两个完全相同的圆台形容器静止放在水平桌面上，分别装满水。甲容器中水对容器底部的压强和压力分别为p1和F1，乙容器中水对容器底部的压强和压力分别为p2和F2；甲容器对桌面的压强和压力分别为p1′和F1′，乙容器对桌面的压强和压力分别为p2′和F2′。则下列判断中正确的是( )
A. p1>p2B. p1′F2′
二、多选题：本大题共3小题，共6分。
13.下列说法中正确的是( )
A. 光是电磁波
B. 我国的北斗卫星系统是靠电磁波定位的
C. 核电站发电时，发生的核反应是核聚变
D. 核能、化石能源是不可再生能源，风能、水能、太阳能是可再生能源
14.关于如图中的电磁现象中，下列表述正确的是( )
A. 甲图中的实验说明磁极间的相互作用是同名磁极相互吸引
B. 乙图中闭合开关S后，观察到金属棒ab在导轨上运动，这说明磁生电
C. 丙图中带电体接触验电器的金属球时箔片会张开，是因为同种电荷相互排斥
D. 丁图中的奥斯特实验证实了电流的周围存在磁场
15.质量为1kg的平底空水桶，底面积为700cm2.水桶内装有30cm深的水，放在水平地面上，如图甲所示，水对水桶底地压强比水桶对地面得压强小1000Pa.当小明用竖直向上的力F提水桶时，如图乙所示，水桶对地面的压强为1800Pa.则下列选项正确的是(g取10N/kg)( )
A. 水桶内水的质量为28kgB. 水桶内水的质量为27kg
C. F的大小为154ND. F的大小为126N
三、填空题：本大题共2小题，共4分。
16.(1)如图1所示，物体A的长度为______ cm。
(2)如图2所示，弹簧测力计的示数为______ N。
17.(1)根据如图1中的电流方向，可知通电螺线管的______端是 N极(选填“A”或“B”)。
(2)小明组装了如图2所示的实验装置，铜线圈缠绕在绝缘空心塑料管上，其两端分别接在灵敏电流表的两个接线柱上。将条形磁体的一端向下插入绝缘空心塑料管的过程中，电流表的指针向右偏转；再将条形磁体向上提起的过程中，电流表的指针向左偏转。请你根据上述实验步骤及现象，提出一个可探究的科学问题：______。
四、实验探究题：本大题共7小题，共22分。
18.小红为了测量盐水的密度，进行了如下实验：
(1)将天平放在水平台面上，将游码移到标尺的零刻线处。横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示。为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向______(选填“左”或者“右”)端移动。
(2)将盛有适量盐水的杯子放在调节好的天平左盘内，测出杯子和盐水的总质量为128g。然后将杯中盐水的一部分倒入量筒中，如图乙所示，则量筒中盐水的体积为______cm3。
(3)再将盛有剩余盐水的杯子放在天平左盘内，改变砝码的个数和游码的位置，使天平横梁再次在水平位置平衡，此时右盘中砝码质量和游码在标尺上的位置如图丙所示，则杯子及杯内剩余盐水的总质量为______g。
(4)根据上述实验数据计算盐水的密度为______g/cm3。
19.小军在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，装置如图所示，一端带有定滑轮的长木板固定不动，铁块和木块底面积相同，物块通过细线与弹簧测力计相连(忽略滑轮摩擦)，请完成下列问题：
(1)如图甲中，将木块放在水平木板上，当木块做______时，木块所受的摩擦力等于弹簧测力计的示数。
(2)比较甲、乙两次实验，可以得出：滑动摩擦力与______有关。
(3)请你判断如图丙中，木块和铁块水平运动时，木块所受的滑动摩擦力______(选填“大于”、“等于”或“小于”)图甲中木块所受的摩擦力。
20.用表面涂有绝缘漆的漆包线绕在铁钉上做成了线圈上有四个接线柱a、b、c、d的电磁铁，使用不同的接线柱，可改变电磁铁线圈的匝数。电磁铁和其他实验器材组成如图所示电路，用该电路来研究“影响电磁铁磁性强弱的因素”。请完成如下问题：
(1)实验中电磁铁磁性的强弱用电磁铁吸引______来反映的；
(2)连接电磁铁线圈的接线柱a，闭合开关，调节滑动变阻器，可以探究电磁铁磁性强弱与______是否有关；
(3)分别连接电磁铁线圈的接线柱a、c，并调节滑动变阻器使______不变，可以探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数是否有关。
21.为测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，连接了如图甲所示的部分电路。请按要求完成下列问题：(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于______端(选填“A”或“B”)。
(2)闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表示数为______ V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率P=______ W。
22.在探究“液体内部压强的特点”实验时，小东用微小压强计进行实验，如图所示。
甲 乙
(1)实验前小东用手指无论是重压还是轻压金属盒的橡皮膜时，发现U型管两侧液面都没有高度差。他判断造成这一现象的原因可能是______。
(2)装置调整好后，他将探头先后放在同一容器中液体的A、B两点处，U型管两侧液面高度情况分别如图甲、乙所示。他由此判断出A、B两处的压强大小关系为pA______pB(选填“大于”“等于”或“小于”)。由此可以得到液体内部的压强与______有关。
23.在验证阿基米德原理的实验中，某同学的正确操作过程如图甲、乙、丙所示，图中F1、F2、F3、F4分别表示对应的弹簧测力计示数。
(1)由实验可知，物块受到的浮力F浮=______，物块排开的液体受到的重力G排液=______。(用如图中对应的弹簧测力计示数F1，F2，F3，F4表示)
(2)若______，则说明本次实验结果符合阿基米德原理。
24.小亮所在实验小组在探究“通过导体的电流与导体两端电压是否存在正比的关系”时，连接了如图甲所示的电路。
(1)小亮的实验步骤如下：
①闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到阻值最大处；
②闭合开关S，将滑动变阻器调至合适阻值，用电压表测出定值电阻两端电压U，用电流表测出通过定值电阻的电流I，将U、I记录在表格中；
③______，用电压表测出定值电阻两端电压 U，用电流表测出通过定值电阻的电流I，将U、I记录在表格里；
④仿照步骤③再做4次实验，并将实验数据记录在表格中。
(2)若用小灯泡代替定值电阻进行上述实验，能否达到实验目的，并说明理由：______。
(3)如图乙所示是小亮和另一位同学根据各自所测的数据绘制出的I−U图像，对比发现两图线倾斜程度不同，请根据所学知识分析原因：______。
五、计算题：本大题共4小题，共14分。
25.如图所示，请你利用液体压强计算公式分析：为什么连通器中只装一种液体，且液体静止时，各容器中的液面相平？(要求：对建构的物理模型画出力的示意图)
26.阅读《空气对球形物体的阻力》，回答题。
空气对球形物体的阻力
日常生活中存在这样的现象：飞机、轮船、汽车等交通工具运行时，受到空气阻力；人在水中游泳、船在水中行驶时，受到水的阻力；百米赛跑时，奔跑得越快，我们感到风的阻力越大，这是什么原因呢？
查阅相关资料得知：物体在流体中运动时，会受到阻力作用，该阻力叫做流体阻力。流体阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大；跟物体的横截面积有关，横截面积越大，阻力越大；跟物体的形状有关，头圆尾尖(这种形状通常叫做流线型)的物体受到的阻力较小。物体从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，当阻力增加到与重力相等时，将以某一速度作匀速直线运动，这个速度称为收尾速度。
某科学活动小组做了“球形物体在空气中下落时，受到的阻力大小与球的半径和速度关系”的实验，测量数据见下表。(g取10N/kg)
请根据上述材料，回答下列问题：
(1)1号球受到空气阻力的最大值是______ N。
(2)分析半径相同的球，收尾速度的大小与______有关。
(3)对于3号球，当速度为20m/s时，受到的空气阻力______(填“大于”、“等于”或“小于”)重力。
(4)轿车的外形通常做成流线型，其目的是______。
27.如图所示，电源两端电压为12V并保持不变，电阻R1的阻值为8Ω。当开关S闭合时，电压表示数为4V。
求：
(1)电阻R2的阻值；
(2)电阻R1消耗的电功率P1；
(3)通电1min电阻R2产生的热量Q。
28.底面积S为200cm2的柱形薄壁容器中装有适量的水，放置在水平桌面上，将体积V为103cm3的正方体物块用细线吊着浸入水中，当物块有一半体积浸在水中时，此时水面高度h为25cm，细线对物块竖直向上的拉力F为1N，如图所示。已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3，g取10N/kg。
求：
(1)物块一半体积浸在水中时，物块受到的浮力F浮；
(2)物块所受的重力G物；
(3)若剪断细线，物块静止后水对容器底的压强p。
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解：组成滑动变阻器的金属杆(滑片导轨)、金属滑片和电阻丝，都容易导电，属于导体；
瓷筒，用陶瓷制成，不容易导电，属于绝缘体。
故选：A。
容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，导电性能介于导体与绝缘体之间的叫半导体。
本题考查了导体和绝缘体的区别。对于常见的导体和绝缘体可以联系它们在日常生活和工业生产中的应用来记忆，不要死记硬背。如塑料、橡胶、陶瓷等常用来制作用电器的外壳，以防止触电，它们都是绝缘体；而电线芯用金属来做，因为金属容易导电，是导体。
2.【答案】C
【解析】解：A、骑自行车刹车时用力捏闸，在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；故A错误；
B、运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故B错误；
C、给自行车的车轴加润滑油，是通过使接触面脱离来减小摩擦力。故C正确；
D、足球守门员戴有防滑手套，在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故D错误。
故选：C。
(1)增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
(2)减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦。
本题考查摩擦力大小的影响因素，以及增大和减小摩擦的方法，摩擦力问题在生活中应用非常广泛，解答此题类问题时要利用控制变量法研究。
3.【答案】B
【解析】解：A.音调的高低是由频率决定的，故A错误；
B、超声波能粉碎人体内的“结石”，说明声波具有能量，故B正确；
C、钢琴声对需要休息的人来说是一种噪声，故C错误；
D、声音的传播需要介质，真空不能传声，故D错误。
故选：B。
(1)频率是1s物体振动的次数，相同时间内振动越快，频率越大；音调跟频率有关，频率越大，音调越高；
(2)声音既能传递信息，又能传递能量；
(3)在日常生活中，凡是影响人们工作、生活、休息及干扰需要听到的声音，都是噪声；
(4)声音的传播需要介质，真空不能传声。
本题考查了声音的传播、声音的特征、声与能量、噪声，属于基础题目。
4.【答案】C
【解析】解：A、用热水袋暖手，手的温度升高，是热量发生了转移，属热传递改变物体的内能，故A不符合题意；
B、盛夏，阳光暴晒路面，路面温度升高，是热量发生了转移，属热传递改变物体的内能，故B不符合题意；
C、用手反复弯折铁丝，机械能转化为内能，使弯折处铁丝温度升高，内能增加，这是通过做功的方式改变物体的内能，故C符合题意；
D、将冰冻食物放在水中解冻，水变凉，是热量发生了转移，属热传递改变物体的内能，故D不符合题意。
故选：C。
做功和热传递都可以改变物体的内能；做功改变物体内能的实质是能量的转化，热传递改变物体内能的实质是内能的转移。
此题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别，是中考热点，属于易错题目。
5.【答案】A
【解析】解：A、磁体周围存在磁场，故A正确；
B、地磁的N极在地理的南极附近，故B错误；
C、通电导体周围存在磁场，电流方向改变时，其磁场方向也随之改变，所以，通电导体产生磁场的方向与通过该导体的电流方向有关，故C错误；
D、利用撒在磁体周围的铁屑可以检验磁体周围磁场分布情况，但判断不出磁场的方向，故D错误。
故选：A。
(1)磁体周围存在磁场；
(2)地球本身是一个大磁体，地磁的N极在地理的南极附近，地磁的S极在地理的北极附近；
(3)电流周围的磁场方向与电流的方向有关系；
(4)磁场的分布情况可能通过撒铁屑的方法粗略观察，但无法确定磁场方向。
本题考查了磁场、地磁场、电流的磁效应条件等知识，具有一定的综合性，但是比较简单，属于识记性内容。
6.【答案】B
【解析】解：A、正常成年人的鞋子的长度约为25−30cm，42cm太大，不合实际；
B、初中物理课本的长度约为0.26m=26cm，最接近于真实值；
C、一支普通铅笔的质量约为5g，500g太大，不合实际；
D、一个普通鸡蛋的质量约为60g=0.06kg，0.3kg太大，不合实际．
故选B.
估测是一种科学的近似计算，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法，而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要作用．解答此题的关键是对日常生活中常见的物体有初步的估测能力．
此题主要考查学生对长度的估测和质量的估测，在学习中要善于观察，勤于思考逐步培养自己的估测能力．
7.【答案】B
【解析】解：A、如图甲，用橡皮条摩擦铜管，克服摩擦做功，使铜管的温度升高，这是通过做功使铜管的内能增大，故A正确；
B、如图乙，水蒸气将橡皮塞顶出，将水蒸气的内能转化为橡皮塞的机械能，水蒸气的内能减小，温度降低，故B错误；
C、如图丙，墨水在热水中比冷水中扩散显著，说明分子无规则运动的剧烈程度与温度有关，故C正确；
D、如图丁，抽去玻璃板后两瓶中的气体逐渐混合均匀，这属于扩散现象，故D正确。
故选：B。
(1)改变物体内能有两种方式：做功和热传递。做功主要有克服摩擦做功和压缩气体做功，做功实质是能量的转化；
(2)组成物质的分子在永不停息地做无规则运动，温度越高，分子的无规则运动越快剧烈，扩散越快。
本题考查了对分子动理论和做功改变物体内能的理解，培养应用知识解决实际问题的能力。
8.【答案】D
【解析】解：A、对于图中敞口形状的杯子，杯中水对杯底产生的压力小于水自身的重力，而杯子对桌面的压力等于水和杯子的重力之和，因此，N1与N2大小不相等，故A错误；
B、N2与N3作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误；
C、由A选项的解析可知，N1小于水的重力，而N3等于水和杯子的重力之和，二者大小不相等，不是一对平衡力，故C错误；
D、杯子对桌面的压力等于杯中的水所受重力和杯子所受重力之和，即G1、G2之和与N2大小相等，故D正确。
故选：D。
二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；对于图中敞口形状的杯子，杯中水对杯底产生的压力小于水自身的重力。
本题考查了对物体进行受力分析，以及对平衡力的辨别，尤其注意对于不同形状的杯子来讲，所装液体对杯底的压力不一定等于水的重力。
9.【答案】A
【解析】解：A、力是改变物体运动状态的原因，物体的运动状态发生改变，该物体一定受到力的作用，故A正确；
B、竖直向上抛出后的排球，在空中向上运动的过程中，受到向下的重力和向下的空气阻力，二力方向都向下，则受到的合力方向向下，故B错误；
C、将锤柄在石墩上撞击几下，撞击前锤柄和锤头一起运动，撞击时锤柄停止运动，锤头由于惯性保持原来的运动状态，松动的锤头就紧套在锤柄上。利用了锤头的惯性，故C错误；
D、踢出去的足球还能在水平地面上继续运动，是因为足球具有的惯性，惯性不是力，故D错误。
故选：A。
(1)力是改变物体运动状态的原因；
(2)同一直线上的二力合成：同向相加，方向与二力方向相同；
(3)一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；
(4)惯性是物体本身的一种属性，惯性不是力。
本题考查了对惯性的理解，合力的分析，力与运动关系的理解等，属力学综合题，难度不大。
10.【答案】A
【解析】解：当风自下而上吹向两球中间时，气流从两只球中间的缝隙通过，由于中间空气流速快、压强小，两侧空气流速慢、压强大，所以会发现两只小球向中间靠拢，即“球吸”现象的原理是流体压强与流速的关系。
A.从B管右端向管内吹气时，A管上端的空气流速快、压强小；而A管下端的大气压较大，从而形成了向上的压强差，所以水从A管上端喷出，故A符合题意；
B.壶中装水时，壶嘴和壶体中的水面总保持相平，利用的是连通器的原理，与流体压强和流速的关系无关，故B不符合题意；
C.孔明灯升空是利用了空气的浮力，与流体压强和流速的关系无关，故C不符合题意；
D.吸盘挂钩被“吸”在墙上是由于大气压的作用，与流体压强和流速的关系无关，故D不符合题意。
故选：A。
液体和气体都称为流体，生活中常见的流体是水和空气，流体流速越大的地方压强越小，流速越小的地方压强越大。
此题考查流体压强和流速的关系、大气压的应用等知识点，综合性很强，关键是掌握流体压强与流速的关系，并能解释生活中的一些相关应用。
11.【答案】B
【解析】解：C、小灯泡和电阻串联后接在电源电压为8V的电路中，由于串联电路中电流处处相等，总电压等于各部分电压之和，由图象可知，当电流为I=0.3A时，UL=2V，UR=6V，此时UL+UR=2V+6V=8V=U，符合题意，所以，电路中的电流为0.3A，故C错误；
A、根据I=UR可得灯泡的电阻：RL=ULI=2V0.3A≈6.7Ω，故A错误；
B、电路的总电功率为：P=UI=8V×0.3A=2.4W，故B正确；
D、小灯泡两端电压与电阻两端电压之比：UL：UR=2V：6V=1：3，故D错误。
故选：B。
(1)小灯泡和电阻串联后接在电源电压为8V的电路中，利用串联电路的电流、电压特点，结合图象判断出小灯泡L和电阻的实际电压和实际电流，
(2)根据I=UR即可求出灯泡的电阻；
(3)利用P=UI计算出总功率；
(4)根据小灯泡L和电阻的实际电压求出小灯泡两端电压与电阻两端电压之比。
本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，正确的判断灯泡和电阻的I−U图像是关键。
12.【答案】C
【解析】解：甲容器是上宽下窄，甲容器中水对容器底部的压力小于水的重力，乙容器是上窄下宽，乙容器中水对容器底部的压力大于水的重力，则F1容器中装满水，倒置后水的深度不变，根据p=ρ水gh可知，甲容器中水对容器底部的压强等于乙容器中水对容器底部的压强，即p1=p2；
由于容器中水的质量相同，容器的质量相同，故容器和水的总质量相同，容器对桌面的压力相同，即F1′=F2′；倒置后受力面积变大，压力不变，根据p=FS可知，容器对桌面的压强关系为p1′>p2′；
综上所述，C正确。
故选：C。
甲容器是上宽下窄，甲容器中水对容器底部的压力小于水的重力，乙容器是上窄下宽，乙容器中水对容器底部的压力大于水的重力，据此分析；
根据p=ρ水gh分析甲容器中水对容器底部的压强与乙容器中水对容器底部的压强的大小关系；
由于容器中水的质量相同，容器的质量相同，故容器和水的总质量相同，根据F=G总得出容器对桌面的压力的大小关系；根据p=FS分析容器对桌面的压强的大小关系。
本题考查压力和压强大小的比较，难度不大。
13.【答案】ABD
【解析】解：A、电磁波是一个大家族，光也属于电磁波，故A正确；
B、我国的北斗卫星系统是靠电磁波定位的，故B正确；
C、核电站发电时，发生的核反应是可控的核裂变，故C错误；
D、核能、化石能源一旦消耗，无法从自然界获得补充，是不可再生能源；风能、水能、太阳能可以从自然界源源不断得到，是可再生能源，故D正确。
故选：ABD。
(1)电磁波可以传递信息，光属于电磁波；
(2)核电站是利用核裂变来发电的；能从自然界源源不断得到的能源叫可再生能源，不能从自然界源源不断得到的能源叫不可再生能源。
本题考查了对电磁波的认识与应用，对能源分类的掌握和对核能利用的了解，属基础题。
14.【答案】CD
【解析】解：A、图中的实验说明磁极间的相互作用是异名磁极相互吸引，故A错误；
B、乙图中闭合开关S后，观察到金属棒ab在导轨上运动，这说明通电导体在磁场中受到力的作用，故B错误；
C、带电体接触验电器的金属球时箔片会张开，是因为箔片带同种电荷，同种电荷相互排斥，故C正确；
D、图中的奥斯特实验证实了电流的周围存在着磁场，故D正确。
故选：CD。
(1)磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；
(2)通电导体在磁场中受到力的作用；
(3)同种电荷相互排斥，异种电荷互相吸引；
(4)通电导体周围存在磁场。
物理为实验学科，很多知识来自于实验，故应注意对实验学习的重视，掌握好实验的原理及现象。
15.【答案】BC
【解析】解：水桶内水深h=30cm=0.3m，水对桶底的压强为：p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.3m=3×103Pa，
水桶对地面的压强为：p′=3000Pa+1000Pa=4000Pa，
地面受到水桶的压力大小F′=p′S=4000Pa×700×10−4m2=280N，
水和水桶的总重力为：G总=F′=280N，
水和水桶的总质量为：m总=G总g=280N10N/kg=28kg，
水的质量为：m水=m总−m桶=28kg−1kg=27kg；
当小明用竖直向上的力F提水桶时水桶对地面的压强为P′′=1800Pa，
则此时桶对地面的压力F′′=P′′S=1800Pa×700×10−4m2=126N，
所以此时拉力F=G总−F ′ ′=280N−126N=154N.
由上述解题过程可知选项A、D都不正确．
故选：BC.
已知水桶内的水深，可利用液体液体压强公式P=ρgh求出水对桶底的压强，又已知水对水桶底地压强比水桶对地面得压强小1000Pa，可求出桶放在水平地面上时桶对水平地面的压强，再利用压强公式P=FS求出，桶对地面的压力，即可得水和桶的总重力，又可得水和桶的总质量，已知桶的质量，即可求得水的质量．
当小明用竖直向上的力F提水桶时，如图乙所示，已知水桶对地面的压强为1800Pa，可求出此时桶对地面的压力，即可求出拉力F.
本题是一道关于液体压强、固体压强、质量、重力以及力的合成的综合题，在解题时应认真分析所用到的物理知识．难点是找到解本题的突破点，本题的突破点是用液体液体压强公式能求出水对桶底的压强，进而解决此题．
16.【答案】3.752.2
【解析】解：(1)刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体A左侧与0刻度线对齐，右侧与3.75cm对齐，所以物体A的长度为L=3.75cm。
(2)弹簧测力计上1N之间有5个小格，所以一个小格代表0.2N，即弹簧测力计的分度值为0.2N.此时的示数为2.2N。
故答案为：(1)3.75；(2)2.2。
(1)使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。
(2)使用弹簧测力计时，首先要明确其分度值，读数时视线与指针所在刻度相垂直。
物理测量中有很多的测量工具，刻度尺、秒表、电流表、电压表、天平、量筒、弹簧测力计、温度计等，任何一种工具，一定要注意每一个大格和每一个小格各代表多少。刻度尺需要估读，其他的测量工具不需要估读，读出最接近的数值。
17.【答案】A 电流表的指针偏转方向与铜线圈中磁体的运动方向是否有关
【解析】解：(1)螺线管中的电流从左侧流入，根据安培定则可知，电螺线管的A端为S极；
(2)铜线圈缠绕在绝缘空心塑料管上，其两端分别接在灵敏的电流表的两个接线柱上。将条形磁体的一端向下插入绝缘空心塑料管的过程中，电流表的指针向右偏转；再将条形磁体向上提起的过程中，磁体的运动方向改变，电流表的指针向左偏。因此可探究电流表的指针偏转方向与铜线圈中磁体的运动方向是否有关。
故答案为：(1)A；(2)电流表的指针偏转方向与铜线圈中磁体的运动方向是否有关。
(1)根据安培定则判定螺线管的磁极；
(2)闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中会产生感应电流。
此题考查了安培定则的应用、电磁感应现象，属基础题目。
18.【答案】右；60；62；1.1
【解析】解：(1)在调节天平平衡时，应先将天平放在水平台上，并将游码拨到标尺左端的零刻线处，该同学忘了将游码拨到标尺左端的“0”刻度线处了；
(2)由图甲知，量筒的分度值为2ml，量筒内盐水的读体积60ml，即60cm3；
(3)由图乙知，标尺的分度值为0.2g，杯子及杯内剩余盐水的质量为50g+10g+2g=62g；
(4)量筒中盐水的质量m=128g−62g=66g；
则盐水的密度ρ=mV=66g60cm3=1.1g/cm3。
故答案为：(1)右；(2)60；(3)62；(4)1.1。
(1)在调节平衡前，先将天平放在水平台上，游码置于标尺左端的零刻线处，然后调节平衡螺母；
(2)确定量筒的分度值，然后进行读数；
(3)天平平衡时，物体的质量等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值；
(4)求出量筒中盐水的质量，根据ρ=mV求出盐水的密度。
本题是测量液体的密度实验，考查了测量的方法、天平和量筒的使用及读数，同时考查了密度的计算。
19.【答案】匀速直线运动 压力 等于
【解析】解：(1)竖直向上拉测力计，通过定滑轮使木块沿水平方向做匀速直线运动时，木块在水平方向上受到平衡力的作用，木块所受滑动摩擦力大小等于测力计的示数；
(2)分析比较甲、乙两次可知，接触面粗糙程度相同，乙图中接触面间的压力大，测力计示数大，滑动摩擦力大，故可以得出滑动摩擦力大小与压力大小有关；
(3)由图丙可知，木块在木板上运动时，压力也不变，接触面的粗糙程度不变，则所受的滑动摩擦力不变，故图丙中木块水平运动时所受滑动摩擦力等于图甲中木块所受滑动摩擦力。
故答案为：(1)匀速直线运动；(2)压力；(4)等于。
(1)根据二力平衡知识可知，只有物体在水平面上做匀速直线运动时，拉力与摩擦力是一对平衡力；
(2)比较甲、乙两次实验，相同的量和不同的量，进而得出结论，注意下结论时控制变量；
(3)滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关，与其他因素无关。
本题探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，考查了实验操作、实验结论的归纳与实验方案的设计等知识。
20.【答案】大头针的数量 电流大小 电流
【解析】解：
(1)电磁铁的磁性强弱是无法直接观察的，此实验中利用电磁铁吸引大头针数量的不同来反映磁性强弱的不同，采用了转换法；
(2)连接电磁铁线圈的接线柱a，调节滑动变阻器，电路中电流不同，可以探究电磁铁的磁性强弱与电流大小是否有关；
(3)分别连接电磁铁线圈的接线柱a、c，并调节滑动变阻器控制电流不变，改变了线圈匝数，可以探究电磁铁的磁性强弱与线圈匝数是否有关。
故答案为：(1)大头针的数量；(2)电流大小；(3)电流。
(1)采用转换法，通过观察电磁铁吸引大头针数目的多少来判断电磁铁磁性的强弱；
(2)(3)电磁铁磁性的强弱与电流的大小和线圈的匝数有关，故该实验中利用控制变量的思维分析即可解决。
本题考查了探究影响电磁铁磁性大小的因素，属于基础题。
21.【答案】A2.51
【解析】解：(1)为了保护电路，闭合开关前，变阻器连入电路的电阻应最大，即A端；
(2)合开关，调节滑动变阻器的滑片，当电压表示数为2.5灯泡正常发光，由图乙知，电流表选用0∼0.6A量程，分度值为0.02A，此时通过灯泡的电流为0.4A，
则小灯泡正的额定功率：P=UI=2.5V×0.4A=1W；
故答案为：(1)A；(2)2.5；1。
(1)连接电路时，应该断开开关；闭合开关前，变阻器连入电路的电阻应最大；
(2)灯泡电压等于额定电压时正常发光，根据电流表选用小量程确定分度值读数，根据P=UI求出小灯泡正的额定功率。
本题通过测量小灯泡电功率，考查了实验操作和电功率的计算，难度适中。
22.【答案】(1)U型管的左侧和橡胶管连接处漏气(或装置的气密性不好)； (2)小于 ；液体深度
【解析】解：(1)压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测压强大小的，用手按压几下橡皮膜，发现U型管两边的液面的高度差几乎不变，则说明该装置漏气；
(2)压强计放在甲烧杯中，U形管两侧液面高度差较小；压强计放在乙烧杯中，U形管两侧液面高度差大，所以pA故答案为：(1)U型管的左侧和橡胶管连接处漏气(或装置的气密性不好)；(2)小于； 液体深度。
23.【答案】F1−F2 F4−F3 F浮=G排液
【解析】解：(1)由图中实验甲、乙可知，物体重力是F1，物体放入水后弹簧测力计显示物体的重力是F2，所以物体受到的浮力F浮=F1−F2；
由丙可知，物块排开的液体受到的重力G排液=F4−F3；
(2)若F1−F2=F4−F3，即F浮=G排液，表明物体受到的浮力等于其排开的液体的重力，说明本次实验结果符合阿基米德原理。
故答案为：(1)F1−F2；F4−F3；(2)F浮=G排液。
利用称重法可得出浮力的大小，通过测量排出的水重也能得出浮力的大小，而这正是阿基米德原理的内容，即浸入液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力。
本题是探究阿基米德原理的实验，考查学生结合图象对所学知识进行综合分析的能力，是浮力重点实验，要熟练掌握。
24.【答案】调节滑动变阻器的滑片至另一合适位置 不能，因为小灯泡的电阻随温度变化 所用定值电阻阻值不同
【解析】解：(1)③探究通过导体的电流与导体两端电压的关系，需控制电阻阻值不变，实验中应多次测量所需实验数据，从而得出普遍结论，故做完一次实验后，应调节滑动变阻器的滑片至另一合适位置，继续实验；
(2)不能达到实验目的，因为灯丝电阻不是定值电阻，它会随灯丝温度的变化发生改变；
(3)直线的倾斜程度反映电阻的大小，因为两次实验所选的定值电阻阻值不同，所以两条直线的倾斜程度不同。
故答案为：(1)③调节滑动变阻器的滑片至另一合适位置；(2)不能，因为小灯泡的电阻随温度变化；(3)所用定值电阻阻值不同。
(1)实验时应多次测量所需实验数据，从而得出普遍结论，据此分析；
(2)灯丝电阻会随灯丝温度的变化发生改变，据此分析；
(3)直线的倾斜程度反映电阻的大小，据此分析。
本题探究通过导体的电流与导体两端电压的关系实验，利用好控制变量法是解题关键。
25.【答案】解：如图所示：
以小液片A为研究对象进行受力分析；由于液体处于静止状态，小液片A也处于静止状态，小液片左右两侧所受的力是平衡力，根据二力平衡条件可知，F1=F2，p1S=p2S，p1=p2，ρ液gh=ρ液gh2，h1=h2，所以连通器中只装一种液体，且液体静止时，各容器中的液面高度相同，液面相平。
【解析】上端开口，下部连通的容器叫做连通器，连通器的特点是容器中的水不流动时，各个容器中液面总是相平的。
本题考查连通器的原理，属于基础题。
26.【答案】20；球体质量；小于；减小汽车行驶时受到的阻力
【解析】解(1)对半径一定的物体，流体阻力大小跟相对运动速度大小有关，速度越大，阻力越大，阻力最终增加到与重力相等；
1号小球的收尾速度为16m/s，此时便是其阻力最大时的速度；此时小球做匀速直线运动，根据二力平衡条件，所以f=G=mg=2kg×10N/kg=20N；
(2)横向比较表中数据，由1、2知，小球的半径相同，球的质量越大，收尾速度越大；
(3)由收尾速度的含义，物体从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也越来越大，下落一段距离后，当阻力增加到与重力相等时，将以某一速度作匀速直线运动，这个速度称为收尾速度。
由表格中数据知，3号小球的收尾速度为40m/s，而20m/s小于其收尾速度，其速度会逐渐增加，小球在做加速运动，此时阻力小于重力，即重力大于阻力；
(4)在空中物体受到的阻力与其速度和横截面积有关，轿车的外形常做成流线型，目的是为了减小汽车行驶时受到的阻力。
故答案为：
(1)20；(2)球体质量；(3)小于；(4)减小汽车行驶时受到的阻力。
(1)根据收尾速度的含义结合二力平衡分析阻力的大小；
(2)横向分析1、2数据，得出收尾速度与质量的关系；
(3)根据收尾速度的含义，比较20m/s与收尾速度的关系，分析此事的运动状态，得出阻力与重力的大小关系；
(4)流线型是前圆后尖，表面光滑，略象水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小，所以汽车、火车、飞机机身、潜水艇等外形常做成流线型。
本题以表格、文字呈现信息，考查学生运用有效信息解决实际问题的能力和控制变量法的运用，解题的关键是正确理解收尾速度的含义。
27.【答案】解：由电路图可知，R1与R2串联，电压表测R2两端的电压。
(1)因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，R1两端的电压：U1=U−U2=12V−4V=8V，
因串联电路中各处的电流相等，所以，电路中的电流：I=U1R1=8V8Ω=1A；
电阻R2的阻值：R2=U2I=4V1A=4Ω；
(2)电阻R1消耗的电功率：P1=U1I=8V×1A=8W；
(3)通电1min电阻R2产生的热量Q=I2R2t=(1A)2×4Ω×60s=240J。
答：(1)电路中的电流为1A；
(2)电阻R2的阻值为4Ω；
(3)通电1min电阻R2产生的热量为240J。
【解析】由电路图可知，R1与R2串联，电压表测R2两端的电压。
(1)根据串联电路的电压特点求出R1两端的电压，根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出电路中的电流；
(2)根据欧姆定律求出电阻R2的阻值；
(3)根据焦耳定律计算通电1min电阻R2产生的热量。
本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，是一道基础题目。
28.【答案】解：(1)正方体物块一半体积浸在水中时，物块排开水的体积：
V排=0.5V物=0.5×103×10−6m3=5×10−4m3，
此时物块受到的浮力：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×5×10−4m3=5N；
(2)物块一半体积浸在水中时，物块的受到竖直向上浮力、拉力及竖直向下的重力作用，
则物块的重力为：G物=F浮+F=5N+1N=6N；
(3)柱形容器内水所受的重力：
G水=m水g=ρ水g(Sh−V排)=1.0×103kg/m3×10N/kg×(200×10−4m2×25×10−2m−5×10−4m3)=45N，
由G=mg=ρVg可知物块的密度为：
ρ物=G物gV=6N10N/kg×103×10−6m3=0.6×103kg/m3<ρ水，
剪断细线后，物块在水面上漂浮，
此时水对容器底的压力为：
F压=G水+G物=45N+6N=51N，
物块静止后水对容器底的压强为：
p=F压S=51N200×10−2m2=2550Pa。
答：(1)物块一半体积浸在水中时，物块受到的浮力为5N；
(2)物块所受的重力为6N；
(3)若剪断细线，物块静止后水对容器底的压强为2550Pa。
【解析】(1)正方体物块一半体积浸在水中时，求出物块排开水的体积V排，根据阿基米德原理求出此时物块受到的浮力；
(2)根据G物=F浮−F可求出物块的重力；
(3)根据重力公式和密度公式求出柱形容器内水所受的重力，若剪断细线，根据物体沉浮条件判断物块静止的状态，并求出此时水对容器底的压力，根据p=FS可求出此时水对容器底的压强。
本题考查了阿基米德原理、重力公式、密度公式、沉浮条件等的应用，有一定的难度。球体编号
1
2
3
球体质量(kg)
2
5
18
球体半径(×10−2m)
5
5
15
球体收尾速度(m/s)
16
40
40