数学二年级下册三位数的减法免费教案

这是一份数学二年级下册三位数的减法免费教案，文件包含《整百数减三位数的退位减法》教学设计docx、课堂实录mp4等2份教案配套教学资源，其中教案共3页， 欢迎下载使用。

教学目标：
1、正确掌握整百数减三位数的退位减法的计算方法，能正确进行计算。
2、经历交流算法的过程，体验获得成功的乐趣。
3、引导学生参与解决问题的过程，培养学生的逻辑思维能力。
教学重点：
正确掌握整百数减三位数的退位减法的计算方法，能正确计算。
教学难点：
正确掌握整百数减三位数的退位减法。
教具准备：多媒体课件
教学过程：
一、复习：
1、口算。
320+50= 720-80= 640-230=
450-370= 360+240= 570-280=
2、笔算：（生独立计算，指名汇报说出计算过程）
357-248= 648-465= 513-346=
二、新课：
1、师：今天老师给你们讲个故事，好不好？
有三个小朋友，一个叫“个位”，一个叫“十位”，一个叫“百位”，个位和十位是好朋友，百位和十位也是好朋友（课件出示：百位、十位、个位）。这一天，十位叫上他的两个好朋友去逛街，街上好多好吃的，好玩的。个位看上了一个5元钱的小蛋糕，可是他一分线也没有。他就去跟他的好朋友十位借。可是，十位身上也没带钱，怎么办呢？十位问百位：“百位，百位，你带钱了吗？借一点给我？”
百位说：“我带了 300元，我可以借100元给你。”
（1）学生：一个百就是几个十？（课件出示10个十）现在十位就有10个十元，他现在就可以借钱给个位了，他借了1个十给个位。
问：现在个位有多少元？他可以买他喜欢的小蛋糕了吗？买完了还剩多少元？（根据学生回答出示课件）
（2）想：现在十位身上有多少元？（重点，多抽学生回答，并说清楚十位现在有多少钱。）
他想买一个30元的小玩具车，买完还剩多少元？（根据学生回答课件出示）
（3）讨论：百位现在有多少钱？他买1个100元的玩具小飞机后，还剩多少元？（根据学生回答出示课件）
（4）指名复述计算过程，强调十位的处理方法。
（5）小结计算方法并对学生进行节约用钱，合理消费的观念。
2、练习：
（1）竖式计算：
500-286= 700-384=
603-387= 801-497=
（2）订正结果并指名说出计算过程。
三、小结：这节课我们学了什么？解决方法是什么？
四、巩固练习：
1、口算：
360-270= 345-200= 240+360= 810-250=
560-290= 380+230= 720-560= 930-760=
2、笔算并验算：
500-378= 600-207= 302-156= 405-287=
3、红花有300朵，比黄花多78朵，红花和黄花一共有多少朵？