福建省三明市第一中学2023-2024学年高二下学期期中考试生物试题

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31.（12分）
(1)气温 降水量
(2)增加天敌种类和数量或释放寄生生物；植树造林，改变蝗区气候（2分）
(3)活动能力强，活动范围大 羊草
(4)捕食者搜寻数量多的猎物花费时间少，消耗能量少，可获取最大的收益 避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势局面，为其他物种的形成腾出空间
（5）物理信息 化学信息 调节生物种间关系，维持生态系统的平衡与稳定（2分）
32.（12分）
（1）环境污染 生态效益 少消耗 多效益 可持续
（2）循环 自生 自我调节
（3）分解者 改善了土壤结构 培育了土壤微生物 实现了土壤养分的循环利用
33.（12分）
（1）浮游动物、滤食性鱼类 捕食和种间竞争
（2）（流向）分解者 1518.8 3%
（3）肉食性鱼类（最高营养等级生物） 肉食性鱼类捕食滤食性鱼类，导致浮游动物数量增加，可以大量捕食蓝细菌，从而抑制蓝细菌数量的增加（2分）
（4）①优势物种由枝角类变成桡足类 （高氮条件下）链鱼对枝角类的捕食较多（或“捕食压力增加”） ②低氮（水体污染程度较低）
（5）种植大型水生植物、使用专门寄生蓝细菌的病毒等
34．（12分）
（1）5'端 EcRV和Xbal （2分） Luc中存在BamHI识别序列，BamHI会将Luc切断；一种酶切会导致载体、LEA自身环化及LEA反向连接 （2分）
（2）5'-GATATCATGGGC-3'和5'-TCTAGACTAGTG-3' （2分） 4
（3） 抗原-抗体杂交 （2分） 在干旱胁迫的环境下，LEA通过促进AC的表达使植物油脂增加；VOC通过抑制ATGL的表达减弱油脂的降低（2分）
35.（12分）
(1)提高了能量的利用率 次生演替
(2)年龄结构 K值
(3) ①生物富集 生物种群的繁衍 自生、整体（2分）
② 组成成分和营养结构 不同意（1分）， 10%～20%指的是营养级之间的能量传递效率，不是生物之间的，草鱼还有部分能量流入鹭，野鸡体内能量不仅仅来自草鱼，还有来自其他食物的部分（草鱼天敌不唯一或野鸡能量来源不唯一），与营养级间的能量传递效率不矛盾（2分）