专题39 《出师表》 （最新模拟）2024年中考语文·课内文言文阅读

这是一份专题39 《出师表》 （最新模拟）2024年中考语文·课内文言文阅读，文件包含专题39《出师表》最新模拟原卷版2024年中考语文·课内文言文阅读docx、专题39《出师表》最新模拟解析版2024年中考语文·课内文言文阅读docx等2份试卷配套教学资源，其中试卷共23页， 欢迎下载使用。

一、（2023·北京西城·统考二模）阅读下面两篇文言文，完成下面小题。
出师表（节选）
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
【甲】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
诫子书
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。【乙】淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
（以上两篇均选自《诸葛亮集•文集》）
22．下列选项中加点字的意思和用法都相同的一项是（ ）
A．亲贤臣，远小人 非宁静无以致远 忘路之远近
B．先帝不以臣卑鄙 非淡泊无以明志 全力以赴
C．三顾臣于草庐之中 悲守穷庐 结庐在人境
D．遂许先帝以驱驰 年与时驰 心驰神往
23．下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是( )
【甲】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
翻译：先帝深知我做事谨慎，所以临去世时把国家大事托付给我。
理解：这句话中的“大事”指兴复汉室，这是先帝毕生的心愿。实现先帝的遗愿是诸葛亮此次出师北伐的重要原因。
【乙】淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
翻译：过分傲慢就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。
理解：这句话从反面论证了淫慢险躁的态度虽不影响学业，但有害于品格的培养，以此来强调谦虚、谨慎的重要性。
24．根据两篇选文及下面两则材料，补全后面语段中横线上的内容。
【材料一】
（光）欲以身徇①社稷，躬亲庶务②，不舍昼夜。宾客见其体羸③，举诸葛亮食少事烦以为戒，光曰：“死生，命也。”为之益力。病革④，不复自觉⑤，谆谆如梦中语，然皆朝廷天下事也。
（取材自《宋史•司马光传》）
【材料二】
众人以奢靡为荣，吾心独以俭素为美。人皆嗤⑥吾固陋，吾不以为病，应之曰：“孔子称‘与其不逊也宁固⑦’。”
（取材自司马光《训俭示康⑧》）
注：①［徇］通“殉”。为某种目的而死。②［庶务］各种政务。③［贏（léi）］瘦弱，疲困。④［病革（jí）］病势危急。⑤［不复自觉］指人失去自我意识陷入昏迷之中。⑥［嗤（chī）］讥笑。⑦［与其不逊也宁固］与其骄纵不逊，宁可简陋寒酸。⑧[《训俭示康》］司马光教导其子司马康崇尚节俭的一篇家训。
中华民族的古代先贤十分重视修身、齐家、治国、平天下。他们讲求修身、齐家，例如：《诫子书》中，诸葛亮告诫儿子要“淡泊”“宁静”，像君子那样“______”，培养自己良好的品行；《训俭示康》中，司马光也告诫儿子要“______”，像孔子那样“与其不逊也宁固”，不盲目从众贪图奢靡享乐。他们更追求治国、平天下，例如：诸葛亮上表后主，竭诚进谏，力主讨贼兴复，彰显满腔______之情；司马光献身社稷，______，展现一片尽责敬业之心。古代先贤的这种精神追求，对我们树立正确的人生观价值观具有重要的借鉴意义。
二、（2023·山东省滨州市惠民县·统考二模）阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】侍中、侍郎郭攸之、费袆、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自《出师表》）
【乙】晏子为齐相，出，其御①之妻从门问而窥，其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念②深矣，常有以自下③者。今子长八尺，乃为人仆御，然子之意，自以为足，妾是以求去也。”其后夫自损抑。晏子怪而问之，御以实对，晏子荐以为大夫。
（节选自《晏子春秋·内篇·杂上》）
【注释】①御：马夫。②志念：志向和思考的东西。③自下：谦虚。
13. 下列句中加点词意思相同的一项是（ ）
A. 既而归 女有归
B. 悉以咨之 悉如外人
C. 身相齐国 出郭相扶将
D. 夫问其故 故天将降大任于是人也
14. 下列句中加点词意义和用法相同的一组是（ ）
A. 愚以为宫中之事 晏子荐以为大夫
B. 其御之妻从门间而窥 己而之细柳军
C. 试用于昔日 庄子与惠子游于濠梁之上
D. 其后夫自损抑 其如土石何
15. 将下列句子翻译成现代汉语。
（1）必能使行阵和睦，优劣得所。
（2）然子之意，自以为足，妾是以求去也。
16. 诸葛亮和晏子都是古代的名相，请结合文段说说他们选用人才的标准。
（1）诸葛亮的标准：______
（2）晏子的标准：______
三、（2023·上海静安·统考二模）阅读下面的古诗文，完成各题
【甲】
登幽州台歌
陈子昂
前不见古人，后不见来者。
念天地之悠悠，独怆然而涕下！
【乙】
出师表（节选）
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
【丙】
九龄风度
（唐）明皇以李林甫为相，后因召张九龄问可否。九龄曰：“宰相之职，四海具瞻①。若任人不当，则国受其殃。林甫为相，臣恐他日之后，祸及宗社。”帝意不悦。一日，帝曲宴近臣于禁范中②。帝指示于九龄、林甫曰：“庭前盆池中所养鱼数头，鲜活可爱。”林甫曰：“赖陛下恩波所养③。”九龄曰：“盆池之鱼，犹陛下任人，但能装景致助儿女之戏尔。”帝甚不悦。时人皆美九龄之忠直。
（选自《开元天宝遗事》，有删改）
【注释】①具瞻：为众人所仰望。②曲宴：私宴，多指宫中之宴。③恩波：帝王的恩泽。
4．【甲】诗作者陈子昂是_______代诗人。【乙】文作者是_______（姓名），刘禹锡曾在《陋室铭》中以“______________”赞美他德才兼备，因而随室不陋。
5．用现代汉语翻译下面的句子。
是以先帝简拔以遗陛下。
6．解释下列加点词。
（1）若任人不当_______
（2）请根据前文推断加点词的解释：祸及宗社_______
7．以下对【丙】文理解正确的一项是（ ）
A．明皇询问张九龄的意见是因为拿不定主意。
B．曲宴上李林甫的表现证明他没有治国才能。
C．张九龄当面否定李林甫体现了他的刚直坦率。
D．曲宴上张九龄借“盆池之鱼”发挥，说话委婉。
8．以下对三篇诗文理解正确的一项是（ ）
A．【甲】诗【乙】文的作者都是怀才不遇之人。
B．【乙】【丙】两文都展现了人臣忠直的形象。
C．【甲】诗【丙】文都传递出人物悲愤的心情。
D．三篇诗文的作者或主人公都没有遇到明君。
9．三篇诗文都表达了对于明君的期待，希望君王能够_______，但运用的方式各自不同：【甲】诗借燕昭王的典故怀______伤______：【乙】文以恳切的言辞提出对后主的建议，指出这样做才能达成______的大业；【丙】文中张九龄面对明皇的做法先是______ ，再是_______，毫不妥协。
四、（2023·四川成都·模拟预测）阅读下面文言材料，完成下面小题。
甲
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
乙
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自《出师表》）
10．下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ）
A．邹忌修八尺有余 修：长，这里指身高
B．臣之妻私臣 私：偏爱
C．悉以咨之 咨：询问
D．性行淑均 均：平均
11．下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．而复问其妾曰/其真不知马也
B．皆以美于徐公/万钟于我何加焉
C．以昭陛下平明之理/无从致书以观
D．此悉贞良死节之臣/先天下之忧而忧
12．对文中画线句子翻译正确的一项是（ ）
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
A．亲近贤臣，远避小人，这是西汉所以能够兴盛的原因。
B．亲近贤臣，远避小人，西汉因此得以兴盛繁荣。
C．亲近贤臣，远避小孩，这是西汉所以能够兴盛的原因。
D．亲近贤臣，远避小孩，西汉因此得以兴盛繁荣。
13．下列对选文理解和分析有误的一项是（ ）
A．两文的劝谏方式不同。甲文以自身经历设喻进行劝谏；乙文直接向后主刘禅陈述当时的有利条件和不利条件，再提出建议。
B．两文人物形象鲜明，令人印象深刻。甲文中邹忌面对众人的夸奖，能够正确面对；乙文中诸葛亮鞠躬尽瘁、死而后已。
C．两文内容都在规劝君王。甲文规劝君王广开言路，修明政治；乙文除广开言路外，建议赏罚分明，亲贤远佞。
D．两文表达方式多样，具有韵味。甲文通过记叙、抒情，点明了文章中心，乙文以记叙、抒情相结合的表达方式，写出了治国之道。
五、（2023·重庆·模拟预测）阅读下面文言文，完成问题。
出师表（节选）
诸葛亮
①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也，亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
②臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
③先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则做之、祎、允之任也。
④愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之。祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。
(1)下列关于字词义的理解有误的一项是（ ）
A．“此悉贞良死节之臣”的“悉”和《桃花源记》“并怡然自乐”的“并”是近义词。
B．“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”和成语“卑鄙无耻”中的“卑鄙”意思不相同。
C．“还于旧都”中的“还”和《岳阳楼记》中“去国怀乡”的“去”是反义词。
D．“若无兴德之言”中的“之”和《富贵不能淫》中“往送之门”的“之”意思相同。
(2)用现代汉语翻译下面的句子。
①受任于败军之际，奉命于危难之间。
②此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
(3)下列关于选文的说法正确的一项是（ ）
A．选文回顾了三顾茅庐、临终托孤等往事，表明了作者“兴复汉室”的决心。语言不借助华丽辞藻，率直质朴。
B．选文中多次提到“先帝”，所以选文的中心只是表达自己对先帝的感激，感激先帝对自己的知遇之恩和充分信任。
C．阅读古文时，应注意节奏停顿，“先帝/知/臣谨慎，故/临崩/寄臣以/大事也。”这样的停顿可以是朗读更流畅更有感情。
D．选文中有些短语后来凝固成成语，沿用至今，如危急存亡、不毛之地、不知所云、鞠躬尽瘁等。
(4)选文第①段和链接材料都是直接进言，请结合具体内容分析他们进言时的方法有什么不同。
【链接材料】
景公君酒酣，曰：“今日愿与诸大夫为乐饮，请无为礼。”晏子蹴①然改容曰：“君之言过矣！群臣固欲君之无礼也。力多足以胜其长②，勇多足以弑其君，而礼不使也。禽兽以力为政，强者犯弱，故日易主。今君有去礼，则是禽兽也。凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也，故《诗》曰：‘人而无礼，胡③不遄④死？’礼不可无也。”
（节选自《晏子春秋》）
【注释】①蹴：不安。②长：音 zhǎng，长辈。③胡：何，怎么。④遄：音 chuán，疾，快。
六、（2023·山东济南·统考一模）阅读下面的文段，完成下面小题。
出师表（节选）
臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效；不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。
20．下列加点词解释有误的一项是（ ）
A．先帝不以臣卑鄙 卑鄙：低下粗俗、低级恶劣
B．以咨诹善道 诹：询问
C．察纳雅言 雅言：指正确合理的言论
D．当奖率三军 奖：鼓励
21．下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．苟全性命于乱世 万钟于我何加焉
B．先帝不以臣卑鄙 可以一战
C．报先帝而忠陛下之职分 足肤皲裂而不知
D．若无兴德之言 燕雀安知鸿鹄之志
22．下列对选文理解与分析有误的一项是（ ）
A．选文是诸葛亮准备北上伐魏，临行前上表劝诫后主刘禅的一篇文章。
B．选文作者历述身世，回顾了三顾茅庐、白帝城托孤等往事，表达“报先帝而忠陛下”的真挚情感。
C．选文中多次提到“先帝”，目的是表明自己在刘备心目中地位高，显示自己为蜀国鞠躬尽瘁，劳苦功高。
D．作者的忠心与忧国忧民的责任感紧密相连，体现他谨守诺言、努力实现政治理想与坚守自我价值的精神。