2024年河南中考三轮专题冲刺复习---燃烧与灭火

这是一份2024年河南中考三轮专题冲刺复习---燃烧与灭火，共6页。试卷主要包含了实验题，填空与简答等内容，欢迎下载使用。
一、实验题
1．某化学小组用如图所示的实验装置进行探究实验。
（1）请写出滴加过氧化氢溶液时发生反应的化学方程式 。
（2）用80°C的水加热Y形管，白磷燃烧而红磷不燃烧，说明燃烧需要什么条件 ？
2．控制变量法是实验探究的重要方法。根据下图所示实验回答问题：

（1）甲图实验说明燃烧的条件之一是 。
（2）乙图实验中①③对比说明铁生锈需要的条件是 。
3．为探究燃烧条件，化学小组的同学设计了如下实验。①中纸片燃烧，②中纸片不燃烧，说明 。酒精灯是实验室常用的加热仪器，将灯芯拨松可使火焰变旺，原理是 。实验结束后，熄灭酒精灯的操作是 。
4．某化学小组用下图装置来探究可燃物燃烧的条件，实验过程中观察到甲中白磷不燃烧，乙中白磷燃烧。
(1)通过此实验可得出的结论是什么？
(2)实验中热水的作用是什么？
5．如图是实验室制取氧气并探究可燃物燃烧条件的装置。已知：白磷的着火点为 40°C，红磷的着火点为 240°C．图1中反应的化学方程式为 ；图2中能证明可燃物燃烧需要O₂的现象是 ；若实验中的白磷均换成红磷， （填“能”或“不能”）达到实验目的。
6．如图所示是教材中两个实验，均用到了红磷。

(1)写出甲实验所得出的结论： 。
(2)解释乙实验中热水中放一块白磷的目的： 。
二、填空与简答
7．某化学兴趣小组为探究燃烧的条件，在通风橱中进行如下图所示实验。
已知：白磷和红磷的着火点分别为40℃、240℃。
(1)铜片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是： 。
(2)能说明可燃物燃烧需要达到着火点的现象是： 。
(3)烧杯中热水的作用是： 。
8．对比是化学实验中常用的科学方法。

(1)在实验1中能得出燃烧需要氧气依据的实验现象是什么？
(2)由实验2中的现象得出的结论是什么？
9．周末时，萧同学和家人一起踏青、烧烤。

(1)他们使用了如图的迷你燃气炉，其中的燃料是天然气，写出天然气燃烧的化学方程式 。
(2)烧烤时，为使木柴燃烧更旺，可将木柴架空，写出其中蕴含的化学知识： 。
(3)离开时，他们用沙土覆盖在余火和灰烬上以防引起火灾，写出利用的灭火原理： 。
10．化学兴趣小组用如图所示装置进行探究实验。

(1)将注射器中的溶液缓缓推入V形管，写出其发生反应的化学方程式 。
(2)用80℃的热水加热盛有红磷和白磷的V形管时，发现白磷燃烧而红磷不燃烧，由此可说明燃烧需要的条件是 。
11．如图是探究燃烧条件与灭火原理的实验。
(1)实验一中热水的作用是什么?
(2)由实验二可知灭火的原理之一是什么?
12．能源利用、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
(1)燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是 。
(2)天然气燃烧时的化学方程式是 。
(3)探究燃烧的条件时，均匀微热燃烧管，观察到白磷燃烧而红磷不燃烧，得到的结论是 。
13．中国成语和俗语中蕴含着丰富的化学知识。
(1)从分子角度解释“酒香不怕巷子深”。
(2)从灭火原理分析“釜底抽薪”。
三、填空与简答
14．生活中处处有化学，请用化学知识解释下列问题。
(1)煤块粉碎后可以燃烧得更充分，原因是 。
(2)夏天，自行车轮胎充气太足暴晒时易爆胎，从微观的角度解释其原因是 。
参考答案：
1． 温度达到可燃物着火点
2． 温度达到可燃物的着火点 与水接触
3． 燃烧需要温度达到可燃物的着火点 增大了可燃物与空气的接触面积 用灯帽盖灭
4．(1)与氧气接触
(2)提供热量，隔绝氧气
5． 通入氧气前b中白磷不燃烧，通氧气后b中白磷燃烧 不能
6．(1)氧气约占空气体积的
(2)与铜片上的白磷对比，得出燃烧需要与氧气接触
7．(1)可燃物需要与氧气接触
(2)铜片上白磷燃烧，红磷不燃烧
(3)提供热量，隔绝氧气
8．(1)空气中白磷燃烧，水中的白磷不燃烧
(2)同一溶质在不同溶剂里溶解性不同
9．(1)
(2)可增大木柴和氧气间的接触面积
(3)隔绝氧气（或空气）
10．(1)
(2)温度达到可燃物着火点
11．(1)提供热量
(2)隔绝氧气
12．(1)增大与氧气（空气）的接触面积，使煤充分燃烧，减少污染和浪费
(2)
(3)物质燃烧需可燃物温度达到可燃物着火点
13．(1)分子在不断地运动，使酒香扩散
(2)清除可燃物，使燃烧停止
14．(1)增加了煤与氧气（空气）的接触面积
(2)温度升高，分子之间间距变大