2024年河南中考三轮专题冲刺复习---物质的鉴别与除杂专题

这是一份2024年河南中考三轮专题冲刺复习---物质的鉴别与除杂专题，共5页。试卷主要包含了选择题等内容，欢迎下载使用。

1．鉴别下列各组物质所选用的试剂（括号中物质）不正确的是
A．羊毛和涤纶（灼烧闻气味）B．比较黄铜和铜的硬度（相互刻划）
C．盐酸和石灰水（紫色石蕊溶液）D．氯化铵和硝酸铵（熟石灰）
2．下列鉴别或区分物质的方法不正确的是
A．用水区分硝酸铵和氯化钠
B．用灼烧法区分羊毛线和腈纶线
C．用酚酞区分稀硫酸和硫酸钠溶液
D．用稀盐酸鉴别黄铜（铜锌合金）和黄金
3．下列说法或做法不正确的是
A．用肥皂水区别硬水和软水
B．用燃着的木条区分氧气和二氧化碳
C．用灼烧法鉴别棉纱线和羊毛线
D．天然气泄漏立即打开排风扇通风
4．除去下列物质中混有的杂质(括号内为杂质)，其方案可行的是
A．Cu(CuO)——将固体粉末在空气中灼烧
B．——加水溶解，降温结晶
C．——将气体通过灼热的氧化铜
D．——加入过量的溶液
5．下列鉴别物质所用试剂或方法不正确的是
A．稀硫酸与稀盐酸：加碳酸钠B．CO2 与 O2：燃着的木条
C．棉线与羊毛线：点燃后闻气味D．KNO3 和NH4NO3：加熟石灰
6．下列实验方案能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
7．下列实验方案设计不合理的是
A．区分尿素和硝酸铵—加熟石灰混合研磨，闻气味
B．鉴别黄铜和黄金—取样灼烧，观察颜色变化
C．从氯酸钾制氧气的剩余物中回收二氧化锰—溶解、过滤、洗涤烘干
D．鉴别氢氧化钠样品是否变质—取样，加入少量稀盐酸，观察是否有气泡产生
8．下列鉴别物质所用的试剂不合理的是
A．鉴别硝酸铵和氯化铵——熟石灰B．鉴别黄铜片和黄金——稀盐酸
C．鉴别硬水和软水——肥皂水D．鉴别和——二氧化锰
9．下列实验方案设计中，不能达到实验目的的是
A．探究燃烧需要温度达到着火点：在薄铜片一端放一小块红磷另一端放一小块白磷，同时微热
B．测定溶液的酸碱度：将待测液滴在湿润的pH试纸上，与标准比色卡比较
C．鉴别KCl和NH4Cl：加熟石灰研磨，对比有无氨味
D．鉴别棉线和羊毛线：灼烧，闻气味
10．下列实验操作，能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
11．科学的进步源于发现问题、解决问题。下列实验方案不能达到目的的是
A．AB．BC．CD．D
12．下列根据某些性质区分一些常见物质的方法错误的是
A．氯化钠溶液和碳酸钠溶液：滴入无色酚酞溶液
B．硫酸铵和氯化铵：加熟石灰研磨
C．铜片和黄铜片：相互刻画
D．氧气和二氧化碳：伸入燃着的木条
13．除去下列物质中混有的少量杂质(括号内的物质为杂质)，操作方法正确的是
A．Cu(CuO)：将固体粉末在空气中灼烧
B．NaCl(KNO3)：加水溶解，降温结晶
C．CaO(CaCO3)：加水溶解后过滤
D．CO2(CO)：将气体通过灼热的氧化铜
14．下列有关物质的鉴别或除杂所用试剂或方法中，不正确的是
A．鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体:水
B．鉴别羊毛线和腈纶线:灼烧后闻气味
C．除去铜粉中含有的碳粉:在空气中灼烧
D．除去氧气中的水蒸气:通过盛浓硫酸的洗气瓶
15．物质的鉴别是基本的实验技能，下列实验方案不能达到实验目的的是
A．鉴别棉线和涤纶线：灼烧，闻气味
B．鉴别硫酸铵和氯化铵：加入熟石灰研磨
C．鉴别硝酸铵和氢氧化钠：加水溶解
D．鉴别稀硫酸和硫酸钠溶液：用pH试纸测溶液pH
选项
实验目的
实验方案
A
除去CO2中少量的CO
在氧气中点燃
B
检验生石灰中是否有熟石灰
取样，加水溶解，滴加酚酞溶液
C
除去KCl中混有的MnO2
加水溶解，过滤，将滤液蒸发结晶
D
鉴别NH4Cl和(NH4)2SO4
分别加入熟石灰，研磨，闻气味
选项
实验操作
实验目的
A
灼烧后闻气味
鉴别羊毛纤维和蚕丝
B
加入足量稀盐酸充分反应，过滤、洗涤、干燥
除去木炭粉中少量的
C
加入熟石灰，研磨，闻气味
鉴别和固体
D
加入足量氢氧化钠溶液，充分反应后过滤
除去稀硫酸中的硫酸铜
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别和
将气体通入澄清的石灰水
B
鉴别和固体
加水溶解
C
除去溶液中少量的
加入过量的大理石、过滤
D
除去中少量的
点燃
参考答案：
1．D
2．C
3．D
4．C
5．A
6．C
7．D
8．A
9．B
10．B
11．D
12．B
13．D
14．C
15．B