化学九年级上册课题3 制取氧气练习

这是一份化学九年级上册课题3 制取氧气练习，共8页。试卷主要包含了下列有关催化剂的说法正确的是，2g等内容，欢迎下载使用。

1.下列关于工业制取氧气的说法不正确的是（ ）
A.工业制氧的方法是分离液态空气法
B.该过程属于物理变化
C.该方法利用的是氧气和氮气的沸点不同
D.经过净化除尘后的空气属于纯净物
知识点2 实验室制取氧气的药品及装置
2.从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法是（ ）
A.分离液态空气法
B.高锰酸钾受热分解
C.过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下分解
D.氯酸钾在二氧化锰做催化剂的条件下受热分解
3.实验室里用双氧水溶液制取氧气，所选发生装置最合适的是（ ）
4.用氯酸钾制备氧气，发生装置需使用的仪器有（ ）
①大试管②烧杯
③试管夹④酒精灯
⑤单孔塞⑥石棉网
⑦铁架台（带铁夹）
A.①④⑤⑦B.②④⑥
C.①③④D.②④⑥⑦
知识点3 实验室制取氧气的步骤及注意事项
5.下列图示分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（ ）
6.如图是实验室用氯酸钾制取氧气的装置。请回答问题。
（1）仪器a的名称是________。
（2）用氯酸钾制取氧气的文字表达式是________________________。
（3）实验室收集氧气的方法是________________________。
（4）将氯酸钾粉末装入试管的操作是________________________________________________________________。
7.如图是某学习小组在实验室制取气体时准备的一些装置，根据下图回答：
（1）实验室用高锰酸钾制取并收集较纯净氧气应选用的装置是________（填字母序号）。
（2）选用装置B、C组合在实验室制取氧气，其验满的方法是________________________，氧气的检验方法是________________________________。
（3）用F装置制取气体，在反应过程中，用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管，过一会儿反应就会停止。其原因是________________________________。
知识点4 催化剂与催化作用
8.下列有关催化剂的说法正确的是（ ）
A.在化学反应后其质量减小
B.催化剂能改变化学反应速率
C.在化学反应后其质量增加
D.在化学反应后其化学性质发生了变化
知识点5 分解反应
9.下列化学反应中既不属于化合反应，也不属于分解反应的是（ ）
A.镁+氧气→氧化镁
B.锌+盐酸→氯化锌+氢气
C.高锰酸钾 eq \(\s\up5(加热),\s\d3(→)) 锰酸钾+二氧化锰+氧气
D.氢气+氧气 eq \(\s\up5(点燃),\s\d3(→)) 水
1.实验室有如图所示的仪器装置。某同学准备利用这些仪器装置及相关试剂制取氧气，下列说法正确的是 （ ）
A.用高锰酸钾制氧气时可用I作发生装置
B.用过氧化氢溶液制取氧气时可用Ⅱ作发生装置
C.可选用Ⅳ收集氧气
D.用高锰酸钾制氧气时需要二氧化锰作催化剂
2.两份等浓度的过氧化氢溶液，一份加入二氧化锰，另一份加入相同质量的氧化铁，产生氧气的质量随反应时间的变化关系如图所示。已知氧化铁也可以作为过氧化氢分解的催化剂。下列说法中，正确的是（ ）
A.氧化铁的催化效果比二氧化锰好
B.反应后氧化铁和二氧化锰的质量都减少
C.两份过氧化氢溶液的初始质量不相同
D.反应停止后，向试管中再加入过氧化氢溶液，无明显现象
3.小科所在兴趣小组用如图所示的装置来制取干燥的氧气。装置气密性良好，图①中的锥形瓶内盛有过氧化氢溶液，燃烧匙内装有二氧化锰，燃烧匙可以上下移动，碱石灰用于干燥氧气。下列说法正确的是（ ）
A.实验中，利用图②和④的装置收集的氧气均不够干燥
B.将图①装置中的燃烧匙提离液面，则不再产生氧气
C.若用图③装置收集氧气，可将带火星的木条放在b导管口处验满
D.若用装置④测量生成氧气的体积，集气瓶上方原有的空气对测量结果无影响
4.化学是一门以实验为基础的自然科学，根据如图所示装置回答相关问题。
（1）仪器①名称：________；用A装置给固体物质加热时，试管口略向下倾斜的原因：________________
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的文字表达式为________________，可选择的发生装置为________（填字母）；选择用E装置收集氧气的理由是________________________；若用E装置收集到的氧气不纯净，原因可能是________________________（只写一种）。
5.某兴趣小组利用下列所示的仪器进行实验并探究。
（1）实验室用氯酸钾和二氧化锰为原料制氧气，反应的文字表达式为________________，若要收集到干燥的氧气，则收集装置为________（从A～E中选择）。
（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制氧气，应选用的发生装置是________（从A～E中选择）。为了证明二氧化锰的催化作用，甲同学通过如图所示装置来进行实验探究：
图1中加入amL过氧化氢溶液，然后塞入带火星木条的橡胶塞，如图2所示，观察到的现象是________________________。再通过漏斗加入b g二氧化锰，如图3所示，此时观察到的现象是________________________。
充分反应后，将图3的混合液进行过滤、洗涤、干燥、称量，固体仍为b g，甲同学认为二氧化锰是催化剂。
（3）乙同学认为甲同学的结论不严谨，请你帮乙同学说出理由：________________________________________。
（4）________（填“能”或“否”）用图4来探究铁在氧气中的燃烧实验。
6. “新冠肺炎”重症患者的治疗上有一个重要环节为“高流量吸氧”，其本质和“富氧空气”（氧气含量高于普通空气的气体）差不多。化学兴趣小组欲制取氧气并混制“富氧空气”，进行以下实验。
【实验一】制取氧
（1）仪器a的名称是________。
（2）利用高锰酸钾制氧气的文字表达式为________________________________________________。
若选择C装置作为发生装置，需对装置进行的改进是________________________________________。
（3）实验室在常温下用块状电石与水反应制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水速率，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为最适合制乙炔气体的发生装置是________________________________。
【实验二】混制“富氧空气”
用氮气和上述实验制取的氧气混制“富氧空气”。集气瓶装满水后，先通入氮气排出部分水，再通入氧气排水，气体都应从F装置中的管________（选“b”或“c”）通入。
【实验三】测定“富氧空气”中氧气的含量
用如图所示装置测定“富氧空气”中氧气的含量（白磷在40℃时即能燃烧，其燃烧现象及产物与红磷相同），实验步骤如下：
a.测量试管的容积，检查装置的气密性。
b.装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器。
c.用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象。
d.燃烧结束并冷却至室温后，打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况。
（1）白磷燃烧的文字表达式为________________________________。
（2）若试管的容积为80 mL，最终进入试管中水的体积应该大于________mL（填整数）。
1.研究性学习小组选择“过氧化氢生成氧气的快慢与什么因素有关”的课题进行探究，以下是他们探究的主要过程:
【假设】过氧化氢生成氧气的快慢与催化剂的种类有关。
【实验方案】常温下，在两瓶体积相同、浓度相同的过氧化氢溶液中分别加入相同质量的二氧化锰和红砖粉，测量各生成一瓶(相同体积)氧气所需要的时间。
【进行实验】如图所示是他们进行实验的装置图，气体发生装置中A仪器的名称是________，此实验中B处宜采用的气体收集方法是________________________。
【实验记录】
【结论】该探究过程得出的结论是____________________________________________________________。
【反思】过氧化氢在常温下分解缓慢，加入二氧化锰或红砖粉后反应明显加快。若要证明二氧化锰和红砖粉是否为该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后的________和________是否改变。
过氧化氢生成氧气的快慢还与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究。(只要求提出假设和实验方案)
【假设】____________________________________________________________。
【实验方案】____________________________________________________________。
1．（2022江苏苏州）在双氧水制取氧气实验中，一定不需用到的仪器是（ ）
A. 酒精灯B. 水槽
C. 集气瓶D. 锥形瓶
2．（2022·四川眉山）下图是初中化学常用的实验装置，下列说法正确的是（ ）
A．B和E组合可以用来实验室制取并收集CO2
B．实验室里用装置A制备氧气，反应的化学方程式为
C．图F中集气瓶内盛少里水的作用是吸收二氧化硫，减少污染
D．若用图G装置收集H2，无论排空法还是排水法，H2都从c端进入
3．（2022·海南）图1和图2是实验室制取气体的常用装置。
（1）写出图1中a仪器的名称____。
（2）图3是根据图2设计的简易制氧机简图。推断A剂和B剂是____，其化学反应基本类型是____。
4．（2022·四川达州）化学是一门以实验为基础的自然科学。结合下列实验装置图回答有关问题。
（1）A装置中仪器a的名称是_______。
（2）通常状况下，H2S是一种密度比空气大、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水。实验室用块状的硫化亚铁与稀硫酸发生复分解反应制取硫化氢气体。
①制取H2S气体的发生装置可选用_______（填字母序号）。
②若用C装置来收集H2S，气体应从_______端（填a或b）进入集气瓶。
（3）某化学兴趣小组用图2装置探究MnO2、CuO对过氧化氢分解的催化效果，设计的方案和记录的数据如下表所示：
①表格中a的值为_______。
②实验1中制取氧气的化学反应方程式为_______。
③结论：MnO2对过氧化氢分解的催化效果比CuO好，得出该结论的依据是_______。
实验序号
过氧化氢溶液
催化剂
收集50 mLO2所用时间
实验1
30 mL2%
粉末状MnO2 0.2g
21s
实验2
30 mL2%
粉末状CuO ag
47s