河南省洛阳市2023-2024学年三年级下学期期中语文试卷

这是一份河南省洛阳市2023-2024学年三年级下学期期中语文试卷，共8页。试卷主要包含了积累与运用，阅读与鉴赏，表达与交流等内容，欢迎下载使用。

1．（10分）看拼音，写词语
夜晚，我趴在窗台上，xīn shǎng 着周围的美景。花园里的花儿开放了，夜色下，那层层叠叠的huā bàn 在微风的chuī fǔ 下轻轻摇曳着，fǎng fú 展翅欲飞的蝴蝶。ǒu ěr 会有那么几只huó pō 的蟋蟀在不远处的草丛里奏起美妙的弦（xián）乐，要是不仔细biàn bié 还以为是谁家的小孩子在弹琴呢！同一个zī shì 趴得太久了，我直起身子，一抬头才发现 。
2．选择题（10分）加点字的注音有错误的一项是（ ）
A．空隙xì 粗糙cā 横跨hèng
B．产卵luǎn 闲散sǎn 盛放chéng
C．模样mú 疲倦juàn 一乘轿子shèng
D．切断qiē 洨河xiá 砌成qì
3．观察下面的标牌，让你想到“望闻问切”四个字的是（ ）
A．
B．
C．
D．
4．下列词语中，有错别字的一项是（ ）
A．陌生 检查 争奇斗艳
B．懦弱 惊讶 守株待兔
C．纤细 智慧 相提并论
D．欧州 闲散 刻舟求箭
5．填入横线中的词语最恰当的一项是（ ）
ㅤㅤ一下课，同学们就_____在一起，讨论三八节送什么礼物给妈妈。有同学认为，礼物要_____；有同学认为，_____心意真诚，_____是最好的礼物。
A．聚拢 精美 别致 只要……就……
B．合拢 别致 精美 虽然……但是……
C．聚会 精美 别致 因为……所以……
D．合拢 精彩 别致 只有……才……
6．下列句子中加点词语用得不恰当的一项是（ ）
A．我们要多阅读，多旅行，开阔眼界，不做井底之蛙。
B．轻风吹过，湖面立即荡漾起一圈圈波纹。
C．这篇习作还需要再修改，你可以画蛇添足，润色一下。
D．春姑娘踏着轻快的步子来到了我们身边。
7．（10分）根据平时积累填一填。
（1）《忆江南》这首诗中“ ， ”描绘出江南春意盎然的美好景象。
（2）《九月九日忆山东兄弟》中“ ， ”饱含着对亲人的思念之情。
（3）大自然在诗人的眼里就是一幅美丽的画：诗中有燕子，唐代诗人杜甫写下了“ ， ”；诗中有桃花，宋代诗人苏轼吟出了“ ， ”；诗中有黄鹂的叫声，宋代诗人曾几写出了“ ， ”的名句。
8．（7分）按要求完成句子练习。
（1）鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢!”（照样子，补充句子。）
妈妈 ：“宝贝，你真的太棒了!”
（2）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴（照样子，写一种小动物的外形特点。）

（3）我家有一只漂亮又美丽的小猫。一天晚上，我发现它眼睛钉着一个地 方。不一会儿，一只老鼠从墙角跑出来。小猫跑过去像一支箭似的，老鼠溜掉了。（用修改符号在原句上修改，共3处。）

9．（11分）走进中国传统节日。请你读一读，完成练习。
材料一：爆竹声中一岁除， 。千门万户曈曈日， 。——王安石《元日》
材料二：前面来了一群鹅，扑通扑通跳下河，等到潮水涨三次（打一食物）
材料三：过年时，家家户户的门上都会贴上红红的春联，红色的春联为严寒增添了暖意
（1）将材料一中的古诗补充完整。
（2）阅读材料二，我知道谜底是这个节日的传统美食 。请你结合生活经验，给这道美食的制作过程排序：
取一个面皮，放上适量的馅料。
在面粉中加入适量的水，和成面团。
将和好的面揪成一个个小剂子，擀成薄薄的面皮。
把面皮对折，把边缘捏紧。
（3）结合材料三，完成下列题目。
读一读上联，选出恰当的下联。（填序号）
上联：兔搭神舟登月去
下联：
A.龙腾盛世领春来
B.福至人间泽万家
（4）这三则材料描绘的都是 的场景。我知道这个节日的习俗有 、 等。
10．（5分）小作文。
ㅤㅤ学校要求三年级全体师生于4月27日上午8点到学校大礼堂，参加消防安全知识讲座。请你替少先队大队部写一个通知，通知时间：4月25日。注意使用正确的格式。

11．（4分）寓言是生活的一面镜子。（将与情境相对应的故事序号填在横线里）
①小华总说他喜欢运动，可一到体育课，他就蹲在那儿一动也不动！
②某商场大衣促销广告：最新上市，7.5折！虽库存三年，仍崭新如初！
③大楼越建越高，小明总担心哪一天，这楼倒塌了可如何是好。
④小军同学老是丢笔，应该吸取怎样的教训管好自己的笔呢？
二、阅读与鉴赏。（23分）
12．（12分）课内阅读。
①听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个实验。
②一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，走了四公里路，打开纸袋，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，怎么能看到遥远的家呢？
（1）作者做这个实验是想验证 。
（2）第二自然段主要写的是 。
A.实验的目的
B.实验的过程
C.实验的结论
（3）将法布尔在实验中的做法与这样做的原因连一连。
（4）作者放飞蜜蜂后，观察到什么？又是怎么想的？请完成填空。
从表格中，我发现作者把实验过程中观察到的情况和内心的想法都写了出来，从中我感受到作者是一个 、 的人。
（5）“这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力”这句话中加点的词语是否可以去掉？为什么？
13．（11分）课外阅读。
山茶花
①你见过山茶花吗？
②山茶花，真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的等等。有的一棵山茶花有好多种颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀！像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉入人心脾，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，如果以为是一团墨，那就大错特错了，带着波光，又带着阳光。山茶花的花形也很美。有潇洒地舒展着单瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致。即使闭上眼，真美啊……
③有一次，我问一位老农：“山茶花为什么这么美？”他乐呵呵地说：“你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿？”
④我这才注意起花骨朵来。果真特别！
⑤一般的花，开放前不久才打骨朵。山茶呢？几乎是花一谢就又冒出来新花的骨朵。原来山茶的骨朵是这样一月又一月，一季又一季地积蓄着，下的功夫这么大，开出的花怎能不美呢？
（1）联系上下文是理解词语意思的好办法，文中加点词“色彩缤纷”的意思是： ，由此我还想到它的近义词有： 、 等。
（2）再读第②自然段，边读边想象画面，说说你从哪些地方体会到了山茶花的美？
（3）反问句就是用疑问的句式表达肯定的观点。如果把第⑤自然段中画“ ”的反问句改成意思不变的肯定句式，请你在正确的句式后面打“√”。
①原来山茶的骨朵是这样一月又一月，一季又一季地积蓄着，下的功夫这么大，开出的花怎能不美。
②原来山茶的骨朵是这样一月又一月，一季又一季地积蓄着，下的功夫这么大，开出的花一定是美的。
（4）学以致用。读了短文，你觉得山茶花为什么这样美？由山茶花你有没有想到我们身边的什么人或者什么精神？请结合短文内容和生活实际谈谈你的看法吧！
三、表达与交流。（25分）
14． 航天员王亚平在“天宫课堂”中为我们展示了浮力消失实验、水膜张力实验和水球光学实验。同学们，你曾经做过什么实验？实验的过程是怎样的？你当时的心情如何、在实验中有着怎样有趣的发现、请你写一写，把实验的过程介绍清楚。
提示与要求：题目自拟，注意语句通顺，书写工整
2023-2024学年河南省洛阳市三年级（下）期中语文试卷
参考答案
一、积累与运用。（57分）
1．【答案】欣赏 花瓣 吹拂 仿佛 偶尔 活泼 辨别 姿势 没精打采
2．【答案】A
3．【答案】A
4．【答案】D
5．【答案】A
6．【答案】C
7．【答案】（1）日出江花红胜火 春来江水绿如蓝；
（2）遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人；
（3）泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声。
8．【答案】（1）妈妈嘴角上扬，眼睛笑得眯成了一条缝；
（2）三角形的耳朵和嘴巴，一身短而密的绒毛，一根细细的尾巴，凑成一只可爱的猫咪。
（3）我家有一只漂亮的小猫。一天晚上，我发现它眼睛盯着一个地方。不一会儿，一只老鼠从墙角跑出来。小猫像一支箭似的跑过去，还是没追上，老鼠溜掉了。
9．【答案】（1）春风送暖入屠苏 总把新桃换旧符；
（2）饺子 3 1 2 4；
（3）A；
（4）春节 放爆竹 贴春联。
10．【答案】
通知
三年级全体师生于4月27日上午8点到学校大礼堂集合，参加消防安全知识讲座。
少先队大队部 2021年4月25日
11．【答案】①C；
②B；
③D；
④A。
二、阅读与鉴赏。（23分）
12．【答案】（1）蜜蜂是否有辨认方向的能力；
（2）B；
（3）A.把蜜蜂放在纸袋里——④让蜜蜂不明方向 B.叫小女儿在蜂窝旁等——③掌握蜜蜂飞回来的时间 C.带蜜蜂走了四公里路——①路途遥远，使结果更准确 D.给蜜蜂做上白色记号——②与其他蜜蜂区分开；
（4）二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散 它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢 善于观察 善于思考；
（5）不能。如果去掉，就表示确定蜜蜂这样做可以减少阻力。从而失去了语言的准确性及严谨性。
13．【答案】（1）有许多颜色在一起，十分美丽 五颜六色 色彩斑斓；
（2）山茶花色彩缤纷，花形也很美。
（3）①×②√；
（4）山茶花之所以开得美，是因为山茶花的骨朵一月一月的准备，一年四季地“下功夫”“花力气”。由山茶花我想到在生活中我们人也一样，要想取得成功，就要不断地充实自己，积蓄力量，才能达到目标。
三、表达与交流。（25分）
14．【答案】
我做了一项小实验
最近我在书柜里发现了一本《科学实验》，开始只是翻着看一看，后来觉得很好看，就看了起来。其中一个故事说从前有两个国家打仗，有一个国家屡战屡败，后来在一个火车站内捕获了一个妇女，敲开她带的鸡蛋后发现里面写满了情报，至此之后，那个国家再也没有打过大败仗了。我对这个故事很感兴趣，便开始做这个实验。
在爸爸的支持下，我备好了材料。我先找了一支毛笔，接着在醋里来回翻滚，好让毛笔沾满醋。然后我把我精心准备的一个特大号的鸡蛋紧紧地攥在手里，用那支毛笔洋洋洒洒地写下了我的名字。最后一个漂亮的弧形翻转跳跃，我们的鸡蛋运动员跳入了沸腾的冒泡泡的水中，而我则是满怀期待地望着锅，等着“奇迹的出现”。时间一分一秒的过去了，“这个鸡蛋应该显出字了吧，我去看看”想到这里，我立刻冲进厨房，把火关了，等水冷了之后迫不及待地用手把鸡蛋取了出来，准备剥壳。在剥壳的时候我很紧张，细密汗流水了出来。我把蛋壳快速剥了下来……“皇天不负有心人啊，我辛辛苦苦制作的‘名字蛋’终于诞生了！”我高举着写着我名字的鸡蛋欣喜若狂，心里充满了胜利的喜悦。
但成功之余我还有个疑问，那就是为什么只有用醋才能在蛋白上显字而其他液体不行呢？带着这个疑问我去向爸爸请教。爸爸说：“因为蛋壳上有碳酸钙，碳酸钙和醋酸发生反应后，醋酸就会进入内部，所以当鸡蛋煮熟后，醋酸便会附在蛋白上，便形成了原来在蛋壳上写过的字。”哦，原来是这样啊，我又明白了一个道理。A.《亡羊补牢》
B.《自相矛盾》
C.《叶公好龙》
D.《杞人忧天》
A.把蜜蜂放在纸袋里
①路途遥远，使结果更准确
B.叫小女儿在蜂窝旁等
②与其他蜜蜂区分开
C.带蜜蜂走了四公里路
③掌握蜜蜂飞回来的时间
D.给蜜蜂做上白色记号
④让蜜蜂不明方向
观察到的情况
内心的想法

好像在寻找回家的方向
刮起狂风，蜜蜂飞得很低