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浙江省杭州市临平区塘栖第三中学2023-2024学年八年级下学期三月独立作业科学试卷
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这是一份浙江省杭州市临平区塘栖第三中学2023-2024学年八年级下学期三月独立作业科学试卷，共36页。试卷主要包含了单选，四周期的部分，填空，实验探究题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、单选(本部分共有15道题，共45分)
1．在生活与科研中，我们用符号或模型来表达一定的信息。下列图示属于符号的是（ ）
A．B．
C．D．
2．将自由转动的指南针放在地球表面的赤道上，下图中能够表示其静止时的示意图的是（ ）
A．B．
C．D．
3．下列实验能证明在化学反应中分子是可分的是（ ）
A．冷却热的硝酸钾饱和溶液可得到硝酸钾晶体
B．干冰的升华
C．水通直流电得到氢气和氧气
D．水蒸气液化成液态水
4．如图为元素周期表第三、四周期的部分。下列说法正确的是（ ）
A．它们都属于非金属元素
B．Mg原子的核外电子数是24该试卷源自 每日更新，享更低价下载。C．K的相对原子质量是39.10g
D．Ca元素的名称是钙，其核电荷数为20
5．在科学学习中我们要了解科学史的发现过程，学会像科学家那样去思考。下列描述与事实不相符的是（ ）
A．法拉第发现了电流周围存在磁场
B．汤姆生发现了比原子更小的电子
C．卢瑟福提出了原子核式结构模型
D．波尔改进了原子核式结构模型
6．乙烯是脐橙等水果的环保催熟气体。乙烯的分子结构如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A．保持乙烯化学性质的微粒是乙烯分子
B．乙烯参与化学反应时，乙烯分子保持不变
C．乙烯分子由碳元素和氢元素组成
D．1个乙烯分子中含有2个氢分子
7．氚是氢的一种同位素，氚原子含有1个质子和2个中子。下列示意图能正确表示氚原子结构的是（ ）
A．B．
C．D．
8．下图形象地表示了氯化钠的形成过程。下列相关叙述中正确的是（ ）
A．钠原子易得到一个电子，氯原子易失去一个电子
B．钠可以跟氯气反应生成黄绿色的固体氯化钠
C．氯化钠是由离子构成但呈电中性的化合物
D．钠离子与钠原子的质子数不同
9．规范的实验操作是实验成功的基本保证，下列实验操作规范的是（ ）
A．B．
C．D．
10．某阳离子Mn+的核外共有x个电子，核内有y个中子，则M的相对原子质量约为（ ）
A．x+yB．x+y+nC．x-n+yD．x+n-y
11．下列物质的化学式书写正确的是（ ）
A．铜 AuB．氖气 Ne2
C．氯化铝 AlClD．氧化铁 Fe2O3
12．某消毒液标签的部分内容如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．该消毒液为纯净物
B．NaClO是由钠、氯、氧三个原子构成
C．NaClO的相对分子质量为74.5
D．NaClO中氯元素的化合价为－1
13．下列有关分子、原子、离子、元素的说法中，正确的是（ ）
A．原子都是由质子、中子、核外电子构成的
B．同种元素的原子核内质子数和中子数一定相等
C．氯化钠由氯离子和钠离子构成
D．保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子
14．如图所示为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（ ）
A．S、N、S、SB．N、N、S、NC．S、S、N、ND．N、S、N、N
15．在学习和研究中，我们经常会用到一些科学方法，如控制变量法、类比法、转换法、模型法等。下述探究事例中所用的科学方法相同的是（ ）
①影响导体电阻大小的因素 ②影响电磁铁磁性强弱的因素
③研究电流时用水流作类比 ④研究电流与电压、电阻的关系
⑤通过电解水来研究水的组成
A．①②⑤B．①②④C．②③④D．③④⑤
二、填空(本部分共有7道题，共42分)
16．在宏观、微观和符号之间建立联系是学习物质科学的重要思维方式。
（1）图1为构成物质的粒子之间的关系，字母a代表的是 。
（2）图2是钠在氢气中燃烧形成氯化钠的电子的得失图。在钠、氯气、氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是 。
17．写出下列化学符号或符号所表示的意义：
（1）2个铝原子： 。
（2）Mg2+中“2”的意义： 。
（3）氯化钠： 。
（4）保持水化学性质的最小微粒： 。
（5）一种新型的氢粒子，它的组成可用H3+表示，一个H3+粒子中含有 个电子。
（6）氯化铁中铁的化合价为＋3价 ；
18．下列物质：①食盐水②水银③冰水混合物④液态氮⑤澄清石灰水⑥五氧化二磷⑦洁净的空气⑧高锰酸钾⑨二氧化锰，用正确序号填空：
属于混合物的是 ；属于纯净物的是 ；属于单质的是 ；属于化合物的是 。
19．人体缺乏维生素C（简称“Vc”）就会患坏血病，如图所示为某种“维生素C”药片说明书的一部分。其中，维生素C“化学式”部分残缺，用“C6H8On”表示。
（1）如果按照说明书的要求服用“维生素C”药片，每天可以补充维生素C的质量为 mg。
（2）维生素C的相对分子质量为176，则维生素C化学式中n为 。
20．
（1）相同质量的CO和CO2气体中，氧元素的质量比为 ；要使CO和CO2气体中含有相同质量的氧元素，CO和CO2气体的质量比为 。
（2）用以作为相对原子质量标准的碳﹣12可以写成12C。1个12C的原子的质量为a千克，1个CO2分子的质量为b千克，若以CO2分子中的1个氧原子质量的116作为相对原子质量的标准，则CO2的相对分子质量是 。
21．如图所示，将滑动变阻器接入电路M、N间，当S闭合且变阻器滑片P向右滑动时，电磁铁的磁性减弱，则应将变阻器的 两接线柱入电路，这时小磁针的左端是 (填“N”或“S")极。
22．如图是汽车油箱内监测油量的装置模型，电流表显示油量，电磁继电器控制指示灯。当油量较低时，电流表示数 (选填 “变大”“不变”或“变小”)，此时指示灯会亮的 (选填“L1”或“L2”)。
三、实验探究题(本部分共有2道题，共6分)
23．小阳在探究“磁体间相互作用规律”时发现：磁体间的距离不同，作用力大小也不同。他想：磁体间作用力的大小与磁极间的距离有什么关系呢？
（1）你的猜想是 。
（2）小阳用如图所示的实验进行探究。由于磁体间作用力的大小不便测量，他通过观察细线与竖直方向的夹角的变化，来判断磁体间力的变化，用到的科学方法是 法。
（3）小阳分析三次实验现象，得出结论：磁极间距离越近，相互作用力越大。小阳认为：这个结论还需要进一步实验论证，联想到磁体间的相互作用规律，利用上述装置和器材，还须研究 。
24．2022年，首届完全实现“碳中和”的冬奥会在北京举办。其中，国家速滑馆的二氧化碳跨临界直冷制冰技术应用成为了外界关注的热点。它取代氟利昂这一类对环境污染较大的人工合成制冷剂，更为环保、节能。氟利昂是一种常见的制冷剂，它在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层，其破坏臭氧的循环示意图如下：
（1）请写出臭氧的化学式 ；
（2）经过①②③的反应后，反应物氯原子的个数 (“减少”、“增加”或“不变”)；
（3）有科学家指出：“少量的氟里昂就能对臭氧层产生巨大的影响”，请你根据该模型说明理由： 。
四、填空(本部分共有1道题，共6分)
25．元素周期表将已知元素科学有序地排列起来，便于研究它们的性质和用途。下表表示元素周期表的一部分，请回答下列问题。
（1）元素在周期表中的分布是有规律的，表中①②③所代表的三种元素中，属于非金属的是 。
（2）表中氮元素的化合价有多种，请写出化合价为＋1价的氮的氧化物 (用化学式表示)。
（3）随着新元素的不断发现，元素周期表还将逐渐完善。最近，科学家用大量高速钙原子轰击锫原子，形成了117号元素的原子，该元素原子核中一定含有117个 。
（4）②号元素和④号元素化学性质相似的原因是____。
A．质子数相同B．中子数相同
C．核外电子数相同D．最外层电子数相同
五、实验探究题(本部分共有4道题，共28分)
26．如图所示是某学习小组同学设计的研究“影响通电螺线管磁性强弱的因素”的实验电路图。该组同学通过实验记录数据如下表：
（1）同学们可以通过比较 （填实验序号）实验数据可以得出：在匝数相同的情况下，通电螺线管的磁性随电流增加而增大。
（2）同学们发现前面3次实验中没有吸引起大头针，可以采用什么方法验证有磁性呢？请写出一种： 。
（3）在与同学们交流讨论时，另一组的同学提出一个新问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，通电螺线管的磁性强弱是否还与线圈内的铁芯大小（粗细）有关？”现有大小不同的两根铁芯，请利用本题电路，写出简要的操作方案： 。
27．如图所示，小明利用磁铁、线圈等器材自制了一个玩具小车，在粗糙水平面的小车上放有一条形磁体。
（1）当开关S闭合时，发现小车静止不动，此时小车受到的摩擦力的方向是向 。
（2）要使小车能运动起来则滑动变阻器的滑片P应该向 滑动。
（3）利用本装置，只通过控制开关和滑动变阻器滑片的位置，可以探究的实验有 (可多选)
A．电流有无对电磁铁磁场有无的影响 B．电流大小对电磁铁磁场强弱的影响
C．电流方向对电磁场方向的影响 D．线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响
28．今年的新冠疫情肺炎发生以后，小朱同学对日常使用的酒精产生了浓厚的兴趣。
（1）酒精是由 构成的（填微粒名称）。
（2）酒精在常温常压下是一种易燃、易挥发、密度小于水的无色透明液体，以上性质中属于酒精的化学性质的是 。
（3）在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图的实验。通过A、C两图的对比，可以得出液体蒸发快慢与液体 有关。通过A、D两图的对比，可以得出的结论是： 。
29．在物理学中，磁感应强度(用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T)表示磁场的强弱，磁感应强度B越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强。
（1）图A为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图。若在1处放一枚小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图B中的 (选填“甲”“乙”“丙”“丁”)。
（2）如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻。某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图像如图C所示。根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而 。
（3）利用该磁敏电阻的R﹣B特性曲线可以测量图中磁场中各处的磁感应强度。
①将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处。小阳设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，所提供的实验器材如图D所示，其中磁敏电阻所处的磁场未画出。请你将该实验电路连接完整。
②正确接线后，测得的数据如表所示。
③根据该磁敏电阻的R—B特性曲线可知，1处的磁感应强度为 T。
（4）就现有的实验器材和电路，请提出一个有意义的可供探究的物理问题： 。
六、解答题(本部分共有6道题，共33分)
30．新冠肺炎疫情期间，消毒液被广泛用于公共设施的消毒，现有一种消毒液，其标签上的部分文字说明如图，请回答相关问题。
（1）从物质的分类角度分析，这瓶消毒液属于 。（选填化合物或混合物）
（2）过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为 。
（3）过氧乙酸中碳元素质量分数为多少？（写出计算过程精确到0.1％）
31．铁是人体必需的微量元素，铁摄入不足可能引起缺铁性贫血。
（1）小阳的妈妈买了菠菜，小阳对妈妈说“你说菠菜中富含铁，为什么我用磁铁无法把菠菜吸起来呢？”小阳认为的“铁”是指 (选填“铁元素”或“铁单质”)。
（2）治疗缺铁性贫血的常见方法是服用补铁药物。市场上有一种常见的补铁药物“速力菲”(主要成分：琥珀酸亚铁，呈暗黄色，化学式为C4H4FeO4)。
某孕妇为了预防缺铁性贫血，每天需要摄入56mg的铁元素，按照使用说明书上的用法和用量来服用，则一天孕妇至少需要服用这样的药物多少片？
32．如图所示是小宁同学为自家的电热水器设计的一个自动控制装置，R1是热敏电阻(置于热水器水中)。
（1）该电热水器中热敏电阻的阻值随温度的升高而 (填“增大”或“减小”），它才能有效地工作。
（2）图中继电器的供电电压U0=3V，继电器线圈用漆包线绕成，其电阻R2为40欧。当线圈中的电流大于等于50mA时，继电器的衔铁将被吸合。电流等于50mA时，热敏电阻的阻值是多少欧姆？
33．如图所示，盛水烧杯放置在电磁铁的A端上，烧杯中水面上漂浮着一个质量为100克的空心铁球。当开关S断开时，求
（1）空心铁球漂浮时受到的浮力？
（2）空心铁球漂浮时的V排？
（3）当电磁铁磁性的强弱发生改变时，烧杯中的空心铁球会上下浮动。现闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P向右滑动时盛水烧杯的液面的变化情况？请分析说明：
34．为了验证骨头汤能否有效补钙，某科研小组将猪排骨500g、蒸馏水1000mL、食用醋75mL，加热煮沸后维持30分钟，得到骨头汤945mL，用仪器检测结果；每100mL骨头汤含有4mg钙（而每100mL牛奶约含有105mg钙）．
查阅资料：人体骨骼中的钙存在形式是羟基磷酸钙[Ca10（PO4）6（OH）x]，该物质难溶于水，人体平均每天需要补钙900mg．
（1）羟基磷酸钙[Ca10（PO4）6（OH）x]中磷元素的化合价为+5价，求x= ；
（2）某品牌钙片每片的规格是：维生素D3100IU（相当于2.5微克），碳酸钙(CaCO3)750mg，若某人只从钙片中获取钙，则每天需要服用此品牌钙片多少片？
35．人类对微观世界的探究永无止境。请根据所学知识回答：
（1）道尔顿最早提出原子的概念并认为原子是“不可再分的实心球体”，1897年汤姆生发现电子并提出类似“西瓜”的原子模型，认为电子就像“西瓜子”一样镶嵌在带正电荷的“西瓜瓤”中，如今这些观点均是 (选填“正确”“错误”)的。
（2）卢瑟福进行α粒子散射实验后，认为原子是“行星模型”，即原子是由带正电荷的原子核和核外电子构成。如图甲是卢瑟福用α粒子轰击原子而产生散射的实验，在分析实验结果的基础上，他提出了图乙所示的原子核式结构，卢瑟福的这一研究过程是一个____。
A．建立模型的过程B．得出结论的过程
C．提出问题的过程D．验证证据的过程
（3）卢瑟福在α散射实验中(α粒子带正电荷)，断定原子中的绝大部分空间是空的，他的依据是 。
（4）据报道，中国科学家利用超强超短激光，成功提取出反物质一一超快正电子源，“反物质”是由“反粒子”构成的，“反粒子”与其对应的正粒子具有相同的质量与电量，但电性相反，已知α粒子是带2个正电荷的氦原子核24He，则反α粒子的符号可表示为 。
答案解析部分
浙江省杭州市临平区塘栖第三中学2023-2024学年八年级下学期科学三月独立作业试卷
一、单选(本部分共有15道题，共45分)
1．在生活与科研中，我们用符号或模型来表达一定的信息。下列图示属于符号的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】C
【知识点】模型与符号
【解析】【分析】模型和事物本身有一定的关系，像地球仪就是地球的缩小版，人体模型也是根据人体的结构来制作的，而符号和事物的本身没有什么关系；一幅图，一张表都属于模型；
【解答】C是节水标志，标志属于符号；A是为原子结构模型，B是电路图，属于模型；D是条形磁铁周围的磁感线模型；
故答案为：C
2．将自由转动的指南针放在地球表面的赤道上，下图中能够表示其静止时的示意图的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】C
【知识点】磁体、磁极、磁化；磁场和磁感线
【解析】【分析】物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性，具有磁性的物体叫磁体。
【解答】地理的南极是地磁的北极，地球上我们把磁体永远指南的一端叫做南极，永远指北的一端叫做北极；所以在赤道上，指南针静止时的示意图为C；
故答案为：C
3．下列实验能证明在化学反应中分子是可分的是（ ）
A．冷却热的硝酸钾饱和溶液可得到硝酸钾晶体
B．干冰的升华
C．水通直流电得到氢气和氧气
D．水蒸气液化成液态水
【答案】C
【知识点】化学变化与物理变化的判别
【解析】【分析】化学变化的本质是有新物质生成，即分子分解为原子，原子再组合成新的分子，据此分析判断。
【解答】A.冷却热的硝酸钾饱和溶液可得到硝酸钾晶体，没有生成新物质，发生物理变化，故A不合题意；
B.干冰的升华 ，即分子种类不变，只是分子之间的间隔变大，没有生成新物质，发生了物理变化，故B不合题意；
C.水通直流电得到氢气和氧气，生成了新物质，发生了化学变化，故C符合题意；
D.水蒸气液化成液态水，即分子种类不变，知识分子之间的距离变小，没有生成新物质，发生了物理变化，故D不合题意。
故选C。
4．如图为元素周期表第三、四周期的部分。下列说法正确的是（ ）
A．它们都属于非金属元素
B．Mg原子的核外电子数是24
C．K的相对原子质量是39.10g
D．Ca元素的名称是钙，其核电荷数为20
【答案】D
【知识点】元素的符号及其意义；元素周期表
【解析】【分析】在原子中，质子数等于核外电子数等于核电荷数等于原子序数；
【解答】A.这四个元素分别是钠，镁，钾，钙， 它们都属于金属元素，A错误；
B. Mg原子的核外电子数是等于原子序数，所以为12，B错误；
C. K的相对原子质量是39.10，相对原子质量是一个比值，不带单位，C错误；
D.Ca元素的名称是钙，其核电荷数等于原子序数等于质子数等于20，D正确；
故答案为：D
5．在科学学习中我们要了解科学史的发现过程，学会像科学家那样去思考。下列描述与事实不相符的是（ ）
A．法拉第发现了电流周围存在磁场
B．汤姆生发现了比原子更小的电子
C．卢瑟福提出了原子核式结构模型
D．波尔改进了原子核式结构模型
【答案】A
【知识点】原子的构成与探索过程
【解析】【分析】 原子结构模型发展是指从1803年道尔顿提出的第一个原子结构模型开始，经过一代代科学家不断地发现和提出新的原子结构模型的过程。从道尔顿的实心球模型到汤姆森的葡萄干模型，到卢瑟福的原子核式结构模型到波尔的量子化再到现代的电子云模型
【解答】A.奥斯特发现了电流周围存在磁场。法拉第发现了电磁感应，A错误；
B. 汤姆生发现了比原子更小的电子 ，B正确；
C. 卢瑟福提出了原子核式结构模型 ， C正确；
D. 波尔改进了原子核式结构模型 ，D正确；
故答案为：A
6．乙烯是脐橙等水果的环保催熟气体。乙烯的分子结构如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A．保持乙烯化学性质的微粒是乙烯分子
B．乙烯参与化学反应时，乙烯分子保持不变
C．乙烯分子由碳元素和氢元素组成
D．1个乙烯分子中含有2个氢分子
【答案】A
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【分析】（1）分子是保持物质化学性质的最小微粒；
（2）化学变化的本质：分子分解为原子，原子再重新组合成分子的过程；
（3）分子由原子构成；
（4）物质由分子构成，而分子由原子构成。
【解答】A.保持乙烯化学性质的微粒是乙烯分子，故A正确；
B.乙烯参与化学反应时，乙烯分子分解为原子，再与其它原子组合成新的分子，故B错误；
C. 乙烯分子由碳原子和氢原子组成，故C错误；
D. 1个乙烯分子中含有4个氢原子，故D错误。
故选A。
7．氚是氢的一种同位素，氚原子含有1个质子和2个中子。下列示意图能正确表示氚原子结构的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】A
【知识点】同位素
【解析】【分析】原子中核内的质子数相同、中子数不相同的同类原子统称为同位素。氚是氢的一种同位素，氚原子含有1个质子和2个中子。
【解答】氚原子结构中含有1个质子和2个中子，根据核外电子数等于质子数，氚原子结构中含有1个电子。与此相符的结构图是A选项。
故答案为A.
8．下图形象地表示了氯化钠的形成过程。下列相关叙述中正确的是（ ）
A．钠原子易得到一个电子，氯原子易失去一个电子
B．钠可以跟氯气反应生成黄绿色的固体氯化钠
C．氯化钠是由离子构成但呈电中性的化合物
D．钠离子与钠原子的质子数不同
【答案】C
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】根据氯化钠的形成过程图，钠原子失去1个电子形成钠离子，氯原子得到1个电子形成氯离子，进行分析判断。【解答】A.钠原子的最外层只有1个电子，在化学反应中易失去1个电子，形成钠离子；氯原子的最外层有7个电子，在化学反应中易得到1个电子，形成氯离子，故A错误；
B.氯化钠是白色固体，故B错误；
C.由氯化钠的形成过程可知，钠离子和氯离子形成氯化钠，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，由于钠离子所带正电荷的总数与氯离子所带负电荷的总数相等，因此氯化钠不显电性，故C正确；
D.钠离子是钠原子失去一个电子形成的，故钠离子与钠原子的质子数相同，电子数不同，故D错误。
故选C。
9．规范的实验操作是实验成功的基本保证，下列实验操作规范的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】B
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】化学药品取用原则：1、在取用化学用品时，要注意安全，不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，如果需要知道药品的味道可以用手轻轻的扇一下来闻取药品的气味，不得尝任何药品的味道。2、在取用化学用品时，要注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应该按最少量取用：液体1～2毫升，固体只需盖满试管底部。3、实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。
【解答】A．不能用点燃的酒精灯去点燃另一盏酒精，A错误；
B．检查装置的气密性，正确；
C．倾倒液体时，标签应该向着手心，瓶盖倒放，液体瓶子和试管应该紧挨，C错误；
D．闻气味应该用扇闻的方式，D错误；
故答案为：B
10．某阳离子Mn+的核外共有x个电子，核内有y个中子，则M的相对原子质量约为（ ）
A．x+yB．x+y+nC．x-n+yD．x+n-y
【答案】B
【知识点】相对原子质量
【解析】【分析】根据相对原子质量＝质子数+中子数，原子中质子数＝电子数分析。
【解答】 某阳离子Mn+的核外共有x个电子，则其原子中电子数为x+n，即质子数为x+n，核内有y个中子，则M的相对原子质量约为 x+n+y；
故选B、
11．下列物质的化学式书写正确的是（ ）
A．铜 AuB．氖气 Ne2
C．氯化铝 AlClD．氧化铁 Fe2O3
【答案】D
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【分析】根据化学式的书写规则判断。
【解答】A.铜的化学式为Cu，故A错误；
B. 氖气 的化学式为Ne，故B错误；
C. 氯化铝的化学式为AlCl3，故C错误；
D. 氧化铁的化学式为Fe2O3，故D正确。
故选D。
12．某消毒液标签的部分内容如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．该消毒液为纯净物
B．NaClO是由钠、氯、氧三个原子构成
C．NaClO的相对分子质量为74.5
D．NaClO中氯元素的化合价为－1
【答案】C
【知识点】元素的符号及其意义；化学式的书写及意义；相对原子质量
【解析】【分析】纯净物由同一种化学物质组成，具有固定的化学成分和特定的物理性质，而混合物则由两种或两种以上的物质混合而成，其成分比例可以变化，不具有固定的化学成分和特定的物理性质。
【解答】A. 该消毒液为混合物，最起码有次氯酸钠和水两种物质，A错误；
B. NaClO是Na+和ClO-构成，B错误；
C.NaClO的相对分子质量为74.5 ，正确；
D. NaClO中钠元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，所以氯元素的化合价为－1价正确；
故答案为：C
13．下列有关分子、原子、离子、元素的说法中，正确的是（ ）
A．原子都是由质子、中子、核外电子构成的
B．同种元素的原子核内质子数和中子数一定相等
C．氯化钠由氯离子和钠离子构成
D．保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子
【答案】C
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】根据对组成物质的粒子的认识判断。
【解答】A.氢原子只有质子和电子，没有中子，故A错误；
B.同种元素的原子核内质子数一定相等，中子数不一定相等，例如同位素原子，故B错误；
C.氯化钠由钠离子和氯离子构成，故C正确；
D.保持水的化学性质的最小粒子是水分子，故D错误。
故选C。
14．如图所示为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（ ）
A．S、N、S、SB．N、N、S、NC．S、S、N、ND．N、S、N、N
【答案】D
【知识点】磁场和磁感线；通电螺线管的磁场
【解析】【分析】首先根据安培定则可以判断出电磁铁的N、S极，然后利用磁感线的特点即可确定条形磁铁甲、丁的N、S极。
【解答】根据图示的线圈绕向和电流从左端流入，右端流出，结合安培定则从而可以确定电磁铁的乙端为S极，丙端为N极。
在磁体的周围，磁感线从磁体的N极出来回到N极，所以条形磁铁甲的右端为N极；
根据磁感线的形状可知，两者相互排斥，是同名磁极，所以条形磁铁丁的左端为N极。
故ABC错误，D正确。
故答案为：D。
15．在学习和研究中，我们经常会用到一些科学方法，如控制变量法、类比法、转换法、模型法等。下述探究事例中所用的科学方法相同的是（ ）
①影响导体电阻大小的因素 ②影响电磁铁磁性强弱的因素
③研究电流时用水流作类比 ④研究电流与电压、电阻的关系
⑤通过电解水来研究水的组成
A．①②⑤B．①②④C．②③④D．③④⑤
【答案】B
【知识点】实验探究的其他思想方法
【解析】【分析】分析各个实验中使用的物理研究方法即可。
【解答】①影响导体电阻大小的因素时，使用了控制变量法；
②影响电磁铁磁性强弱的因素，使用了控制变量法；
③研究电流时用水流作类比，使用了类比法；
④研究电流与电压、电阻的关系时，使用了控制变量法；
⑤通过电解水来研究水的组成，使用了实验法。
则使用相同研究方法的是①②④。
故选B。
二、填空(本部分共有7道题，共42分)
16．在宏观、微观和符号之间建立联系是学习物质科学的重要思维方式。
（1）图1为构成物质的粒子之间的关系，字母a代表的是 。
（2）图2是钠在氢气中燃烧形成氯化钠的电子的得失图。在钠、氯气、氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是 。
【答案】（1）原子
（2）氯化钠
【知识点】构成物质的粒子模型；分子的定义与分子的特性；分子和原子的区别和联系；原子的构成与探索过程
【解析】【分析】构成物质的微粒有分子，原子和离子，原子得失电子之后变成了离子，原子是由原子核和核外电子两部分组成的，原子核分为质子和中子两部分；
【解答】（1）构成物质的微粒有分子，原子和离子，所以a是原子；
（2） 图2是钠在氢气中燃烧形成氯化钠的电子的得失图。在钠、氯气、氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是氯化钠，原子构成的物质是钠，分子构成的物质是氯气；
故答案为：（1）原子（2）氯化钠
17．写出下列化学符号或符号所表示的意义：
（1）2个铝原子： 。
（2）Mg2+中“2”的意义： 。
（3）氯化钠： 。
（4）保持水化学性质的最小微粒： 。
（5）一种新型的氢粒子，它的组成可用H3+表示，一个H3+粒子中含有 个电子。
（6）氯化铁中铁的化合价为＋3价 ；
【答案】（1）2Al
（2）一个镁离子带2个单位的正电荷或带两个单位正电荷的镁离子
（3）NaCl
（4）H2O
（5）2
（6）Fe+3Cl3
【知识点】元素的符号及其意义；离子的书写与意义；元素化合价的规则与计算；相对原子质量
【解析】【分析】元素符号的意义：元素符号可以表示某种元素，或者表示一个原子；如果由原子构成的物质还可以表示这种物质；
【解答】（1） 2个铝原子： 2Al
（2） Mg2+中“2”的意义： 一个镁离子带2个单位的正电荷或带两个单位正电荷的镁离子
（3） 钠离子是正1价，氯离子是负1价；氯化钠： NaCl
（4） 水是由水分子构成的，水分子是保持其化学性质的最小微粒，所以保持水化学性质的最小微粒： H2O
（5） 一种新型的氢粒子，它的组成可用H3+表示，一个H3+粒子中含有2个电子。
（6） 氯化铁中铁的化合价为＋3价：Fe+3Cl3
故答案为：（1） 2Al （2） 一个镁离子带2个单位的正电荷或带两个单位正电荷的镁离子 （3） NaCl （4） H2O （5）2（6）Fe+3Cl3
18．下列物质：①食盐水②水银③冰水混合物④液态氮⑤澄清石灰水⑥五氧化二磷⑦洁净的空气⑧高锰酸钾⑨二氧化锰，用正确序号填空：
属于混合物的是 ；属于纯净物的是 ；属于单质的是 ；属于化合物的是 。
【答案】①⑤⑦；②③④⑥⑧⑨；②④；③⑥⑧⑨
【知识点】单质和化合物
【解析】【分析】混合物的只由两种或两种以上的物质混合在一起；纯净物是指只含有一种物质；单质是指只有一种元素组成的纯净物；化合物是指由两种或两种以上的元素组成的纯净物；
【解答】①食盐水有水和食盐两种物质，属于混合物；②水银直接由汞原子构成，属于纯净物中的单质；③冰水混合物的都水，只有一种物质，有两种元素，属于纯净物中的化合物；④液态氮，属于纯净物中的单质；⑤澄清石灰水，属于混合物；⑥五氧化二磷属于纯净物中的化合物；⑦洁净的空气属于混合物；⑧高锰酸钾属于纯净物中的化合物；⑨二氧化锰属于纯净物中的化合物；
属于混合物的是①⑤⑦；属于纯净物的是②③④⑥⑧⑨；属于单质的是②④；属于化合物的是③⑥⑧⑨。
故答案为：①⑤⑦、②③④⑥⑧⑨、②④、③⑥⑧⑨
19．人体缺乏维生素C（简称“Vc”）就会患坏血病，如图所示为某种“维生素C”药片说明书的一部分。其中，维生素C“化学式”部分残缺，用“C6H8On”表示。
（1）如果按照说明书的要求服用“维生素C”药片，每天可以补充维生素C的质量为 mg。
（2）维生素C的相对分子质量为176，则维生素C化学式中n为 。
【答案】（1）60
（2）6
【知识点】相对原子质量；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】化学式可以用来表示以下内容： 计算相对分子质量同种元素的相对原子质量与其原子个数相乘，不同原子的相对原子质量相加 。 计算组成物质中各元素的质量比 化学式中各元素的质量比，就是各元素的相对原子质量总和之比 。 计算化合物中某元素质量 化合物中某元素质量=化合物的分子质量×某元素质量分数 。 化学式是指用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。
【解答】（1）从商标上可以看出，每片含维生素C=100mg×10%=10mg；一天共吃6片，所以维生素C的质量为60mg；
（2）维生素C的化学式：“C6H8On”12×6+1×8+16×n=176；解得n=6
故答案为：（1）60（2）6
20．
（1）相同质量的CO和CO2气体中，氧元素的质量比为 ；要使CO和CO2气体中含有相同质量的氧元素，CO和CO2气体的质量比为 。
（2）用以作为相对原子质量标准的碳﹣12可以写成12C。1个12C的原子的质量为a千克，1个CO2分子的质量为b千克，若以CO2分子中的1个氧原子质量的116作为相对原子质量的标准，则CO2的相对分子质量是 。
【答案】（1）11：14；14：11
（2）32bb-a
【知识点】相对原子质量；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】化学式可以用来表示以下内容： 计算相对分子质量同种元素的相对原子质量与其原子个数相乘，不同原子的相对原子质量相加 。 计算组成物质中各元素的质量比：化学式中各元素的质量比，就是各元素的相对原子质量总和之比 。 计算化合物中某元素质量 化合物中某元素质量=化合物的分子质量×某元素质量分数 。 化学式是指用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。
【解答】（1） 相同质量的CO和CO2气体中 ，设有n个CO和m个CO2，则28n=44m，解的n：m=11：7；所以氧元素的质量比为 11：14； 要使CO和CO2气体中含有相同质量的氧元素 ，则二份CO比一份CO2， 则CO和CO2气体的质量比为56：44=14：11；
（2）一个氧原子的质量=(b-a)/2kg； CO2的相对分子质量=bkg/[(b-a)kg2 × 116 ]=32bb-a
故答案为：（1）11：14；14：11（2）32bb-a
21．如图所示，将滑动变阻器接入电路M、N间，当S闭合且变阻器滑片P向右滑动时，电磁铁的磁性减弱，则应将变阻器的 两接线柱入电路，这时小磁针的左端是 (填“N”或“S")极。
【答案】AC或AD；N
【知识点】通电直导线周围的磁场；通电螺线管的磁场；右手螺旋定则；电磁铁的构造和原理
【解析】【分析】 影响电磁铁磁性强弱的因素有：电流大小、线圈的匝数、有无铁芯。电流越大， 磁性越强；线圈匝数越多，磁性越强；有铁芯比没有铁芯磁性强。
【解答】 当S闭合且变阻器滑片P向右滑动时，电磁铁的磁性减弱 ，说明电流减小，电阻变大，所以电阻丝长度变长，所以连A，上面的两个接线柱任意，所以可以是AC或DA；用右手定则判断得电磁铁的左边是N，所以小磁针的左边也是N，小磁针静止时N极的方向是磁场方向；
故答案为：AC或AD；N
22．如图是汽车油箱内监测油量的装置模型，电流表显示油量，电磁继电器控制指示灯。当油量较低时，电流表示数 (选填 “变大”“不变”或“变小”)，此时指示灯会亮的 (选填“L1”或“L2”)。
【答案】变小；L2
【知识点】欧姆定律及其应用；电磁铁的其他应用
【解析】【分析】（1）根据图片确定滑片的移动方向，判断变阻器的阻值变化，再根据“电流与电阻的反比关系”确定电流表的示数变化；
（2）根据衔铁的运动方向，确定被接通的灯泡即可。
【解答】（1）根据图片可知，当油量较低时，滑片向上移动，变阻器的阻值增大，而电流表的示数变小；
（2）变阻器的滑片向上移动，接通电磁铁所在的电路，电磁铁将衔铁吸下来，接通灯泡L2所在的电路，则此时指示灯会亮的是L2。
三、实验探究题(本部分共有2道题，共6分)
23．小阳在探究“磁体间相互作用规律”时发现：磁体间的距离不同，作用力大小也不同。他想：磁体间作用力的大小与磁极间的距离有什么关系呢？
（1）你的猜想是 。
（2）小阳用如图所示的实验进行探究。由于磁体间作用力的大小不便测量，他通过观察细线与竖直方向的夹角的变化，来判断磁体间力的变化，用到的科学方法是 法。
（3）小阳分析三次实验现象，得出结论：磁极间距离越近，相互作用力越大。小阳认为：这个结论还需要进一步实验论证，联想到磁体间的相互作用规律，利用上述装置和器材，还须研究 。
【答案】（1）磁体间的距离越近，作用力越大
（2）转换
（3）甲、乙两块磁铁相互排斥时，磁体间作用力与距离的关系
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【分析】（1）根据自己的生活经验对作用力大小与磁体间距离的关系进行猜想；
（2）物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。
（3）磁极之间的作用力可以表现为吸引力，也可以表现为排斥力，而这个实验只研究了吸引力和距离的关系，没有研究排斥力和距离的关系，据此分析解答。
【解答】（1）我的猜想是：磁体间的距离越近，作用力越大；
（2）阳用如图所示的实验进行探究。由于磁体间作用力的大小不便测量，他通过观察细线与竖直方向的夹角的变化，来判断磁体间力的变化，用到的科学方法是转换法。
（3）小阳认为：这个结论还需要进一步实验论证，联想到磁体间的相互作用规律，利用上述装置和器材，还须研究：甲、乙两块磁铁相互排斥时，磁体间作用力与距离的关系。
24．2022年，首届完全实现“碳中和”的冬奥会在北京举办。其中，国家速滑馆的二氧化碳跨临界直冷制冰技术应用成为了外界关注的热点。它取代氟利昂这一类对环境污染较大的人工合成制冷剂，更为环保、节能。氟利昂是一种常见的制冷剂，它在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层，其破坏臭氧的循环示意图如下：
（1）请写出臭氧的化学式 ；
（2）经过①②③的反应后，反应物氯原子的个数 (“减少”、“增加”或“不变”)；
（3）有科学家指出：“少量的氟里昂就能对臭氧层产生巨大的影响”，请你根据该模型说明理由： 。
【答案】（1）O3
（2）不变
（3）反应过程中氯原子没有损耗，而是在循环消耗臭氧，导致少量的氯原子就能对臭氧层产生巨大影响。
【知识点】化学式的书写及意义；低碳生活
【解析】【分析】（1）根据臭氧的分子图片确定组成，据此写出化学式。
（2）根据化学变化的本质解答；
（3）根据图片，确定氯原子在反应中的循环情况对臭氧的影响即可。
【解答】（1）根据图片可知，每个臭氧分子由3个氧原子构成，即化学式为O3；
（2）根据图片可知，过氧化氯为反应物，而同时还是生成物，因此经过①②③后，反应物氯原子的个数不变。
（3）有科学家指出：“少量的氟里昂就能对臭氧层产生巨大的影响”，根据该模型说明理由：反应过程中氯原子没有损耗，而是在循环消耗臭氧，导致少量的氯原子就能对臭氧层产生巨大影响。
四、填空(本部分共有1道题，共6分)
25．元素周期表将已知元素科学有序地排列起来，便于研究它们的性质和用途。下表表示元素周期表的一部分，请回答下列问题。
（1）元素在周期表中的分布是有规律的，表中①②③所代表的三种元素中，属于非金属的是 。
（2）表中氮元素的化合价有多种，请写出化合价为＋1价的氮的氧化物 (用化学式表示)。
（3）随着新元素的不断发现，元素周期表还将逐渐完善。最近，科学家用大量高速钙原子轰击锫原子，形成了117号元素的原子，该元素原子核中一定含有117个 。
（4）②号元素和④号元素化学性质相似的原因是____。
A．质子数相同B．中子数相同
C．核外电子数相同D．最外层电子数相同
【答案】（1）③
（2）N2O
（3）质子
（4）D
【知识点】原子的构成与探索过程；同位素；元素的符号及其意义；元素周期表
【解析】【分析】 在周期表中，元素是以元素的原子序数排列，最小的排行最先。表中一横行称为一个周期，一列称为一个族。原子半径由左到右依次减小，上到下依次增大。按照元素在周期表中的顺序给元素编号，得到原子序数。原子序数跟元素的原子结构有如下关系：质子数=原子序数=核外电子数=核电荷数 ；原子的核外电子排布和性质有明显的规律性，科学家们是按原子序数递增排列，将电子层数相同的元素放在同一行，将最外层电子数相同的元素放在同一列。
【解答】（1）①是锂，②是铍，③是氟，所以属于非金属的是③；
（2） 表中氮元素的化合价有多种，请写出化合价为＋1价的氮的氧化物N2O；
（3）在原子中，原子序数等于质子数，所以117号元素的原子，该元素原子核中一定含有117个质子；
（4）②号元素和④号元素化学性质相似的原因是最外层电子数相同 ；
故答案为：（1）③（2） N2O （3） 质子 （4） D
五、实验探究题(本部分共有4道题，共28分)
26．如图所示是某学习小组同学设计的研究“影响通电螺线管磁性强弱的因素”的实验电路图。该组同学通过实验记录数据如下表：
（1）同学们可以通过比较 （填实验序号）实验数据可以得出：在匝数相同的情况下，通电螺线管的磁性随电流增加而增大。
（2）同学们发现前面3次实验中没有吸引起大头针，可以采用什么方法验证有磁性呢？请写出一种： 。
（3）在与同学们交流讨论时，另一组的同学提出一个新问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，通电螺线管的磁性强弱是否还与线圈内的铁芯大小（粗细）有关？”现有大小不同的两根铁芯，请利用本题电路，写出简要的操作方案： 。
【答案】（1）4、5、6
（2）断开开关，把小磁针放到通电螺线管的下端，观察小磁针的指向，闭合开关，观察小磁针的指向是否发生偏转。
（3）按本题电路图接好电路，调节滑动变阻器的滑片于一定的位置，断开开关，首先放入大的铁芯，闭合开关，观察吸引大头针最多的数目，记录数据；再放入小的铁芯，观察吸引大头针最多的数目，记录数据，两者进行比较。
【知识点】影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【分析】影响电磁铁磁性强弱的因素有：电流大小、线圈的匝数、有无铁芯。电流越大， 磁性越强；线圈匝数越多，磁性越强；有铁芯比没有铁芯磁性强。
【解答】（1）此实验主要体现了控制变量法，同学们可以通过比较456实验数据可以得出：在匝数相同的情况下，通电螺线管的磁性随电流增加而增大。
（2） 同学们发现前面3次实验中没有吸引起大头针，可能是磁性太弱了，所以可以选用小磁针， 方法如下：断开开关，把小磁针放到通电螺线管的下端，观察小磁针的指向，闭合开关，观察小磁针的指向是否发生偏转。
（3） 按本题电路图接好电路，调节滑动变阻器的滑片于一定的位置，断开开关，首先放入大的铁芯，闭合开关，观察吸引大头针最多的数目，记录数据；再放入小的铁芯，观察吸引大头针最多的数目，记录数据，两者进行比较。
故答案为：（1） 4、5、6 （2） 断开开关，把小磁针放到通电螺线管的下端，观察小磁针的指向，闭合开关，观察小磁针的指向是否发生偏转。 （3） 按本题电路图接好电路，调节滑动变阻器的滑片于一定的位置，断开开关，首先放入大的铁芯，闭合开关，观察吸引大头针最多的数目，记录数据；再放入小的铁芯，观察吸引大头针最多的数目，记录数据，两者进行比较。
27．如图所示，小明利用磁铁、线圈等器材自制了一个玩具小车，在粗糙水平面的小车上放有一条形磁体。
（1）当开关S闭合时，发现小车静止不动，此时小车受到的摩擦力的方向是向 。
（2）要使小车能运动起来则滑动变阻器的滑片P应该向 滑动。
（3）利用本装置，只通过控制开关和滑动变阻器滑片的位置，可以探究的实验有 (可多选)
A．电流有无对电磁铁磁场有无的影响 B．电流大小对电磁铁磁场强弱的影响
C．电流方向对电磁场方向的影响 D．线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响
【答案】（1）右
（2）左
（3）A、B
【知识点】探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】影响电磁铁磁性强弱的因素有：电流大小、线圈的匝数、有无铁芯。电流越大， 磁性越强；线圈匝数越多，磁性越强；有铁芯比没有铁芯磁性强。
【解答】（1） 当开关S闭合时，电磁铁b端用右手定则判断是S，小车的左边是N，所以小车受到向左的吸引力，此时小车静止不动，所以小车受到的摩擦力向右；
（2） 要使小车能运动起来 ，应该要增加吸引力，所以应该增强电磁铁磁性，电磁铁的磁性与电流的大小有关，电流越大，磁性越强，所以要使小车能运动起来则滑动变阻器的滑片P应该向左滑动。
（3） 开关可以控制电流的有无，滑动变阻器可以改变电流的大小，所以利用本装置，只通过控制开关和滑动变阻器滑片的位置，可以探究的实验有 AB；
故答案为：（1）右（2）左（3）AB
28．今年的新冠疫情肺炎发生以后，小朱同学对日常使用的酒精产生了浓厚的兴趣。
（1）酒精是由 构成的（填微粒名称）。
（2）酒精在常温常压下是一种易燃、易挥发、密度小于水的无色透明液体，以上性质中属于酒精的化学性质的是 。
（3）在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图的实验。通过A、C两图的对比，可以得出液体蒸发快慢与液体 有关。通过A、D两图的对比，可以得出的结论是： 。
【答案】（1）酒精分子
（2）易燃
（3）温度高低；；在液体温度和液体表面积相同时，液体蒸发快慢与液体表面的空气流速有关，空气流速越快，液体蒸发也越快。
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用；分子的热运动；分子间的作用力；影响蒸发快慢的因素
【解析】【分析】影响蒸发的主要因素是：1、与温度高低有关。温度越高，蒸发越快。无论在什么温度，液体中总有一些速度很大的分子能够飞出液面而成为汽分子，因此液体在任何温度下都能蒸发。如果液体的温度升高，分子的平均动能增大，从液面飞出去的分子数量就会增多，所以液体的温度越高，蒸发得就越快；2、是与液面面积大小有关。如果液体表面面积增大，处于液体表面附近的分子数目增加。因而在相同的时间里，从液面飞出的分子数就增多，所以液面面积增大，蒸发就加快；3、是与空气流动有关。当飞入空气里的汽分子和空气分子或其他汽分子发生碰撞。
【解答】（1）酒精是由酒精分子构成的；
（2） 化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，酒精在常温常压下是一种易燃、易挥发、密度小于水的无色透明液体，以上性质中属于酒精的化学性质的是 易燃；属于物理性质的是易挥发、密度小于水的无色透明液体；
（3） 在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图的实验。通过A、C两图的对比，可以得出液体蒸发快慢与液体温度高低有关。通过A、D两图的对比，可以得出的结论是： 在液体温度和液体表面积相同时，液体蒸发快慢与液体表面的空气流速有关，空气流速越快，液体蒸发也越快。
故答案为：（1）酒精分子（2）易燃（3）温度高低；在液体温度和液体表面积相同时，液体蒸发快慢与液体表面的空气流速有关，空气流速越快，液体蒸发也越快。
29．在物理学中，磁感应强度(用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T)表示磁场的强弱，磁感应强度B越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强。
（1）图A为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图。若在1处放一枚小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图B中的 (选填“甲”“乙”“丙”“丁”)。
（2）如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻。某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图像如图C所示。根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而 。
（3）利用该磁敏电阻的R﹣B特性曲线可以测量图中磁场中各处的磁感应强度。
①将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处。小阳设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，所提供的实验器材如图D所示，其中磁敏电阻所处的磁场未画出。请你将该实验电路连接完整。
②正确接线后，测得的数据如表所示。
③根据该磁敏电阻的R—B特性曲线可知，1处的磁感应强度为 T。
（4）就现有的实验器材和电路，请提出一个有意义的可供探究的物理问题： 。
【答案】（1）乙
（2）增大
（3）；1.0
（4）磁敏电阻的阻值与磁场方向有关吗？
【知识点】磁体、磁极、磁化；磁极间的相互作用；磁场和磁感线；影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【分析】 磁场是指传递实物间磁力作用的场。磁场是由运动着的微小粒子构成的，在现有条件下看不见、摸不着。磁场具有粒子的辐射特性。磁体周围存在磁场，磁体间的相互作用就是以磁场作为媒介的，所以两磁体不用在物理层面接触就能发生作用。由于磁体的磁性来源于电流，电流是电荷的运动，因而概括地说，磁场是相对于观测点运动的电荷的运动的电场的强度与速度，带来的观测点处电荷所受力的变化的表现。
【解答】（1）小磁针静止时N极的指向是磁场方向，所以图A为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图。若在1处放一枚小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图B中的乙；
（2） 根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而增大；
（3）②电流表和滑动变阻器串联在电路中，滑动变阻器的原则是一上一下原则；
③从C图可知，当 1处时，电压表为1.5V，电流表为0.003A，所以求得电阻R=U/I=1.5V/0.03A=500Ω，查表的磁感应强度为1.0T
（4） 就现有的实验器材和电路，请提出一个有意义的可供探究的物理问题： 磁敏电阻的阻值与磁场方向有关吗？
故答案为：（1） 乙 （2） 增大 （3） 1.0 （4） 磁敏电阻的阻值与磁场方向有关吗？
六、解答题(本部分共有6道题，共33分)
30．新冠肺炎疫情期间，消毒液被广泛用于公共设施的消毒，现有一种消毒液，其标签上的部分文字说明如图，请回答相关问题。
（1）从物质的分类角度分析，这瓶消毒液属于 。（选填化合物或混合物）
（2）过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为 。
（3）过氧乙酸中碳元素质量分数为多少？（写出计算过程精确到0.1％）
【答案】（1）混合物
（2）6：1：12
（3）31.6%
【知识点】单质和化合物；相对原子质量；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】混合物的只由两种或两种以上的物质混合在一起；纯净物是指只含有一种物质；单质是指只有一种元素组成的纯净物；化合物是指由两种或两种以上的元素组成的纯净物； 元素质量分数指某种元素在物质中所占的质量分数是元素质量与物质质量之比。
【解答】（1） 从物质的分类角度分析，这瓶消毒液属于混合物；
（2） 过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为 ：4：16×3= 6：1：12；
（3） 过氧乙酸中碳元素质量分数 =2×122×12+4+16×3= 31.6%
故答案为：（1） 混合物 （2） 6：1：12（3） 31.6%
31．铁是人体必需的微量元素，铁摄入不足可能引起缺铁性贫血。
（1）小阳的妈妈买了菠菜，小阳对妈妈说“你说菠菜中富含铁，为什么我用磁铁无法把菠菜吸起来呢？”小阳认为的“铁”是指 (选填“铁元素”或“铁单质”)。
（2）治疗缺铁性贫血的常见方法是服用补铁药物。市场上有一种常见的补铁药物“速力菲”(主要成分：琥珀酸亚铁，呈暗黄色，化学式为C4H4FeO4)。
某孕妇为了预防缺铁性贫血，每天需要摄入56mg的铁元素，按照使用说明书上的用法和用量来服用，则一天孕妇至少需要服用这样的药物多少片？
【答案】（1）铁单质
（2）解：M物=56mg÷5612×4+1×4+56+16×4=172mg=0.172g
所以每天至少需要服用2片。
【知识点】单质和化合物；相对原子质量；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】混合物的只由两种或两种以上的物质混合在一起；纯净物是指只含有一种物质；单质是指只有一种元素组成的纯净物；化合物是指由两种或两种以上的元素组成的纯净物； 元素质量分数指某种元素在物质中所占的质量分数是元素质量与物质质量之比。
【解答】（1）小阳的妈妈买了菠菜，小阳对妈妈说“你说菠菜中富含铁，为什么我用磁铁无法把菠菜吸起来呢？”小阳认为的“铁”是指铁单质；磁铁能够吸引铁钴镍等物质；
（2）解：M物=56mg÷5612×4+1×4+56+16×4=172mg=0.172g＞0.1克，所以每天至少需要服用2片。
故答案为：（1） 铁单质（2） 每天至少需要服用2片。
32．如图所示是小宁同学为自家的电热水器设计的一个自动控制装置，R1是热敏电阻(置于热水器水中)。
（1）该电热水器中热敏电阻的阻值随温度的升高而 (填“增大”或“减小”），它才能有效地工作。
（2）图中继电器的供电电压U0=3V，继电器线圈用漆包线绕成，其电阻R2为40欧。当线圈中的电流大于等于50mA时，继电器的衔铁将被吸合。电流等于50mA时，热敏电阻的阻值是多少欧姆？
【答案】（1）减小
（2）解：R总=UI=3V0.05A=60欧，R1=R总-R2=60欧-40欧=20欧
【知识点】电磁继电器的组成、原理和特点；电磁铁的其他应用
【解析】【分析】电磁继电器是一种电子控制器件，它具有控制系统（又称输入回路）和被控制系统（又称输出回路），通常应用于自动控制电路中，它实际上是用较小的电流、较低的电压去控制较大电流、较高的电压的一种“自动开关”。故在电路中起着自动调节、安全保护、转换电路等作用。
【解答】(1)该电热水器中热敏电阻的阻值随温度的升高而减小，它才能在温度过高时，电阻变小，电流变大，磁性变强，吸引衔铁，使得工作电路有效地工作。
(2) 解：R总=UI=3V0.05A=60欧，R1=R总-R2=60欧-40欧=20欧
故答案为：（1）减小（2）20Ω
33．如图所示，盛水烧杯放置在电磁铁的A端上，烧杯中水面上漂浮着一个质量为100克的空心铁球。当开关S断开时，求
（1）空心铁球漂浮时受到的浮力？
（2）空心铁球漂浮时的V排？
（3）当电磁铁磁性的强弱发生改变时，烧杯中的空心铁球会上下浮动。现闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P向右滑动时盛水烧杯的液面的变化情况？请分析说明：
【答案】（1）解：F浮=G物=mg=0.1Kg×10N/Kg=1N
（2）解：V排=F浮ρg=1×10-4m3
（3）解：F浮=G物+F吸 当滑片向右滑时，电阻增大，电流减小，电磁铁磁性减弱，使F吸减小，从而F浮也减小，根据V排=F浮ρg，F浮减小，所以V排减小，液面下降。
【知识点】阿基米德原理；浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用；电磁铁的构造和原理
【解析】【分析】影响电磁铁磁性强弱的因素有：电流大小、线圈的匝数、有无铁芯。电流越大， 磁性越强；线圈匝数越多，磁性越强；有铁芯比没有铁芯磁性强。
【解答】（1） 解：F浮=G物=mg=0.1Kg×10N/Kg=1N
（2） 解：V排=F浮ρg=1×10-4m3
（3） 解：F浮=G物+F吸 当滑片向右滑时，电阻增大，电流减小，电磁铁磁性减弱，使F吸减小，从而F浮也减小，根据V排=F浮ρg，F浮减小，所以V排减小，液面下降。
故答案为：（1） 1N （2） 1×10-4米3（3）F浮=G物+F吸 当滑片向右滑时，电阻增大，电流减小，电磁铁磁性减弱，使F吸减小，从而F浮也减小，根据V排=F浮ρg，F浮减小，所以V排减小，液面下降。
34．为了验证骨头汤能否有效补钙，某科研小组将猪排骨500g、蒸馏水1000mL、食用醋75mL，加热煮沸后维持30分钟，得到骨头汤945mL，用仪器检测结果；每100mL骨头汤含有4mg钙（而每100mL牛奶约含有105mg钙）．
查阅资料：人体骨骼中的钙存在形式是羟基磷酸钙[Ca10（PO4）6（OH）x]，该物质难溶于水，人体平均每天需要补钙900mg．
（1）羟基磷酸钙[Ca10（PO4）6（OH）x]中磷元素的化合价为+5价，求x= ；
（2）某品牌钙片每片的规格是：维生素D3100IU（相当于2.5微克），碳酸钙(CaCO3)750mg，若某人只从钙片中获取钙，则每天需要服用此品牌钙片多少片？
【答案】（1）2
（2）解：a%=40%,mCa=750mg×40%=300mg,n=900mg300mg/片=3片
【知识点】元素化合价的规则与计算；相对原子质量；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】单质的化合价为零，化合物中各元素的化合价代数和之和为零；元素质量分数指某种元素在物质中所占的质量分数是元素质量与物质质量之比。
【解答】(1)化合物中各元素的化合价之和为零，10×（+2）+（+5-8）×6+（-1）x=0
解得x=2
35．人类对微观世界的探究永无止境。请根据所学知识回答：
（1）道尔顿最早提出原子的概念并认为原子是“不可再分的实心球体”，1897年汤姆生发现电子并提出类似“西瓜”的原子模型，认为电子就像“西瓜子”一样镶嵌在带正电荷的“西瓜瓤”中，如今这些观点均是 (选填“正确”“错误”)的。
（2）卢瑟福进行α粒子散射实验后，认为原子是“行星模型”，即原子是由带正电荷的原子核和核外电子构成。如图甲是卢瑟福用α粒子轰击原子而产生散射的实验，在分析实验结果的基础上，他提出了图乙所示的原子核式结构，卢瑟福的这一研究过程是一个____。
A．建立模型的过程B．得出结论的过程
C．提出问题的过程D．验证证据的过程
（3）卢瑟福在α散射实验中(α粒子带正电荷)，断定原子中的绝大部分空间是空的，他的依据是 。
（4）据报道，中国科学家利用超强超短激光，成功提取出反物质一一超快正电子源，“反物质”是由“反粒子”构成的，“反粒子”与其对应的正粒子具有相同的质量与电量，但电性相反，已知α粒子是带2个正电荷的氦原子核24He，则反α粒子的符号可表示为 。
【答案】（1）错误
（2）A
（3）大多数α粒子通过金箔后运动方向不变
（4）24He
【知识点】原子的构成与探索过程
【解析】【分析】 建模是指将现实世界中的物体、事物、过程等抽象成数学模型或计算机程序的过程 ；原子结构模型的建立：1道尔顿实心球；2葡萄干蛋糕；3卢瑟福行星；4玻尔量子化；5现代电子云；
【解答】（1）道尔顿最早提出原子的概念并认为原子是“不可再分的实心球体”，1897年汤姆生发现电子并提出类似“西瓜”的原子模型，认为电子就像“西瓜子”一样镶嵌在带正电荷的“西瓜瓤”中，如今这些观点均是错误的；
（2） 卢瑟福的这一研究过程是一个建模的过程；
（3） 卢瑟福在α散射实验中(α粒子带正电荷)，断定原子中的绝大部分空间是空的，他的依据是大多数α粒子通过金箔后运动方向不变；
（4） 反物质”是由“反粒子”构成的，“反粒子”与其对应的正粒子具有相同的质量与电量，但电性相反，已知α粒子是带2个正电荷的氦原子核24He，则反α粒子的符号可表示为24He
故答案为：（1）错误（2）A（3） 大多数α粒子通过金箔后运动方向不变 （4）24HeH
He
①
②
N
③
Ne
④
Ar
通电螺线管中有无铁芯
无铁芯
有铁芯
线圈匝数
50匝
50匝
实验次数
1
2
3
4
5
6
电流/安
0.8
1.2
1.5
0.8
1.2
1.5
吸引大头针的最多数目/枚
0
0
0
3
5
8
1
2
3
U/V
1.50
3.00
4.50
I/mA
3.00
6.00
9.00
H
He
①
②
N
③
Ne
④
Ar
通电螺线管中有无铁芯
无铁芯
有铁芯
线圈匝数
50匝
50匝
实验次数
1
2
3
4
5
6
电流/安
0.8
1.2
1.5
0.8
1.2
1.5
吸引大头针的最多数目/枚
0
0
0
3
5
8
1
2
3
U/V
1.50
3.00
4.50
I/mA
3.00
6.00
9.00
一、单选(本部分共有15道题，共45分)
1．在生活与科研中，我们用符号或模型来表达一定的信息。下列图示属于符号的是（ ）
A．B．
C．D．
2．将自由转动的指南针放在地球表面的赤道上，下图中能够表示其静止时的示意图的是（ ）
A．B．
C．D．
3．下列实验能证明在化学反应中分子是可分的是（ ）
A．冷却热的硝酸钾饱和溶液可得到硝酸钾晶体
B．干冰的升华
C．水通直流电得到氢气和氧气
D．水蒸气液化成液态水
4．如图为元素周期表第三、四周期的部分。下列说法正确的是（ ）
A．它们都属于非金属元素
B．Mg原子的核外电子数是24该试卷源自 每日更新，享更低价下载。C．K的相对原子质量是39.10g
D．Ca元素的名称是钙，其核电荷数为20
5．在科学学习中我们要了解科学史的发现过程，学会像科学家那样去思考。下列描述与事实不相符的是（ ）
A．法拉第发现了电流周围存在磁场
B．汤姆生发现了比原子更小的电子
C．卢瑟福提出了原子核式结构模型
D．波尔改进了原子核式结构模型
6．乙烯是脐橙等水果的环保催熟气体。乙烯的分子结构如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A．保持乙烯化学性质的微粒是乙烯分子
B．乙烯参与化学反应时，乙烯分子保持不变
C．乙烯分子由碳元素和氢元素组成
D．1个乙烯分子中含有2个氢分子
7．氚是氢的一种同位素，氚原子含有1个质子和2个中子。下列示意图能正确表示氚原子结构的是（ ）
A．B．
C．D．
8．下图形象地表示了氯化钠的形成过程。下列相关叙述中正确的是（ ）
A．钠原子易得到一个电子，氯原子易失去一个电子
B．钠可以跟氯气反应生成黄绿色的固体氯化钠
C．氯化钠是由离子构成但呈电中性的化合物
D．钠离子与钠原子的质子数不同
9．规范的实验操作是实验成功的基本保证，下列实验操作规范的是（ ）
A．B．
C．D．
10．某阳离子Mn+的核外共有x个电子，核内有y个中子，则M的相对原子质量约为（ ）
A．x+yB．x+y+nC．x-n+yD．x+n-y
11．下列物质的化学式书写正确的是（ ）
A．铜 AuB．氖气 Ne2
C．氯化铝 AlClD．氧化铁 Fe2O3
12．某消毒液标签的部分内容如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．该消毒液为纯净物
B．NaClO是由钠、氯、氧三个原子构成
C．NaClO的相对分子质量为74.5
D．NaClO中氯元素的化合价为－1
13．下列有关分子、原子、离子、元素的说法中，正确的是（ ）
A．原子都是由质子、中子、核外电子构成的
B．同种元素的原子核内质子数和中子数一定相等
C．氯化钠由氯离子和钠离子构成
D．保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子
14．如图所示为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（ ）
A．S、N、S、SB．N、N、S、NC．S、S、N、ND．N、S、N、N
15．在学习和研究中，我们经常会用到一些科学方法，如控制变量法、类比法、转换法、模型法等。下述探究事例中所用的科学方法相同的是（ ）
①影响导体电阻大小的因素 ②影响电磁铁磁性强弱的因素
③研究电流时用水流作类比 ④研究电流与电压、电阻的关系
⑤通过电解水来研究水的组成
A．①②⑤B．①②④C．②③④D．③④⑤
二、填空(本部分共有7道题，共42分)
16．在宏观、微观和符号之间建立联系是学习物质科学的重要思维方式。
（1）图1为构成物质的粒子之间的关系，字母a代表的是 。
（2）图2是钠在氢气中燃烧形成氯化钠的电子的得失图。在钠、氯气、氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是 。
17．写出下列化学符号或符号所表示的意义：
（1）2个铝原子： 。
（2）Mg2+中“2”的意义： 。
（3）氯化钠： 。
（4）保持水化学性质的最小微粒： 。
（5）一种新型的氢粒子，它的组成可用H3+表示，一个H3+粒子中含有 个电子。
（6）氯化铁中铁的化合价为＋3价 ；
18．下列物质：①食盐水②水银③冰水混合物④液态氮⑤澄清石灰水⑥五氧化二磷⑦洁净的空气⑧高锰酸钾⑨二氧化锰，用正确序号填空：
属于混合物的是 ；属于纯净物的是 ；属于单质的是 ；属于化合物的是 。
19．人体缺乏维生素C（简称“Vc”）就会患坏血病，如图所示为某种“维生素C”药片说明书的一部分。其中，维生素C“化学式”部分残缺，用“C6H8On”表示。
（1）如果按照说明书的要求服用“维生素C”药片，每天可以补充维生素C的质量为 mg。
（2）维生素C的相对分子质量为176，则维生素C化学式中n为 。
20．
（1）相同质量的CO和CO2气体中，氧元素的质量比为 ；要使CO和CO2气体中含有相同质量的氧元素，CO和CO2气体的质量比为 。
（2）用以作为相对原子质量标准的碳﹣12可以写成12C。1个12C的原子的质量为a千克，1个CO2分子的质量为b千克，若以CO2分子中的1个氧原子质量的116作为相对原子质量的标准，则CO2的相对分子质量是 。
21．如图所示，将滑动变阻器接入电路M、N间，当S闭合且变阻器滑片P向右滑动时，电磁铁的磁性减弱，则应将变阻器的 两接线柱入电路，这时小磁针的左端是 (填“N”或“S")极。
22．如图是汽车油箱内监测油量的装置模型，电流表显示油量，电磁继电器控制指示灯。当油量较低时，电流表示数 (选填 “变大”“不变”或“变小”)，此时指示灯会亮的 (选填“L1”或“L2”)。
三、实验探究题(本部分共有2道题，共6分)
23．小阳在探究“磁体间相互作用规律”时发现：磁体间的距离不同，作用力大小也不同。他想：磁体间作用力的大小与磁极间的距离有什么关系呢？
（1）你的猜想是 。
（2）小阳用如图所示的实验进行探究。由于磁体间作用力的大小不便测量，他通过观察细线与竖直方向的夹角的变化，来判断磁体间力的变化，用到的科学方法是 法。
（3）小阳分析三次实验现象，得出结论：磁极间距离越近，相互作用力越大。小阳认为：这个结论还需要进一步实验论证，联想到磁体间的相互作用规律，利用上述装置和器材，还须研究 。
24．2022年，首届完全实现“碳中和”的冬奥会在北京举办。其中，国家速滑馆的二氧化碳跨临界直冷制冰技术应用成为了外界关注的热点。它取代氟利昂这一类对环境污染较大的人工合成制冷剂，更为环保、节能。氟利昂是一种常见的制冷剂，它在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层，其破坏臭氧的循环示意图如下：
（1）请写出臭氧的化学式 ；
（2）经过①②③的反应后，反应物氯原子的个数 (“减少”、“增加”或“不变”)；
（3）有科学家指出：“少量的氟里昂就能对臭氧层产生巨大的影响”，请你根据该模型说明理由： 。
四、填空(本部分共有1道题，共6分)
25．元素周期表将已知元素科学有序地排列起来，便于研究它们的性质和用途。下表表示元素周期表的一部分，请回答下列问题。
（1）元素在周期表中的分布是有规律的，表中①②③所代表的三种元素中，属于非金属的是 。
（2）表中氮元素的化合价有多种，请写出化合价为＋1价的氮的氧化物 (用化学式表示)。
（3）随着新元素的不断发现，元素周期表还将逐渐完善。最近，科学家用大量高速钙原子轰击锫原子，形成了117号元素的原子，该元素原子核中一定含有117个 。
（4）②号元素和④号元素化学性质相似的原因是____。
A．质子数相同B．中子数相同
C．核外电子数相同D．最外层电子数相同
五、实验探究题(本部分共有4道题，共28分)
26．如图所示是某学习小组同学设计的研究“影响通电螺线管磁性强弱的因素”的实验电路图。该组同学通过实验记录数据如下表：
（1）同学们可以通过比较 （填实验序号）实验数据可以得出：在匝数相同的情况下，通电螺线管的磁性随电流增加而增大。
（2）同学们发现前面3次实验中没有吸引起大头针，可以采用什么方法验证有磁性呢？请写出一种： 。
（3）在与同学们交流讨论时，另一组的同学提出一个新问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，通电螺线管的磁性强弱是否还与线圈内的铁芯大小（粗细）有关？”现有大小不同的两根铁芯，请利用本题电路，写出简要的操作方案： 。
27．如图所示，小明利用磁铁、线圈等器材自制了一个玩具小车，在粗糙水平面的小车上放有一条形磁体。
（1）当开关S闭合时，发现小车静止不动，此时小车受到的摩擦力的方向是向 。
（2）要使小车能运动起来则滑动变阻器的滑片P应该向 滑动。
（3）利用本装置，只通过控制开关和滑动变阻器滑片的位置，可以探究的实验有 (可多选)
A．电流有无对电磁铁磁场有无的影响 B．电流大小对电磁铁磁场强弱的影响
C．电流方向对电磁场方向的影响 D．线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响
28．今年的新冠疫情肺炎发生以后，小朱同学对日常使用的酒精产生了浓厚的兴趣。
（1）酒精是由 构成的（填微粒名称）。
（2）酒精在常温常压下是一种易燃、易挥发、密度小于水的无色透明液体，以上性质中属于酒精的化学性质的是 。
（3）在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图的实验。通过A、C两图的对比，可以得出液体蒸发快慢与液体 有关。通过A、D两图的对比，可以得出的结论是： 。
29．在物理学中，磁感应强度(用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T)表示磁场的强弱，磁感应强度B越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强。
（1）图A为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图。若在1处放一枚小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图B中的 (选填“甲”“乙”“丙”“丁”)。
（2）如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻。某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图像如图C所示。根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而 。
（3）利用该磁敏电阻的R﹣B特性曲线可以测量图中磁场中各处的磁感应强度。
①将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处。小阳设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，所提供的实验器材如图D所示，其中磁敏电阻所处的磁场未画出。请你将该实验电路连接完整。
②正确接线后，测得的数据如表所示。
③根据该磁敏电阻的R—B特性曲线可知，1处的磁感应强度为 T。
（4）就现有的实验器材和电路，请提出一个有意义的可供探究的物理问题： 。
六、解答题(本部分共有6道题，共33分)
30．新冠肺炎疫情期间，消毒液被广泛用于公共设施的消毒，现有一种消毒液，其标签上的部分文字说明如图，请回答相关问题。
（1）从物质的分类角度分析，这瓶消毒液属于 。（选填化合物或混合物）
（2）过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为 。
（3）过氧乙酸中碳元素质量分数为多少？（写出计算过程精确到0.1％）
31．铁是人体必需的微量元素，铁摄入不足可能引起缺铁性贫血。
（1）小阳的妈妈买了菠菜，小阳对妈妈说“你说菠菜中富含铁，为什么我用磁铁无法把菠菜吸起来呢？”小阳认为的“铁”是指 (选填“铁元素”或“铁单质”)。
（2）治疗缺铁性贫血的常见方法是服用补铁药物。市场上有一种常见的补铁药物“速力菲”(主要成分：琥珀酸亚铁，呈暗黄色，化学式为C4H4FeO4)。
某孕妇为了预防缺铁性贫血，每天需要摄入56mg的铁元素，按照使用说明书上的用法和用量来服用，则一天孕妇至少需要服用这样的药物多少片？
32．如图所示是小宁同学为自家的电热水器设计的一个自动控制装置，R1是热敏电阻(置于热水器水中)。
（1）该电热水器中热敏电阻的阻值随温度的升高而 (填“增大”或“减小”），它才能有效地工作。
（2）图中继电器的供电电压U0=3V，继电器线圈用漆包线绕成，其电阻R2为40欧。当线圈中的电流大于等于50mA时，继电器的衔铁将被吸合。电流等于50mA时，热敏电阻的阻值是多少欧姆？
33．如图所示，盛水烧杯放置在电磁铁的A端上，烧杯中水面上漂浮着一个质量为100克的空心铁球。当开关S断开时，求
（1）空心铁球漂浮时受到的浮力？
（2）空心铁球漂浮时的V排？
（3）当电磁铁磁性的强弱发生改变时，烧杯中的空心铁球会上下浮动。现闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P向右滑动时盛水烧杯的液面的变化情况？请分析说明：
34．为了验证骨头汤能否有效补钙，某科研小组将猪排骨500g、蒸馏水1000mL、食用醋75mL，加热煮沸后维持30分钟，得到骨头汤945mL，用仪器检测结果；每100mL骨头汤含有4mg钙（而每100mL牛奶约含有105mg钙）．
查阅资料：人体骨骼中的钙存在形式是羟基磷酸钙[Ca10（PO4）6（OH）x]，该物质难溶于水，人体平均每天需要补钙900mg．
（1）羟基磷酸钙[Ca10（PO4）6（OH）x]中磷元素的化合价为+5价，求x= ；
（2）某品牌钙片每片的规格是：维生素D3100IU（相当于2.5微克），碳酸钙(CaCO3)750mg，若某人只从钙片中获取钙，则每天需要服用此品牌钙片多少片？
35．人类对微观世界的探究永无止境。请根据所学知识回答：
（1）道尔顿最早提出原子的概念并认为原子是“不可再分的实心球体”，1897年汤姆生发现电子并提出类似“西瓜”的原子模型，认为电子就像“西瓜子”一样镶嵌在带正电荷的“西瓜瓤”中，如今这些观点均是 (选填“正确”“错误”)的。
（2）卢瑟福进行α粒子散射实验后，认为原子是“行星模型”，即原子是由带正电荷的原子核和核外电子构成。如图甲是卢瑟福用α粒子轰击原子而产生散射的实验，在分析实验结果的基础上，他提出了图乙所示的原子核式结构，卢瑟福的这一研究过程是一个____。
A．建立模型的过程B．得出结论的过程
C．提出问题的过程D．验证证据的过程
（3）卢瑟福在α散射实验中(α粒子带正电荷)，断定原子中的绝大部分空间是空的，他的依据是 。
（4）据报道，中国科学家利用超强超短激光，成功提取出反物质一一超快正电子源，“反物质”是由“反粒子”构成的，“反粒子”与其对应的正粒子具有相同的质量与电量，但电性相反，已知α粒子是带2个正电荷的氦原子核24He，则反α粒子的符号可表示为 。
答案解析部分
浙江省杭州市临平区塘栖第三中学2023-2024学年八年级下学期科学三月独立作业试卷
一、单选(本部分共有15道题，共45分)
1．在生活与科研中，我们用符号或模型来表达一定的信息。下列图示属于符号的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】C
【知识点】模型与符号
【解析】【分析】模型和事物本身有一定的关系，像地球仪就是地球的缩小版，人体模型也是根据人体的结构来制作的，而符号和事物的本身没有什么关系；一幅图，一张表都属于模型；
【解答】C是节水标志，标志属于符号；A是为原子结构模型，B是电路图，属于模型；D是条形磁铁周围的磁感线模型；
故答案为：C
2．将自由转动的指南针放在地球表面的赤道上，下图中能够表示其静止时的示意图的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】C
【知识点】磁体、磁极、磁化；磁场和磁感线
【解析】【分析】物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质叫做磁性，具有磁性的物体叫磁体。
【解答】地理的南极是地磁的北极，地球上我们把磁体永远指南的一端叫做南极，永远指北的一端叫做北极；所以在赤道上，指南针静止时的示意图为C；
故答案为：C
3．下列实验能证明在化学反应中分子是可分的是（ ）
A．冷却热的硝酸钾饱和溶液可得到硝酸钾晶体
B．干冰的升华
C．水通直流电得到氢气和氧气
D．水蒸气液化成液态水
【答案】C
【知识点】化学变化与物理变化的判别
【解析】【分析】化学变化的本质是有新物质生成，即分子分解为原子，原子再组合成新的分子，据此分析判断。
【解答】A.冷却热的硝酸钾饱和溶液可得到硝酸钾晶体，没有生成新物质，发生物理变化，故A不合题意；
B.干冰的升华 ，即分子种类不变，只是分子之间的间隔变大，没有生成新物质，发生了物理变化，故B不合题意；
C.水通直流电得到氢气和氧气，生成了新物质，发生了化学变化，故C符合题意；
D.水蒸气液化成液态水，即分子种类不变，知识分子之间的距离变小，没有生成新物质，发生了物理变化，故D不合题意。
故选C。
4．如图为元素周期表第三、四周期的部分。下列说法正确的是（ ）
A．它们都属于非金属元素
B．Mg原子的核外电子数是24
C．K的相对原子质量是39.10g
D．Ca元素的名称是钙，其核电荷数为20
【答案】D
【知识点】元素的符号及其意义；元素周期表
【解析】【分析】在原子中，质子数等于核外电子数等于核电荷数等于原子序数；
【解答】A.这四个元素分别是钠，镁，钾，钙， 它们都属于金属元素，A错误；
B. Mg原子的核外电子数是等于原子序数，所以为12，B错误；
C. K的相对原子质量是39.10，相对原子质量是一个比值，不带单位，C错误；
D.Ca元素的名称是钙，其核电荷数等于原子序数等于质子数等于20，D正确；
故答案为：D
5．在科学学习中我们要了解科学史的发现过程，学会像科学家那样去思考。下列描述与事实不相符的是（ ）
A．法拉第发现了电流周围存在磁场
B．汤姆生发现了比原子更小的电子
C．卢瑟福提出了原子核式结构模型
D．波尔改进了原子核式结构模型
【答案】A
【知识点】原子的构成与探索过程
【解析】【分析】 原子结构模型发展是指从1803年道尔顿提出的第一个原子结构模型开始，经过一代代科学家不断地发现和提出新的原子结构模型的过程。从道尔顿的实心球模型到汤姆森的葡萄干模型，到卢瑟福的原子核式结构模型到波尔的量子化再到现代的电子云模型
【解答】A.奥斯特发现了电流周围存在磁场。法拉第发现了电磁感应，A错误；
B. 汤姆生发现了比原子更小的电子 ，B正确；
C. 卢瑟福提出了原子核式结构模型 ， C正确；
D. 波尔改进了原子核式结构模型 ，D正确；
故答案为：A
6．乙烯是脐橙等水果的环保催熟气体。乙烯的分子结构如图所示，则下列说法正确的是（ ）
A．保持乙烯化学性质的微粒是乙烯分子
B．乙烯参与化学反应时，乙烯分子保持不变
C．乙烯分子由碳元素和氢元素组成
D．1个乙烯分子中含有2个氢分子
【答案】A
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【分析】（1）分子是保持物质化学性质的最小微粒；
（2）化学变化的本质：分子分解为原子，原子再重新组合成分子的过程；
（3）分子由原子构成；
（4）物质由分子构成，而分子由原子构成。
【解答】A.保持乙烯化学性质的微粒是乙烯分子，故A正确；
B.乙烯参与化学反应时，乙烯分子分解为原子，再与其它原子组合成新的分子，故B错误；
C. 乙烯分子由碳原子和氢原子组成，故C错误；
D. 1个乙烯分子中含有4个氢原子，故D错误。
故选A。
7．氚是氢的一种同位素，氚原子含有1个质子和2个中子。下列示意图能正确表示氚原子结构的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】A
【知识点】同位素
【解析】【分析】原子中核内的质子数相同、中子数不相同的同类原子统称为同位素。氚是氢的一种同位素，氚原子含有1个质子和2个中子。
【解答】氚原子结构中含有1个质子和2个中子，根据核外电子数等于质子数，氚原子结构中含有1个电子。与此相符的结构图是A选项。
故答案为A.
8．下图形象地表示了氯化钠的形成过程。下列相关叙述中正确的是（ ）
A．钠原子易得到一个电子，氯原子易失去一个电子
B．钠可以跟氯气反应生成黄绿色的固体氯化钠
C．氯化钠是由离子构成但呈电中性的化合物
D．钠离子与钠原子的质子数不同
【答案】C
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】根据氯化钠的形成过程图，钠原子失去1个电子形成钠离子，氯原子得到1个电子形成氯离子，进行分析判断。【解答】A.钠原子的最外层只有1个电子，在化学反应中易失去1个电子，形成钠离子；氯原子的最外层有7个电子，在化学反应中易得到1个电子，形成氯离子，故A错误；
B.氯化钠是白色固体，故B错误；
C.由氯化钠的形成过程可知，钠离子和氯离子形成氯化钠，氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，由于钠离子所带正电荷的总数与氯离子所带负电荷的总数相等，因此氯化钠不显电性，故C正确；
D.钠离子是钠原子失去一个电子形成的，故钠离子与钠原子的质子数相同，电子数不同，故D错误。
故选C。
9．规范的实验操作是实验成功的基本保证，下列实验操作规范的是（ ）
A．B．
C．D．
【答案】B
【知识点】常见实验操作
【解析】【分析】化学药品取用原则：1、在取用化学用品时，要注意安全，不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味，如果需要知道药品的味道可以用手轻轻的扇一下来闻取药品的气味，不得尝任何药品的味道。2、在取用化学用品时，要注意节约药品。应该严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，一般应该按最少量取用：液体1～2毫升，固体只需盖满试管底部。3、实验剩余的药品既不能放回原瓶，也不要随意丢弃，更不要拿出实验室，要放入指定的容器内。
【解答】A．不能用点燃的酒精灯去点燃另一盏酒精，A错误；
B．检查装置的气密性，正确；
C．倾倒液体时，标签应该向着手心，瓶盖倒放，液体瓶子和试管应该紧挨，C错误；
D．闻气味应该用扇闻的方式，D错误；
故答案为：B
10．某阳离子Mn+的核外共有x个电子，核内有y个中子，则M的相对原子质量约为（ ）
A．x+yB．x+y+nC．x-n+yD．x+n-y
【答案】B
【知识点】相对原子质量
【解析】【分析】根据相对原子质量＝质子数+中子数，原子中质子数＝电子数分析。
【解答】 某阳离子Mn+的核外共有x个电子，则其原子中电子数为x+n，即质子数为x+n，核内有y个中子，则M的相对原子质量约为 x+n+y；
故选B、
11．下列物质的化学式书写正确的是（ ）
A．铜 AuB．氖气 Ne2
C．氯化铝 AlClD．氧化铁 Fe2O3
【答案】D
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【分析】根据化学式的书写规则判断。
【解答】A.铜的化学式为Cu，故A错误；
B. 氖气 的化学式为Ne，故B错误；
C. 氯化铝的化学式为AlCl3，故C错误；
D. 氧化铁的化学式为Fe2O3，故D正确。
故选D。
12．某消毒液标签的部分内容如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．该消毒液为纯净物
B．NaClO是由钠、氯、氧三个原子构成
C．NaClO的相对分子质量为74.5
D．NaClO中氯元素的化合价为－1
【答案】C
【知识点】元素的符号及其意义；化学式的书写及意义；相对原子质量
【解析】【分析】纯净物由同一种化学物质组成，具有固定的化学成分和特定的物理性质，而混合物则由两种或两种以上的物质混合而成，其成分比例可以变化，不具有固定的化学成分和特定的物理性质。
【解答】A. 该消毒液为混合物，最起码有次氯酸钠和水两种物质，A错误；
B. NaClO是Na+和ClO-构成，B错误；
C.NaClO的相对分子质量为74.5 ，正确；
D. NaClO中钠元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，所以氯元素的化合价为－1价正确；
故答案为：C
13．下列有关分子、原子、离子、元素的说法中，正确的是（ ）
A．原子都是由质子、中子、核外电子构成的
B．同种元素的原子核内质子数和中子数一定相等
C．氯化钠由氯离子和钠离子构成
D．保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子
【答案】C
【知识点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
【解析】【分析】根据对组成物质的粒子的认识判断。
【解答】A.氢原子只有质子和电子，没有中子，故A错误；
B.同种元素的原子核内质子数一定相等，中子数不一定相等，例如同位素原子，故B错误；
C.氯化钠由钠离子和氯离子构成，故C正确；
D.保持水的化学性质的最小粒子是水分子，故D错误。
故选C。
14．如图所示为条形磁铁和电磁铁，虚线表示磁感线，则甲、乙、丙、丁的极性依次是（ ）
A．S、N、S、SB．N、N、S、NC．S、S、N、ND．N、S、N、N
【答案】D
【知识点】磁场和磁感线；通电螺线管的磁场
【解析】【分析】首先根据安培定则可以判断出电磁铁的N、S极，然后利用磁感线的特点即可确定条形磁铁甲、丁的N、S极。
【解答】根据图示的线圈绕向和电流从左端流入，右端流出，结合安培定则从而可以确定电磁铁的乙端为S极，丙端为N极。
在磁体的周围，磁感线从磁体的N极出来回到N极，所以条形磁铁甲的右端为N极；
根据磁感线的形状可知，两者相互排斥，是同名磁极，所以条形磁铁丁的左端为N极。
故ABC错误，D正确。
故答案为：D。
15．在学习和研究中，我们经常会用到一些科学方法，如控制变量法、类比法、转换法、模型法等。下述探究事例中所用的科学方法相同的是（ ）
①影响导体电阻大小的因素 ②影响电磁铁磁性强弱的因素
③研究电流时用水流作类比 ④研究电流与电压、电阻的关系
⑤通过电解水来研究水的组成
A．①②⑤B．①②④C．②③④D．③④⑤
【答案】B
【知识点】实验探究的其他思想方法
【解析】【分析】分析各个实验中使用的物理研究方法即可。
【解答】①影响导体电阻大小的因素时，使用了控制变量法；
②影响电磁铁磁性强弱的因素，使用了控制变量法；
③研究电流时用水流作类比，使用了类比法；
④研究电流与电压、电阻的关系时，使用了控制变量法；
⑤通过电解水来研究水的组成，使用了实验法。
则使用相同研究方法的是①②④。
故选B。
二、填空(本部分共有7道题，共42分)
16．在宏观、微观和符号之间建立联系是学习物质科学的重要思维方式。
（1）图1为构成物质的粒子之间的关系，字母a代表的是 。
（2）图2是钠在氢气中燃烧形成氯化钠的电子的得失图。在钠、氯气、氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是 。
【答案】（1）原子
（2）氯化钠
【知识点】构成物质的粒子模型；分子的定义与分子的特性；分子和原子的区别和联系；原子的构成与探索过程
【解析】【分析】构成物质的微粒有分子，原子和离子，原子得失电子之后变成了离子，原子是由原子核和核外电子两部分组成的，原子核分为质子和中子两部分；
【解答】（1）构成物质的微粒有分子，原子和离子，所以a是原子；
（2） 图2是钠在氢气中燃烧形成氯化钠的电子的得失图。在钠、氯气、氯化钠三种物质中，由离子构成的物质是氯化钠，原子构成的物质是钠，分子构成的物质是氯气；
故答案为：（1）原子（2）氯化钠
17．写出下列化学符号或符号所表示的意义：
（1）2个铝原子： 。
（2）Mg2+中“2”的意义： 。
（3）氯化钠： 。
（4）保持水化学性质的最小微粒： 。
（5）一种新型的氢粒子，它的组成可用H3+表示，一个H3+粒子中含有 个电子。
（6）氯化铁中铁的化合价为＋3价 ；
【答案】（1）2Al
（2）一个镁离子带2个单位的正电荷或带两个单位正电荷的镁离子
（3）NaCl
（4）H2O
（5）2
（6）Fe+3Cl3
【知识点】元素的符号及其意义；离子的书写与意义；元素化合价的规则与计算；相对原子质量
【解析】【分析】元素符号的意义：元素符号可以表示某种元素，或者表示一个原子；如果由原子构成的物质还可以表示这种物质；
【解答】（1） 2个铝原子： 2Al
（2） Mg2+中“2”的意义： 一个镁离子带2个单位的正电荷或带两个单位正电荷的镁离子
（3） 钠离子是正1价，氯离子是负1价；氯化钠： NaCl
（4） 水是由水分子构成的，水分子是保持其化学性质的最小微粒，所以保持水化学性质的最小微粒： H2O
（5） 一种新型的氢粒子，它的组成可用H3+表示，一个H3+粒子中含有2个电子。
（6） 氯化铁中铁的化合价为＋3价：Fe+3Cl3
故答案为：（1） 2Al （2） 一个镁离子带2个单位的正电荷或带两个单位正电荷的镁离子 （3） NaCl （4） H2O （5）2（6）Fe+3Cl3
18．下列物质：①食盐水②水银③冰水混合物④液态氮⑤澄清石灰水⑥五氧化二磷⑦洁净的空气⑧高锰酸钾⑨二氧化锰，用正确序号填空：
属于混合物的是 ；属于纯净物的是 ；属于单质的是 ；属于化合物的是 。
【答案】①⑤⑦；②③④⑥⑧⑨；②④；③⑥⑧⑨
【知识点】单质和化合物
【解析】【分析】混合物的只由两种或两种以上的物质混合在一起；纯净物是指只含有一种物质；单质是指只有一种元素组成的纯净物；化合物是指由两种或两种以上的元素组成的纯净物；
【解答】①食盐水有水和食盐两种物质，属于混合物；②水银直接由汞原子构成，属于纯净物中的单质；③冰水混合物的都水，只有一种物质，有两种元素，属于纯净物中的化合物；④液态氮，属于纯净物中的单质；⑤澄清石灰水，属于混合物；⑥五氧化二磷属于纯净物中的化合物；⑦洁净的空气属于混合物；⑧高锰酸钾属于纯净物中的化合物；⑨二氧化锰属于纯净物中的化合物；
属于混合物的是①⑤⑦；属于纯净物的是②③④⑥⑧⑨；属于单质的是②④；属于化合物的是③⑥⑧⑨。
故答案为：①⑤⑦、②③④⑥⑧⑨、②④、③⑥⑧⑨
19．人体缺乏维生素C（简称“Vc”）就会患坏血病，如图所示为某种“维生素C”药片说明书的一部分。其中，维生素C“化学式”部分残缺，用“C6H8On”表示。
（1）如果按照说明书的要求服用“维生素C”药片，每天可以补充维生素C的质量为 mg。
（2）维生素C的相对分子质量为176，则维生素C化学式中n为 。
【答案】（1）60
（2）6
【知识点】相对原子质量；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】化学式可以用来表示以下内容： 计算相对分子质量同种元素的相对原子质量与其原子个数相乘，不同原子的相对原子质量相加 。 计算组成物质中各元素的质量比 化学式中各元素的质量比，就是各元素的相对原子质量总和之比 。 计算化合物中某元素质量 化合物中某元素质量=化合物的分子质量×某元素质量分数 。 化学式是指用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。
【解答】（1）从商标上可以看出，每片含维生素C=100mg×10%=10mg；一天共吃6片，所以维生素C的质量为60mg；
（2）维生素C的化学式：“C6H8On”12×6+1×8+16×n=176；解得n=6
故答案为：（1）60（2）6
20．
（1）相同质量的CO和CO2气体中，氧元素的质量比为 ；要使CO和CO2气体中含有相同质量的氧元素，CO和CO2气体的质量比为 。
（2）用以作为相对原子质量标准的碳﹣12可以写成12C。1个12C的原子的质量为a千克，1个CO2分子的质量为b千克，若以CO2分子中的1个氧原子质量的116作为相对原子质量的标准，则CO2的相对分子质量是 。
【答案】（1）11：14；14：11
（2）32bb-a
【知识点】相对原子质量；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】化学式可以用来表示以下内容： 计算相对分子质量同种元素的相对原子质量与其原子个数相乘，不同原子的相对原子质量相加 。 计算组成物质中各元素的质量比：化学式中各元素的质量比，就是各元素的相对原子质量总和之比 。 计算化合物中某元素质量 化合物中某元素质量=化合物的分子质量×某元素质量分数 。 化学式是指用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子。
【解答】（1） 相同质量的CO和CO2气体中 ，设有n个CO和m个CO2，则28n=44m，解的n：m=11：7；所以氧元素的质量比为 11：14； 要使CO和CO2气体中含有相同质量的氧元素 ，则二份CO比一份CO2， 则CO和CO2气体的质量比为56：44=14：11；
（2）一个氧原子的质量=(b-a)/2kg； CO2的相对分子质量=bkg/[(b-a)kg2 × 116 ]=32bb-a
故答案为：（1）11：14；14：11（2）32bb-a
21．如图所示，将滑动变阻器接入电路M、N间，当S闭合且变阻器滑片P向右滑动时，电磁铁的磁性减弱，则应将变阻器的 两接线柱入电路，这时小磁针的左端是 (填“N”或“S")极。
【答案】AC或AD；N
【知识点】通电直导线周围的磁场；通电螺线管的磁场；右手螺旋定则；电磁铁的构造和原理
【解析】【分析】 影响电磁铁磁性强弱的因素有：电流大小、线圈的匝数、有无铁芯。电流越大， 磁性越强；线圈匝数越多，磁性越强；有铁芯比没有铁芯磁性强。
【解答】 当S闭合且变阻器滑片P向右滑动时，电磁铁的磁性减弱 ，说明电流减小，电阻变大，所以电阻丝长度变长，所以连A，上面的两个接线柱任意，所以可以是AC或DA；用右手定则判断得电磁铁的左边是N，所以小磁针的左边也是N，小磁针静止时N极的方向是磁场方向；
故答案为：AC或AD；N
22．如图是汽车油箱内监测油量的装置模型，电流表显示油量，电磁继电器控制指示灯。当油量较低时，电流表示数 (选填 “变大”“不变”或“变小”)，此时指示灯会亮的 (选填“L1”或“L2”)。
【答案】变小；L2
【知识点】欧姆定律及其应用；电磁铁的其他应用
【解析】【分析】（1）根据图片确定滑片的移动方向，判断变阻器的阻值变化，再根据“电流与电阻的反比关系”确定电流表的示数变化；
（2）根据衔铁的运动方向，确定被接通的灯泡即可。
【解答】（1）根据图片可知，当油量较低时，滑片向上移动，变阻器的阻值增大，而电流表的示数变小；
（2）变阻器的滑片向上移动，接通电磁铁所在的电路，电磁铁将衔铁吸下来，接通灯泡L2所在的电路，则此时指示灯会亮的是L2。
三、实验探究题(本部分共有2道题，共6分)
23．小阳在探究“磁体间相互作用规律”时发现：磁体间的距离不同，作用力大小也不同。他想：磁体间作用力的大小与磁极间的距离有什么关系呢？
（1）你的猜想是 。
（2）小阳用如图所示的实验进行探究。由于磁体间作用力的大小不便测量，他通过观察细线与竖直方向的夹角的变化，来判断磁体间力的变化，用到的科学方法是 法。
（3）小阳分析三次实验现象，得出结论：磁极间距离越近，相互作用力越大。小阳认为：这个结论还需要进一步实验论证，联想到磁体间的相互作用规律，利用上述装置和器材，还须研究 。
【答案】（1）磁体间的距离越近，作用力越大
（2）转换
（3）甲、乙两块磁铁相互排斥时，磁体间作用力与距离的关系
【知识点】磁极间的相互作用
【解析】【分析】（1）根据自己的生活经验对作用力大小与磁体间距离的关系进行猜想；
（2）物理学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。
（3）磁极之间的作用力可以表现为吸引力，也可以表现为排斥力，而这个实验只研究了吸引力和距离的关系，没有研究排斥力和距离的关系，据此分析解答。
【解答】（1）我的猜想是：磁体间的距离越近，作用力越大；
（2）阳用如图所示的实验进行探究。由于磁体间作用力的大小不便测量，他通过观察细线与竖直方向的夹角的变化，来判断磁体间力的变化，用到的科学方法是转换法。
（3）小阳认为：这个结论还需要进一步实验论证，联想到磁体间的相互作用规律，利用上述装置和器材，还须研究：甲、乙两块磁铁相互排斥时，磁体间作用力与距离的关系。
24．2022年，首届完全实现“碳中和”的冬奥会在北京举办。其中，国家速滑馆的二氧化碳跨临界直冷制冰技术应用成为了外界关注的热点。它取代氟利昂这一类对环境污染较大的人工合成制冷剂，更为环保、节能。氟利昂是一种常见的制冷剂，它在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层，其破坏臭氧的循环示意图如下：
（1）请写出臭氧的化学式 ；
（2）经过①②③的反应后，反应物氯原子的个数 (“减少”、“增加”或“不变”)；
（3）有科学家指出：“少量的氟里昂就能对臭氧层产生巨大的影响”，请你根据该模型说明理由： 。
【答案】（1）O3
（2）不变
（3）反应过程中氯原子没有损耗，而是在循环消耗臭氧，导致少量的氯原子就能对臭氧层产生巨大影响。
【知识点】化学式的书写及意义；低碳生活
【解析】【分析】（1）根据臭氧的分子图片确定组成，据此写出化学式。
（2）根据化学变化的本质解答；
（3）根据图片，确定氯原子在反应中的循环情况对臭氧的影响即可。
【解答】（1）根据图片可知，每个臭氧分子由3个氧原子构成，即化学式为O3；
（2）根据图片可知，过氧化氯为反应物，而同时还是生成物，因此经过①②③后，反应物氯原子的个数不变。
（3）有科学家指出：“少量的氟里昂就能对臭氧层产生巨大的影响”，根据该模型说明理由：反应过程中氯原子没有损耗，而是在循环消耗臭氧，导致少量的氯原子就能对臭氧层产生巨大影响。
四、填空(本部分共有1道题，共6分)
25．元素周期表将已知元素科学有序地排列起来，便于研究它们的性质和用途。下表表示元素周期表的一部分，请回答下列问题。
（1）元素在周期表中的分布是有规律的，表中①②③所代表的三种元素中，属于非金属的是 。
（2）表中氮元素的化合价有多种，请写出化合价为＋1价的氮的氧化物 (用化学式表示)。
（3）随着新元素的不断发现，元素周期表还将逐渐完善。最近，科学家用大量高速钙原子轰击锫原子，形成了117号元素的原子，该元素原子核中一定含有117个 。
（4）②号元素和④号元素化学性质相似的原因是____。
A．质子数相同B．中子数相同
C．核外电子数相同D．最外层电子数相同
【答案】（1）③
（2）N2O
（3）质子
（4）D
【知识点】原子的构成与探索过程；同位素；元素的符号及其意义；元素周期表
【解析】【分析】 在周期表中，元素是以元素的原子序数排列，最小的排行最先。表中一横行称为一个周期，一列称为一个族。原子半径由左到右依次减小，上到下依次增大。按照元素在周期表中的顺序给元素编号，得到原子序数。原子序数跟元素的原子结构有如下关系：质子数=原子序数=核外电子数=核电荷数 ；原子的核外电子排布和性质有明显的规律性，科学家们是按原子序数递增排列，将电子层数相同的元素放在同一行，将最外层电子数相同的元素放在同一列。
【解答】（1）①是锂，②是铍，③是氟，所以属于非金属的是③；
（2） 表中氮元素的化合价有多种，请写出化合价为＋1价的氮的氧化物N2O；
（3）在原子中，原子序数等于质子数，所以117号元素的原子，该元素原子核中一定含有117个质子；
（4）②号元素和④号元素化学性质相似的原因是最外层电子数相同 ；
故答案为：（1）③（2） N2O （3） 质子 （4） D
五、实验探究题(本部分共有4道题，共28分)
26．如图所示是某学习小组同学设计的研究“影响通电螺线管磁性强弱的因素”的实验电路图。该组同学通过实验记录数据如下表：
（1）同学们可以通过比较 （填实验序号）实验数据可以得出：在匝数相同的情况下，通电螺线管的磁性随电流增加而增大。
（2）同学们发现前面3次实验中没有吸引起大头针，可以采用什么方法验证有磁性呢？请写出一种： 。
（3）在与同学们交流讨论时，另一组的同学提出一个新问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，通电螺线管的磁性强弱是否还与线圈内的铁芯大小（粗细）有关？”现有大小不同的两根铁芯，请利用本题电路，写出简要的操作方案： 。
【答案】（1）4、5、6
（2）断开开关，把小磁针放到通电螺线管的下端，观察小磁针的指向，闭合开关，观察小磁针的指向是否发生偏转。
（3）按本题电路图接好电路，调节滑动变阻器的滑片于一定的位置，断开开关，首先放入大的铁芯，闭合开关，观察吸引大头针最多的数目，记录数据；再放入小的铁芯，观察吸引大头针最多的数目，记录数据，两者进行比较。
【知识点】影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【分析】影响电磁铁磁性强弱的因素有：电流大小、线圈的匝数、有无铁芯。电流越大， 磁性越强；线圈匝数越多，磁性越强；有铁芯比没有铁芯磁性强。
【解答】（1）此实验主要体现了控制变量法，同学们可以通过比较456实验数据可以得出：在匝数相同的情况下，通电螺线管的磁性随电流增加而增大。
（2） 同学们发现前面3次实验中没有吸引起大头针，可能是磁性太弱了，所以可以选用小磁针， 方法如下：断开开关，把小磁针放到通电螺线管的下端，观察小磁针的指向，闭合开关，观察小磁针的指向是否发生偏转。
（3） 按本题电路图接好电路，调节滑动变阻器的滑片于一定的位置，断开开关，首先放入大的铁芯，闭合开关，观察吸引大头针最多的数目，记录数据；再放入小的铁芯，观察吸引大头针最多的数目，记录数据，两者进行比较。
故答案为：（1） 4、5、6 （2） 断开开关，把小磁针放到通电螺线管的下端，观察小磁针的指向，闭合开关，观察小磁针的指向是否发生偏转。 （3） 按本题电路图接好电路，调节滑动变阻器的滑片于一定的位置，断开开关，首先放入大的铁芯，闭合开关，观察吸引大头针最多的数目，记录数据；再放入小的铁芯，观察吸引大头针最多的数目，记录数据，两者进行比较。
27．如图所示，小明利用磁铁、线圈等器材自制了一个玩具小车，在粗糙水平面的小车上放有一条形磁体。
（1）当开关S闭合时，发现小车静止不动，此时小车受到的摩擦力的方向是向 。
（2）要使小车能运动起来则滑动变阻器的滑片P应该向 滑动。
（3）利用本装置，只通过控制开关和滑动变阻器滑片的位置，可以探究的实验有 (可多选)
A．电流有无对电磁铁磁场有无的影响 B．电流大小对电磁铁磁场强弱的影响
C．电流方向对电磁场方向的影响 D．线圈匝数对电磁铁磁场强弱的影响
【答案】（1）右
（2）左
（3）A、B
【知识点】探究影响通电螺线管磁性强弱的因素的实验；通电螺线管的极性和电流方向的判断
【解析】【分析】影响电磁铁磁性强弱的因素有：电流大小、线圈的匝数、有无铁芯。电流越大， 磁性越强；线圈匝数越多，磁性越强；有铁芯比没有铁芯磁性强。
【解答】（1） 当开关S闭合时，电磁铁b端用右手定则判断是S，小车的左边是N，所以小车受到向左的吸引力，此时小车静止不动，所以小车受到的摩擦力向右；
（2） 要使小车能运动起来 ，应该要增加吸引力，所以应该增强电磁铁磁性，电磁铁的磁性与电流的大小有关，电流越大，磁性越强，所以要使小车能运动起来则滑动变阻器的滑片P应该向左滑动。
（3） 开关可以控制电流的有无，滑动变阻器可以改变电流的大小，所以利用本装置，只通过控制开关和滑动变阻器滑片的位置，可以探究的实验有 AB；
故答案为：（1）右（2）左（3）AB
28．今年的新冠疫情肺炎发生以后，小朱同学对日常使用的酒精产生了浓厚的兴趣。
（1）酒精是由 构成的（填微粒名称）。
（2）酒精在常温常压下是一种易燃、易挥发、密度小于水的无色透明液体，以上性质中属于酒精的化学性质的是 。
（3）在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图的实验。通过A、C两图的对比，可以得出液体蒸发快慢与液体 有关。通过A、D两图的对比，可以得出的结论是： 。
【答案】（1）酒精分子
（2）易燃
（3）温度高低；；在液体温度和液体表面积相同时，液体蒸发快慢与液体表面的空气流速有关，空气流速越快，液体蒸发也越快。
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用；分子的热运动；分子间的作用力；影响蒸发快慢的因素
【解析】【分析】影响蒸发的主要因素是：1、与温度高低有关。温度越高，蒸发越快。无论在什么温度，液体中总有一些速度很大的分子能够飞出液面而成为汽分子，因此液体在任何温度下都能蒸发。如果液体的温度升高，分子的平均动能增大，从液面飞出去的分子数量就会增多，所以液体的温度越高，蒸发得就越快；2、是与液面面积大小有关。如果液体表面面积增大，处于液体表面附近的分子数目增加。因而在相同的时间里，从液面飞出的分子数就增多，所以液面面积增大，蒸发就加快；3、是与空气流动有关。当飞入空气里的汽分子和空气分子或其他汽分子发生碰撞。
【解答】（1）酒精是由酒精分子构成的；
（2） 化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，酒精在常温常压下是一种易燃、易挥发、密度小于水的无色透明液体，以上性质中属于酒精的化学性质的是 易燃；属于物理性质的是易挥发、密度小于水的无色透明液体；
（3） 在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图的实验。通过A、C两图的对比，可以得出液体蒸发快慢与液体温度高低有关。通过A、D两图的对比，可以得出的结论是： 在液体温度和液体表面积相同时，液体蒸发快慢与液体表面的空气流速有关，空气流速越快，液体蒸发也越快。
故答案为：（1）酒精分子（2）易燃（3）温度高低；在液体温度和液体表面积相同时，液体蒸发快慢与液体表面的空气流速有关，空气流速越快，液体蒸发也越快。
29．在物理学中，磁感应强度(用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T)表示磁场的强弱，磁感应强度B越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强。
（1）图A为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图。若在1处放一枚小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图B中的 (选填“甲”“乙”“丙”“丁”)。
（2）如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻。某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图像如图C所示。根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而 。
（3）利用该磁敏电阻的R﹣B特性曲线可以测量图中磁场中各处的磁感应强度。
①将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处。小阳设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，所提供的实验器材如图D所示，其中磁敏电阻所处的磁场未画出。请你将该实验电路连接完整。
②正确接线后，测得的数据如表所示。
③根据该磁敏电阻的R—B特性曲线可知，1处的磁感应强度为 T。
（4）就现有的实验器材和电路，请提出一个有意义的可供探究的物理问题： 。
【答案】（1）乙
（2）增大
（3）；1.0
（4）磁敏电阻的阻值与磁场方向有关吗？
【知识点】磁体、磁极、磁化；磁极间的相互作用；磁场和磁感线；影响电磁铁磁性强弱的因素
【解析】【分析】 磁场是指传递实物间磁力作用的场。磁场是由运动着的微小粒子构成的，在现有条件下看不见、摸不着。磁场具有粒子的辐射特性。磁体周围存在磁场，磁体间的相互作用就是以磁场作为媒介的，所以两磁体不用在物理层面接触就能发生作用。由于磁体的磁性来源于电流，电流是电荷的运动，因而概括地说，磁场是相对于观测点运动的电荷的运动的电场的强度与速度，带来的观测点处电荷所受力的变化的表现。
【解答】（1）小磁针静止时N极的指向是磁场方向，所以图A为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图。若在1处放一枚小磁针，当小磁针静止时，其指向应是图B中的乙；
（2） 根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而增大；
（3）②电流表和滑动变阻器串联在电路中，滑动变阻器的原则是一上一下原则；
③从C图可知，当 1处时，电压表为1.5V，电流表为0.003A，所以求得电阻R=U/I=1.5V/0.03A=500Ω，查表的磁感应强度为1.0T
（4） 就现有的实验器材和电路，请提出一个有意义的可供探究的物理问题： 磁敏电阻的阻值与磁场方向有关吗？
故答案为：（1） 乙 （2） 增大 （3） 1.0 （4） 磁敏电阻的阻值与磁场方向有关吗？
六、解答题(本部分共有6道题，共33分)
30．新冠肺炎疫情期间，消毒液被广泛用于公共设施的消毒，现有一种消毒液，其标签上的部分文字说明如图，请回答相关问题。
（1）从物质的分类角度分析，这瓶消毒液属于 。（选填化合物或混合物）
（2）过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为 。
（3）过氧乙酸中碳元素质量分数为多少？（写出计算过程精确到0.1％）
【答案】（1）混合物
（2）6：1：12
（3）31.6%
【知识点】单质和化合物；相对原子质量；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】混合物的只由两种或两种以上的物质混合在一起；纯净物是指只含有一种物质；单质是指只有一种元素组成的纯净物；化合物是指由两种或两种以上的元素组成的纯净物； 元素质量分数指某种元素在物质中所占的质量分数是元素质量与物质质量之比。
【解答】（1） 从物质的分类角度分析，这瓶消毒液属于混合物；
（2） 过氧乙酸中碳、氢、氧元素的质量比为 ：4：16×3= 6：1：12；
（3） 过氧乙酸中碳元素质量分数 =2×122×12+4+16×3= 31.6%
故答案为：（1） 混合物 （2） 6：1：12（3） 31.6%
31．铁是人体必需的微量元素，铁摄入不足可能引起缺铁性贫血。
（1）小阳的妈妈买了菠菜，小阳对妈妈说“你说菠菜中富含铁，为什么我用磁铁无法把菠菜吸起来呢？”小阳认为的“铁”是指 (选填“铁元素”或“铁单质”)。
（2）治疗缺铁性贫血的常见方法是服用补铁药物。市场上有一种常见的补铁药物“速力菲”(主要成分：琥珀酸亚铁，呈暗黄色，化学式为C4H4FeO4)。
某孕妇为了预防缺铁性贫血，每天需要摄入56mg的铁元素，按照使用说明书上的用法和用量来服用，则一天孕妇至少需要服用这样的药物多少片？
【答案】（1）铁单质
（2）解：M物=56mg÷5612×4+1×4+56+16×4=172mg=0.172g
所以每天至少需要服用2片。
【知识点】单质和化合物；相对原子质量；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】混合物的只由两种或两种以上的物质混合在一起；纯净物是指只含有一种物质；单质是指只有一种元素组成的纯净物；化合物是指由两种或两种以上的元素组成的纯净物； 元素质量分数指某种元素在物质中所占的质量分数是元素质量与物质质量之比。
【解答】（1）小阳的妈妈买了菠菜，小阳对妈妈说“你说菠菜中富含铁，为什么我用磁铁无法把菠菜吸起来呢？”小阳认为的“铁”是指铁单质；磁铁能够吸引铁钴镍等物质；
（2）解：M物=56mg÷5612×4+1×4+56+16×4=172mg=0.172g＞0.1克，所以每天至少需要服用2片。
故答案为：（1） 铁单质（2） 每天至少需要服用2片。
32．如图所示是小宁同学为自家的电热水器设计的一个自动控制装置，R1是热敏电阻(置于热水器水中)。
（1）该电热水器中热敏电阻的阻值随温度的升高而 (填“增大”或“减小”），它才能有效地工作。
（2）图中继电器的供电电压U0=3V，继电器线圈用漆包线绕成，其电阻R2为40欧。当线圈中的电流大于等于50mA时，继电器的衔铁将被吸合。电流等于50mA时，热敏电阻的阻值是多少欧姆？
【答案】（1）减小
（2）解：R总=UI=3V0.05A=60欧，R1=R总-R2=60欧-40欧=20欧
【知识点】电磁继电器的组成、原理和特点；电磁铁的其他应用
【解析】【分析】电磁继电器是一种电子控制器件，它具有控制系统（又称输入回路）和被控制系统（又称输出回路），通常应用于自动控制电路中，它实际上是用较小的电流、较低的电压去控制较大电流、较高的电压的一种“自动开关”。故在电路中起着自动调节、安全保护、转换电路等作用。
【解答】(1)该电热水器中热敏电阻的阻值随温度的升高而减小，它才能在温度过高时，电阻变小，电流变大，磁性变强，吸引衔铁，使得工作电路有效地工作。
(2) 解：R总=UI=3V0.05A=60欧，R1=R总-R2=60欧-40欧=20欧
故答案为：（1）减小（2）20Ω
33．如图所示，盛水烧杯放置在电磁铁的A端上，烧杯中水面上漂浮着一个质量为100克的空心铁球。当开关S断开时，求
（1）空心铁球漂浮时受到的浮力？
（2）空心铁球漂浮时的V排？
（3）当电磁铁磁性的强弱发生改变时，烧杯中的空心铁球会上下浮动。现闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P向右滑动时盛水烧杯的液面的变化情况？请分析说明：
【答案】（1）解：F浮=G物=mg=0.1Kg×10N/Kg=1N
（2）解：V排=F浮ρg=1×10-4m3
（3）解：F浮=G物+F吸 当滑片向右滑时，电阻增大，电流减小，电磁铁磁性减弱，使F吸减小，从而F浮也减小，根据V排=F浮ρg，F浮减小，所以V排减小，液面下降。
【知识点】阿基米德原理；浮力大小的计算；物体的浮沉条件及其应用；电磁铁的构造和原理
【解析】【分析】影响电磁铁磁性强弱的因素有：电流大小、线圈的匝数、有无铁芯。电流越大， 磁性越强；线圈匝数越多，磁性越强；有铁芯比没有铁芯磁性强。
【解答】（1） 解：F浮=G物=mg=0.1Kg×10N/Kg=1N
（2） 解：V排=F浮ρg=1×10-4m3
（3） 解：F浮=G物+F吸 当滑片向右滑时，电阻增大，电流减小，电磁铁磁性减弱，使F吸减小，从而F浮也减小，根据V排=F浮ρg，F浮减小，所以V排减小，液面下降。
故答案为：（1） 1N （2） 1×10-4米3（3）F浮=G物+F吸 当滑片向右滑时，电阻增大，电流减小，电磁铁磁性减弱，使F吸减小，从而F浮也减小，根据V排=F浮ρg，F浮减小，所以V排减小，液面下降。
34．为了验证骨头汤能否有效补钙，某科研小组将猪排骨500g、蒸馏水1000mL、食用醋75mL，加热煮沸后维持30分钟，得到骨头汤945mL，用仪器检测结果；每100mL骨头汤含有4mg钙（而每100mL牛奶约含有105mg钙）．
查阅资料：人体骨骼中的钙存在形式是羟基磷酸钙[Ca10（PO4）6（OH）x]，该物质难溶于水，人体平均每天需要补钙900mg．
（1）羟基磷酸钙[Ca10（PO4）6（OH）x]中磷元素的化合价为+5价，求x= ；
（2）某品牌钙片每片的规格是：维生素D3100IU（相当于2.5微克），碳酸钙(CaCO3)750mg，若某人只从钙片中获取钙，则每天需要服用此品牌钙片多少片？
【答案】（1）2
（2）解：a%=40%,mCa=750mg×40%=300mg,n=900mg300mg/片=3片
【知识点】元素化合价的规则与计算；相对原子质量；有关化学式的计算和推断
【解析】【分析】单质的化合价为零，化合物中各元素的化合价代数和之和为零；元素质量分数指某种元素在物质中所占的质量分数是元素质量与物质质量之比。
【解答】(1)化合物中各元素的化合价之和为零，10×（+2）+（+5-8）×6+（-1）x=0
解得x=2
35．人类对微观世界的探究永无止境。请根据所学知识回答：
（1）道尔顿最早提出原子的概念并认为原子是“不可再分的实心球体”，1897年汤姆生发现电子并提出类似“西瓜”的原子模型，认为电子就像“西瓜子”一样镶嵌在带正电荷的“西瓜瓤”中，如今这些观点均是 (选填“正确”“错误”)的。
（2）卢瑟福进行α粒子散射实验后，认为原子是“行星模型”，即原子是由带正电荷的原子核和核外电子构成。如图甲是卢瑟福用α粒子轰击原子而产生散射的实验，在分析实验结果的基础上，他提出了图乙所示的原子核式结构，卢瑟福的这一研究过程是一个____。
A．建立模型的过程B．得出结论的过程
C．提出问题的过程D．验证证据的过程
（3）卢瑟福在α散射实验中(α粒子带正电荷)，断定原子中的绝大部分空间是空的，他的依据是 。
（4）据报道，中国科学家利用超强超短激光，成功提取出反物质一一超快正电子源，“反物质”是由“反粒子”构成的，“反粒子”与其对应的正粒子具有相同的质量与电量，但电性相反，已知α粒子是带2个正电荷的氦原子核24He，则反α粒子的符号可表示为 。
【答案】（1）错误
（2）A
（3）大多数α粒子通过金箔后运动方向不变
（4）24He
【知识点】原子的构成与探索过程
【解析】【分析】 建模是指将现实世界中的物体、事物、过程等抽象成数学模型或计算机程序的过程 ；原子结构模型的建立：1道尔顿实心球；2葡萄干蛋糕；3卢瑟福行星；4玻尔量子化；5现代电子云；
【解答】（1）道尔顿最早提出原子的概念并认为原子是“不可再分的实心球体”，1897年汤姆生发现电子并提出类似“西瓜”的原子模型，认为电子就像“西瓜子”一样镶嵌在带正电荷的“西瓜瓤”中，如今这些观点均是错误的；
（2） 卢瑟福的这一研究过程是一个建模的过程；
（3） 卢瑟福在α散射实验中(α粒子带正电荷)，断定原子中的绝大部分空间是空的，他的依据是大多数α粒子通过金箔后运动方向不变；
（4） 反物质”是由“反粒子”构成的，“反粒子”与其对应的正粒子具有相同的质量与电量，但电性相反，已知α粒子是带2个正电荷的氦原子核24He，则反α粒子的符号可表示为24He
故答案为：（1）错误（2）A（3） 大多数α粒子通过金箔后运动方向不变 （4）24HeH
He
①
②
N
③
Ne
④
Ar
通电螺线管中有无铁芯
无铁芯
有铁芯
线圈匝数
50匝
50匝
实验次数
1
2
3
4
5
6
电流/安
0.8
1.2
1.5
0.8
1.2
1.5
吸引大头针的最多数目/枚
0
0
0
3
5
8
1
2
3
U/V
1.50
3.00
4.50
I/mA
3.00
6.00
9.00
H
He
①
②
N
③
Ne
④
Ar
通电螺线管中有无铁芯
无铁芯
有铁芯
线圈匝数
50匝
50匝
实验次数
1
2
3
4
5
6
电流/安
0.8
1.2
1.5
0.8
1.2
1.5
吸引大头针的最多数目/枚
0
0
0
3
5
8
1
2
3
U/V
1.50
3.00
4.50
I/mA
3.00
6.00
9.00
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