浙江省绍兴市鲁迅外国语学校2023-2024学年八年级下学期期中科学试题卷(无答案)

这是一份浙江省绍兴市鲁迅外国语学校2023-2024学年八年级下学期期中科学试题卷(无答案)，共8页。试卷主要包含了期中试卷分试题卷和答题卷两部分，某金属元素只有一种化合价等内容，欢迎下载使用。

2．．可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，N-14，O-16，S-32，Cl-35.5，Fe-56
一、单选题（本题共有15小题，每题2分，共30分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、错选、多选，均不给分）
1．模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察或复杂的事物。下列四幅图中不属于模型的是（ ）
A．原子结构B．杭州亚运会会徽
C．病毒D．二氧化碳分子
2．在班级组织的“自制指南针”活动中，小伟同学用条形磁体将缝衣针磁化后，将其放在水中漂浮的一片树叶上。多次将树叶轻轻旋转，待树叶静止后，观察到树叶的尖端总是指向南方，如图所示。下列说法中正确的是（ ）
A．树叶尖端指向地磁南极B．指南针的“N”应标注在树叶尖端
C．树叶周围存在磁场和磁感线D．若用磁体的N极靠近树叶尖端，会相互吸引
3．84消毒液是常见的含氯消毒剂，其有效成分中的氯元素的化合价为+1，则84消毒液的有效成分是（ ）
A．氯化钠（NaCl）B．次氯酸钠（NaClO）
C．氯酸钠（）D．亚氯酸钠（）
4．下列有关物质燃烧时观察到的现象的叙述中，正确的是（ ）
A．红磷在氧气中燃烧，放出大量热，产生大量白雾
B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁
C．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体
D．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
5．如图所示的家庭电路中，闭合开关S后，灯泡不亮。用测电笔检测插座两孔，发现只有插入右孔时氖管才发光。用测电笔检测A点时氖管发光，检测B点时不发光。发生这一现象的原因可能是（ ）
A．灯泡断路B．灯泡短路C．进户零线断路D．进户火线断路
6．铱—192是一种放射性物质，对人体有严重辐射伤害。如图所示是元素周期表中铱元素的有关信息，下列说法错误的是（ ）该试卷源自 每日更新，享更低价下载。
A．铱元素原子的原子核内有77个质子B．铱元素是金属元素
C．铱元素原子的核外有77个电子D．铱元素的相对原子质量为192.2g
7．闭合如图所示电路的开关，小磁针静止时指向如图，则（ ）
A．通电螺线管的左端为N极B．电源的左端为正极
C．电流表的左端为“+”接线柱D．R的滑片不能置于最右端
8．大蒜中含有一种成分——辣素“硫化丙烯”，其化学式为，能杀菌，具有一定的抗病毒功能和食疗价值。下列关于硫化丙烯的说法中正确的是（ ）
A．1个硫化丙烯分子中含有3个氢分子
B．1个硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子、1个硫原子构成
C．硫化丙烯由碳、氢、氧三种元素组成
D．硫化丙烯分子中C、H、S三种元素的质量比为3∶6∶1
9．如图所示，甲、乙两人站在干燥的木凳上，丙站在地上并与乙手拉手，上下两条裸露导线分别是照明电路的火线和零线，那么一定会触电的是（ ）
A．甲B．乙、丙C．甲、丙D．甲、乙、丙
10．某金属元素只有一种化合价。已知它的氯化物的相对分子质量为M，它的氢氧化物的相对分子质量为N，则该金属的化合价为（ ）
A．B．C．D．
11．如图所示，两根绝缘细线悬挂着的导体ab，放在U形磁铁中央，ab两端连接着导线。在虚线框中接入某种实验器材可进行相应的实验探究。下列说法中正确的是（ ）
A．接入电流表可探究电磁感应现象，与发电机原理相同
B．接入电流表可探究通电导体在磁场中受力，与发电机原理相同
C．接入电源可探究电磁感应现象，与电动机原理相同
D．接入电源可探究通电导体在磁场中受力，与发电机原理相同
12．图甲模型表示失去一个电子的钠离子和得到一个电子的氯离子的组合，图乙模型表示失去两个电子的镁离子和得到一个电子的氯离子的组合，则丙模型可能表示下列哪一个化学式（ ）
A．B．C．D．
13．为防止大棚内浓度过高，兴趣小组设计了报警电路，当浓度超过设定值时，红灯亮，反之不亮。其中气敏电阻的阻值随浓度的增大而减小。下列电路中符合要求的是（ ）
A．B．
C．D．
14．已知磁铁距离铁块越近，磁铁对铁块的吸引力就越大。当磁铁慢慢靠近铁块到某一位置时，铁块被磁铁吸引过去。下图甲、乙、丙分别表示铁块被吸引离开桌面瞬间、在空中和被吸住在磁铁下方三个情景。铁块的重力为G，三种情景时磁铁对铁块的吸引力分别为、、。则关于力的大小的分析，正确的是（ ）
A．B．，
C．，D．
15．如图所示，甲、乙两个气密性良好的集气瓶中都充满了空气。甲、乙瓶中的燃烧匙内分别放有足量的红磷和碳粉，A为止水夹。分别点燃红磷和碳粉，恢复至室温，打开A止水夹（ ）
A．先进入甲瓶，再进入乙瓶B．进入甲瓶，不会进入乙瓶
C．同时进入甲、乙瓶D．两瓶都不会进入
二、填空题（每空1分，共20分）
16．用元素符号或化学式表示下列物质或微粒：
2个铁原子______；m个碳酸根离子______；5个二氧化碳分子______。
17．如图所示，弹簧测力计甲、乙下分别挂一个条形磁铁和铁块，开关闭合后，当滑动变阻器的滑片向右端移动时，弹簧测力计甲的读数______，弹簧测力计乙的读数______。
18．如图所示分别盛有不同物质的容器中，属于混合物的是______，属于化合物的是______（均填容器下的字母）。若C瓶中和CO所含的氧元素的质量相等，则和CO中碳元素的质量比为______。
19．如图甲所示，水平桌面上，两块相同的条形磁铁在水平推力的作用下，做匀速直线运动。
（1）取走其中一块后，磁铁在水平推力的作用下仍做匀速直线运动，如图乙所示，则______（选填“>”“=”或“<”）。
（2）如图丙所示，磁铁在作用下，匀速直线运动过程中，若闭合开关，则磁铁速度将______（选填“变大”“变小”或“不变”）。
20．如图甲，司南是我国古代发明的指南针。指示方向的磁勺放置在光滑的底盘中心，可以自由转动。
（1）制作司南底盘的材料应该选用______（选填“铁”或“铜”）。
（2）假想地球内有一块大磁铁，图乙、丙两个示意图中，合理的是______。
21．已知一个分子的质量为a g，一个分子的质量为b g，则一个分子的质量为______g；若以一个氧原子质量的作为相对原子质量的标准，则的相对分子质量是______。（均用含a、b的代数式表示）
22．电冰箱是常见的家用电器。
（1）冰箱门的门框密封条采用磁性材料，利用______相互吸引来增强它的密封性能。
（2）冰箱的压缩机里有一台电动机，它是根据______的原理制成的。
（3）电冰箱使用三脚插头与电源插座连接，如图所示。细心观察可以发现，三脚插头中“1”与冰箱______连接的，这个插脚比另外两个插脚要稍长。这样的设计的主要好处是______
A．插入插座中可更稳固更美观
B．插入插座时可确保冰箱外壳先接地
C．拔出插座时先使插头与火线相脱离
23．某样品可能由铁、氧化亚铁、氧化铁和四氧化三铁中的一种或几种组成，现测得该样品中铁元素与氧元素的质量比是21∶8；若该样品由两种物质混合而成，则一定不含______；若该样品由三种物质混合而成，则一定含有______。
三、实验探究题（每空2分，共28分）
24．碘是一种由碘分子构成的非金属单质，某同学利用碘进行了如下的实验：
①把少量的固体碘放在湿润的馒头上，发现馒头会变蓝色（提示：碘分子能使馒头中的淀粉变蓝色）；
②再取少量的碘溶解在水中，用馒头去蘸取碘液，发现馒头也会变蓝色。则：
（1）取少量的碘放入烧杯中，用酒精灯加热，碘升华变成碘蒸气，把湿润的馒头放在碘蒸气中，馒头______（填会或不会）变蓝色。
（2）由上述三个实验可知，分子是______。
（3）现在市场上买来的食盐都是加碘盐（含有），用馒头沾取少量的食盐水______（填会或不会）变蓝色。
（4）建立模型是解决系统问题的常用方法。如图甲为50毫升溶质质量分数为10%的蔗糖溶液模型，其中5个“”代表所有的蔗糖分子。往该溶液中加水使其溶质质量分数稀释为5%，稀释后溶液密度变小。在答题纸图乙中，补充完成稀释后的蔗糖溶液模型（要求画出液面和蔗糖分子分布）。
25．在探究“通电螺线管外部磁场特点”的实验中，小华设计了如图甲所示的电路，实验时：
（1）可通过观察______来判断通电螺线管的磁极。
（2）如图乙是通电螺线管周围有机玻璃板上小磁针的分布状态，通过观察可知，通电螺线管的外部磁场
与______的磁场相似。
（3）要探究影响通电螺线管磁场强弱的因素，除了图中所示的器材外，还需______。若开关S接“1”时，电流表的示数为a，现将开关S从“1”换接到“2”上，接下来他的操作是______，这样可以探究通电螺线管磁场的强弱与匝数的关系。
26．小双想探究感应电流的大小与什么因素有关，他设计了如图所示的装置进行实验。铁块上绕有导线，线框与灵敏电流表（G表示）相连（线框高度大于铁块高度，实验过程中线框不旋转）。
（1）让线框分别从和（大于）竖直下落并穿入磁极A、B之间，G表指针对应的转角度分别为和（大于），这样做的目的是为了探究感应电流的大小与______有关。
（2）把变阻器的滑片移至左端，线框从的高度下落，G表指针的偏转角为，观察到大于，表明感应电流的方向还与______有关。
（3）将电源的正、负极对调，让线框从的高度下落，G表的指针反转，此现象说明：感应电流的方向还与______有关。
27．某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图Ⅰ）进行了大胆改进，设计图（Ⅱ）（选用容积为45mL的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果。请你对比分析下面图Ⅰ、图Ⅱ实验，回答下列有关问题：
（1）图Ⅰ实验中可以推测氮气具有的性质是______，______。（写出2点）
（2）图Ⅱ实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯。②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。③将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再用弹簧夹夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是______（填序号）
（3）图Ⅱ实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约______mL刻度处才停止。
四、解答题（28题6分，29题4分，30题6分，31题6分，共22分）
28．硝酸铵是农业生产中广泛使用的化肥，根据硝酸铵的化学式（（NH₄NO₃）回答：
（1）硝酸铵中氮元素的化合价分别为______，______；
（2）500g硝酸铵中含氮元素______g；
（3）已知所购买的化肥中硝酸铵的含量为90%，则该化肥中氮元素的含量为多少？
29．学习空气中氧气含量测定试验后，小明将课本中实验装置改进为图甲实验装置。用加热的电烙铁点燃红磷后，立即拔掉插头，无线气压计实时记录瓶内的气压变化。实验过程中气压变化如图乙。资料：一个密闭容器内气压受温度和气体量的影响，温度越高，气体质量越大，气体气压越大。结合以上信息及所学知识，对图乙中AB段与CD段气压上升原因做出解释。
（1）图乙中AB段气压上升原因______
（2）图乙中CD段气压上升原因______
30．项目学习小组实验发现，装在简内的电动机带动风叶转动时，电动机转动方向改变，气流方向也改变，如图甲所示。于是想利用带风叶的电动机制作一款“书桌神器”：既能收集书桌上的小纸屑，又能吹风纳凉。他们制定的产品评价表如下。
小组同学设计如图乙电路，利用带风叶的电动机、电池、旋钮式电阻等材料制作模型，其工作原理示意图如图丙。
（1）图乙中，通过切换开关S，可以改变电动机转向的原因是______。
（2）将开关S与“1”连接，旋钮OP绕O点沿箭头方向转动时，电动机转速如何变化？______。
（3）对模型测试时，其“指标一”为优秀。结合评价表，判断该模型的“指标二”评价等级为______。
31．音乐喷泉是集声光电技术于一体的装置，一方面通过电脑采集音乐的声音频率特征，并将其转化为控制信号，控制水泵喷出水柱，形成喷泉；另一方面，让红、绿、蓝三种色灯照射到水柱上，通过电脑控制三种色灯明暗让水柱变换颜色，呈现美轮美奂的视觉效果。
（1）图甲为光的三原色示意图，某段时间喷泉一组色灯的红、绿、蓝色灯亮暗变化规律如图乙，图中第25~30s喷泉的颜色是______。
（2）如图丙为控制喷泉工作的模拟电路，控制电路电源电压。呈周期性变化（如图丁所示），定值电阻Ω，E为具有特殊功能的电子元件，当V时，电路中没有电流通过；当V时，E两端电压恒为6V。当线圈中通过的电流A时，电磁继电器衔铁被吸下，水泵启动喷水。（线圈的电阻忽略不计）。求：
①s时，线圈中通过的电流强度是多少？（写出计算过程）
②如水泵每秒可喷出水米，则0~3秒水泵喷水的总体积V为多少？评价指标
评价等级
优秀
合格
待改进
指标一
能吸纸屑、吹风且风速可调
能吸纸屑、吹风，风速不可调
只能吸纸屑或只能吹风
指标二
吸纸屑后，吹风时无纸屑吹出
吸纸屑后，吹风时有部分纸屑吹出
吸纸屑后，吹风时全部纸屑吹出