还剩5页未读，
继续阅读
2024年山东省聊城市东阿县中考二模化学试题
展开
这是一份2024年山东省聊城市东阿县中考二模化学试题，共8页。试卷主要包含了分类法是化学研究中常用的方法等内容，欢迎下载使用。
亲爱的同学，请你在答题之前，一定要仔细阅读以下说明：
1.试题由选择题与非选择题两部分组成。选择题40分，非选择题60分，共100分。考试时间60分钟。
2.将姓名、考场号、考号、座号填写在试题和答题卡指定的位置。
3.试题答案全部写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cu-64 Zn-65 Mg-24
第Ⅰ卷（选择题 共40分）
一、选择题（本题共16题，每题只有一个正确答案，其中1-8题每题2分，9-16题每题3分，共40分）
1.我们生活在千变万化的物质世界里，下列变化属于化学变化的是
2.化学实验操作是进行科学实验的基础，下列实验操作正确的是
3.水是生命之源，溶液在生活中随处可见。下列关于水和溶液的说法正确的是
A.均一、稳定的液体都是溶液
B.煮沸、蒸馏都能让自来水变成纯净水
C.氯化钾溶液加水稀释的过程中溶质的质量不变
D.把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10%
4.某同学用分子的观点解释下列现象，其中错误的是
A.一个水分子的质量约为3×10-26kg——分子质量小
B.阳光下湿衣服干得快——温度越高，水分子运动越快
C.电解水生成氢气和氧气——在化学变化中分子发生改变
D.天然气经压缩可以储存在钢瓶中——压强增大，分子变小
5.化学在解决资源、健康、环境、能源等相关问题中起着重要作用。下列有关说法正确的是
A.为了节约资源，将废旧金属回收再利用
B.为了使果汁长期保鲜，在制作过程中加入过量防腐剂
C.为了提高农作物产量，农业上要大量使用化肥、农药
D.为了实现CO2的零排放，大规模开采可燃冰作为新能源
6.“结构决定性质”是化学的核心观念，如图是硅原子结构示意图和硅在元素周期表中的相关信息。下列说法错误的是
A.图中x的值为4B.硅属于金属元素
C.硅原子的质子数是14D.硅位于第三周期
7.分类法是化学研究中常用的方法。下列分类正确的是
A.合金：生铁、黄铜、赤铁矿B.钠盐：碳酸钠、硫酸钠、氯化钠
C.钾肥：碳酸钾、硫酸钾、硝酸钾D.人体中的微量元素：钙、铁、锌
8.为了预防火灾发生，我们应当了解燃烧与灭火的相关知识。下列说法正确的是
A.救火时不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延
B.生活中常用水来灭火，其原理主要是降低可燃物的着火点
C.蜡烛用嘴一吹即灭，是因为吹出的气体主要是二氧化碳
D.图书、档案、贵重设备、精密仪器等物失火，用干粉灭火器来灭火
9.物质的性质决定了物质的用途，下列有关物质性质与用途的说法错误的是
A.一氧化碳具有还原性，因此可用于工业上冶炼金属
B.氢氧化铝可与酸发生中和反应，可用于治疗胃酸过多
C.活性炭有吸附性，在制糖工业中用活性炭脱色可以制白糖
D.草木灰溶于水呈碱性，为了增强肥效，可与铵态氮肥混合使用
10.丙氨酸（C3H7NO2）是人体内一种重要的氨基酸，在促进肌肉生长、增强免疫力、促进伤口愈合等方面都有一定的作用和功能。下列关于丙氨酸的说法正确的是
A.丙氨酸的相对原子质量是89g
B.丙氨酸是由C、H、N、O四种元素组成的有机物
C.丙氨酸由碳原子、氢原子、氮原子、氧原子构成
D.丙氨酸中碳、氮、氧元素的质量比是3:1:2
11.化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识不正确的是
A.微粒观：酸具有相似的化学性质，是因为酸溶液中都含有氢离子
B.科学探究与实践：将碘分别加入到水和汽油中，探究碘在不同溶剂中的溶解性
C.守恒观：4gH2与16gO2反应生成20gH2O
D.科学态度与责任：实验结束后的废液不能直接倒入水池，防止腐蚀管道和污染水源
12.硝酸是一种重要的化工原料，工业上制取硝酸有一个关键反应是：氨气和氧气在催化剂的作用下加热，生成一氧化氮和水，如图是该反应的微观示意图。下列说法正确的是
A.参加反应的甲、乙分子个数比为1:1B.反应生成丙、丁的的质量比为10:9
C.反应前后分子和原子的种类都发生改变D.该反应前后各元素的化合价均不变
13.建构模型是学习化学的重要方法，下列化学模型不正确的是
A.AB.BC.CD.D
14.分析和推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是
A.由同种元素组成的纯净物是单质，则单质一定只含一种元素
B.厨房洗涤剂对油污有乳化作用，则汽油除油污利用的也是乳化作用
C.Al3+、F-的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的微粒均为离子
D.碳酸盐与盐酸反应放出气体，则与盐酸反应放出气体的物质都是碳酸盐
15.检验、鉴别、除杂、分离是重要的实验技能。下列实验方案能达到实验目的的是
A.AB.BC.CD.D
16.下列图像能正确反应对应变化关系的是
① ② ③ ④
A.图①：向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
B.图②：向等质量的镁粉和锌粉中分别加入过量等浓度的稀盐酸
C.图③：向硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入过量氢氧化钠溶液
D.图④：溶质分别为a、b的饱和溶液，温度由T2降至T1，析出晶体的质量关系为a>b
第Ⅱ卷 非选择题
二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共28分）
17.（6分）请用恰当的化学用语填空：
（1）空气中含量最多的气体单质_____________。
（2）碱溶于水时解离出来的阴离子_____________。
（3）标出亚硝酸钠（NaNO2）中氮元素的化合价_____________。
18.（8分）化学与我们的生产、生活、能源、环境、健康息息相关，请根据所学知识回答问题：
（1）请观察右图所示某牛奶营养成分表，该牛奶中缺少的主要营养物质是_____________，该营养成分表中提到的“钠”、“钙”指的是_________________（填“原子”、“单质”或“元素”）。
某牛奶营养成分表
（2）目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油、天然气，请写出天然气的主要成分完全燃烧的化学方程式：________________________________________。
（3）利用化石燃料燃烧产生的热能发电效率低且污染环境。目前，科学家正在利用和开发清洁能源发电。清洁能源有太阳能、风能、____________________（答一种即可）等。
19.（6分）为了防止全球温室效应的加剧，我国承诺在2060年实现“碳中和”，为此我国科学家把研发二氧化碳的捕获作为实现该目标的重要途径。请分析回答下列问题：
（1）二氧化碳的捕获途径一：利用氢气捕获二氧化碳生成甲醇（CH3OH），反应的微观示意图如下图所示。
请写出该反应的化学方程式：_________________________________________________。
（2）二氧化碳的捕获途径二：采用足量NaOH溶液来“捕捉”CO2，其工艺流程如下图所示。
“捕捉室”中氢氧化钠溶液常喷成雾状，主要目的是__________________________________，“反应室”中涉及的化合反应为__________________________________（请写化学方程式）。
20.（8分）已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，A常用于改良酸性土壤，C是年产量最高的金属，D是赤铁矿的主要成分，E广泛用于造纸、纺织印染、玻璃生产、洗涤剂生产等，五种物质之间的反应均为初中化学常见的化学反应（“一”表示相连的物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请根据所学知识回答下列问题：
（1）请写出E的化学式：___________________________。
（2）B与A反应的实质是_______________________________________________________。
（3）B与C反应的基本类型是___________________________________________________。
（4）B与D反应时观察到的现象是_______________________________________________。
三、实验题（本题共2个小题，每空2分，共22分）
21.（10分）实验室常用下列装置制取并探究气体的性质，请根据所学化学知识回答问题：
（1）请写出带有标号的仪器名称：m_________________。
（2）动植物呼吸、燃料燃烧、钢铁治炼等都需要氧气，实验室利用B装置制取氧气时发生反应的化学方程式为_________________________________________；若选用D装置收集较纯净的氧气，当_________________________________________时开始收集气体。
（3）若实验室用F装置检验二氧化碳，则试管中应事先加入的试剂为_______________。
（4）E装置被称为“多功能瓶”，现若将被收集的气体从b口通入，则它可收集的气体为_______________（填序号）。
①H2②O2③CO2
22.（12分）某化学兴趣小组的同学走进实验室，对三瓶标签缺失或残缺的溶液开启了探究之旅。已知它们可能是稀盐酸或稀硫酸、NaOH溶液或溶液、NaCl溶液或Na2CO3溶液中三种不同类别的溶液，该兴趣小组的同学分别用A、B、C对这三瓶溶液进行了标记（如右图所示）。
（一）初步分析：
经对标签进行观察分析，可首先确定C溶液是_______________溶液。
（二）初步探究：
为了确定A、B溶液的成分，该兴趣小组的同学取了如下两支试管，分别完成了如图所示实验，并对观察到的实验现象进行了相关记录。
经对上述实验现象进行分析，可再次确定A溶液的成分，请写出试管①中发生反应的化学方程式为____________________。
（三）深入探究：
为了确定B溶液的成分，该兴趣小组的同学对试管②反应后的废液进行了如下探究：
上述实验操作中“继续滴加B溶液至不再产生气泡”的目的是______________________________________
__________________________________________________。
（四）交流反思
该实验告诉我们，新配制的溶液一定要及时贴好标签，为了避免标签出现残缺的情况，倾倒液体时要做到________________________________。
四、计算题（本题共有1个小题，共10分）
23.（10分）鸳鸯莲瓣纹金碗被誉为“大唐第一金碗”（下图所示），采用纯金制作而成，其做工精妙绝伦，纹饰富丽华美，因碗内刻有莲花心，外壁刻有莲花瓣而得名。现在的市面上，有人会用“假黄金（铜、锌合金）”制作的高仿文物来蒙骗大众，某化学兴趣小组的同学为测定“假黄金（铜、锌合金）”中锌的质量，取10克“假黄金（铜、锌合金）”置于烧杯中，取120克稀硫酸，分6次加入烧杯中充分反应，测得实验数据如下：
请计算：
（1）表中m=_____________。
（2）所用稀硫酸的溶质质量分数是多少？（写出计算过程）
二○二四年东昌府区初中学生学业水平模拟考试（二）
化学试题参考答案
一、选择题（本题共16题，每题只有一个正确答案，其中1-8题每题2分，9-16题每题3分，共40分）
二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共28分）
17.（1）N2 （2）OH- （3）
18.（1）维生素 元素 （2）
（3）氢能、核能、潮汐能等（填一种，合理即可）
19.（1）
（2）增大反应物的接触面积，使反应更充分
20.（1）Na2CO3 （2）氢离子和氢氧根离子结合生成水（或）
（3）置换反应 （4）固体逐渐溶解，溶液变黄色（只答其中1个现象得1分）
三、实验题（本题共2个小题，每空2分，共22分）
21.（1）分液漏斗 （2） 导管口有气泡连续、均匀地冒出
（3）澄清石灰水或氢氧化钙溶液或溶液 （4）①
22.（一）Na2CO3
（二）
（三）BaCl2或或（填名称也可得分） 产生白色沉淀 使Na2CO3完全反应或排除的干扰
（四）标签朝向手心
四、计算题（本题共有1个小题，共10分）
23.（1）6.12分
（2）解：设100g稀硫酸的溶质质量为x1分
2分
10g-3.5g x1分
1分
x=9.8g1分
2分
答：所用稀硫酸的溶质质量分数是9.8%。不占分，不写倒扣1分。
A.铁锅生锈
B.干冰升华
C.海水晒盐
D.冰雪融化
A.倾倒液体
B.称药品质量
C.稀释浓硫酸
D.测溶液的pH
A.常见物质的pH模型
B.溶解性与溶解度关系
C.概念关系
D.物质的组成和构成
选项
实验目的
实验方案
A
检验氢气中是否混有甲烷
将气体点燃，在火焰上方罩干冷烧杯
B
鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液
分别滴加少量紫色石蕊试液，观察颜色变化
C
除去氯化钠溶液中的少量氯化镁
加入适量氢氧化钾溶液后过滤
D
分离出过氧化氢分解后混合物中的二氧化锰
先将混合物进行过滤，然后洗涤、烘干过滤出的固体
项目
第100mL
NRV/%
能量
309KJ
4%
蛋白质
3.6g
6%
脂肪
5.0g
7%
碳水化合物
5.0g
2%
钠
65mg
3%
钙
120mg
15%
操作
现象
结论
向试管②中继续滴加B溶液至不再产生气泡，然后再滴加__________溶液，观察现象
____________________
B溶液为稀硫酸
鸳鸯莲瓣纹金碗
实验次序
1
2
3
4
5
6
加入稀硫酸
的质量/g
20
20
20
20
20
20
剩余固体
的质量/g
8.7
7.4
m
4.8
3.5
3.5
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
选项
A
D
C
D
A
B
B
A
D
B
C
B
C
A
D
C
亲爱的同学，请你在答题之前，一定要仔细阅读以下说明：
1.试题由选择题与非选择题两部分组成。选择题40分，非选择题60分，共100分。考试时间60分钟。
2.将姓名、考场号、考号、座号填写在试题和答题卡指定的位置。
3.试题答案全部写在答题卡上，完全按照答题卡中的“注意事项”答题。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Cu-64 Zn-65 Mg-24
第Ⅰ卷（选择题 共40分）
一、选择题（本题共16题，每题只有一个正确答案，其中1-8题每题2分，9-16题每题3分，共40分）
1.我们生活在千变万化的物质世界里，下列变化属于化学变化的是
2.化学实验操作是进行科学实验的基础，下列实验操作正确的是
3.水是生命之源，溶液在生活中随处可见。下列关于水和溶液的说法正确的是
A.均一、稳定的液体都是溶液
B.煮沸、蒸馏都能让自来水变成纯净水
C.氯化钾溶液加水稀释的过程中溶质的质量不变
D.把20%的蔗糖溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数为10%
4.某同学用分子的观点解释下列现象，其中错误的是
A.一个水分子的质量约为3×10-26kg——分子质量小
B.阳光下湿衣服干得快——温度越高，水分子运动越快
C.电解水生成氢气和氧气——在化学变化中分子发生改变
D.天然气经压缩可以储存在钢瓶中——压强增大，分子变小
5.化学在解决资源、健康、环境、能源等相关问题中起着重要作用。下列有关说法正确的是
A.为了节约资源，将废旧金属回收再利用
B.为了使果汁长期保鲜，在制作过程中加入过量防腐剂
C.为了提高农作物产量，农业上要大量使用化肥、农药
D.为了实现CO2的零排放，大规模开采可燃冰作为新能源
6.“结构决定性质”是化学的核心观念，如图是硅原子结构示意图和硅在元素周期表中的相关信息。下列说法错误的是
A.图中x的值为4B.硅属于金属元素
C.硅原子的质子数是14D.硅位于第三周期
7.分类法是化学研究中常用的方法。下列分类正确的是
A.合金：生铁、黄铜、赤铁矿B.钠盐：碳酸钠、硫酸钠、氯化钠
C.钾肥：碳酸钾、硫酸钾、硝酸钾D.人体中的微量元素：钙、铁、锌
8.为了预防火灾发生，我们应当了解燃烧与灭火的相关知识。下列说法正确的是
A.救火时不要贸然打开所有门窗，以免空气对流促进火势蔓延
B.生活中常用水来灭火，其原理主要是降低可燃物的着火点
C.蜡烛用嘴一吹即灭，是因为吹出的气体主要是二氧化碳
D.图书、档案、贵重设备、精密仪器等物失火，用干粉灭火器来灭火
9.物质的性质决定了物质的用途，下列有关物质性质与用途的说法错误的是
A.一氧化碳具有还原性，因此可用于工业上冶炼金属
B.氢氧化铝可与酸发生中和反应，可用于治疗胃酸过多
C.活性炭有吸附性，在制糖工业中用活性炭脱色可以制白糖
D.草木灰溶于水呈碱性，为了增强肥效，可与铵态氮肥混合使用
10.丙氨酸（C3H7NO2）是人体内一种重要的氨基酸，在促进肌肉生长、增强免疫力、促进伤口愈合等方面都有一定的作用和功能。下列关于丙氨酸的说法正确的是
A.丙氨酸的相对原子质量是89g
B.丙氨酸是由C、H、N、O四种元素组成的有机物
C.丙氨酸由碳原子、氢原子、氮原子、氧原子构成
D.丙氨酸中碳、氮、氧元素的质量比是3:1:2
11.化学观念和科学思维是化学学科核心素养的重要内容。下列有关认识不正确的是
A.微粒观：酸具有相似的化学性质，是因为酸溶液中都含有氢离子
B.科学探究与实践：将碘分别加入到水和汽油中，探究碘在不同溶剂中的溶解性
C.守恒观：4gH2与16gO2反应生成20gH2O
D.科学态度与责任：实验结束后的废液不能直接倒入水池，防止腐蚀管道和污染水源
12.硝酸是一种重要的化工原料，工业上制取硝酸有一个关键反应是：氨气和氧气在催化剂的作用下加热，生成一氧化氮和水，如图是该反应的微观示意图。下列说法正确的是
A.参加反应的甲、乙分子个数比为1:1B.反应生成丙、丁的的质量比为10:9
C.反应前后分子和原子的种类都发生改变D.该反应前后各元素的化合价均不变
13.建构模型是学习化学的重要方法，下列化学模型不正确的是
A.AB.BC.CD.D
14.分析和推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是
A.由同种元素组成的纯净物是单质，则单质一定只含一种元素
B.厨房洗涤剂对油污有乳化作用，则汽油除油污利用的也是乳化作用
C.Al3+、F-的最外层电子数均为8，则最外层电子数为8的微粒均为离子
D.碳酸盐与盐酸反应放出气体，则与盐酸反应放出气体的物质都是碳酸盐
15.检验、鉴别、除杂、分离是重要的实验技能。下列实验方案能达到实验目的的是
A.AB.BC.CD.D
16.下列图像能正确反应对应变化关系的是
① ② ③ ④
A.图①：向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
B.图②：向等质量的镁粉和锌粉中分别加入过量等浓度的稀盐酸
C.图③：向硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入过量氢氧化钠溶液
D.图④：溶质分别为a、b的饱和溶液，温度由T2降至T1，析出晶体的质量关系为a>b
第Ⅱ卷 非选择题
二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共28分）
17.（6分）请用恰当的化学用语填空：
（1）空气中含量最多的气体单质_____________。
（2）碱溶于水时解离出来的阴离子_____________。
（3）标出亚硝酸钠（NaNO2）中氮元素的化合价_____________。
18.（8分）化学与我们的生产、生活、能源、环境、健康息息相关，请根据所学知识回答问题：
（1）请观察右图所示某牛奶营养成分表，该牛奶中缺少的主要营养物质是_____________，该营养成分表中提到的“钠”、“钙”指的是_________________（填“原子”、“单质”或“元素”）。
某牛奶营养成分表
（2）目前，人类使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油、天然气，请写出天然气的主要成分完全燃烧的化学方程式：________________________________________。
（3）利用化石燃料燃烧产生的热能发电效率低且污染环境。目前，科学家正在利用和开发清洁能源发电。清洁能源有太阳能、风能、____________________（答一种即可）等。
19.（6分）为了防止全球温室效应的加剧，我国承诺在2060年实现“碳中和”，为此我国科学家把研发二氧化碳的捕获作为实现该目标的重要途径。请分析回答下列问题：
（1）二氧化碳的捕获途径一：利用氢气捕获二氧化碳生成甲醇（CH3OH），反应的微观示意图如下图所示。
请写出该反应的化学方程式：_________________________________________________。
（2）二氧化碳的捕获途径二：采用足量NaOH溶液来“捕捉”CO2，其工艺流程如下图所示。
“捕捉室”中氢氧化钠溶液常喷成雾状，主要目的是__________________________________，“反应室”中涉及的化合反应为__________________________________（请写化学方程式）。
20.（8分）已知A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质，A常用于改良酸性土壤，C是年产量最高的金属，D是赤铁矿的主要成分，E广泛用于造纸、纺织印染、玻璃生产、洗涤剂生产等，五种物质之间的反应均为初中化学常见的化学反应（“一”表示相连的物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）。请根据所学知识回答下列问题：
（1）请写出E的化学式：___________________________。
（2）B与A反应的实质是_______________________________________________________。
（3）B与C反应的基本类型是___________________________________________________。
（4）B与D反应时观察到的现象是_______________________________________________。
三、实验题（本题共2个小题，每空2分，共22分）
21.（10分）实验室常用下列装置制取并探究气体的性质，请根据所学化学知识回答问题：
（1）请写出带有标号的仪器名称：m_________________。
（2）动植物呼吸、燃料燃烧、钢铁治炼等都需要氧气，实验室利用B装置制取氧气时发生反应的化学方程式为_________________________________________；若选用D装置收集较纯净的氧气，当_________________________________________时开始收集气体。
（3）若实验室用F装置检验二氧化碳，则试管中应事先加入的试剂为_______________。
（4）E装置被称为“多功能瓶”，现若将被收集的气体从b口通入，则它可收集的气体为_______________（填序号）。
①H2②O2③CO2
22.（12分）某化学兴趣小组的同学走进实验室，对三瓶标签缺失或残缺的溶液开启了探究之旅。已知它们可能是稀盐酸或稀硫酸、NaOH溶液或溶液、NaCl溶液或Na2CO3溶液中三种不同类别的溶液，该兴趣小组的同学分别用A、B、C对这三瓶溶液进行了标记（如右图所示）。
（一）初步分析：
经对标签进行观察分析，可首先确定C溶液是_______________溶液。
（二）初步探究：
为了确定A、B溶液的成分，该兴趣小组的同学取了如下两支试管，分别完成了如图所示实验，并对观察到的实验现象进行了相关记录。
经对上述实验现象进行分析，可再次确定A溶液的成分，请写出试管①中发生反应的化学方程式为____________________。
（三）深入探究：
为了确定B溶液的成分，该兴趣小组的同学对试管②反应后的废液进行了如下探究：
上述实验操作中“继续滴加B溶液至不再产生气泡”的目的是______________________________________
__________________________________________________。
（四）交流反思
该实验告诉我们，新配制的溶液一定要及时贴好标签，为了避免标签出现残缺的情况，倾倒液体时要做到________________________________。
四、计算题（本题共有1个小题，共10分）
23.（10分）鸳鸯莲瓣纹金碗被誉为“大唐第一金碗”（下图所示），采用纯金制作而成，其做工精妙绝伦，纹饰富丽华美，因碗内刻有莲花心，外壁刻有莲花瓣而得名。现在的市面上，有人会用“假黄金（铜、锌合金）”制作的高仿文物来蒙骗大众，某化学兴趣小组的同学为测定“假黄金（铜、锌合金）”中锌的质量，取10克“假黄金（铜、锌合金）”置于烧杯中，取120克稀硫酸，分6次加入烧杯中充分反应，测得实验数据如下：
请计算：
（1）表中m=_____________。
（2）所用稀硫酸的溶质质量分数是多少？（写出计算过程）
二○二四年东昌府区初中学生学业水平模拟考试（二）
化学试题参考答案
一、选择题（本题共16题，每题只有一个正确答案，其中1-8题每题2分，9-16题每题3分，共40分）
二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共28分）
17.（1）N2 （2）OH- （3）
18.（1）维生素 元素 （2）
（3）氢能、核能、潮汐能等（填一种，合理即可）
19.（1）
（2）增大反应物的接触面积，使反应更充分
20.（1）Na2CO3 （2）氢离子和氢氧根离子结合生成水（或）
（3）置换反应 （4）固体逐渐溶解，溶液变黄色（只答其中1个现象得1分）
三、实验题（本题共2个小题，每空2分，共22分）
21.（1）分液漏斗 （2） 导管口有气泡连续、均匀地冒出
（3）澄清石灰水或氢氧化钙溶液或溶液 （4）①
22.（一）Na2CO3
（二）
（三）BaCl2或或（填名称也可得分） 产生白色沉淀 使Na2CO3完全反应或排除的干扰
（四）标签朝向手心
四、计算题（本题共有1个小题，共10分）
23.（1）6.12分
（2）解：设100g稀硫酸的溶质质量为x1分
2分
10g-3.5g x1分
1分
x=9.8g1分
2分
答：所用稀硫酸的溶质质量分数是9.8%。不占分，不写倒扣1分。
A.铁锅生锈
B.干冰升华
C.海水晒盐
D.冰雪融化
A.倾倒液体
B.称药品质量
C.稀释浓硫酸
D.测溶液的pH
A.常见物质的pH模型
B.溶解性与溶解度关系
C.概念关系
D.物质的组成和构成
选项
实验目的
实验方案
A
检验氢气中是否混有甲烷
将气体点燃，在火焰上方罩干冷烧杯
B
鉴别澄清石灰水和氢氧化钠溶液
分别滴加少量紫色石蕊试液，观察颜色变化
C
除去氯化钠溶液中的少量氯化镁
加入适量氢氧化钾溶液后过滤
D
分离出过氧化氢分解后混合物中的二氧化锰
先将混合物进行过滤，然后洗涤、烘干过滤出的固体
项目
第100mL
NRV/%
能量
309KJ
4%
蛋白质
3.6g
6%
脂肪
5.0g
7%
碳水化合物
5.0g
2%
钠
65mg
3%
钙
120mg
15%
操作
现象
结论
向试管②中继续滴加B溶液至不再产生气泡，然后再滴加__________溶液，观察现象
____________________
B溶液为稀硫酸
鸳鸯莲瓣纹金碗
实验次序
1
2
3
4
5
6
加入稀硫酸
的质量/g
20
20
20
20
20
20
剩余固体
的质量/g
8.7
7.4
m
4.8
3.5
3.5
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
选项
A
D
C
D
A
B
B
A
D
B
C
B
C
A
D
C
相关试卷
2023年山东省聊城市冠县中考二模化学试题： 这是一份2023年山东省聊城市冠县中考二模化学试题，共7页。试卷主要包含了本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，没有空气就没有生命等内容，欢迎下载使用。
2023年山东省聊城市东阿县中考一模化学试题(含答案）： 这是一份2023年山东省聊城市东阿县中考一模化学试题(含答案），共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题.，计算题等内容，欢迎下载使用。
2023年山东省聊城市东阿县中考一模化学试题： 这是一份2023年山东省聊城市东阿县中考一模化学试题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验探究题.，计算题等内容，欢迎下载使用。
