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    (典例创新题)时钟问题(奥数培优)-2023-2024学年六年级下册小升初数学思维拓展提升卷(通用版)

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    (典例创新题)时钟问题(奥数培优)-2023-2024学年六年级下册小升初数学思维拓展提升卷(通用版)

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    这是一份(典例创新题)时钟问题(奥数培优)-2023-2024学年六年级下册小升初数学思维拓展提升卷(通用版),共29页。试卷主要包含了小明在7点与8点之间解了一道题等内容,欢迎下载使用。
    1.小明家有两个旧挂钟,一个每天快20分,另一个每天慢30分.现在将这两个旧挂钟同时调到标准时间,它们至少要经过多少天才能再次同时显示标准时间?
    2.在早晨6点到7点之间有一时刻,钟面上的“6”字恰好在时针与分针的正中央.请问:这一时刻是6点多少分?
    3.有甲、乙两只手表,甲表每小时比乙表快2分钟,乙表每小时比标准时间慢2分钟,请问甲表是否准确?
    4.小明在7点与8点之间解了一道题.开始时分针与时针成一条直线,解完题时两针正好重合.小明解题用了多少时间?
    5.小悦晚上去超市买东西,到的时候是7点24分,买完出来的时候仍然是7点多,且分针和时针所夹的角度与到超市时相同,请问:小悦出来的时候是7点几分?买东西一共花了多少分钟?
    6.小悦的手表比家里的闹钟走得要快一些.这天中午12点时,小悦把手表和闹钟校准,但当闹钟走到下午1点时,手表显示的时间是1点5分.请问:
    (1)当闹钟显示当天下午5点的时候,手表显示的时间是几点几分?
    (2)当手表显示当天下午6点半的时候,闹钟显示的时间是几点几分?
    7.有两只旧钟,分别对它们进行观测,发现一只钟的分针与时针重合一次用64分钟,另一只钟的分针与时针重合一次用66分钟,现在把两只钟都在标准时间0:00校准.试问:当它们再次出现在钟面上同一位置,且分针与时针重合(不一定都指向12点),是几天几小时几分钟之后?
    8.李叔叔要在下午3点钟上班,他估计快到上班时间了,到屋里看钟,可是钟早在12点10分就停了.他开足发条却忘了拨指针,匆匆离家,到工厂一看钟,离上班时间还有10分钟.夜里11点下班,李叔叔马上离厂回到家里,一看钟才9点整.假定李叔叔上班和下班在路上用的时间相同,那么他家的钟停了多少时间(上发条所用时间忽略不计)?
    9.在早晨6点到7点之间有一个时刻,钟面上的数字“5”恰好在时针与分针的正中央,请问:这时是6点几分?
    10.某人下午六时多外出买东西,出门时看手表,发现表的时针和分针的夹角为110°,七时前回家时又看手表,发现时针和分针的夹角仍是110°,那么此人外出多少分钟?
    11.钟敏家有一个闹钟,每时比标准时间快2分.星期天上午9点整,钟敏对准了闹钟,然后定上铃,想让闹钟在11点半闹铃,提醒她帮助妈妈做饭.钟敏应当将闹钟的铃定在几点几分上?
    12.在9点23分时,时针和分针的夹角是多少度?从这一时刻开始,经过多少分钟,时针和分针第一次垂直?
    13.古董店有两个还在走的古老时钟,一个每天快15分钟,另一个每天慢24分钟,现将两个古老时钟同时调到标准时间,则至少需要经过多少天才能同时显现出标准时间?
    14.现在是7点整,再过多少分,时针与分针首次成直角?
    15.(1)小悦的闹钟比标准时间每小时快3分钟.一天晚上11点,小悦把钟校准,并把闹铃定在第二天早上6点.试问:当闹铃响起时,标准时间是几点几分?
    (2)阿奇的手表比标准时间每小时慢4分钟.一天早上8点,阿奇将表校准,试问:当这只表指向下午3点的时候,标准时间是几点几分?
    16.有一个电子钟,每走9分钟亮一次灯,每到整点响一次铃.中午12点整,电子钟响铃又亮灯.问:下一次既响铃又亮灯是几点钟?
    17.小悦早上6点半起床,赶到学校时发现手表上的时针和分针恰好第一次张开成一条直线,那么小悦到达学校的时间是几点几分?
    18.现在的时间在10点与11点之间,如果在6分钟后表的分针恰好与3分钟前的时针的方向相反,现在的准确的时间是几点几分?
    19.费叔叔有一只手表和一个闹钟,他发现闹钟每走一个小时,他的手表会多走30秒,但闹钟却比标准时间每小时慢30秒.在今天中午12点费叔叔把手表和标准时间校准,那么明天中午12点时,费叔叔的手表显示的时间是几点几分几秒?
    20.钟面上的指针指在9点的哪一时刻时,时针和分针的位置与7点的距离相等?
    21.有一只表分不清长针和短针了,多数情况下可根据两针所指的位置判断出正确的时间.但有时也会出现两种情况,使你判断不出正确的时间.请问从中午12点到夜里12点这段时间会遇到多少次判断不出的情况?(注:不包括中午12点和夜里12点)
    22.一个快钟每小时比标准时间快1分,一个慢钟每小时比标准时间慢3分,在某个时间把他们同时调到标准时间,结果在24时内,快钟显示9时整时,慢钟显示8时整.两个钟在什么时间调到标准时间?
    23.某工厂的一只走时不够准确的计时钟需要69分(标准时间)时针与分钟才能重合一次,工人每天的正常工作时间是8小时,在此期间内,每工作1小时付给工资4元,而若超出规定时间加班,则每小时付给工资6元,如果一个工人照此钟工作8小时,那么他实际上应得到工资多少元?
    24.钟面上会出现时针与分针重合的情况,也会出现时针与分针关于钟面左右对称的情况.请问:
    (1)距5点最近的“时针与分针重合”的时刻是几点几分?
    (2)距5点最近的“时针与分针左右对称”的时刻是几点几分?
    25.图中是一个特殊的钟,分针每80分钟走一圈,分针走8圈时针就走一圈,从分针与时针重合开始,到分针与时针第三次成直角需要多少分钟?
    26.从前有一位老钟表匠,为一个教堂装一只大钟.他年老眼花,把长短针装配错了,短针走的速度反而是长针的12倍.装配的时候是上午6点,他把短针指在“6 ”上,长针指在“12”上.老钟表匠装好就回家去了.人们看这钟一会儿7点,过了不一会儿就8点了,都很奇怪,立刻去找老钟表匠.等老钟表匠赶到,已经是下午7点多钟.他掏出怀表来一对,钟准确无误,疑心人们有意捉弄他,一生气就回去了.这钟还是8点、9点地跑,人们再去找钟表匠.老钟表匠第二天早晨8点多赶来用表一对,仍旧准确无误.请你想一想,老钟表匠第一次对表的时候是7点几分?第二次对表又是8点几分?
    27.在一天的24小时之中,时钟的时针、分针和秒针完全重合在一起的时候有几次?都分别是什么时间?你怎样算出来的?
    28.早晨晓龙看到镜中的表指针指在6时20分,他赶快起床出去跑步,可跑回来妈妈告诉他刚到6点20分,问晓龙起床时实际是什么时刻?
    29.小敏周末去少年宫上课,她7点5分出发,当时针与分针第一次重合时她到达少年宫,求路上用了多长时间?
    30.下午6点多时冬冬吃完晚饭开始看动画片,动画片开始时他看手表,发现时针和分针的夹角为110°.在新闻联播前动画片放完了,冬冬又看手表,发现时针和分针的夹角仍是110°.那么动画片一共放了多少分钟?
    31.一个时钟现在显示的时间是3点整,请问:
    (1)多少分钟后,时针与分针第一次重合?
    (2)再经过多少分钟后,时针与分针第一次张开成一条直线?
    32.有一个时钟每时快20秒,它在3月1日中午12时准确,下一次准确的时间是什么时间?
    33.某工厂的一只走时不够准确的计时钟需要69分(标准时间)时针与分钟才能重合一次,工人每天的正常工作时间是8小时,在此期间内,每工作1小时付给工资4元,而若超出规定时间加班,则每小时付给工资6元,如果一个工人照此钟工作8小时,那么他实际上应得到工资多少元?
    34.小明在7点与8点之间解了一道题,开始时分针与时针正好成一条直线,解完题时两针正好重合,问小明解题的起始时间?小明解题共用了多少时间?
    35.某科学家设计了只怪钟,这只怪钟每昼夜10时,每时100分(如右图所示).当这只钟显示5点时,实际上是中午12点;当这只钟显示6点75分时,实际上是什么时间?
    36.小明上了一节课,时间不到l小时,他发现下课时与上课时手表上时针与分针的位置刚好对调.请问:这一堂课上了多少分钟?
    37.小明晚上9点将手表对准,可早晨8点到校时却迟到10分钟,那么,小明的手表每小时慢几分钟?
    38.实验室里有两只不同的怪钟,每只钟只有一枚指针,而且都是每分钟跳一次,第一只钟一圈有12个格,格线上依次标着0﹣11,指针一次跳过2个格(例如从4跳到6);第二只钟一圈有7个格,格线上依次标着0至6,指针一次跳过3个格.开始时两个指针都指向0,如果把这看作两个指针第1次指向同一个标数,那么当两个指针第30次指向同一个标数时,它们的指针指着哪个数字?
    参考答案:
    1.72天
    【详解】快的挂钟与标准时间的速度差是 20分/天,慢的挂钟与标准时间的速度差是 30分/天,快的每标准一次需要 12×60÷30=24(天),慢的每标准一次需要 12×60÷20=36(天),24与36的最小公倍数是 72,所以 它们至少要经过72天才能再次同时显示标准时间.
    2.27分.
    【详解】试题分析:在早晨6点到7点之间有一个时刻,钟面上的“6”恰好在时针与分针的正中央,这时时针超过了6的格子数,和分针离6的格子数相等,即可看成分针和时针从12走的格子数是30个格,再根据路程问题除以分针和时针的速度和,可求出分针走的格子数,然后可知此时的时间是多少.
    解:30÷(1+)×1
    =30××1
    =27(分)
    27分+6时=6时27分
    答:这时是6点27分.
    分析:本题的关键是让学生理解:钟面上的数字“6”恰好在时针与分针的正中央时,这时时针和分针走的格子数是30个.
    3.不准确
    【详解】以标准时间的速度为单位1
    乙表1小时走了60-2=58分
    乙表的速度相当于标准时间的
    乙表走1小时,甲表相对与乙表走62分,相对于乙表的速度为;
    甲表速度相对于标准时间速度的×=

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