初中数学北师大版八年级下册第三章 图形的平移与旋转1 图形的平移课前预习课件ppt

这是一份初中数学北师大版八年级下册第三章 图形的平移与旋转1 图形的平移课前预习课件ppt，共10页。PPT课件主要包含了某个方向，关键点，对应点，△BOC，竖直向上，北偏东50°等内容，欢迎下载使用。

1. 在平面内，将一个图形沿　　　　　移动　　　的距离，这样的图形运动称为平移.平移不改变图形的　　　　和　　　　.2. 一个图形和它经过平移所得的图形中，对应点所连的线段　　　（或在一条直线上）且　　　　；对应线段　　　　（或在一条直线上）且　　　，对应角　　　.3. 平移作图的步骤(1)审题——找出平移的基本图形、平移的　　　和平移的　　　.(2)观察——分析构成基本图形的　　　　.(3)寻找——沿着一定的　　　、按一定的　　　平移，找出关键点的　　　.
(4)连接——按照原图形的连接顺序顺次连接各个关键点的对应点，并标上相应的字母.(5)作答——写出结论.4. 将如图所示的图案经过平移后可以得到的图案是（　　）
1. 下列运动可以看成平移的是(　　)A. 风扇转动时，扇叶的运动　　　B. 火车在笔直的铁路上行驶C. 钟摆的摆动　　　　　　　　　D. 汽车玻璃上雨刷的运动2. 下列关于平移的特征的说法中有误的是(　　)A. 在平移中，对应点所连的线段平行（或在一条直线上）且相等B. 平移后的图形的形状和大小与平移前的图形一样C. 在平移中，图形上各点平移的距离可以不相等D. 在平移中，对应角相等
3. 如图，把三角板的斜边紧靠直尺平移，一个顶点从刻度“5”平移到刻度“10”，则顶点C平移的距离CC′=　　　.4. 如图，四边形ABCD是长方形，AB=3 cm，BC=4 cm，△AED≌△AOD，那么△AED可以看成是　　　　沿着　　　　　的方向平移　　　而得到的.
1. 如图，△ABC平移到△EFG，则图中共有平行线（包含虚线）(　　) A. 3对　　　B. 5对　　C. 6对　　D. 7对2. 已知线段AB=2 cm，经过平移，线段AB的端点A移到A1点，端点B移到B1点，且AA1=3 cm，则BB1等于(　　)A. 2 cm　　B. 3 cm　　C. 5 cm　　D. 1 cm
3. 如图，如果把△ABC的顶点A先向下平移3格，再向左平移1格到达A′点，连接A′B，则线段A′B与线段AC的位置关系是（　　）A. 垂直　　　B. 相等C. 平分　　　D. 平分且垂直
4. 如果△ABC沿着北偏东50°的方向平移了4 cm，那么△ABC的一条高AD上的中点M沿着　　　　　　的方向平移了　　　　.5. 如图，在长方形ABCD中，AB=10 cm，BC=6 cm，将长方形ABCD沿着BC方向平移　　　　才能使平移后的长方形HEFG与原来的长方形ABCD重叠部分的面积为 20 cm2.6. 如图，将△ABC沿BC方向平移2 cm得到△DEF，若△ABC的周长为16 cm，则四边形ABFD的周长为　　　cm.
【提升训练】7. 如图所示，在一个长方形铁板上截下一个小正方形后，剩余部分的周长和原来长方形的周长相比有什么变化（　　）A. 增加　　　B. 减少C. 不变　　　D. 无法确定8. 如图，经过平移，扇形上的点A移到了点F.（1）指出平移的方向和平移的距离；（2）画出平移后的扇形.