初中数学北师大版八年级下册2 图形的旋转教案配套ppt课件

这是一份初中数学北师大版八年级下册2 图形的旋转教案配套ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了旋转角度，旋转中心，旋转角，旋转方向，对应点，BD的中点等内容，欢迎下载使用。

1. 要确定一个图形旋转后的位置，除了需要原图形的位置外，还需要知道　　　　　、　　　　　、　　　　.2. 旋转作图的步骤(1)确定旋转中心、　　　　　和　　　　　.(2)确定原图形中的几个关键点的　　　　.(3)连接这些新的关键点，画出旋转后的图形.
1. 将图形　　　　按顺时针方向旋转90°后的图形是(　　)2. 如图所示的正六边形ABCDEF中，可以由△AOB经过旋转得到的三角形有（　　）A． 5个　　　B． 4个　　　C． 3个　　　D． 2个
3. 如图，△BCD是由△ABD旋转而成的，其中AB=CD，AD=BC，则旋转中心是　　　　　 　 ，旋转角的度数是　　　．4. 如图，△ABC绕点O旋转后，顶点A的对应点为点D，请画出旋转后的图形.
【基础训练】1. 如图，如果△ABC经过旋转后能与△A′B′C重合，那么(　　)A. 点C是旋转中心，逆时针旋转90°B. 点C是旋转中心，顺时针旋转90°C. 点B是旋转中心，逆时针旋转90°D. 点B是旋转中心，顺时针旋转90°2. 在平面直角坐标系中，点A的坐标为（4，3），将线段OA绕原点O按顺时针方向旋转90°得到线段OA′，则点A′的坐标是（　　）A． （-4，3）B． （-3，4） C． （3，-4）D． （4，-3）
3. 如图，将线段AB先向右平移5个单位长度，再将所得线段绕原点按顺时针方向旋转90°，得到线段A′B′，则点B的对应点B′的坐标是(　　)A. (－4，1)B. (－1，2)C. (4，－1)D. (1，－2)
【提升训练】4. 如图，在△ABC中，∠CAB=65°，将△ABC在平面内绕点A旋转到△AB′C′的位置，使CC′∥AB，则旋转角的度数为（　　）A. 35°B. 40°C. 50°D. 65°
5. 如图，将小旗ACDB放于平面直角坐标系中，得到各顶点的坐标分别为A（-6，12），B（-6，0），C（0，6），D（-6，6）．以点B为旋转中心，在平面直角坐标系内将小旗按顺时针方向旋转90°．（1）画出旋转后的小旗A′C′D′B′；（2）写出点A′，C′，D′的坐标.
6. 如图，在平面直角坐标系中，Rt△ABC三个顶点的坐标分别为A（-1，3），B（-3，-1），C（-3，3），已知△A1AC1是由△ABC旋转得到的．（1）旋转中心的坐标是　　　　　，旋转角是　　　　；（2）以（1）中的旋转中心为中心，分别画出△A1AC1按顺时针方向旋转90°，180°后的三角形.