2024年福建省中考物理一轮复习 课时5 熟悉而陌生的力（课件）

这是一份2024年福建省中考物理一轮复习 课时5 熟悉而陌生的力（课件），共60页。PPT课件主要包含了教材知识过关，模拟考题，作用点，运动状态，弹性形变，弹簧测力计，零刻度线，地球的吸引，竖直向下，几何中心等内容，欢迎下载使用。

提分指南若物体的形状或物体的运动状态（速度大小或运动方向）改变了,就可以判断它一定受了力.
易失分点1.力不能脱离物体而单独存在.2.物体间力的作用是同时产生、同时消失的.3.彼此不接触的物体间也能产生力的作用（如磁力等）.4.彼此接触的物体间不一定产生力的作用.
（1）定义：物体因发生__________而产生的力.（2）大小：在弹性限度内，弹性形变越大,弹力越____.
（3）方向：弹力的方向与物体形变的方向相反.
提分指南推力、拉力、支持力和压力实质上都是弹力.
3.弹簧测力计的使用方法
提分指南1.弹力产生在直接接触并发生弹性形变的物体之间.2.判断弹力有无的方法：（1）看物体是否直接接触,若不接触,则一定没有弹力；（2）看接触处是否相互挤压或拉伸,只有接触且相互挤压或拉伸才能产生弹力.
提分指南1.根据重力的方向始终竖直向下,人们利用铅垂线检查墙砌得是否竖直,检查桌面是否水平.2.同一物体在赤道上重力最小,在两极重力最大.3.增大支承面、降低重心都可以提高物体的稳定程度.
易失分点1.重力的方向总是“竖直向下”（即垂直于水平面向下）,不能简单说成“垂直向下”.2.重心不一定在物体上,如圆环、空心圆球等.
2.滑动摩擦力的影响因素：（1）滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关,在其他条件相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越____；（2）滑动摩擦力的大小与压力有关,在其他条件相同时,压力越大,滑动摩擦力越____.
易失分点1.滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度、压力大小有关,与运动速度、运动方向无关.2.不能把摩擦力的方向理解为一定与运动方向相反,因为摩擦力有时阻碍运动,有时促进运动,但无论哪种情况,必定与相对运动（或相对运动趋势）方向相反.
例1 [2023泉州期末] 下列有关力的说法正确的是( )
A.用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状B.推门时推的位置离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关C.用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用D.静止的水杯对桌面的压力的受力物体是水杯
[解析] 用力捏橡皮泥，手对橡皮泥的力使橡皮泥的形状发生变化，说明力可以改变物体的形状，故A正确;力的作用效果与力的大小、方向和作用点均有关，故B错误;物体间力的作用是相互的，用手提水桶时，手对水桶有力的作用，同时水桶对手也有力的作用,故C错误;静止的水杯对桌面的压力的受力物体是桌面，故D错误.故选A.
例2 [2023福州期中] 如图，在跳水比赛中，运动员对跳板施力的同时，跳板也对运动员施了力，但这两个力的作用效果不同，前者改变了跳板的______;后者改变了运动员的__________.
提分指南1.当两个物体之间发生力的作用时,一个物体对另一个物体施力,必定也受到另一个物体的反作用力.2.施力物体和受力物体是相对而言的,施力物体同时也是受力物体,受力物体同时也是施力物体.3.相互作用的两个力大小相等、方向相反、作用在同一直线上,作用在两个物体上.
例3 [2023三明期末] 下列现象中，发生了弹性形变的是( )
A.橡皮泥上留下漂亮的指印B.饼干一捏变成碎块儿C.粉笔掉到地上断成两截D.已经被拉满的弓弦
例5 [2023天津中考] 如图所示，建筑工人在砌墙时常用铅垂线来检查墙壁是否竖直.这是利用了 ( )
A.重力的方向B.重力的大小C.重力的作用点D.重力与质量的关系
[解析] 重力的方向总是竖直向下的，所以建筑工人在砌墙时常用铅垂线来检查墙壁是否竖直.
例6 [2023湘潭中考改编] 如图所示，指尖陀螺中间是轴承，内有滚珠，边上有三个金属制作的飞叶，拨动后，飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动．下列分析正确的是 ( )
A.指尖陀螺的重心在飞叶上B.指尖陀螺受到的重力的方向始终竖直向下C.拨动飞叶后，飞叶转动，说明力可以改变物体的形状D.指尖陀螺受到的重力和支持力是一对相互作用力
例7 [2023宁夏中考] 下列事例中，属于减小摩擦的是( )
A.拉杆式行李箱下面安装滚轮B.汽车轮胎表面有粗糙的花纹C.体操运动员赛前在手上涂抹防滑粉D.用力捏闸使自行车更快地停下来
规范答题注意事项1.认真审题,明确所画的力.2.正确找出力的作用点.3.正确找到力的方向,表示出力的大小.4.正确写出力的符号.
例1 一题通关 小明同学在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中，得到表中的实验数据.
【进行实验与收集证据】
（1）实验中，需要的测量工具包括弹簧测力计以及______.
[解析] “探究重力的大小跟质量的关系”实验中，需要测量的物理量有重力和质量，测量工具是弹簧测力计和天平；
（2）第3次实验“物体3”的重力如图甲所示（物体处于静止状态），根据实验结果将表格补充完整.
（4）下列图像中，能正确反映“物体所受重力跟它的质量的关系”的是___.
A.&1& B.&2& C.&3& D.&4&
例2 一题通关 小明在做“研究影响摩擦力大小的因素”实验时，利用一套器材依次完成图1所示的实验，其中甲、乙图中长木板正面朝上，丙图中长木板反面朝上，长木板的反面比正面粗糙.
（1）小明提出如下猜想：①滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关；②滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关.如果小明要验证猜想①，他应该选择________两图所示的实验来操作；如果小明要验证猜想②，他应该选择________两图所示的实验来操作.
[解析] 依据控制变量法的要求，要验证滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，应保持接触面的粗糙程度相同，使接触面受到的压力大小不同，所以应选择甲、乙两图所示的实验来操作；要验证滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，应保持压力大小相同，使接触面的粗糙程度不同，所以应选择乙、丙两图所示的实验来操作.
（2）[2023福建中考改编] 将木块平放在水平木板上，用弹簧测力计水平拉动木块，使木块做__________运动,此时弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等，这是利用了__________的知识.
[解析] 用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，木块处于平衡状态，木块在水平方向上受到的滑动摩擦力和拉力是一对平衡力，由二力平衡的知识可知，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等.
【交流与合作】（4）许多情况下摩擦是有用的，人们常常设法增大它.请写出一个通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的实例：__________________________.（5）[2023福建中考] 本实验产生误差的原因是：_________________________________________.（写一条即可）
鞋底刻有花纹（合理即可）
很难控制木块做匀速直线运动（合理即可）
[解析] 在实际操作中，很难让木块做匀速直线运动，弹簧测力计示数不稳定，导致读数存在误差.
（6）实验后，小明和同学们对实验中存在的问题进行了交流，改进了实验方案，设计了如图3所示的实验装置：将弹簧测力计固定不动，木块挂在弹
A.改进后，拉动长木板时不必保持匀速运动，更易于操作B.改进后，弹簧测力计示数较稳定，容易读出准确的数值C.改进后，木块稳定时受到的滑动摩擦力小于弹簧测力计对木块的拉力
簧测力计的挂钩上，不拉木块，改为拉动长木板，使长木板与木块相对运动.再次验证了猜想①②.针对图3的装置，同学们提出了以下观点，其中不正确的是___（选填序号）.
[解析] 题图3中，拉动长木板运动时，长木板不必保持匀速运动，只要使木块相对于地面处于静止状态即可，由二力平衡可知，木块在水平方向上受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力，所以木块受到的滑动摩擦力等于弹簧测力计对它的拉力，这样易于操作、方便读数，A、B项正确，C项错误.
1.【模型构建】 [2022福建中考] 如图，用大小相同的力，分别在不同位置按图示方向开门，最容易的是( )
A.&5& B.&6& C.&7& D.&8&
2.[2023泰州中考] 小华利用饮料瓶、气球、瓶盖、吸管等制作了一个简易喷气小车，如图所示.拔掉吸管口的塞子，气球向左喷气，同时小车会向右运动，
这说明物体间力的作用是______的，也说明力能改变物体的__________，使小车前进的力的施力物体是____________.
5.[2023三明期末] 如图所示，一根羽毛放置在长木片上，并保持静止状态.下列对羽毛受到重力的分析错误的是( )
6.[2023三明期末] 铅垂线是利用重力的方向是_________的原理制成的.如图所示的水平仪可以检验一个平面是否水平，若把它沿东西方向放置，铅垂线椎体偏在水平仪中央刻度线的左方，说明此桌面的____（选填“东”或“西”）边高.
7.[2023北京中考] 如图所示的实例，目的是减小摩擦的是( )
B.运动鞋底有凹凸的花纹
C.脚蹬面做得凹凸不平
D.守门员戴着防滑手套
[解析] 轮滑鞋装有滚轮是通过变滑动为滚动来减小摩擦的；运动鞋底有凹凸的花纹、脚蹬面做得凹凸不平、守门员戴着防滑手套均是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的.故A符合题意.
8.[2023宁德质检] 画出静止在斜面上的木箱受到的支持力和重力的示意图.
9.[2023扬州中考] 如图所示，作出漂浮在水面上的物体所受的重力和浮力的示意图.
[解析] 物体漂浮，根据物体的浮沉条件可知，浮力等于重力；重力方向竖直向下，浮力方向竖直向上，注意作图时表示重力和浮力的线段要相等.
A.一张课桌B.一个手机C.一个鸡蛋D.一个中学生
2.[2023福州期末] 四个密封容器中都装有质量相等的水，放在地球的不同地方（如图所示，其中黑色部分表示水）.水静止时的状态最接近实际的是( )
A.甲、丙B.丙、丁C.乙、丁D.甲、乙
3.[2023福州质检] 在自行车的结构设计和使用中,为了减小摩擦的是( )
A.轮胎上刻有凹凸的花纹B.刹车时用力捏刹车闸柄C.在车轴中装有滚珠轴承D.拧紧固定各零件的螺丝
[解析] 轮胎的表面做得凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，A不符合题意；刹车时用力捏刹车闸柄，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力的，B不符合题意；轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动的方法来减小摩擦力的，C符合题意；拧紧固定各零件的螺丝，是在接触面的粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，D不符合题意.
4.[2023南宁模拟] 踢毽子起源于汉代，是中国民间传统运动项目之一.在踢毽子的过程中( )
A.毽子上升过程中质量变小B.毽子在最高点不受力的作用C.毽子下落时运动状态一定不变D.毽子下落时相对地面是运动的
[解析] 毽子上升过程中质量不变，A错误；毽子在最高点受到重力的作用，B错误；毽子在下落过程中运动速度大小发生改变，所以其运动状态发生改变，C错误；毽子下落时，相对地面位置发生了变化，故毽子下落时相对地面是运动的，D正确.
5.[2023本溪中考节选] 如图是元代王祯《农书》中描绘的农民使用扇车清选谷物的情景.农民快速摇动摇柄，扇轮转动产生气流，当把谷物倒入扇车时，谷物在____力的作用下落入扇车，气流使枯瘪谷物从出风口飞出，说明力可以改变物体的__________.
6.[2023鞍山中考] 如图所示，用手握住装水的杯子静止在空中，杯子所受摩擦力的方向__________；若喝掉杯中一部分水后，仍按如图方式保持静止，则杯子所受摩擦力大小______（选填“变大”“变小”或“不变”）.
9.[2023龙岩质检] 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,实验过程如图所示.
（2）比较图甲、图丙两次实验可以得出结论:在压力相同时,______________________________.
接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
1.[2023泉州质检] 如图所示是“竹筷提米”实验,玻璃瓶和米被筷子慢慢提起.使玻璃瓶和米一起不掉下来的力是( )
A.筷子对米的摩擦力B.米对筷子的摩擦力C.玻璃瓶对米的摩擦力D.米对玻璃瓶的摩擦力
[解析] “竹筷提米”实验中，把米和瓶子看成一个整体，它们受到重力的作用，要使米和瓶子不掉下来，它们还要受到一个向上的力的作用，这个力就是筷子对米的摩擦力，故选A.
3.[2023长沙中考] 小明用家里的器材探究重力的大小与质量的关系.如图甲、乙所示，小明用布袋装质量不同的米，用电子秤测其质量，用液晶屏拉力器测其重力，实验数据记录如下表:
（1）在图乙中，当米袋静止时，拉力器的示数与这袋米所受重力的大小______.
[解析] 当米袋静止时，米袋受力平衡，拉力器对米袋的拉力和米袋的重力大小相等，而拉力器的示数等于米袋对拉力器的拉力，米袋对拉力器的拉力和拉力器对米袋的拉力是一对相互作用力，大小也相等，故可得拉力器的示数与米袋所受重力相等.
（2）分析上表数据可得:物体所受重力的大小与它的质量成______，下列数据处理方法可以得到此结论的是___.A.计算每一次实验中重力的大小与质量的比值B.计算每一次实验中重力的大小与质量的乘积
[解析] 计算每次实验时物体所受重力的大小与质量的比值，可以发现该比值是一个定值，所以可得物体所受重力的大小与它的质量成正比，应用的处理方法是A.