重庆市乌江新高考协作体2023-2024学年高一下学期5月期中生物试题（原卷版+解析版）

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一、单选题。
1. 已知有荚膜的肺炎双球菌可使小鼠患败血症而死亡，无荚膜的肺炎双球菌对动物无害。现从有荚膜的肺炎双球菌体内提取出了DNA、蛋白质、多糖等物质，分别加入到培养无荚膜细菌的培养液中，一段时间后将培养液注射到小鼠体内，则图中结果不正确的是（ ）
A. AB. BC. CD. D
【答案】D
【解析】
【分析】肺炎双球菌有两种类型，一种是菌体有多糖类的荚膜，在培养基上形成的菌落表面光滑，有致病性的S型细菌；另一种类型的菌体没有多糖类的荚膜，在培养基上形成的菌落表面粗糙，叫作R型细菌，不会是小鼠患病。艾弗里提出的实验结论是DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。
【详解】A、有荚膜的肺炎双球菌的DNA会使无荚膜的R型细菌转化为S型细菌，S型细菌使小鼠死亡，A正确；
B、有荚膜的肺炎双球菌的蛋白质不会使无荚膜的R型细菌转化为S型细菌，小鼠正常，B正确；
C、有荚膜的肺炎双球菌的多糖不会使无荚膜的R型细菌转化为S型细菌，小鼠正常，C正确；
D、DNA酶会使DNA水解，致使无荚膜的肺炎双球菌不能转化为有荚膜的肺炎双球菌,小鼠应表现正常，D错误；
故选D。
2. 哺乳动物睾丸中的一个精原细胞经过减数分裂最终能形成（ ）
A. 1 个精细胞和 1 个极体B. 2 个精细胞
C. 1 个精细胞和 3 个极体D. 4 个精细胞
【答案】D
【解析】
【分析】精子的形成过程：精原细胞经过减数第一次分裂前的间期（染色体的复制）→初级精母细胞；初级精母细胞经过减数第一次分裂（前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合）→两种次级精母细胞；次级精母细胞经过减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）→精细胞；精细胞经过变形→精子。
【详解】精子的形成过程：1个精原细胞→1个初级精母细胞→2个次级精母细胞→4个精细胞→4个精子。由此可见，一个精原细胞经过减数分裂能形成4个精细胞。D正确，ABC错误。
故选D。
【点睛】解答此题要求考生识记精子的形成过程，明确一个精原细胞减数分裂可形成4个精细胞，再选出正确的答案即可。
3. 排列在DNA分子外侧，构成其基本骨架的物质是（ ）
A. 碱基对B. 脱氧核糖和磷酸C. 肽链D. 葡萄糖
【答案】B
【解析】
【分析】DNA的双螺旋结构：①DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的。②DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则。
【详解】在DNA分子中，脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架。
故选B。
4. 下列关于遗传规律的叙述，正确的是（ ）
A. 等位基因之间分离，非等位基因之间必定自由组合
B. 杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同
C. 杂合子与纯合子杂交，后代都是杂合子
D. 若三对基因独立遗传， AaBbDd自交产生子代基因型有27种
【答案】D
【解析】
【分析】
1、用分离定律解决自由组合问题：
（1）基因原理分离定律是自由组合定律的基础。
（2）解题思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下，有几对基因就可以分解为几个分离定律问题。如AaBb×Aabb可分解为：Aa×Aa，Bb×bb。然后按分离定律进行逐一分析。
（3）基因分离定律性状分离比：具有1等位基因的个体产生比例相等的两种类型的配子，自交后代出现3：1 的性状分离比，测交后代出现1：1的性状分离比；自由组合定律性状分离比：具有2对等位基因的个体产生四种类型的配子，自交后代的性状分离比是9：3：3：1，测交后代的性状分离比是1：1：1：1。
【详解】A、非同源染色体上的非等位基因之间自由组合，但是位于同源染色体上的非等位基因不能自由组合，A错误；
B、杂合子和显性纯合子的表现型一般相同，B错误；
C、杂合子和纯合子杂交后代有可能是纯合子，例如，Aa和AA杂交，后代是AA和Aa；C错误；
D、每对等位基因如Aa自交后代有三种基因型，分别是AA、Aa、aa，每对等位基因之间可以自由组合，所以三对等位基因有3×3×3=27种，D正确。
故选D。
点睛】
5. 假定基因A是视网膜正常必需的，基因B是视神经正常必需的。从理论上计算，基因型为AaBb的夫妇所生的后代中，视觉正常的可能性是（ ）
A. 9/16B. 1/16C. 3/16D. 4/16
【答案】A
【解析】
【分析】基因A是视网膜正常所必需的，基因B是视神经正常所必需的，因此只有基因A和基因B同时存在时（A_B_），视觉才正常，其余情况下视觉均异常。
【详解】根据基因自由组合定律，基因型均为AaBb的双亲所生后代为：A_B_（正常）：A_bb（异常）：aaB_（异常）：aabb（异常）=9：3：3：1，由此可见，视觉正常（A_B_）的可能性是9/16，A正确。
故选A。
【点睛】
6. 在生命科学发展过程中，证明基因在染色体上的实验是（ ）
A. 孟德尔的豌豆杂交实验
B. T2 噬菌体侵染大肠杆菌实验
C. 萨顿的基因与染色体存在平行关系的假说
D. 摩尔根的果蝇杂交实验
【答案】D
【解析】
【分析】摩尔根将该果蝇和红眼雌果蝇交配，F1全为红眼。从这一实验他们推断，白眼基因是隐性的，亲代白眼雄果蝇是隐性纯合子，红眼雌果蝇是显性纯合子。F1代的红眼果蝇相互交配产生F2代，F2代中红眼和白眼的比例是3：1，符合孟德尔的基因分离定律。所不同的是白眼性状的表现总是与性别相联系。于是，摩尔根等推论，眼色基因是位于X染色体的，红眼是W，白眼是w。在该假说的支配下，摩尔根设计杂交实验证明了基因在染色体上。
【详解】A、德尔的豌豆杂交实验提出基因的分离定律和基因的自由组合定律，A错误；
B、T2噬菌体侵染大肠杆菌实验，证明了DNA是遗传物质，B错误；
C、萨顿蝗虫细胞观察实验采用类比推理法提出基因位于染色体上的假说，但并未实验证明，C错误；
D、摩尔根通过果蝇杂交实验利用假说-演绎法，证明基因在染色体上，D正确。
故选D。
【点睛】
7. 某植物的红花与白花是一对相对性状，且是由单基因（A、a）控制的完全显性遗传，现有一株红花植株和一株白花植株作实验材料，设计如表所示实验方案以鉴别两植株的基因型。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 根据第一组中的①和④可以判断红花对白花为显性
B. ③的含义是Aa×Aa
C. ②的含义是红花∶白花＝1∶1，⑤为Aa×aa
D. ①的含义是全为红花，④可能为AA
【答案】A
【解析】
【分析】题中红花植株可能是显性也可能是隐性性状，因此需分情况交配。如果红花是显性性状，可采用自交的方法，看后代是否发生性状分离。如果不发生性状分离，则可能是显性纯合子或隐性纯合子，此时再利用红花和白花进行杂交看后代表现型。
【详解】A、据表格可知，第一组中的①应为不发生性状分离，红花植株可能是显性纯合子也可能是隐性纯合子，故根据第一组中的①和④不可以判断红花对白花为显性，A错误；
B、红花自交后代出现性状分离，说明红花对白花为显性，且为杂合体Aa，B正确；
C、据表格，②应为红花：白花的数量之比为1：1，为测交比例，故⑤基因型为Aa×aa，C正确；
D、①含义是全为红花，④可能为AA，也可能为aa，D正确。
故选A。
8. 下列与模拟实验和模型构建相关的叙述中，错误的是（ ）
A. 性状分离比的模拟实验是依据孟德尔假说设计的
B. 运用模型作解释可以得出细胞越大物质运输效率越低
C. 模拟减数分裂中染色体行为变化至少要两对染色体
D. DNA结构模型中的每个磷酸基团均连两个脱氧核糖
【答案】D
【解析】
【分析】模型建构法：模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做的一种简化的概括性的描述，这种描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具体的实物或其它形象化的手段，有的则抽象的形式来表达。模型包括物理模型、概念模型和数学模型。
【详解】A、性状分离比的模拟实验是通过模拟实验，验证孟德尔的假说，A正确；
B、细胞越大，相对表面积越小，物质运输效率越低，B正确；
C、减数分裂I后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以模拟减数分裂中染色体行为变化至少要两对染色体，C正确；
D、DNA分子中两条链各有一个磷酸基团连接着一个脱氧核糖，D错误。
故选D。
9. 如图所示为人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量的变化曲线。下列叙述正确的是（ ）
A. 该图若为有丝分裂，则cd段的细胞都含有46对同源染色体
B. 该图若为减数分裂，则cd段的细胞都含有23对同源染色体
C. 该图若为有丝分裂，则细胞板的出现和纺锤体的消失都在ef段
D. 该图若为减数分裂，则cd段发生了同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合
【答案】D
【解析】
【分析】根据题意和图示分析可知：在细胞中，每条染色体上的DNA含量为1，在细胞分裂的间期，复制后变为2；当着丝点分裂，姐妹染色单体分开，每条染色体上的DNA含量由2变为1。bc段形成的原因是DNA的复制，de段形成的原因是着丝点分裂。
【详解】A、该图若为有丝分裂，则cd段表示前期和中期，所以细胞都含有23对同源染色体，A错误；
B、该图若为减数分裂，则cd期可表示减数第一次分裂过程或减数第二次分裂前期、中期，其中减数第二次分裂前期和中期的细胞中不存在同源染色体，B错误；
C、该图若为有丝分裂，人体内的细胞在分裂过程的ef段中不会出现细胞板，纺锤体的消失是在ef段，C错误；
D、该图若为减数分裂，则基因的分离和自由组合都发生在cd段的某一时期，即减数第一次分裂后期，D正确。
故选D。
10. 科学家研究细胞分裂时发现，细胞内有一种对细胞分裂有调控作用的粘连蛋白，主要集中在染色体的着丝点位置。在细胞分裂过程中，细胞会产生水解酶将粘连蛋白分解，而染色体上的其他蛋白质不受影响。图1表示细胞分裂的不同时期同源染色体对数的变化，图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图像。下列叙述不正确的是
A. 图2中甲细胞和乙细胞内同源染色体对数分别处于图1中的CD段和EF段
B. 图2中丙细胞是处于减数第一次分裂后期的初级卵母细胞
C. 若图2中丙、丁为一个细胞连续分裂的两个图像，则丁产生的子细胞的名称是卵细胞
D. 粘连蛋白被水解发生的时期是有丝分裂后期和减数第二次分裂后期
【答案】C
【解析】
【分析】分析图1：图1表示细胞内同源染色体的对数，CD为有丝分裂的后期，同源染色体对数加倍，GH同源染色体分离导致细胞内不含有同源染色体，HI处于减数第二次分裂。
分析图2：甲细胞含同源染色体且着丝点分裂，染色体移向细胞两极，处于有丝分裂后期；乙细胞处于有丝分裂的末期，是甲的子细胞；丙细胞正在发生同源染色体的分离，处于减数第一次分裂后期，由于细胞不均分，可判断该细胞是初级卵母细胞；丁细胞无同源染色体，含姐妹染色单体，处于减数第二次分裂前期。
【详解】A、图2中甲细胞处于有丝分裂的后期，有4对同源染色体，乙细胞处于有丝分裂的末期，细胞中有2对同源染色体，因此分别处于图1中的CD段和EF段，A正确；
B、图2中丙细胞中正在发生同源染色体的分离，因此处于减数第一次分裂后期，由于细胞不均分，可判断该细胞的名称是初级卵母细胞，B正确；
C、若图2中丙、丁为一个细胞连续分裂的两个图像，根据细胞中染色体大小、颜色可知，丁为次级卵母细胞，因此丁产生的子细胞的名称是卵细胞和（第二）极体，C错误；
D、据题意“细胞内有一种对细胞分裂有调控作用粘连蛋白，主要集中在染色体的着丝粒位置，粘连蛋白分解时着丝粒会一分为二”，故粘连蛋白被水解发生的时期是有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，D正确。
故选C。
11. 玉米是雌雄同株异花的植物，顶端为雄花，叶腋处为雄花，间行种植可以进行同株异花受粉和异株异花受粉。玉米的宽叶对窄叶为显性，并由一对遗传因子控制。不考虑其他变异，下列叙述错误的是（ ）
A. 纯合宽叶玉米和纯合窄叶玉米间行种植，后代中会出现窄叶玉米
B. 杂合宽叶玉米和窄叶玉米间行种植，后代中会出现纯合宽叶玉米
C. 纯合宽叶玉米和杂合宽叶玉米间行种植，后代中不会出现窄叶玉米
D. 用玉米做人工杂交实验，不需要进行去雄，但需要对雄蕊进行套袋处理
【答案】C
【解析】
【分析】用玉米做人工杂交实验，玉米是单性花，不需要进行去雄操作，但需要套袋。
【详解】A、纯合宽叶玉米和纯合窄叶玉米间行种植，若窄叶玉米同株异花授粉，后代会出现窄叶玉米，A正确；
B、杂合宽叶玉米和窄叶玉米间行种植，杂合宽叶玉米同株异花授粉，后代中会出现纯合宽叶玉米，B正确；
C、纯合宽叶玉米和杂合宽叶玉米间行种植，若杂合宽叶玉米同株异花授粉，后代会出现窄叶玉米，C错误；
D、用玉米做人工杂交实验，玉米是单性花，不需要进行去雄操作，但需要套袋，D正确。
故选C。
12. 下列选项中，属于相对性状的是（ ）
A. 菊的黄花与菊的重瓣花B. 果蝇的棒眼和白眼
C. 豌豆的高茎与蚕豆的矮茎D. 南瓜的长形与南瓜的圆形
【答案】D
【解析】
【分析】相对性状指同种生物的同一性状的不同表现类型。
【详解】A、菊的黄花和重瓣花不属于同一性状，不是相对性状，A错误；
B、果蝇的棒眼和白眼不是同一性状，不属于相对性状，B错误；
C、豌豆的高茎和蚕豆的矮茎不是同种生物，不属于相对性状，C错误；
D、南瓜的长形和圆形属于相对性状，D正确。
故选D。
【点睛】
13. 将某一经3H充分标记核DNA的雄性动物细胞（染色体数为2N）置于不含3H的培养基中培养，经过连续两次细胞分裂。下列有关说法正确的是（ ）
A. 若进行减数分裂，则子细胞含3H的DNA分子数为N/2
B. 若进行有丝分裂，则子细胞含3H的染色体数一定为N
C. 若子细胞中染色体都含有3H，则细胞分裂过程中可能发生基因重组
D. 若子细胞中有的染色体不含3H，原因是同源染色体彼此分离
【答案】C
【解析】
【分析】将某一经3H充分标记核DNA的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含3H的培养基中培养，若是有丝分裂，连续分裂两次，DNA复制2次，所形成的染色体上有的DNA一条链含标记，一条链不含标记，有的DNA两条链均不含标记。由于姐妹染色体分向两极是随机的，所以所形成的子细胞中含标记的染色体条数不确定。若是减数分裂，细胞分裂两次，DNA只复制1次，所以子细胞中每条DNA均有一条链含有3H。
【详解】A、如果该细胞发生的是减数分裂，由于DNA只复制一次，且DNA复制为半保留复制，所以每个DNA分子都是一条链含3H，一条链不含3H，减数分裂形成的子细胞中染色体数为体细胞的一半，所以子细胞中3H标记的DNA分子数为N，A错误；
B、DNA复制方式是半保留复制，该动物细胞经过3H标记后，放在不含3H的培养基中培养，经过第一次有丝分裂，形成的两个子细胞中含3H的染色体数是2N，但每条染色体的DNA分子只有一条链含3H，再一次细胞分裂，复制后的每条染色体的两条单体，其中有一条单体不含3H，而另一条单体的DNA分子一条链含3H，一条链不含3H，由于着丝点分裂后，姐妹染色单体分开后向两极移动是随机的，所以经两次有丝分裂后形成的子细胞中含3H的染色体数可能是0～2N，B错误；
C、如果子细胞中染色体都含有3H，则该细胞发生的是减数分裂，能发生基因重组，C正确；
D、如果子细胞中染色体有的不含3H，则该细胞发生的是有丝分裂，不可能发生同源染色体彼此分离，D错误。
故选C。
14. 鸡的性别决定方式为ZW型，控制其芦花羽与非芦花羽的基因仅位于Z染色体上，芦花羽对非芦花羽为显性。某种鸡的毛腿与光腿、单冠与复冠各由一对基因控制，且两对基因在染色体上的位置关系未知（不考虑Z、W同源区段）。现有纯合芦花羽光腿单冠雄鸡与非芦花羽毛腿复冠雌鸡杂交，F1相互杂交，F2中腿毛与鸡冠的表型及比例为毛腿单冠：毛腿复冠：光腿单冠：光腿复冠=9∶3∶3∶1。F2表型中不可能出现（ ）
A. 光腿全为雌性B. 非芦花全为雌性
C. 复冠全为雌性D. 复冠全为非芦花羽
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意分析：设芦花羽基因为ZA，非芦花羽基因为Za；毛腿为B，光腿为b；单冠为D，复冠为d。三对基因与染色体的位置关系可能为以下3种情况：①三对基因位于三对同源染色体上；②B、b基因与ZA、Za基因连锁，均位于Z染色体上，与D、d基因自由组合；③D、d基因与ZA、Za基因连锁，均位于Z染色体上，与B、b基因自由组合。
【详解】设芦花羽基因为ZA，非芦花羽基因为Za；毛腿为B，光腿为b；单冠为D，复冠为d。三对基因与染色体的位置关系可能为以下3种情况：
①三对基因位于三对同源染色体上；②B、b基因与ZA、Za基因连锁，均位于Z染色体上，与D、d基因自由组合；③D、d基因与ZA、Za基因连锁，均位于Z染色体上，与B、b基因自由组合。
若为情况①，B、b基因与D、d基因均位于常染色体上，腿毛性状与冠数性状不会出现伴性遗传现象，A、C、D均不可能出现，仅B可能出现。
若为情况②，则亲本纯合芦花羽光腿单冠雄鸡（ZAbZAbDD）与非芦花羽毛腿复冠雌鸡（ZaBWdd）杂交，F1为ZAbZaBDd与ZAbWDd，F2中有关花羽性状与腿毛性状的基因型及比例为ZAbZAb（芦花羽光腿雄鸡）、ZAbZaB（芦花羽毛腿雄鸡）、ZAbW（芦花羽光腿雌鸡）、ZaBW（非芦花羽毛腿雌鸡），雄鸡中也有光腿，A不可能出现，仅B可能出现。
若为情况③，则亲本纯合芦花羽光腿单冠雄鸡（ZADZADbb）与非芦花羽毛腿复冠雌鸡（ZadWBB）杂交，F1为ZADZadBb与ZADWBb，F2中有关花羽性状与冠数性状的基因型及比例为ZADZAD（芦花羽单冠雄鸡）、ZADZad（芦花羽单冠雄鸡）、ZADW（芦花羽单冠雌鸡）、ZadW（非芦花羽复冠雌鸡），复冠全为雌性且复冠全为非芦花羽，C、D均可能出现。综上所述，光腿全为雌性不可能出现。
故选A。
15. 某哺乳动物棒状尾（A）对正常尾（a）为显性；黄色毛（Y）对白色毛（y）为显性，但是雌性个体无论毛色基因型如何，均表现为白色毛。两对基因均位于常染色体上并遵循基因自由组合定律。下列叙述正确的是（ ）
A. A与a、Y与y两对等位基因位于同一对同源染色体上
B. 若想依据子代的表现型判断出性别能满足要求的交配组合有两组
C. 基因型为Yy的雌雄个体杂交，子代黄色毛和白色毛的比例为3：5
D. 若黄色与白色两个体交配，生出一只白色雄性个体，则母本的基因型是Yy
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意分析可知：Y（黄色）和y（白色）是位于某哺乳动物常染色体上的一对等位基因，雄性有黄色和白色，雌性只有白色，即雄性动物中，基因型为Y_个体表现为黄色性状，基因型为yy的个体表现为白色性状，而雌性动物无论基因型是什么都表现为白色。
【详解】A、由控制两对性状的基因遵循自由组合定律可知，这两对基因分别位于两对同源染色体上，A错误；
B、若想依据子代的表现型判断出性别，由于雌性个体无论毛色基因型如何，均表现为白色毛，只要亲本其中一方为YY，子代基因型必为Y_，则子代雄性表现为黄毛，雌性表现为白毛，这样的交配组合有YY×YY，YY×Yy，YY×yy，共三组，B错误；
C、基因型为Yy的雌雄个体杂交，F1基因型为1YY、2Yy、1yy，雄性中黄色：毛白色毛＝3：1，雌性全为白色毛，故子代黄色毛和白色毛的比例为3：5，C正确；
D、当亲本的杂交组合为黄色♂Yy×yy白色♀时，也可生出白色雄性(yy)个体，D错误。
故选C。
二、非选择题。
16. 下图为某单基因遗传病的家族系谱图。6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而成的两个个体；8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育成的个体。
（1）若用A、a表示控制相对性状的一对遗传因子，则7号的遗传因子组成为__________。
（2）6号是纯合子的概率为________，9号是杂合子的概率为________。8号的遗传因子组成为________。
（3）7号和8号再生一个正常男孩的概率为__________。
【答案】（1）Aa （2） ①. 0 ②. 2/3 ③. Aa
（3）3/8
【解析】
【分析】分析系谱图，图中3号和4号均正常，但他们有一个患病的女儿（10号），即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明该病为常染色体隐性遗传病。由于图中的5号、10号、11号是患者，基因型都为aa，则1号、2号、3号、4号、7号、8号基因型都为Aa；又因为6号和7号为同卵双生，则6号基因型也是Aa，而8号和9号为异卵双生，则9号基因型为1/3AA、2/3Aa。
【小问1详解】
8号、7号的表现型正常，都有一个患病的孩子，根据以上分析已知，7号的基因型为Aa。
【小问2详解】
7号的基因型是Aa，6号和7号为同卵双生，则6号基因型也是Aa，为纯合子的概率为0。3号、4号、8号个体的基因型是Aa，8号和9号为异卵双生，则9号基因型为1/3AA、2/3Aa，为杂合子的概率为2/3。
【小问3详解】
7号和8号的基因型均为Aa，根据基因分离定律，则他们生一个正常男孩的几率=3/4×1/2＝3/8。
【点睛】解答本题的关键是根据正常的双亲和患病的女儿判断该病的遗传方式，进而根据患者的基因型判断相关个体的基因型，并能够根据同卵双生和异卵双生判断6号和9号的基因型。
17. 如图为白化病遗传系谱图（基因用B、b表示），请据图回答：
（1）该遗传病是由________性基因控制并位于_______染色体上。
（2）Ⅱ3和Ⅰ2的遗传因子组成分别为___________、___________。
（3）Ⅲ3的遗传因子组成为________，Ⅲ2是纯合子的概率为________。
（4）若一对夫妻的遗传因子组成与图中Ⅲ2和Ⅲ3相同，则后代是白化病的可能性为___________，后代是携带者的概率是__________。
【答案】 ①. 隐 ②. 常 ③. bb ④. Bb ⑤. Bb ⑥. 1/3 ⑦. 1/6 ⑧. 1/2
【解析】
【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
已知白化病是常染色体隐性遗传病，患者的基因型是bb，正常的基因型是BB或Bb，即便不清楚，根据正常双亲生出患病的女儿也能推测出白化病是常染色体隐性遗传病。
【详解】（1）女儿患病而父母正常，说明白化病是由隐性遗传因子控制的疾病，且相关基因位于常染色体上。
（2）Ⅱ3患病，而Ⅰ2正常，所以Ⅱ3和Ⅰ2的遗传因子组成分别为bb、Bb，
（3）由于Ⅱ3患病，而Ⅲ3正常，故其遗传因子组成为Bb，由于Ⅲ1患病，遗传因子组成为bb，而Ⅱ1和Ⅱ2均表现正常，故二者的遗传因子组成都为Bb，而Ⅲ2表现正常，故其遗传因子组成为BB或Bb，其是纯合子的概率为1/3。
（4）若一对夫妻的遗传因子组成与图中Ⅲ2和Ⅲ3相同，已知Ⅲ2的基因型为1/3BB、2/3Bb，而Ⅲ3的基因型为Bb，则后代患白化病的可能性为2/3×1/4=1/6。后代是携带者的概率为1/3×1/2+2/3×1/2=1/2。
【点睛】熟知分离定律的实质与应用是解答本题的关键，能根据分离定律进行相关的计算是解答本题的另一关键。
18. 某种植物的红花与白花由常染色体上的一对等位基因A、a控制，该植物的高茎与矮茎由常染色体上的另一对等位基因B、b控制；这两对相对性状独立遗传。现让某红花高茎植株自交得到F1，F1中红花高茎：白花高茎：红花矮茎：白花矮茎=5：3：3：1。回答下列问题：
（1）该植物的花色中_______为显性性状；茎高中_______为隐性性状。
（2）基因A与a的出现可能是________的结果；基因A与a的根本区别是______。
（3）F1中红花高茎植株的基因型有______种，推测导致F1出现性状分离比为5：3：3：1的原因可能是_______配子死亡。
（4）让亲本红花高茎植株与白花矮茎植株进行杂交，产生的子代的表型及比例是_____；让F1中的白花高茎植株进行自交，所得后代中纯合子所占的比例是______。
【答案】 ①. 红花 ②. 矮茎 ③. 基因突变 ④. 脱氧核苷酸（碱基对）排列顺序不同 ⑤. 3 ⑥. 基因型为AB的雄配子或雌 ⑦. 红花高茎∶白花高茎∶红花矮茎∶白花矮茎=l∶l∶l∶l或白花高茎∶红花矮茎∶白花矮茎=l∶l：1 ⑧. 2/3
【解析】
【分析】据题意分析可知，两对相对性状独立遗传，说明遵循基因的自由组合定律，其中红花高茎植株自交得到F1中红花高茎：绿花高茎：红花矮茎：绿花矮茎=5:3:3:1，是9:3:3:1的变式，可以看出红花高茎植株A—B—少了4份，说明AB的雄配子或雌配子致死，其中红花、高茎为显性性状。
【详解】（1）由题可知，亲本红花高茎植株自交，其后代出现了亲本没有的性状，即白花、矮茎性状，说明白花是隐性性状，红花是显性性状，矮茎是隐性性状，高茎是显性性状。
（2）基因A与a是等位基因，而基因突变的结果是产生等位基因；基因是具有遗传效应的DNA片段，其基本组成单位是脱氧核苷酸。基因的特异性体现在每个基因的脱氧核苷酸排列顺序不同，所以基因A与a是等位基因，是不同的基因，则二者差异在根本上是脱氧核苷酸的排列顺序不同。
（3）已知红花高茎植株自交得到F1中，红花高茎：绿花高茎：红花矮茎：绿花矮茎=5:3:3:1，是9:3:3:1的变式，正常情况下红花高茎植株基因型为1AABB、2AaBB、2AABb、4AaBb，而现在红花高茎A—B—少了4份，说明AB的雄配子或雌配子致死，则F1中红花高茎植株的基因型有3种，即AaBB、AABb、AaBb。
（4）①若AB的雄配子致死，亲本红花高茎（AaBb）植株作母本，白花矮茎（aabb）植株作父本，则母本产生的四种配子及比例为AB：Ab：aB：ab=1:1:1:1，父本产生一种配子ab，故子代基因型及比例为AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1:1:1:1，则表现型及比例为红花高茎：红花矮茎：白花高茎：白花矮茎=1:1:1:1；②若AB的雌配子致死，亲本红花高茎（AaBb）植株作母本，白花矮茎（aabb）植株作父本，则母本产生的四种配子及比例为Ab：aB：ab=1:1:1，父本产生一种配子ab，故子代基因型及比例为Aabb：aaBb：aabb=1:1:1，则表现型及比例为红花矮茎：白花高茎：白花矮茎=1:1:1。若亲本红花高茎植株作父本，白花矮茎植株作母本，也会出现这两种情况。让F1中的白花高茎（aaB—）植株进行自交，所得后代中纯合子所占的比例为1/3×1+2/3×1/2=2/3。
【点睛】本题考查基因自由组合定律及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，学会应用逐对分析法解题。本题的切入点为“5:3:3:1”是“9:3:3:1”的变式，由此可以推出F1的基因型。
19. 某雌雄同株的植株的雄性不育（不能产生可育花粉）性状受一组复等位基因控制，其中 Ms 为显性不育基因（不影响雌配子），ms 为隐性可育基因，Msf 为显性恢复可育基因（即 Msf 存在掩盖了显性不育基因的表达，从而使不育性恢复可育），三者之间的显隐性关系为 Msf＞Ms＞ms，回答下列问题：
（1）某混合种植的群体中只有 MsfMs 和 Msms 两种基因型，且两种基因型植株数量相等，该群体随机交配一代，后代基因型及比例为________________________________，表现型及比例为_____________________。
（2）现有某雄性可育的植株，自交后代均为雄性可育，现设计合理的一次杂交实验判断该可育植株的基因型，让该植株和基因型为________的植株杂交，若后代全为雄性可育，则该植株的基因型为________________；若后代表现型及比例为________，则该植株的基因型为 Msfms；若后代全为雄性不育，则该植株的基因型为 msms。
【答案】 ①. MsfMsf：MsfMs： MsMs ：Msfms：Msms=1：3：2：1：1 ②. 雄性可育：雄性不育=5：3 ③. MsMs ④. MsfMsf ⑤. 雄性可育：雄性不育=1：1
【解析】
【分析】1.基因分离定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分立而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代。
2.根据题干信息分析，该种植物的雄性育性受一对复等位基因（在种群中，同源染色体的相同位点上存在两种以上的等位基因）控制，其中Ms为不育基因，Msf为恢复可育基因，ms为可育基因，且其显隐性强弱关系为Msf>Ms>ms，因此雄性可育基因型为MsfMsf、MsfMs、Msfms、msms，雄性不育基因型为MsMs、Msms。
【详解】（1）某混合种植的群体中只有 MsfMs（雄性可育） 和 Msms （雄性不育）两种基因型，且两种基因型植株数量相等，该群体随机交配一代，后代基因型及比例为MsfMsf：MsfMs： MsMs ：Msfms：Msms=1：3：2：1：1，表现型及比例为雄性可育：雄性不育=5：3。
（2）现有某雄性可育的植株，自交后代均为雄性可育，植株基因型可能为MsfMsf、 msms，现设计合理的一次杂交实验判断该可育植株的基因型，让该植株和基因型为MsMs的植株杂交，若后代全为雄性可育，则该植株的基因型为MsfMsf；若后代表现型及比例为雄性可育：雄性不育=1：1，则该植株的基因型为 Msfms；若后代全为雄性不育，则该植株的基因型为 msms。
【点睛】本题考查基因分离定律的应用的知识点，要求学生掌握基因分离定律的实质和应用是解决问题的关键，把握自由交配的计算方式及求配子法解决，能够根据题意判断雄性不育和雄性可育的基因型，利用所学的基因分离定律的知识点结合题意解决问题。
20. 科学家把遗传信息在细胞内生物大分子间的传递规律称为“中心法则”。图1表示遗传信息在细胞中的传递过程，图2表示DNA片段。据图回答：
（1）在遗传物质的探索历程中，赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验运用______法，证明了DNA是遗传物质，此实验与艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验共同的设计思路是______。
（2）图1中②④合称为遗传信息的__________过程。②③过程所需的原料是________。与①过程相比，②③过程所特有的碱基配对方式是______。tRNA的作用主要包括__________________。
（3）人体神经细胞已高度分化，不再分裂，其细胞内遗传信息的流动方向包括图1中的过程______（填序号）。
（4）若将图2所示DNA在含15N的培养液中复制3代，子代中含14N的DNA所占比例为________，至少要向试管中加入______个腺嘌呤脱氧核苷酸。
【答案】 ①. 放射性同位素标记 ②. 将DNA和蛋白质分开，分别研究 ③. 表达 ④. （四种）核糖核苷酸 ⑤. A-U （或U -A） ⑥. 识别密码子，运输氨基酸 ⑦. ②③④ ⑧. 1/8 ⑨. 28
【解析】
【分析】遗传信息表达过程包括转录和翻译。在图1中，①表示DNA复制，②③为转录，④是翻译，其中②④合称为遗传信息的表达过程。在图2所示的DNA片段中，共含有4个腺嘌呤脱氧核苷酸，其中一条链含15N，另一条链含14N。
【详解】(1) 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，用35S标记蛋白质的T2噬菌体和32P标记DNA的T2噬菌体分别侵染没有标记的大肠杆菌，经过短时间保温、搅拌和离心后，检测上清液和沉淀物中的放射性强度，从而证明了T2噬菌体的遗传物质是DNA。艾弗里的肺炎双球菌的体外转化实验的过程是：将分离提纯的S型细菌的DNA、蛋白质和多糖等物质分别加入到培养了R型细菌的培养基中，结果发现：只有加入DNA，R型细菌才能转化为S型细菌，从而证明了DNA是遗传物质。可见，赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验，运用放射性同位素标记法，此实验与艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验共同的设计思路是：将 DNA和蛋白质分开，分别研究DNA和蛋白质的作用。
(2) 图1中，①为DNA的复制，其碱基配对方式是A-T、T-A、G-C、C-G；②③均为转录，其碱基配对方式是A-U、T-A、G-C、C-G，转录需要以（四种）核糖核苷酸为原料；④为翻译。遗传信息的表达过程包括转录和翻译，所以②④合称为遗传信息的表达过程。与①过程相比，②③过程所特有的碱基配对方式是A-U。每个tRNA分子的一端是携带氨基酸的部位，另一端有3个碱基可以与mRNA上的密码子互补配对，这样的3个碱基构成一个反密码子，因此tRNA的作用主要包括识别密码子、运输氨基酸。
(3) 人体神经细胞已高度分化，不再分裂，但能够通过转录和翻译合成蛋白质，所以其细胞内遗传信息的流动方向包括图1中的过程②③④。
(4) 图2所示的DNA片段含有4个腺嘌呤脱氧核苷酸，其中一条链含15N，另一条链含14N。若将图2所示DNA在含15N的培养液中复制3代，则共获得8个子代DNA分子，凡是新形成的子链都含有15N。依据DNA的半保留复制可知，在这8个子代DNA分子中，只有1个DNA分子含14N，因此子代中含14N的DNA所占比例为1/8，至少要向试管中加入（8－1）×4＝28个腺嘌呤脱氧核苷酸。
【点睛】理清与中心法则相关的遗传信息的传递过程，形成清晰的知识网络。在此基础上，依据题图中呈现的信息，准确识别图1中①~④所示生理过程的名称，并准确把握图2所示的DNA片段中含有的腺嘌呤（A）的数目及两条链含有的N元素的种类，进而进行相关问题的解答。选择的亲本及杂交方式
预测子代表现型
推测亲代基因型
第一组：红花自交
出现性状分离
③
①
④
第二组：红花×白花
全为红花
AA×aa
②
⑤