2023-2024学年江苏省徐州市丰县部编版三年级下册期中考试语文试卷（原卷版+解析版）

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1. 抄写下面的句子，做到正确规范、端正整洁。
《昆虫记》用优美生动的语言，记录了法布尔对昆虫的观察和发现，兼具科学和文学价值。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查汉字书写。
汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。书写时要注意“昆”“美”“录”“察”“兼”等易错字，注意这些字的笔画、结构，字要写在格子的中间，做到规范、正确和美观。
2. 根据拼音和语境写词语。
（1）中国在世界桥梁发展的lì shǐ_______中有许多chuàng jǔ_______，这tǐ xiàn_______了古代工匠非凡的zhì huì_______和丰富的jīng yàn_______。
（2）chí táng_______边，花儿们散发着mí rén_______的fēn fāng_______，zhǎn shì_______着优美的姿态，蝴蝶、蜜蜂翩翩起舞，引得路人不禁驻足xīn shǎng_______起来。
【答案】 ①. 历史 ②. 创举 ③. 体现 ④. 智慧 ⑤. 经验 ⑥. 池塘 ⑦. 迷人 ⑧. 芬芳 ⑨. 展示 ⑩. 欣赏
【解析】
【详解】本题考查对词语的拼写。
解答本题，首先要把拼音读准，知道要写的词语是什么，然后写出正确的词语，写完后再读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。特别是“举、慧、塘、赏”笔画较多，易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确、美观。
3. 给加点字选择合适的读音。
（1）科学老师用天平称（chēng chèng）称（chēng chèng）了食盐的重量。
（2）这种鲜（xiān xiǎn）果的学名是鲜（xiān xiǎn）为人知的。
（3）这一乘（shèng chéng）轿子，是景区租给游客乘（shèng chéng）坐的。
【答案】（1）chèng chēng
（2）xiān xiǎn
（3）shèng chéng
【解析】
【详解】本题考查字音的辨析。
（1）称：[chēng]1．测量物体的轻重。2．名称。3．称为；叫作。4．说；陈述。5．赞扬。6．凭权势自命、自居。7．举。[chèn]1．适合；恰当。[chèng]1．同“秤”，量轻重的器具。
天平称，读音tiān píng chèng；一种量轻重的器具。
称重量，读音chēng zhòng liàng；测量物体的轻重。
（2）鲜：[xiān]1．新；新鲜。2．鲜明。3．味美。4．鲜美的食物。5．特指鱼虾等水产食物。[xiǎn]1．少。
鲜果，读音xiān guǒ；新鲜的果实。
鲜为人知，读音xiǎn wéi rén zhī；很少有人知道。
（3）乘：[chéng]1．搭坐（交通工具）。2．利用（机会等）。3．佛教用语。指佛教的教派或教义。4．乘法。数学运算方法之一。[shèng]1．量词。古时称四匹马拉的车为一乘。2．春秋时晋国的史书叫“乘”。后泛指一般史书。3．数词“四”的代称。
一乘轿子，读音yí shèng jià zi；一顶轿子。
乘坐，读音chéng zuò；（动）坐（车、船、飞机等）。
4. 下列加点字词的解释有误的一项是（ ）
A. 正是河豚欲上时：将要
B. 小溪泛尽却山行：再，又
C. 千门万户曈曈日：形容太阳出来后天色渐亮的样子
D. 田中有株：大树
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查字词解释。
D．田中有株：田里有一截露出地面的树桩。株：露出地面的树桩。
故选D。
5. 下列诗句中，不属于描写传统节日的一项是（ ）
A. 待到重阳日，还来就菊花。
B. 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
C. 等闲识得东风面，万紫千红总是春。
D. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】本题考查学生对诗句的理解。组到时要认真审题，题中要求选出“不属于描写传统节日的一项”。
A“待到重阳日，还来就菊花。”出自盛唐孟浩然《过故人庄》，意思是等到九九重阳节到来时，再请君来这里观赏菊花。诗句与重阳节相关。
B“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。”出自唐代林杰的《乞巧》，意思是家家户户都在一边观赏秋月，一边乞巧，穿过的红线都有几万条了。诗句与七夕节相关。
C“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”出自宋代朱熹的《春日》，意思是谁都可以看出春天的面貌，春风吹地百花开放、万紫千红，到处都是春天的景致。这首诗表面上看似一首写景诗，描绘了春日美好的景致；实际上是一首哲理诗，表达了诗人于乱世中追求圣人之道的美好愿望。
D“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”出自唐代杜牧的《清明》，意思是江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。诗句与清明节相关。
6. 下列句子中加点词语运用不当的一项是（ ）
A. 山上的花争奇斗艳，五彩缤纷，美丽极了。
B. 接完电话后，他不动声色地走了出去。
C. 在班会上，大家各抒己见，气氛热烈极了。
D. 今天，我家来了几位不速之客——姑姑一家来拜年了。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查词语的运用。
D．不速之客：指未经邀请而自己来的客人，常形容意想不到的客人，含有贬义词。句中指前来拜年的姑姑一家，运用不恰当。
故选D。
7. 下列说法不正确的一项是（ ）
A. 《忆江南》是一首词，主要表达了作者对江南春景的怀念之情。
B. 鹿角和鹿腿都很重要，不能只凭外表去判断事物的好坏。
C. 《清明上河图》画的是南宋都城汴京热闹的场面。
D. 蜜蜂辨认方向靠的是超长的记忆力。
【答案】D
【解析】
【详解】本题主要考查对课文的理解。
D．《蜜蜂》以第一人称方式写了法布尔所做的一个实验，即证实蜜蜂是否具有辨认方向的能力。文章首先介绍了问题的产生，即“听人说”“蜜蜂有辨认方向的能力，无论它被抛弃到哪里，总是可以自己回到原处”。接着用了较长的篇幅介绍他在女儿的配合下进行了蜜蜂能否辨认方向的实验。最后得出结论：“我”尚无法解释蜜蜂为什么有辨认方向的能力。
结合原文“蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。”可知本题叙述错误。
故选D。
8. 下列说法有误的一项是（ ）
A. 关键语句能帮助我们概括一段话的大意。
B. 关键语句有时在一段话的开头。
C. 寻找关键语句时，哪一句最长就选哪一句。
D. 如果关键语句在一段话的末尾，它一般起归纳和总结作用。
【答案】C
【解析】
【详解】本题主要考查对关键语句的理解。
C．寻找关键语句时，不看句子的长短，主要看是否能够概括文章的主题和重点。
故选C。
9. 观察事物要有一定的顺序。把下面错乱的语句重新排列，正确的顺序是（ ）
①看起来十分美丽。
②我家隔壁李叔叔养了两只鸽子，雪白的羽毛就像披着一件雪白的风衣。
③眼球的周围还镶嵌（xiāng qiàn）着一圈黄色的金边。
④它们都有一双圆圆的眼睛，红色的眼球闪闪发光，就像两颗晶莹的红宝石。
A. ①②④③B. ②④③①C. ①④③②D. ④①③②
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】本题考查排列句序的能力。从整体内容来看，这几句话描写的是李叔叔家养的两只鸽子的外形，是按照从整体到局部的顺序来写的。
第②句引出描写对象，进行整体描写，放在第一位；
局部描写时，先写眼球，再写眼球周围。所以第④句和第③句排在第②句后面；
第①句是概括性的语句，但缺少主语，所以第①句排在最后。
正确答案是②④③①，选B。
10. 读下面句子，照样子写一写。
走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
操场上可热闹了，同学们在开展各种活动：____________________
【答案】有的跳绳，有的跑步，还有的打篮球。
【解析】
【详解】本题主要考查仿写句子。
例句围绕开头“走在街上，是来来往往、形态各异的人”，写出形态各异的人，仿写时注意，围绕中心句，写出操场上的各种各样的活动，如：操场上可热闹了，同学们在开展各种活动：有的正在踢足球，有的忙着打篮球，有的欢快地跳着绳，有的专心地练习着跳远，还有的三五成群地坐在草地上聊天、分享趣事。
11. 根据所学知识填空。
（1）春天来了，桃花开了，鸭子下水嬉戏了，看到这些景象，我们会不由得吟诵起苏轼的诗句。“____________，____________。”
（2）学习了《花钟》以后，我知道植物开花的时间与 _______、_______、_______和__________有关。
（3）西汉时期，人们已经用_____来造纸，东汉时期，_______改进了造纸技术，后来这种方法就传承了下来。现在，纸的家族里有书写纸、________、________……
（4）读完《池子与河流》，我懂得了________________。
【答案】 ①. 竹外桃花三两枝 ②. 春江水暖鸭先知 ③. 温度 ④. 湿度 ⑤. 光照 ⑥. 昆虫活动的时间 ⑦. 麻 ⑧. 蔡伦 ⑨. 复印纸 ⑩. 餐巾纸 ⑪. 才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为
【解析】
【详解】本题主要考查对诗词名句的默写以及课文的理解。
（1）“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”出自宋代苏轼的《惠崇春江晚景》。意思：竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。
（2）《花钟》这篇课文向我们介绍了花儿开放时间不同的原因，是和温度、湿度、光照和昆虫的活动有关，赞扬了植物学家高超的园艺技巧和聪明的智慧。
（3）造纸术发明以前，我们的祖先先是把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字刻在青铜器上，后来人们又把文字刻在竹片和木片上。再后来，人们把文字写在用蚕丝织成的帛上。到了西汉时期，人们已经懂得用麻来造纸。东汉时期蔡伦改进了造纸术，制造了一种既轻便又好用的纸，造纸术才被传继下来。现在，纸的家族里有书写纸、新闻纸、铜版纸、轻涂纸、轻型纸、双胶纸等多种类型。这些纸张各有特色，广泛应用于印刷、出版、包装、艺术等各个领域，为人们的生活和工作带来了极大的便利。
（4）《池子与河流》是一首寓言诗。描述了池子与河流的对话，巧妙运用对比烘托人物形象。一是生活态度的对比，池子贪图安逸，沉迷享受，而河流积极进取，奔流不息；二是不同结局的对比，池子枯干，河流长流不断。告诉我们，才能不利用就要衰退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。
二、整本书阅读交流（10分）
12. 下列说法有误的一项是（ ）
A. 《伊索寓言》中包含很多古希腊的民间故事。
B. 读寓言故事，先要读懂故事内容，再体会故事中的道理。
C. 《中国古代语言》题材广泛、寓意深刻，体现了中华民族的智慧。
D. 寓言故事不能用诗歌的形式来讲。
【答案】D
【解析】
【详解】本题主要考查对寓言故事的掌握。
D．寓言故事可以用诗的形式来讲。寓言故事不是诗词，却可以用古诗词的手法来写。别林斯基称寓言是“理智的诗”。这说明寓言一方面必须是理智（也就是哲理）的，一方面又必须是诗。所以，好的寓言必须富于哲理，又饱含诗意。不仅通过精辟的比喻，形象的故事，使人憬悟其中的道理和教训，还应该蕴含浓郁的诗意，令人反复吟诵，回味无穷，给人以美的享受。好的寓言就是诗。拉·封登和克雷洛夫的寓言就是用诗体写的，读起来更是别有一番风味。
故选D。
13. 下列故事一定不是伊索寓言的一项是（ ）
A. 《鹿角和鹿腿》B. 《狐狸和乌鸦》
C. 《陶罐和铁罐》D. 《北风和太阳》
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查对名著内容的掌握。
《伊索寓言》是古希腊著名寓言家、世界四大寓言家之首的伊索所著。伊索寓言大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理伊索寓言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，对后代影响很大。其中比较著名的故事有《龟兔赛跑》《狼来了》《乌鸦喝水》《青蛙与公牛》《狐狸和乌鸦》《鹿角和鹿腿》《北风和太阳》等。
C．《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事，这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
故选C。
14. “比喻一味地模仿别人，不仅没学到本领，反而把原来的本领也丢了”出自哪个寓言故事？（ ）
A. 滥竽充数B. 刻舟求剑C. 邯郸学步D. 掩耳盗铃
【答案】C
【解析】
【详解】本题主要考查对寓言故事的掌握。
A．滥竽充数：出自《韩非子》，讲的是南郭先生不会吹竽，却混在吹竽的乐队里充数，比喻没有真才实学的人混在行家里充数。
B．刻舟求剑：出自《吕氏春秋》，讲的是一个人在船上丢失了剑，却在剑落水的地方刻记号去找剑，比喻拘泥成例，不知道随着情势的变化而改变方法或态度。
C．邯郸学步：出自《庄子》，讲的是燕国寿陵少年到赵国邯郸去学习走路的故事。比喻一味地模仿别人，不仅没学到本领，反而把原来的本领也丢了。
D．掩耳盗铃：出自《吕氏春秋》，讲的是有人捂住自己的耳朵去偷铃铛，以为自己听不见别人也会听不见，比喻自欺欺人。
故选C。
15. 填空。
读书推荐会上，老师请你给大家推荐《中国古代寓言》中的一则故事，请你先写写推荐语。我想给大家推荐《_________》这则寓言，因为：____________________。
【答案】 ①. 郑人买履 ②. 郑国人不懂得变通，他宁愿相信量好的脚的尺寸，也不愿用自已的脚来试鞋子的大小。这则故事告诉我们在生活中，应该根据实际情况灵活地处理事情，思维不能太僵化
【解析】
【详解】本题主要考查介绍推荐。
根据自己积累的寓言故事，写出寓言故事的名字以及推荐理由即可，如：我想给大家推荐《狐假虎威》这则寓言，因为：它用生动的故事情节和富有哲理的寓意，向我们展示了智慧的力量。故事中的狐狸巧妙地利用老虎的威势来保护自己，不仅体现了其机智与胆识，也提醒我们在面对困境时，要善于运用智慧和策略。同时，这则寓言还警示我们不要像老虎那样轻易被外表和表面的威势所迷惑，要明辨是非，保持清醒的头脑。通过阅读《狐假虎威》，我们不仅能享受到故事的乐趣，还能从中获得深刻的启示，提升我们的思维能力和判断力。
三、阅读与鉴赏（27分）
阅读。
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
16. 按要求选择合适答案。
（1）“兔走触株”中“走”的意思是（ ）
A．步行
B．跑
C．离开
D．经过
（2）“因释其耒”中“因”的意思是（ ）
A．于是
B．缘故
C．沿袭
D．因果
（3）下列词语中“冀”的意思与“冀复得兔”中的“冀”的意思相同的一项是（ ）
A．冀北
B．冀州
C．姓冀
D．希冀
（4）下列句子停顿划分不合适的一项是（ ）
A．兔走/触株，折颈/而死
B．因/释其耒/而守株
C．宋/人有耕者
D．兔/不可复得，而/身为宋国笑
17. 用自己的话说说：那个农夫为什么会被宋国人笑话？
____________________
18. 对这则寓言故事的寓意理解不正确的一项是（ ）
A. 偶然的幸运不会每次都降临，不要心存侥幸。
B. 做事要主动努力，不要梦想着天上掉馅饼。
C. 做事情要像故事中的农夫一样认准经验，持之以恒。
D. 不靠自己勤勤恳恳地劳动，而想着碰运气过日子，是不会有好结果的。
【答案】16. ①. B ②. A ③. D ④. C
17. 因为农夫将兔子撞死在树桩子上这件事看作必然发生的事情，心存侥幸地守在树桩旁边等待撞死的兔子，结果却一只兔子也没有得到，田地也荒芜了，所以这个人被宋国人笑话。 18. C
【解析】
16题详解】
（1）本题考查字词解释。
兔走触株，意思是兔子奔跑时撞到树桩上。走：跑。
故选B。
（2）本题考查字词解释。
因释其耒，意思是于是放下他的农具。因：于是。
故选A。
（3）本题考查多义字。
冀复得兔，意思是希望再得到兔子。冀：希望。
A．冀北：指河北的北部。冀：河北。
B．冀州：九州之首，包括现在北京市、天津市、河北省、山西省、河南省北部及辽宁省与内蒙部分地区。冀：地名。
C．姓冀：姓氏为冀。冀：姓氏。
D．希冀：希望得到。冀：希望。
故选D。
（4）本题考查文言断句。
C．“宋人有耕者”中，“宋人”指宋国人，是一个完整的意思，中间不停顿；“有耕者”是一个完整意思，中间不停顿。故正确的朗读节奏是：宋人/有耕者。
故选C。
【17题详解】
本题考查对内容的理解。
作答本题，首先要理解短文内容，再结合关键语句进行分析即可。
结合句中“因释其耒而守株，冀复得兔。”可知，农夫自从拾到一只撞死的兔子后，就不在干活了，每天守在树桩旁边，希望再有兔子来撞到树桩上。结果不仅没有得到兔子，田地反而被荒芜了，所以被宋国人耻笑。
【18题详解】
本题考查对寓意的掌握。
C．阅读短文可知，本文讲述了宋国一个农民，因为有一天看到一只野兔撞到树桩上死了，就不再劳作，希望这种事能再次发生，结果没有得到兔子，还把地荒废了，被宋国人所耻笑。这个故事告诉我们：自己不努力，一味地抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。所以，“做事情要像故事中的农夫一样认准经验，持之以恒”的理解不正确。
故选C
【点睛】参考译文：
宋国有个种地的农民，他的田地中有一截树桩。一天，一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上，折断了脖子死了。于是，他便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到了，而他自己也被宋国人耻笑。
阅读。
七星瓢虫的智慧
①这是中央电视台《动物世界》节目中一则关于昆虫的真实故事。
②在亚马逊热带雨林，有一种昆虫，它有红红的壳子，黑亮的斑点，还有一个美丽的名字——七星瓢虫。这种七星瓢虫，可能是世界上最有智慧的虫子，因为它们有着不可思议的本领。
③也许是与生俱来的一种本能。成长至某个阶段，这种七星瓢虫便不停飞动，四处寻找。它找到了一处光线充足、肥沃松软的土地，便停了下来，用它那坚硬的爪子向后刨土。通过艰辛的劳作，它挖出一个足以藏身的深洞，退了出来。
④七星瓢虫挖洞，不是为了产卵，也不是为了找吃的，而是往洞里塞自己带来的东西。只见它把东西埋好之后，开始往洞里填土，直至把东西埋得严严实实的。难道七星瓢虫也懂得在土里储存食物？
⑤日子一天天地过去。刮了风，下了雨，见了太阳，森林里的天气变化无穷，而七星瓢虫悄然藏于树叶下……
⑥突然有一天，奇迹发生了。当初七星瓢虫埋藏东西的地方，竟然冒出了一棵绿芽。在阳光雨露的滋润下，绿芽很快便长成一棵小苗。小苗茁壮成长，不久便长成了一棵低矮的果树。两三个月过去了，树上结出了像樱桃一样红彤彤的，叫不出名字的果实。
⑦它们居然懂得，为了吃到最可口美味的食物，亲自动手去种植，同时等待漫长的几个月……恍然大悟的我们，不得不感叹七星瓢虫种树吃果实的智慧。
⑧至果实完全成熟，这只七星瓢虫才飞至果树上面，精心挑选了一粒最红最美的果实，摘下抓起，带着飞走。随着电视上画面的移动，我们终于看清楚：这只七星瓢虫拿着自己精心种植出来的最漂亮最完美的果实，是为了博一只雌七星瓢虫的欢心……
19. 文中所介绍的是哪一个地方的七星瓢虫？（ ）
A. 热带雨林
B. 西部草原
C. 原始森林
D. 平原田野
20. 读了短文，我知道了七星瓢虫挖洞是为了（ ）
A. 产卵
B. 种果树
C. 找吃的
D. 储存食物
21. 阅读短文，回答问题。
①读了短文第③节，我知道了七星瓢虫“不停飞动，四处寻找”的是_____________。
②第⑥节中“突然有一天，奇迹发生了”，这里的“奇迹”具体指的是____________。
③阅读第⑦自然段，从“居然”“不得不感叹”等词中可以感受到作者_________的感情。
22. 为什么说“这种七星瓢虫，可能是世界上最有智慧的虫子”？请你联系短文内容说一说。
____________________
23. 大自然中，处处有可爱的生灵。你一定也观察过一些动物或植物，请选择一个，把你观察和感受到的写下来和大家分享吧！
____________________
【答案】19. A 20. B
21. ①. 最温暖肥沃的土地 ②. 当初七星瓢虫埋藏东西的地方，竟然冒出了一棵绿芽，长成了小苗，不久长成了果树，树上结出了果实 ③. 惊讶赞叹
22. 七星瓢虫会亲自种树吃果实；雄性的七星瓢虫还会拿着自己精心种植出来的最漂亮最完美的果实，博一只雌七星瓢虫的欢心。
23. 哥哥给我抓了一只可爱的小蜗牛，我把它放在一个小杯子里，开始，小蜗牛还很害羞，把头缩进硬硬的壳里，慢慢地它就熟悉了这个陌生的小家，还伸出头来，两根触角一摇一摇的，好像在跟我打招呼。
【解析】
【19题详解】
本题考查提取关键信息。
从第②自然段“在亚马孙热带雨林，有一种昆虫，它有红红的壳子，黑亮的斑点，还有一个美丽的名字一一七星瓢虫”可知，文中所介绍的是热带雨林的七星瓢虫。
故选A。
【20题详解】
本题考查对文章内容的理解。
从第⑥自然段“当初七星瓢虫埋藏东西的地方，竟然冒出了一棵绿芽。在阳光雨露的滋润下，绿芽很快便长成一棵小苗。小苗茁壮成长，不久便长成了一棵低矮的果树。两三个月过去了，树上结出了像樱桃一样红彤彤的，叫不出名字的果实”可知，七星瓢虫挖洞是为了种果树。
故选B。
【21题详解】
本题考查对词语与内容的理解。
①从第③自然段“它找到了一处光线充足、肥沃松软的土地，便停了下来，用它那坚硬的爪子向后刨土”可知，七星瓢虫“不停飞动，四处寻找”的是最温暖肥沃的土地。
②从第⑥自然段“当初七星瓢虫埋藏东西的地方，竟然冒出了一棵绿芽。在阳光雨露的滋润下，绿芽很快便长成一棵小苗。小苗茁壮成长，不久便长成了一棵低矮的果树。两三个月过去了，树上结出了像樱桃一样红彤彤的，叫不出名字的果实”可知，这里的“奇迹”具体指的是七星瓢虫当初埋藏东西的地方长出了一棵果树，并结出了果实。
③阅读第⑦段“它们居然懂得，为了吃到最可口美味的食物，亲自动手去种植，同时等待漫长的几个月……恍然大悟的我们，不得不感叹七星瓢虫种树吃果实的智慧。”从“居然”“不得不感叹”等词中可以感受到作者的惊讶赞叹的感情。作者通过这一描述，不仅表达了对七星瓢虫智慧的肯定，也表达了对大自然中生物多样性和生物智慧的敬畏之情。
【22题详解】
本题考查对文章内容的理解和概括。
从第⑦自然段“它们居然懂得，为了吃到最可口美味的食物，亲自动手去种植”“这只七星瓢虫拿着自己精心种植出来的最漂亮最完美的果实，是为了博一只雌七星瓢虫的欢心”可知，七星瓢虫不仅具备寻找合适土地并挖洞的能力，它们还懂得通过种植果树来获得食物。这种行为在昆虫界是非常罕见的，显示出了七星瓢虫的高度智慧和策略性。它们不仅选择光线和土壤条件都好的地方种植，还知道等待果实成熟，最终挑选最完美的果实。这种智慧和能力令人惊叹，因此可以认为它们是世界上最有智慧的虫子之一。
【23题详解】
本题考查拓展写话。
要扣准主题，内容合理，语言流畅。如：我选择观察的是蚂蚁。有一次，我在公园的长椅上放了一块饼干碎片，不久就吸引了一群蚂蚁。它们先是用触角相互触碰，仿佛在交流信息，然后迅速组织起一个小队伍，开始搬运饼干碎片。尽管饼干碎片对于它们来说非常巨大，但蚂蚁们并没有放弃。它们用嘴咬住饼干，然后齐心协力地将它拖向自己的巢穴。这个过程中，我还观察到有蚂蚁在周围巡逻，仿佛在保护搬运队伍的安全。整个过程虽然耗时较长，但蚂蚁们的坚韧和合作精神让我深感敬佩。这次观察让我更加深刻地理解了大自然的奇妙和生命的伟大。
四、表达与交流（30分）
24. 习作。
通过第三单元的学习，你一定了解了中华传统节日。选择一个自己喜欢的传统节日给大家介绍一下吧，可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的事。题目自拟。
【答案】例文：
春节的味道
在中华传统节日中，我喜欢团团圆圆的中秋节，也喜欢热闹非凡的元宵节，但是我最喜欢的是合家团圆其乐融融的春节。
除夕之夜，家人都在厨房里忙着包饺子，我也凑热闹。我看见妈妈在擀皮、奶奶在包饺子，看着看着我的心里就痒痒了，心想：这有什么难的，我也会包。
于是，我便拿起饺子皮，照着奶奶的样子包起来，可是，包出的饺子不仅丑而且还露馅。奶奶看见我包的饺子就笑了说；“大孙子不会包饺子啊，让奶奶来教你。”我看着奶奶的样子，心中不由得升起了敬意，然后我又照着奶奶的样子包了起来，包出的饺子果然变的好看些了。这时，我又看见爸爸再往饺子放一块钱的硬币，我问爸爸：“为什么要往饺子里放钱呢？”爸爸说：“假如在大年三十的晚上，能够在吃饺子的时候吃到钱，那么这一年里就会发大财，假如吃到糖，那么这一年的日子就甜甜蜜蜜。”我一听，觉的挺有意思。接着妈妈又把饺子放入了锅里，我就问妈妈：“饺子何时好啊？”妈妈笑吟吟地说：“一会就好了。”过了一会，饺子出锅了，我吃了两个也没有吃到钱，正着急的时候，就听见爷爷说：“我吃到钱了！”我这下子真的急了，又吃了五六个，正当心灰意冷地吃下最后一个的时候，奇迹发生了，我吃到了糖！我高兴的大喊：“我这一年里要发大财了！”爷爷奶奶听了，哈哈大笑。
每年过年都过的特别有意思，明年过年我希望我们全家人到大连一起去旅游过年，那就可以领略更多的过年风俗习惯了！
【解析】
【详解】本题考查学生的书面表达能力。
一、审题。本题为自命题作文。以“传统节日”为话题，写一篇作文。
二、立意。想想自己喜欢什么节日或哪个节日给你留下深刻的印象，选择你最想表达或最了解的节日的去写。写作时切忌平铺直叙，记流水帐。注意详略得当，把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，最后表达出真情实感。
三、习作思路。
开头：开门见山或者修辞式开头点题。
中间：围绕“节日的来历、风俗、自己家过节的过程、节日中印象深刻的事”进行具体描写。注意写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。
结尾：总结式或者抒情式扣题，抒发对节日的热爱和眷恋。
《昆虫记》用优美生动的语言，记录了法布尔对昆虫的观察和发现，兼具科学和文学价值。