2023-2024学年河北省承德市兴隆县统编版六年级下册期中考试道德与法治试卷

这是一份2023-2024学年河北省承德市兴隆县统编版六年级下册期中考试道德与法治试卷，共9页。试卷主要包含了我会填，我会判断，选择题，我会作答，综合分析题等内容，欢迎下载使用。

一、我会填。（每空1分，共16分）
1. 我最尊重的人是（ ），因为（ ）。
【答案】 ①. 警察 ②. 他们是人民的守护神
【解析】
【详解】每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的尊严。每个人，都应当得到尊重。警察是我们尊重的人，因为他们是人民的守护神。
2. 尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在（ ）上。与人交往时，（ ）有礼，平等友善，（ ）他人意见，关注他人需要……都是尊重他人的体现。
【答案】 ①. 行动 ②. 谦虚 ③. 重视
【解析】
【详解】语言可以体现尊重。俗话说，“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。尊重他人不仅表现在话语上，更应该落实在行动上。与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要……都是尊重他人的体现。
3. “金无足赤，人无完人”。别人会犯错误，我们同样也会（ ）。拥有一颗（ ）的心，学会原谅他人，其实也是（ ）可能犯错误的自己。
【答案】 ①. 犯错误 ②. 宽容 ③. 原谅
【解析】
【详解】拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而有可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。“金无足赤，人无完人。”别人会犯错误，我们同样也会犯错误。拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。
4. 当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在（ ）。反思可以让我（ ）， 还可以（ ）。
【答案】 ①. 反思 ②. 学习别人的优点或发现自己做的好的地方，继续努力 ③. 发现自己的缺点和不足，更好地完善自己
【解析】
【详解】反思，听起来是一个很抽象的话题。其实，我们都进行过反思，都有一定的反思能力。当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思。反思可以让我学习别人的优点或发现自己做的好的地方，继续努力，还可以发现自己的缺点和不足，更好地完善自己。该试卷源自 每日更新，享更低价下载。5. 保护环境是每个人应尽的________，让我们行动起来，让天更蓝，山更绿，水更清。
【答案】义务
【解析】
【详解】地球孕育了人类人类，提供了人类生存的自然环境。人与自然是生命共同体。因此保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，让天更蓝，山更绿，水更清。
6. 面对自然灾害，人们不断探寻（ ）、（ ）的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力。比如：为了防止洪水泛滥，我国修建了很多（ ）。
【答案】 ①. 科学 ②. 有效 ③. 防洪堤坝
【解析】
【详解】面对自然灾害，人们不断探寻科学、有效的方法抗击灾害，从而提高抗灾能力，比如：我国“风云四号”气象卫星的成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。为了防止洪水泛造，我国修建了很多防洪堤坝。
7. 我国宪法规定，公民的人格尊严不受（ ）。
【答案】侵犯
【解析】
【详解】我国宪法明确规定，公民的人格尊严不受侵犯。由此看来，尊重他人既是道德要求，也是法律要求。
二、我会判断。（对的打“√”错的打“×”，每小题2分共20分）
8. 尊重他人既是道德要求，也是法律要求。（ ）
【答案】√
【解析】
9. 《中华人民共和国宪法》第三十三条规定：中华人民共和国公民在法律面一律平等。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】《中华人民共和国宪法》第三十三条规定：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。题干描述正确。
故答案为：√。
10. 只有我们犯错时，需要反思，平时不需要反思。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】当我们犯错误的时候需要反思，避免犯类似的错误；当我们成功的时候，也要反思成功的经验，会让我们更加优秀。我们平时也要反思，反思能让我们变得更好。故题干错误。
11. 每次别人给陈刚提意见，他都要找很多理由为自己辩护。这是尊重自己的表现。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】每次别人给陈刚提意见，他都要找很多理由为自己辩护。这并不是尊重自己，而是过度维护自己的表现。故表述错误。
12. 经济发展是第一位的，环境问题次之。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】经济发展很重要，环境保护也非常重要，我们要做到既要金山银山，也要绿水青山故表述错误。
13. 人和自然是生命共同体，人类对大自然的伤害会危及人类自身，这是无法抗拒的规律。 （ ）
【答案】√
【解析】
【详解】人与自然是生命共同体。人类对大自然的伤害最终会危及人类自身，这是无法抗拒的规律。我们应该保护地球，实现可持续发展。题干描述正确。
故答案为：√。
14. 尊重自己并不意味着拒绝批评。（ ）
【答案】√
【解析】
15. 每个人都有可能犯错误，多听他人意见，才能集思广益。（ ）
【答案】√
【解析】
16. 宽容就是无限度地纵容和姑息迁就。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。宽容让我们面对他人的无心之过要大度，但是宽容不是一味纵容他人，宽容也是有原则和底线的。故题干错误。
17. 除了自然的原因外，人类在生产、生活中不合理的行为也会诱发或加重自然灾害。（ ）
【答案】√
【解析】
三、选择题。（每小题3分，共30分）
18. 下列说法正确的是（ ）。
A. 对自己喜欢的人才去尊重他
B. 对比我优秀人才去尊重他
C. 每个人都应该得到尊重
【答案】C
【解析】
【详解】选项A对自己喜欢的人才去尊重他，错误；每个人都应该得到尊重；
选项B对比我优秀的人才去尊重他，错误；每个人都应该平等对待；
选项C每个人都应该得到尊重，正确。
故选：C
19. 面对自然灾害，下面哪个做法不正确（ ）。
A. 当地震发生时，如果条件允许，及时有序地撤到安全空旷地方，如果不能及时撤离，暂时躲在有承重墙且空间较小的房间的墙角，护住头部
B. 当泥石流发生时，赶紧向山下跑
C. 雷电交加时，远离大树和电线
【答案】B
【解析】
【详解】选项A当地震发生时，如果条件允许，及时有序地撤到安全空旷地方，如果不能及时撤离，暂时躲在有承重墙且空间较小的房间的墙角，护住头部，正确；
选项B当泥石流发生时，赶紧向山下跑，错误；遇到泥石流的时候，要往与泥石流成垂直方向的两边的山坡上跑；
选项C雷电交加时，远离大树和电线，正确。
故选：B
20. 面对冒犯甚至侮辱，我们不可以（ ）。
A. 指出对方的错误B. 要求对方道歉
C. 用武力让对方道歉D. 必要时拿起法律武器
【答案】C
【解析】
【详解】选项A指出对方的错误，正确；
选项B要求对方道歉，正确；
选项C用武力让对方道歉，错误；报复不是解决冲突的方式，应该要求对方道歉，必要的时候可以采用法律手段，维护自己的人格尊严；
选下D必要时拿起法律武器，正确。
故选：C
21. 外卖小哥冒雨送餐迟到，客户把外卖直接扔到了走廊的地上，这位客户少了（ ）。
A. 诚信与守信B. 自由与平等C. 尊重与宽容
【答案】C
【解析】
【详解】在日常生活中，人们彼此之间难免产生摩擦，让人不开心，而此时就需要一颗宽容的心，让我们面对他人的无心之失时大度、不计较。这也是对他人的一种尊重。
选项A诚信与守信，错误，不符合题干描述；
选项B自由与平等，错误，不符合题干描述；
选项C尊重与宽容，正确，符合题干描述。
故选：C
22. 中国自古以来就是礼仪之邦，下列典故或诗词能体现宽容礼让品质的是（ ）。
A. 谁言寸草心，报得三春晖
B. 千里修书只为墙，让他三尺又何妨
C. 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随
【答案】B
【解析】
【详解】选项A谁言寸草心，报得三春晖，体现了对父母的尊重、感恩和回报之心，与宽容礼让无关，不符合题意；
选项B千里修书只为墙，让他三尺又何妨，体现宽容礼让品质，符合题意；
选项C业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随，揭示了治学与修身贵“勤”、“思”之哲理，与宽容礼让无关，不符合题意。
故选：B
23. 在人类防御自然灾害的过程中，（ ）是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段。
A. 资金B. 法律C. 防护D. 医疗
【答案】B
【解析】
【详解】自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。在人类防御自然灾害的过程中，法律是约束人们的行为、减少自然灾害危害的重要手段。
故选：B
24. （ ）不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至会影响社会稳定和可持续发展。
A. 旱灾B. 洪涝C. 蝗灾D. 自然灾害
【答案】D
【解析】
【详解】自然灾害不仅会造成资源破坏、直接经济损失和人员伤亡，还会带来各种间接损失，甚至会影响社会稳定和可持续发展。
选项A旱灾，不正确，不符合题干的表述；
选项B洪涝，不正确，不符合题干的表述；
选项C蝗灾，不正确，不符合题干的表述；
选项D自然灾害，正确，符合题干的描述。
故选：D。
25. 我们应学会与“不同”的人友好相处，努力做到“和而不同”。这是（ ）的表现
A. 自以为是B. 宽容C. 自信
【答案】B
【解析】
【详解】生活在充满差异的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好或观点看法。学会和谐相处，尊重他人的不同，努力做到“和而不同”，是宽容的必修课。
故选：B
26. 常见的自然灾害预警信息中，蓝色信号表示（ ）。
A. 一般危害B. 较重危害
C. 严重危害D. 特别严重危害
【答案】A
【解析】
【详解】自然灾害预警信号的级别依据气象灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势，一般分为四级。蓝色代表一般危害、黄色代表较重危害、橙色代表严重危害、红色代表特别严重危害，依次对应一二三四级。
选项A一般危害，正确；
选项B较重危害，错误；
选项C严重危害，错误；
选项D特别严重危害，错误。
故选：A。
27. 下列现象不属于自然灾害的情形是（ ）。
A. 冰雹砸坏了农田里的西瓜B. 废水污染了农田
C. 干旱造成农作物产量下降D. 泥石流造成道路损坏
【答案】B
【解析】
【详解】选项A冰雹砸坏了农田里的西瓜，属于自然灾害；
选项B废水污染了农田，不属于自然灾害，是人为破坏；
选项C干旱造成了农作物产量下降，属于自然灾害；
选项D泥石流造成道路损坏，属于自然灾害。
故选：B。
四、我会作答。（共9分）
28. 地球是人类唯一的家园。为了保护地球，人类将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展循环经济，实现可持续发展。
1.我知道清洁能源有（ ）、（ ）、（ ）生物能等，清洁能源的开发和利用越来越受到重视。
2.那么，保护人类赖以生存的地球，我们小学生能做些什么呢？请你根据要求列举。
（1）交通出行方面：（ ）。
（2）垃圾处理方面：（ ）。
（3）节约资源方面：（ ）。
【答案】 ①. 太阳能 ②. 风能 ③. 水能 ④. 乘公交上下学。 ⑤. 我们可以宣传垃圾分类好处，做好垃圾分类。 ⑥. 发明节水装置，可以给家里节省水
【解析】
【详解】1.人与自然是生命共同体。为了保护地球家园，人类不断探索创新，运用聪明才智，将自然界赋予人类的清洁能源与现代高科技相结合，大力发展循环经济，实现可持续发展。我们知道的清洁能源有：太阳能、风能、水能、生物能等。清洁能源的开发和利用，能够减少对自然环境的开采和破坏。
2.保护环境是每个人应尽的义务，作为小学生，我们也要做出自己的贡献。
（1）在交通出行方面，可以乘公交车上下学，减少尾气的排放；
（2）垃圾处理方面，可以宣传垃圾分类的好处，做好垃圾分类，使资源循环利用；
（3）节约资源方面，发明节水装置，可以给家里节省水。
五、综合分析题。（共25分）
29. 六年级学生小虎特别调皮，但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟，被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅，非常严厉地批评了他，并且让他在班会课上做检讨。请问：
（1）班主任的做法是否过于严厉？
（2）小虎的吸烟行为可以宽容吗，为什么？
【答案】（1）班主任的做法合适。
（2）小虎吸烟的行为不可以宽容。根据《中学生守则》第七条：自律自强健身心。坚持锻炼身体，乐观开朗向上，不吸烟不喝酒，文明绿色上网；第八条：珍爱生命保安全。红灯停绿灯行，防溺水不玩火，会自护懂求救，坚决远离毒品。这两条护健康护安全的守则，要求中小学生珍爱生命、远离危险、健康生活。
小学生吸烟危害身体健康，违反《中学生守则》，必须及时遏制。宽容不是无限度地纵容和姑息迁就，而是有限度、有原则的。
【解析】
【详解】设问（1）可表述为做法合适；
设问（2）可从宽容是有限度的，有原则的角度组织答案进行表述，结合吸烟的危害与中小学生守则相关知识表述。
30. 2017年2月5日凌晨3点，高二学生陈奕帆骑电动车在送外卖的路上撞上停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事后，他没 有选择逃跑，而是写了一封道歉信，并用它包着身上全部的311元现金，粘在宝马车左前门的把手内侧。第二天，车主薛战民发现了道歉信和钱，被家境并不太好的陈奕帆的行为所感动，选择了谅解，除将311元钱还给对方外，决定拿出一万元钱资助他的学业，以此来鼓励更多的人像陈奕帆这样去做。
（1）请你用学过的知识，评价一下事件中陈奕帆和薛战民的行为。
（2）生活学习中你有宽容大度地对待他人的经历吗？当时你是怎么想的？
（3）写一条关于宽容的成语或名言。
【答案】（1）陈奕帆讲诚信，有担当精神；薛战民宽容待人，有仁爱之心。
（2）当受到不公正对待时，能做到宽容待人；不会宽容别人人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢？
（3）海纳百川，有容乃大。
【解析】
【详解】（1）通过阅读材料，我们发现陈奕帆和薛战民都有优秀的品质。陈奕帆讲诚信，有担当精神；薛战民宽容待人，有仁爱之心。
（2）宽容不仅给我们带来了和谐、友善的社会生活环境，也使我们内心保持平和、安定，让我们生活得幸福、愉快。生活中，当受到不公正对待时，我们应该做到宽容待人。我们可以这样想：不会宽容别人的人，是不配受别人宽容的，但谁能说自己是不需要宽容的呢？
（3）关于宽容的成语或名言有很多，如：海纳百川，有容乃大；自出洞来无敌手，得饶人处且饶人等。叔叔您好：我昨天骑车不小心把你的车倒车镜撞坏了，很不好意思，我心里也很难受，我是矿务局的学生，暑假在城里打工，我给你留了钱作为补偿。我知道这不够，但我已经没有钱了，非常对不起。对不起！