七年级历史上册（答题模板）-备战2024年中考历史必背答题模板与题型精练（统部编版）

这是一份七年级历史上册（答题模板）-备战2024年中考历史必背答题模板与题型精练（统部编版），共7页。

问题1：我国境内目前已确认的最早的古人类是什么？发现地点在哪里？距今约多少年？
【答案】我国境内目前已确认的最早的古人类是元谋人。发现地点在云南元谋县。距今约170万年。
问题2：北京人的主要特征是什么？距今时间？他们如何使用火？
【答案】北京人能够直立行走，制作石器的技术比较成熟，过着群体生活，狩猎采果实共同获取食物。距今约70万至20万年。他们已经学会使用火，并能长时间保存火种。
问题3：山顶洞人与北京人相比，在技术上有何进步？
【答案】山顶洞人依然使用打制石器，但已经掌握磨光和钻孔技术，懂得人工取火。这显示了他们在技术上的明显进步。
问题4：什么是原始农耕生活？
【答案】原始农耕生活是指远古时期人类开始种植农作物、饲养家畜，并依靠农业生产来维持生活的方式。
问题5：原始农耕生活的出现对人类社会有何影响？
【答案】原始农耕生活的出现标志着人类从依赖自然采集和狩猎转变为利用和改造自然，提高了生产效率和生活水平。同时，农耕生活也促进了人类社会的定居和分工，推动了社会的发展和进步。
问题6：河姆渡居民生活在哪个地区？距今大约多少年？
【答案】河姆渡居民生活在长江流域的浙江余姚地区，距今约7000年。
问题7：河姆渡居民的农耕生活有哪些特点？
【答案】河姆渡居民的农耕生活以种植水稻为主，使用磨制石器进行耕作，并住在干栏式房屋中。他们还学会了制造陶器和简单的玉器，并饲养家畜。
问题8：河姆渡居民的农耕生活对当时的社会发展有何贡献？
【答案】河姆渡居民的农耕生活提高了生产效率，增加了食物供应，促进了人口的增加和社会分工的发展。同时，他们的定居生活也促进了文化的交流和传承。
问题9：半坡居民生活在哪个地区？距今大约多少年？
【答案】半坡居民生活在黄河流域的陕西西安地区，距今约6000年。
问题10：半坡居民的农耕生活与河姆渡居民有何不同？
【答案】半坡居民主要种植粟，而不是水稻；他们使用磨制石器进行耕作，并住在半地穴式房屋中；半坡居民还能制造色彩艳丽的彩陶，并装饰美丽的花纹。
问题11：半坡居民的农耕生活对当时的社会发展有何意义？
【答案】半坡居民的农耕生活同样提高了生产效率，为当时社会提供了稳定的食物来源。他们的定居生活也促进了文化、艺术和科技的进步，为后来的社会发展奠定了基础。
问题12：原始农业发展的标志是什么？人们开始使用什么工具进行耕作？
【答案】原始农业发展的标志是种植农作物的出现。人们开始使用磨制石器进行耕作。
问题13：氏族公社分为哪两种类型？其生活特点是什么？
【答案】氏族公社分为母系氏族公社和父系氏族公社。由于生产水平低下，氏族成员共同劳动、共同消费、平等生活。
问题14：禅让制反映了原始社会的什么制度？
【答案】禅让制反映了原始社会的原始民主制度，它是民主推选联盟首领的制度。
问题15：半坡聚落的彩陶文化代表了哪个时期的文化特点？
【答案】半坡聚落的彩陶文化代表了原始社会的文化特点，展示了史前时期人们的艺术创造力和审美观念。
问题16：远古传说与真实历史之间有何关系？
【答案】远古传说与真实历史之间既有区别又有联系。远古传说难免有虚构夸张的成分，而真实历史是可靠的。然而，神话传说反映了人类的历史，包含了一些有价值的内容，可以为研究历史提供线索和参考。
第二单元早期国家的产生与社会变革
问题1．夏朝建立的时间、创始人及特点？
【答案】时间：约公元前2070年
创始人：禹
特点：标志着我国早期国家的产生
问题2．早期国家制度的特点？
【答案】（1）世袭制代替禅让制：禹死后，启继承父位，成为夏朝第二代国王，世袭制代替禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
（2）设立官职和军队：夏朝设置了各种官职，有掌管政事的“相”、掌管军事的“将”或“师”等，并组建军队。
（3）铸造青铜器：夏朝是我国历史上最早使用青铜器的朝代。
问题3：商朝建立的时间、创始人、特点及灭亡的原因？
【答案】时间：约公元前1600年
创始人：成汤
特点：商朝是我国历史上第二个王朝，也是当时世界上一个大国。
灭亡原因：商纣王残暴无道，引起人民的不满和反抗。
问题4：商朝的政治与经济发展状况？
【答案】实行内外服制度：内服是商王直接统治的地区，外服则是附属国管辖的地区。
经济发展：农业、畜牧业、手工业和商业都相当繁荣，尤其是青铜器的制造。
问题5：分封制的目的、内容、影响？
【答案】目的：为了稳定周初的政治形势，巩固疆土。
内容：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国。
影响：开发了边远地区，加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系，密切了同周边少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。
问题6：分封制的内容、特点、影响？
【答案】核心内容：宗法制的核心是嫡长子继承制，即正妻所生的长子为法定的王位继承人。
特点：宗法制与分封制互为表里，相互联系。
影响：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
问题7：春秋战国时期社会变革的特点及影响？
【答案】春秋时期：特点：周王室衰微，诸侯争霸，战争频繁。影响：促进了民族融合和经济发展。
战国时期：特点：各国纷纷变法图强，以秦国的商鞅变法为代表，新兴地主阶级开始登上历史舞台。影响：为秦统一六国奠定了基础。
第三单元秦汉时期：统一多民族国家的巩固和发展
一、秦朝的统一与中央集权制度的建立
问题1：秦朝是如何实现统一的？
答案：秦朝通过一系列战争，最终灭掉了战国七雄，实现了全国的统一。公元前221年，秦始皇建立了秦朝，定都咸阳，标志着中国历史上第一个统一的多民族封建国家的建立。
问题2：秦朝建立了哪些重要的政治制度来巩固统一？
答案：秦朝建立了中央集权制度，包括皇帝制度、三公九卿制度和郡县制度。皇帝制度确立了皇权至上的原则，三公九卿制度则为皇帝提供了重要的辅佐，而郡县制度则取代了分封制，加强了中央对地方的控制。
问题3：秦朝在统一后采取了哪些经济和文化措施？
答案：秦朝统一了度量衡、货币和文字，修筑了贯通全国的道路，开凿了灵渠，促进了经济和文化的交流与发展。
二、西汉时期的巩固与发展
问题4：西汉是如何在初期巩固统治的？
答案：西汉初期，汉文帝和汉景帝实行休养生息政策，通过减轻赋税、徭役和刑罚等措施，使社会经济得到了恢复和发展，出现了“文景之治”的盛世局面。
问题5：汉武帝采取了哪些措施来巩固大一统王朝？
答案：汉武帝颁布“推恩令”，削弱了诸侯王的势力；实行盐铁官营、专卖，将铸币权收归中央，加强了经济控制；在思想文化上，“罢黜百家，独尊儒术”，兴办太学，确立了儒学的正统地位。
问题6：西汉在对外关系上有何重要成就？
答案：西汉时期，张骞两次出使西域，开通了丝绸之路，促进了汉朝与西域之间的贸易与文化交流。此外，西汉还设立了西域都护，标志着西域开始正式归属中央政权。
三、统一多民族国家的文化特征
问题7：秦汉时期统一多民族国家的文化特征是什么？
答案：秦汉时期统一多民族国家的文化特征主要表现为气吞山河的豪迈气势、多元文化汇成的巨流和以儒家思想为核心的汉文化成为中华文化主体。这一时期的文化为封建文化的发展奠定了坚实的基础，并大体确定了中国封建文化的基本走向。
第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融
一、三国两晋南北朝时期的政权分立
问题1：三国两晋南北朝时期的主要政权有哪些？
答案：主要政权包括三国时期的曹魏、蜀汉、东吴，西晋与东晋时期的西晋与东晋，以及南北朝时期的南朝（宋、齐、梁、陈）和北朝（北魏、东魏、西魏、北齐、北周）。
问题2：三国是如何形成的？
答案：三国是通过一系列的战争和政治斗争形成的。220年，曹丕篡汉称帝，建立曹魏；221年，刘备在成都建立蜀汉；229年，孙权称帝，建立东吴，至此三国正式形成。
问题3：西晋是如何实现短暂的统一的？
答案：266年，司马炎篡魏建立晋朝，定都洛阳，史称西晋。280年，西晋灭吴，完成了全国的短暂统一。
二、民族交融
问题4：三国两晋南北朝时期民族交融的形式或途径有哪些？
答案：三国两晋南北朝时期，民族交融的形式或途径主要包括民族迁徙、相互斗争、友好交往以及统治者的改革。长期的封建割据和连绵不断的战争促进了民族间的交流与融合。
问题5：请举例说明三国两晋南北朝时期的民族交融事件。
答案：例如，北方匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等民族内迁，与汉族杂居，促进了民族交融；十六国时期的相互斗争也加速了民族间的融合；北魏孝文帝的改革，如推行均田制、改革官制、迁都洛阳、改汉姓等，进一步促进了鲜卑族与汉族的融合。
三、文化与艺术的发展
问题6：三国两晋南北朝时期的文化与艺术有哪些重要发展？
答案：三国两晋南北朝时期，文化与艺术得到了重要发展。例如道教勃兴，对后世产生了深远影响；同时，波斯、希腊文化也传入中国，丰富了中国文化的内涵。在艺术方面，书法、绘画、雕塑等艺术形式都得到了进一步发展，出现了许多杰出的艺术家和作品。
四、历史人物与事件
问题7：三国两晋南北朝时期有哪些重要的历史人物和事件？
答案：三国两晋南北朝时期涌现出了众多重要的历史人物和事件。如曹操、刘备、孙权等三国时期的杰出政治家和军事家；司马炎、司马睿等西晋与东晋的统治者；还有北魏孝文帝、刘裕等南北朝时期的重要人物。重要事件包括赤壁之战、淝水之战等著名战役，以及孝文帝改革等具有深远影响的历史事件。