备战2024年中考生物专题-易错点13 健康地生活-备战2024年中考生物专题(全国通用)-(原卷版+解析版)

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01 易错字梳理
02 易错陷阱（3大陷阱）
03 举一反三
【易错提醒一】传染源和传播途径
【易错提醒二】传染病的分类
【易错提醒三】病原体与抗原
【易错提醒四】抗原与抗体
【易错提醒五】急救常识
04 易错题通关（中考真题+最新模拟）
蛔虫 霍乱 吞噬 喷嚏 咳嗽 卖淫嫖娼 疟疾 风疹 猝死 痉挛 癌症 疱疹 酗酒 罂粟
【易错陷阱1】不能区分病原体与抗原
【陷阱分析】对于病原体和抗原不能正确的区分，有的时候甚至错误的使用。
【解题技巧】1．病原体一定是生物，而抗原既可是非生物，也可是生物。
2.病原体指可造成人或动植物感染疾病的微生物（包括细菌、病毒、真菌）、寄生虫或其他媒介。抗原是指能引起抗体生成的物质。它为任何可诱发免疫反应的物质。
3.抗原主要是在于和淋巴细胞进行的免疫反应引起的任何的物质反应，之后就是出现的抗原情况，主要是避免产生的过敏症状。
【易错陷阱2】混淆特异性免疫和非特异性免疫
【陷阱分析】混淆特异性免疫和非特异性免疫，不能明确二者的区别之处。
【解题技巧】1.非特异性免疫，又称先天免疫或固有免疫，指机体先天具有的正常的生理防御功能。非特异性免疫作用范围广。它可分为3道防线：第一道防线是皮肤黏膜。第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞。免疫器官和免疫细胞是人体第三道防线。
2.特异性免疫具有后天形成、特异性、出现慢、针对性强、强度较强等特点。
【易错陷阱3】区分不清出血状况的急救
【陷阱分析】对于不同血管出血的情况，不会采取相应的急救措施。
【解题技巧】
【易错提醒一】传染源和传播途径
【例1】健康老年人、新冠肺炎、新冠肺炎病人、新冠肺炎病人的飞沫、新冠病毒分别属于（ ）
①传染源 ②病原体 ③传播途径 ④传染病 ⑤易感人群
A．⑤④③①②B．⑤②③④①C．①⑤④③②D．⑤④①③②
【知识点】传染病及其病因；传染病的基本环节；传染病的一般预防措施
常见错因：对传染源、病原体、易感人群和传播途径辨别不清。
避错攻略：传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病．具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等．传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施主要有控制传染源、切断传播途径和保护易感人群．
染病流行的三个基本环节是：传染源、传播途径和易感人群.
传染源：能够散播病原体的人或动物.
传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径，如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等.
易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群.
【答案】D
【解析】由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病叫做传染病。病原体是指可造成人或动植物感染疾病的微生物（包括细菌、病毒、真菌等等）、寄生虫或其他媒介。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。因此健康老人属于⑤易感人群，新冠肺炎属于④传染病，新冠肺炎病人属于①传染源，新冠肺炎病人的飞沫属于③传播途径，新冠病毒属于②病原体，ABC不符合题意，D符合题意。
【变式1-1】下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（ ）
A．不喝生水，饭前便后洗手
B．早晚刷牙、洗脸
C．注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜
D．不随地大便
【答案】B
【解析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点。蛔虫病是一种消化道传染病， 由感染性蛔虫卵引起的。预防蛔虫病关键是要培养良好的卫生习惯：注意个人卫生，养成良好个人卫生习惯，饭前便后洗手；不饮生水，不食不清洁的瓜果；勤剪指甲；不随地大便等都是切断蛔虫病传播途径的重要措施。因此，早晚刷牙、洗脸与预防蛔虫病无关。
【变式1-2】下列疾病均是由病原体引起的是（ ）
A．肺结核和侏儒症B．流行性感冒和乙肝
C．坏血病和蛔虫病D．糖尿病和白化病
【答案】B
【解析】A、肺结核的病原体是结核杆菌引起的，侏儒症是幼年缺乏生长激素引起的，不都属于传染病，A不符合题意；
B、流行性感冒是有流感病毒引起的，属于呼吸道传染病；乙肝是由乙肝病毒引起的，全都属于传染病，B符合题意；
C、坏血病是体内缺乏维生素C造成的，不属于传染病；蛔虫病是由蛔虫寄生于人体小肠或其他器官所引起的疾病，不都属于传染，C不符合题意；
D、白化病属于遗传病，糖尿病是由于胰岛素分泌不足造成的，都不属于传染病，D不符合题意。
【变式1-3】如图中甲同学是流感患者。下列有关叙述错误的是（ ）
A．甲属于病原体
B．乙属于易感人群
C．流感病毒通过空气、飞沫传播
D．锻炼身体有利于提高抵抗力，预防传染病
【答案】A
【解析】A、传染源是能够散播病原体的人或动物，甲同学是流感患者，属于传染源，符
合题意。
B、对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群，乙属于易感人群，不符合题意。
C、流感病毒通过空气、飞沫传播，不符合题意。
D、学校开展多项体育活动，有利于增强学生体质，提高抵抗力，预防传染病，该措施属于保护易感人群，不符合题意。
【易错提醒二】传染病的分类
【例2】不生吃未经洗净的蔬菜瓜果，是为了预防（ ）
A．体表传染病B．呼吸道传染病
C．血液传染病D．消化道传染病
【知识点】传染病的分类
常见错因：对于各类传染病以及传播途径分辨不清，常常混淆。
避错攻略：这四类传染病的病原体原始寄生部位、传播途径以及常见病例如下表所示：
【答案】D
【解析】体表传染病：指病原体通过皮肤侵入人体所引起的传染病，主要通过接触传播。如：狂犬病、血吸虫病破伤风、沙眼、癣。
呼吸道传染病：病原体侵入呼吸道黏膜以后所引起的传染病，通过空气和飞沫传播。如：流行性感冒、肺结核、百日咳、流行性腮腺炎、麻疹等。
血液传染病：是指病原体通过吸血的节肢动物进行传播而引起的传染病。如：流行性乙型脑炎、疟疾、乙型肝炎、艾滋病。
消化道传染病：指病原体侵入消化道黏膜以后所引起的传染病，主要通过饮水和食物传播。如：细菌性痢疾、甲型肝炎、蛔虫病、脊髓灰质炎等。
预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。像细菌性痢疾等消化道类传染病，主要是通过饮食传播，因此注意饮食卫生等对于预防此类传染病很重要，注意饮食卫生等切断传播途径，所以我们不生吃未经洗净的蔬菜瓜果，是为了预防消化道传染病。
【变式2-1】按照传染病的传播途径分，流行性感冒属于（ ）
A．血液传染病B．呼吸道传染病
C．体表传染病D．消化道传染病
【答案】B
【解析】流行性感冒属于呼吸道传染病，传播途径是空气传播、飞沫传播。
【变式2-2】下列各种疾病中，都属于传染病的是（ ）
A．肺结核、糖尿病、坏血病
B．蛔虫病、佝偻病、水痘
C．高血压、手足口病、淋病
D．麻疹、流感、乙型肝炎
【答案】D
【解析】A、肺结核属于传染病；糖尿病主要是胰岛素分泌不足形成的激素缺乏症，不属于传染病；坏血病是由于缺乏维生素C引起的，不属于传染病，A不符合题意；
B、蛔虫病是由蛔虫寄生于人体小肠或其他器官所引起的疾病，通过蛔虫病人粪内含有的受精卵传播，是一种消化道传染病；佝偻病是婴儿缺少维生素D引起的；水痘是病原体引起的传染病，B不符合题意；
C、高血压属于生活方式病、手足口病、淋病是由病原体病毒引起的传染病，C不符合题意；
D、麻疹、流感、乙型肝炎、艾滋病都是由病原体引起的，能够在人与人之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，属于传染病，符合题意。
【变式2-3】不随地吐痰，有利于预防（ ）
A．血液传染病B．消化道传染病
C．呼吸道传染病D．体表传染病
【答案】C
【解析】人体四大类传染病的病原体原始寄生部位、传播途径、主要病例如图所示：
呼吸道传染病主要通过飞沫、空气传播，痰是在气管和支气管形成的，由粘液包裹住吸入空气中的灰尘、细菌等，痰液干燥后，细菌等病菌会进入空气，随空气传播，因此不随地吐痰可有效预防呼吸道传染病。
【易错提醒三】病原体与抗原
【例3】为预防狂犬病，某市要求养狗居民要带狗接种狂犬病疫苗，领取动物防疫监督机构出具的动物健康免疫证。从免疫角度分析，患狂犬病的狗属于，接种的狂犬病疫苗属于（ ）
A．病原体 抗原B．传染源 抗原
C．传播途径 抗体D．易感人群 抗体
【知识点】传染病及其病因；人体的非特异性免疫和特异性免疫
常见错因：对于病原体和抗原辨别不清，不知道从何角度辨识。
避错攻略：传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病.病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。病原体进入人体，刺激人体的淋巴细胞产生抗体，这时候病原体从免疫的角度来说就是抗原。
【答案】B
【解析】从免疫的角度分析，患狂犬病的狗属于传染源（传染源：能够散播病原体的人
或动物），狂犬病疫苗属于抗原，狂犬疫苗是减毒或脱毒的病原体，接种疫苗是为了刺激人体的淋巴细胞产生抵抗狂犬病的抗体，因此人被犬咬伤后，应在24小时内注射狂犬病疫苗。
【变式3-1】刚出生的婴儿通过接种卡介苗，可以有效预防肺结核．那么，从免疫学和传染病的角度分析，婴儿所注射的物质和采取的措施分别是（ ）
A．抗体、控制传染源B．抗体、切断传播途径
C．抗原、切断传播途径D．抗原、保护易感人群
【答案】D
【解析】抗原是指抗原物质进入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质（抗体），引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原。抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等。抗体是抵抗抗原的一种特殊蛋白质。卡介苗对于接种的人来说是引起它产生抗体的物质，是抗原。在婴儿刚出生时就接种卡介苗，其产生的抗体，能抵抗肺结核杆菌，保护人体不被结核杆菌侵袭，维持人的身体健康，在预防传染病的措施上属于保护易感人群，D符合题意。
【变式3-2】移植的器官对人体来说（ ）
A．抗原B．抗体C．传染源D．病原体
【答案】A
【解析】移植到人体内的植入器官相当于抗原，人体的免疫系统，会识别出非己成分，从而产生排斥反应，产生相应的抗体，来杀死或抑制异体器官的成活。因此移植他人的器官时，需要进行抗免疫治疗，否则移植不会成功。所以从现代免疫学的观点看，移植的器官相当于抗原。
【变式3-3】从免疫学角度分析，新冠病毒、新冠疫苗、新冠肺炎患者分别属于（ ）
A．病原体、抗原、传染源B．抗体、抗原、传染源
C．传染源、抗体、抗原D．病原体、抗体、抗原
【答案】A
【解析】病原体是引起传染病的细菌、病毒、寄生虫等生物。疫苗通常是用失活的或减毒的病原体制成的生物制品，疫苗相当于抗原。传染源是能够散播病原体的人或动物。所以，从免疫学角度分析，新冠病毒、新冠疫苗、新冠肺炎患者分别属于：病原体、抗原、传染源。
【易错提醒四】抗原与抗体
【例4】接种新冠疫苗是筑起群体免疫屏障的最好办法，灭活疫苗是通过物理、化学等方法使病毒失去感染性和复制力的疫苗， 注射新冠病毒灭活疫苗能够预防新冠肺炎。下列相关叙述错误的是（ ）
A．新冠疫苗相当于抗原
B．注射新冠疫苗后机体可产生相应的抗体
C．该疫苗同时可以预防肺结核
D．疫苗刺激人机体产生的是特异性免疫反应
【知识点】人体的非特异性免疫和特异性免疫
常见错因：对抗原和抗体的概念和内涵分辨不清。
避错攻略：人体免疫分为两种类型，非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，如：人体的第一、二道防线；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体起作用，如人体的第三道防线。病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内。
【答案】C
【解析】A．抗原是能引起淋巴细胞产生抗体的物质。而新冠疫苗注射到人体后，能刺激人体产生抗体，故新冠疫苗相当于抗原，A不符合题意。
B．由上述分析可知：注射新冠疫苗后机体可产生相应的抗体，B不符合题意。
C．结核病是由结核杆菌感染引起的，以肺结核常见，主要通过飞沫和尘埃传播，是严重危害人体健康的慢性传染病。由新冠疫苗而产生的抗体只能消灭新冠病毒，对其它病原体引起的疾病（如肺结核）无效，C符合题意。
D．特异性免疫（又称后天性免疫）是人体出生后才产生的，只针对某一特定的病原体或异物起作用。通过注射疫苗获得的免疫力属于特异性免疫，D不符合题意。
【变式4-1】天花病毒进入人体后，人体的淋巴细胞在天花病毒的刺激下，产生了抵抗天花病毒的物质，病人逐渐病好。下列有关叙述正确的是（ ）
A．这个物质是抗体
B．这个物质对所有的病毒都起作用
C．这个物质是人生来就有的
D．这个反应属于非特异性免疫
【答案】A
【解析】A、天花病毒进入人体后，人体的淋巴细胞在天花病毒的刺激下，产生了抵抗天花病毒的物质，这种物质就是抗体，A正确；
B、产生了抵抗天花病毒的物质，具有特异性，只能对天花的病毒起作用，B错误；
C、产生了抵抗天花病毒的物质，这种物质不是人生来就有的，是人体内的淋巴细胞在天花病毒的刺激下，产生抵抗天花病毒的抗体，C错误；
D、天花病毒进入人体后，人体的淋巴细胞在天花病毒的刺激下，产生了抵抗天花病毒的物质，属于人体免疫的第三道防线，即特异性免疫，D错误。
【变式4-2】下列各项中，属于非特异性免疫的是（ ）
A．白细胞吞噬侵入人体的病菌B．接种卡介苗预防肺结核
C．被蛇咬后立即注射抗毒血清D．患过麻疹的人不会再得此病
【答案】A
【解析】白细胞吞噬侵入体内的病菌属于人体的第二道防线，属于非特异性免疫，A符合题意。给初生婴儿接种卡介苗预防结核病、被蛇咬后立即注射抗毒血清、患过天花的人一般不会再患天花都是使人体产生各种抗体，具有一定的免疫能力，属于特异性免疫，BCD不符合题意。
【变式4-3】下列关于免疫的描述，错误的一项是( )
A．免疫是人体的一种生理功能
B．特异性免疫是天生就有的
C．免疫分非特异性免疫和特异性免疫
D．预防接种属于计划免疫
【答案】B
【解析】免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别“自己”“非己”成分，能够破坏和排斥进入体内的抗原物质，清除自身产生的损伤细胞核肿瘤细胞，维持人体内部环境的平衡和稳定。免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫是生来就有的，对多种病原体都有防御功能；特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫。预防接种是重要的特异性防御措施，属于计划免疫。计划免疫是在不发病的情况下产生抗体，获得免疫功能，并不能使疾病痊愈。
【易错提醒五】急救常识
【例5】学校“防溺水”和“意外事故”的安全教育不容忽视。图的①②是某校模拟救护演练所采用的救护措施，下列叙述不正确的是（ ）
A．①在进行急救前，应注意先使患者呼吸道畅通
B．采用①的抢救措施为口对口人工呼吸的方法
C．②为某人b处动脉出血时，应按a位置止血
D．在①和②抢救结束后，立即打120电话呼救
【知识点】急救常识
常见错因：对急救常识应该熟练掌握，并能运用自如。
避错攻略：当人出现意外事故时，我们首先应拨打“120”急救电话，同时正确的实施一定的急救措施。急救方法有：拨打“120：急救电话、人工呼吸等急救常识。
【答案】D
【解析】A．①为人工呼吸。首先使病人仰卧于坚实平面上，通过抬下频、保持头后仰的方法，使其呼吸道畅通，并解开衣领，放松腰带。若病人口鼻内可见异物和污物，可用手指勾出，确保呼吸道畅通：液体可在翻身、头侧位时自然流出。救护者一只手托起病人的下颌，另一只手捏紧病人的鼻孔，用口包住病人的口、平缓吹气2次，每次持续1秒以上，A不符合题意。
B．采用①的抢救措施为口对口人工呼吸的方法，B不符合题意。
C．动脉出血时，血液由心脏流向伤口，此时应该在伤口的近心端止血，C不符合题意。
D．在遇到有人有危险时，应马上拨打120，在急救车到达前，采取一些必要的救治措施，而不是抢救后再拨打120，D符合题意。
【变式5-1】以下应对雪灾的方法，不安全的是（ ）
A．密切关注天气预报B．做好防寒保暖工作
C．准备足够的食物和水D．尽量开车出行
【答案】D
【解析】ABC、密切关注天气预报、做好防寒保暖工作、准备好足够的食物，这些都是应对雪灾的措施，以保证人身安全，ABC不符合题意；
D、当雪灾发生时，尽量少开车出行，以免发生交通事故，造成人身伤害，D符合题意。
【变式5-2】夏天到了，严禁私自下河游泳。某校组织的防溺水训练中，你认为不正确的是（ ）
A．立即拨打“120”急救电话
B．给溺水者服用抗生素并捂住口鼻
C．清除被救者呼吸道内的异物
D．若心跳停止应进行胸外心脏按压
【答案】B
【解析】ACD.遇到有人溺水应立即拨打“120”急救电话，抢救呼吸骤停的溺水者，首先清除口、鼻内污物，以保持呼吸道畅通，心跳停止时，我们应该对其进行胸外心脏挤压来帮助其恢复心跳，ACD不符合题意。
B.给溺水者服用抗生素并捂住口鼻属于错误的急救做法，B符合题意。
【变式5-3】人工呼吸属于一种紧急的急救措施，是用人为的方法，帮助呼吸停止的患者进行被动呼吸的过程，正确的操作顺序是（ ）
A．①②③B．③①②C．③②①D．②①③
【答案】C
【解析】人工呼吸的操作步骤是：③首先要将被救者放在空气清新的场所，让被救者仰卧；②如果口鼻内有泥土、血块等，必须先清除干净，使病人保持呼吸道的畅通。①再捏住被救者鼻孔，然后进行口对口的吹气。当人停止呼吸，同时心跳也停止时，我们应该紧急实施人工呼吸的同时实施胸外心脏挤压。
A组 中考真题
1．（2023·长春）结核病是由结核杆菌引起的一种传染病，接种卡介苗可预防该病。下列相关叙述正确的是（ ）
A．结核杆菌是引起该病的传染源
B．接种该疫苗可保护易感人群
C．接种该疫苗会刺激人体产生相应的抗原
D．接种该疫苗产生的免疫属于非特异性免疫
【答案】B
【解析】A、引起传染病的生物属于病原体，因此结核杆菌是引起该病的病原体，A错误；
B、接种该疫苗可提高易感人群的免疫力，从而达到保护易感人群的目的，B正确；
C、接种该疫苗会刺激人体产生相应的抗体，疫苗属于这个过程中的抗原，C错误；
D、接种该疫苗会产生具有特异性的抗体，因此属于特异性免疫，D错误。
2．（2023·通辽）下列有关急救说法不正确的是（ ）
A．发现心脏骤停患者，应立即对其先做15次胸外心脏按压，1次人工呼吸
B．发现某人煤气中毒，应立即打开门窗并关闭气源，将其移到通风处
C．当遇到有人突然晕倒，先判断他有无呼吸和意识后，立即拨打120急救电话
D．若意外导致动脉出血，应立即用止血带在伤口的近心端止血
【答案】A
【解析】A、针对心跳、呼吸骤停采取的心肺复苏，先做30次胸外心脏按压，并保持气道通畅，再做2次人工呼吸，如此反复交替反复进行，符合题意；
B、发现有人煤气中毒，应立即拨打“120' "急救电话，并迅速打开门窗通风，将中毒者迅速移到空气新鲜通风良好的场所，对于呼吸暂停的中毒者，应尽早进行人工呼吸，不符合题意；
C、当遇到有人突然晕倒，应先判断其是否有意识和呼吸，然后再拨打120急救电话。如果不先检查，可能会延误救治时间，不符合题意；
3、动脉出血的特点，颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状；动脉出血正确的急救方法是采用指压法（或止血带）在近心端止血，不符合题意。
19．（2023·牡丹江）下列有关人体免疫及传染病的说法正确的是（ ）
A．免疫总是对人体有益B．流感患者是传染源
C．接种疫苗属于非特异性免疫D．引起传染病的病原体只有病毒
【答案】B
【解析】A、免疫过强可能会引发过敏或者自身免疫病，A错误；
B、流感患者具有传染力，属于传染源，流感病毒属于病原体，B正确；
C、接种疫苗后，人体会产生专门对付该病毒的抗体，抗体具有专一性，属于特异性免疫，C错误；
D、引起传染病的病原体除了病毒还有细菌，如肺结核就是由结核杆菌引起的，D错误。
4．（2023·无锡）下列免疫类型中不同于其他三项的是（ ）
A．体液中杀菌物质的杀菌作用
B．体液中吞噬细胞的吞噬作用
C．皮肤的屏障作用
D．淋巴细胞产生抗体，消灭病原体
【答案】D
【解析】 人体的免疫分为特异性免疫和非特异性免疫两种。特异性免疫是人体对某一特定病原体或异物具有防御作用的免疫。非特异性免疫是人体对多种入侵的病原体都有防御作用的免疫。人体的第一道防线(皮肤和黏膜)和第二道防线(体液中所含的杀菌物质和吞噬细胞)都属于非特异性免疫。人体的第三道防线(免疫器官和免疫细胞)属于特异性免疫。题目中的A. B、C三个选项属于第一、二道防线，属于非特异性免疫，只有D选项属于第三道防线，是特异性免疫。
5．（2023·包头）某种链球菌表面的物质甲和心脏瓣膜上的某物质相似。该链球菌侵入人体后，其表面的物质甲刺激淋巴细胞产生物质乙，物质乙在抵御该菌时，也向心脏瓣膜发起进攻，引起某种心脏病。物质甲和物质乙分别是（ ）
A．抗体和抗原B．抗原和溶菌酶
C．溶菌酶和抗体D．抗原和抗体
【答案】D
【解析】 抗原是指引起人体免疫器官和免疫细胞产生抗体的物质，如细菌、病毒等。题干中，链球菌侵入人体后，其表面的物质甲刺激淋巴细胞产生物质乙，因此，物质甲属于抗原，物质乙属于抗体。D符合题意。
6．（2023·兴安盟）接种疫苗是预防某些传染病的有效措施。我国自新中国成立初期，就开始了预防接种工作。预防接种离不开疫苗的研发。某天花疫苗研发团队，在研发疫苗过程中，为检验疫苗的效能，他们用20只健康的小白鼠平均分为A、B两组进行了动物实验，过程如图所示。请补充完善实验过程，并回答相关问题：
（1）上述实验过程中①②依次应填写 ， 。
（2）B组小白鼠注射天花病毒后之所以存活下来，是因为体内产生了抵抗天花病毒的 ，这种免疫类型为 。
（3）从传染病角度来看，天花病毒属于这种传染病的 。
（4）在新冠疫情防控过程中，对患者进行隔离治疗、要求健康人群居家不外出、对环境进行消杀等，从预防传染病角度分析，为什么这样做？ 。
【答案】（1）21天后；注射天花病毒
（2）抗体；特异性免疫
（3）病原体
（4）通过控制传染源、保护易感人群和切断传播途径来有效阻止传染病的传播
【解析】（1）分析题目可知，该实验的变量是注射天花疫苗，因此A组小白鼠不注射天花疫苗，作为对照组，B组小白鼠②注射天花疫苗，作为实验组；注射天数为该实验的无关变量，需要保持适宜且相等，因此①也应为21天；
故填：21天；注射天花病毒；
（2）B组小白鼠注射天花疫苗后，体内的淋巴细胞产生了相应的抗体，抗体会与抗原进行特异性结合，这个过程中的免疫具有特异性，属于特异性免疫；
故填：抗体；特异性免疫；
（3）从传染病的角度考虑，天花病毒是引起天花传染病的病原体，而从免疫角度考虑，天花病毒是会引起机体产生免疫的抗原；
故填：病原体；
（4）分析题中的信息可知：对患者进行隔离治疗是为了避免患者将传染病传染给其他人，属于预防传染病措施中的控制传染源；要求健康人群不外出是为了避免健康人员被感染，属于预防传染病措施中的保护易感人群；对环境进行消杀是为了减少传染病的传播，属于预防传染病措施中的切断传播途径。
故填：通过控制传染源、保护易感人群和切断传播途径来有效阻止传染病的传播。
B组 中考模拟
1．（2024·广西模拟）流感是冬季常发病，从传染病的角度分析，流感病人、流感病人的飞沫、体质较弱的小孩和老人、流感病毒分别属于（ ）
①传染源②病原体③传播途径④易感人群．
A．④③①②B．①③④②C．①④③②D．④①③②
【答案】B
【解析】流感就是一种传染病，其病原体是流感病毒，患流感的人是流感病的传染源；流感患者喷出的飞沫中带有流感病毒，流感病人的飞沫就是传播途径；体质较弱的小孩和老人属于易感人群，可见B正确．
2．（2022·北部湾模拟）关于OTC药物的说法错误的是（ ）
A．OTC药物不需要医生处方即可购买
B．服用OTC药物前应认真阅读说明
C．长期服用OTC药物应在医生指导下使用
D．OTC对人体毒副作用小，可加大剂量服用
【答案】D
【解析】A．结合分析可知，OTC药物不需要医生处方即可购买，A不符合题意。
B．无论处方药还是非处方药（OTC），在使用之前，都要仔细阅读药品说明书，了解药物的功能主治、成分、注意事项、生产日期、有效期等，B不符合题意。
C．长期服用OTC药物应在医生指导下使用，以确保用药安全，C不符合题意。
D． 要根据病情需要，正确选择药物的剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果；不能随意增减药量和服药次数，D符合题意。
3．（2023·天河模拟）下列免疫方式属于非特异性免疫的是（ ）
①溶菌酶溶解细菌
②儿童接种卡介苗预防结核病
③吞噬细胞将病原体吞噬消化
④有的人注射青霉素后会发生过敏反应．
A．②④B．①③C．①②D．①④
【答案】B
【解析】②儿童接种卡介苗预防结核病，④有的人注射青霉素后会发生过敏反应，都属于第三道防线，因此都属于特异性免疫，不是非特异性免疫；①溶菌酶溶解细菌③吞噬细胞将病原体吞噬消化，属于第二道防线，因此属于非特异性免疫，C正确．
4．（2023·东坑模拟）关于用药和急救的做法，错误的是（ ）
A．伤口缓慢流出暗红色的血液，指压血管远心端止血
B．非处方药可以由患者自我诊断后购买和使用
C．胸外心脏按压和人工呼吸的比例是15：1
D．遇到危急情况拨打120急救电话，应说明地址及受伤情况
【答案】C
【解析】A、结合分析可知，伤口缓慢流出暗红色的血液，通常是静脉血管出血，应该指压血管远心端止血，A正确；
B、非处方药（OTC）不需执业医师开具的处方也可以购买，按说明书服用，适用于容易自我诊断、自我治疗的小病，B正确；
C、当人停止呼吸，同时心跳也停止时，我们应该紧急实施人工呼吸的同时实施胸外心脏挤压。先做30次胸外心脏按压，并保持气道通畅，再做2次人工呼吸，如此反复交替反复进行。可见，胸外心脏按压和人工呼吸的比例是30：2，C错误；
D、拨打120电话时，切勿惊慌，保持镇静，讲话清晰、简练易懂。重点要讲清楚地址、姓名、病人症状或受伤情况，D正确。
5．（2023·长清模拟）春季开学以来，各地季节性流感疫情活动强度呈现上升趋势，济南也不例外，一些学校、托育机构出现甲流病毒感染引起的集中发热，你了解甲流吗？请回答下列问题：
（1）甲流属于传染病，传染病具有 和流行性的特点。
（2）甲流是由新型甲型H1N1流感病毒所致，该病毒与大肠杆菌相比较，结构上的特点是没有 结构。根据侵染细胞种类的不同，新型甲型H1N1流感病毒属于 病毒。
（3）接种疫苗是预防甲流的有效途径。从免疫角度分析，疫苗属于抗原，可以使人在不发病的情况下产生 ，获得 性免疫。从传染病预防措施来看，接种疫苗属于 。
（4）随着甲流患者增多，专家提示不宜自行服用奥司他韦这类抗病毒药物，因为该药属于 。应在医生的指导下使用，请写出一条安全用药的措施 。
【答案】（1）传染性
（2）细胞；动物
（3）抗体；特异；保护易感人群
（4）处方药；服药前阅读说明书，按时按需用药等
【解析】（1）传染病的特点是传染性和流行性。
故填：传染性
（2）病毒没有细胞结构，营养方式是寄生。根据侵染细胞种类的不同，病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒三种。新型甲型H1N1流感病毒侵染人体细胞，属于动物病毒。
故填：细胞；动物
（3）接种疫苗后，疫苗能刺激人体淋巴细胞产生抵抗该病毒的抗体，从而使接种者获得了对某特定病毒的免疫力，这种预防措施叫保护易感人群；这种免疫力是出生后获得的，而只对特定病原体有防御作用，叫特异性免疫。
故填：抗体；特异；保护易感人群
（4）需在医生指导下服用的药叫处方药；关于安全用药和分两方面看：
一是处方药，要谨遵医嘱服用；
二是非处方药，只适于能够自我诊断、自我治疗的小伤小病，要根据病情、体质和药物的作用适当选择药物品种，严格按药品说明书和病情发展状况服用。另外要注意，有病看医生，不随便自诊自治，不随便吃药。
（以上任写一种即可，合理即可）。
故填：处方药；谨遵医嘱服用或严格按药品说明书和病情发展状况服用。
6．（2023·石城模拟）生活中人们有时候会生病或发生意外，如溺水、触电、创伤等，因此懂得一些安全用药与急救的知识很有必要。请回答下列问题。
（1）图甲中表示对成年人进行 的手法，其中操作方法正确的是 。
（2）图乙表示最常用的人工呼吸法，即 法。用这一方法进行急救时，必须保持被救者的 畅通。
（3）当发生意外时，首先应该拨打 急救电话，然后在有把握情况下实施现场急救。进行心肺复苏操作，需要经过专门培训，做图甲和图乙的次数比例应为 ，交替反复进行。
【答案】（1）胸外按压；A
（2）口对口吹气；呼吸道
（3）120；30：2
【解析】（1）胸外心脏按压术：按压部位在②胸骨中、下1/3交界处，以一手掌根部放在按压部位，将另一手的掌根重叠放于其手背上，两手手指交叉抬起，使手指脱离胸壁。抢救者双臂绷直，双肩在患者胸骨上方正中，利用上身重量垂直下压使胸骨下陷4-5厘米，然后立即放松按压，使胸骨自行复位，但手掌根部不要抬离胸壁以免移位。按压应平稳、有规律地进行，不能间断，不能冲击式的猛压。图甲中表示对成年人进行胸外心脏按压的手法，其中操作方法正确的是A。该操作方法可以改变胸腔内的压力和容积，将心脏内的血液输送到全身组织器官。
（2）图乙表示最常用的人工呼吸法，即口对口吹气法。用这一方法进行急救时，必须保持被救者的呼吸道畅通。
（3）当发生意外时，首先应该拨打120（急救电话），然后在有把握情况下实施现场急救，对刚停止心跳和呼吸的人，应该马上实施胸外按压和人工呼吸需配合进行，按压与吹气的比例是30：2，如果病人出现自主呼吸，颈动脉有搏动，并且脸部逐渐转为红润，则证明抢救有效。进行心肺复苏操作，需要经过专门培训。血管名称
血流方向
血流速度
血液颜色
出血特点
急救措施
动脉
离开心脏
快
鲜红色
从伤口喷出或随心跳一股一股地涌出
在近心端用手指、止血带或绷带压迫止血
静脉
流回心脏
较慢
暗红色
缓慢而连续不断地从伤口流出
在远心端用手指、止血带或绷带压迫止血
毛细血管
——
最慢
红色
从伤口渗出或像水珠一样流出
冲洗伤口，用创可贴或纱布等加压止血
传染病类别
病原体原始寄生部位
病原体主要传播途径
发病季节
常见病例
呼吸道传染病
呼吸道黏膜、肺
飞沫、空气传播
冬、春
流行性感冒、百日咳、肺结核、猩红热
消化道传染病
消化道及其附属器官
饮水和食物传播
夏、秋
细菌性痢疾、病毒性肝炎、蛔虫病等
血液传染病
血液和淋巴
吸血昆虫传播
四季
疟疾、流行性乙型脑炎、丝虫病、流行性出血热等
体表传染病
皮肤和体表黏膜
接触传播
四季
狂犬病、破伤风、沙眼、疥疮、癣等